2023届高考语文二轮复习：语言文字综合练习题（Word版含答案）.docx

1、2023届高考语文二轮复习：语言文字综合练习题一、阅读下面的文字，完成小题。“读友”，就是爱读书、会读书的朋友。我有几位有趣的读友。其中一位擅写杂文，酷爱读书，他经常把读到的好书推荐给我。几十年前，我在琉璃厂买下一套清稗类钞，一共十三本，中华书局的版本，就是他推荐给我的。这套书让我_，我从中看到了清代的文化艺术、世俗人情和各种传奇。虽然这是一套杂书，但是营养丰富，我非常感谢这位读友。另外一位读友是一位著名作家，在一次采风活动中，他跟我聊起赵汝珍写的古玩指南，说非常有趣，有各种鲜为人知的收藏知识。回北京后，我马上兴冲冲地买了回来，夜幕降临，这时一点风吹来，消解了这种内心的苦闷，真可谓“唯有南风旧

2、相识，偷开门户又翻书”。作为一个读书人、写书人，生活在北京是一件幸运的事。北京的高校多，图书馆多，书店多，爱读书的人也多。北京的实体书店数量在全国_，平均每万人就拥有零点八家书店。也因此，北京的阅读活动众多，内容丰富，形式活泼。我参加过多次类似的活动，还以作家的身份谈读书和创作与一个人精神成长的关系。在这样浓郁的文化氛围里，我常常感到一座古城的面貌因读书而_。1请在文中横线处填入恰当的成语。2文中称“读友”为爱读书、会读书的朋友，与此类似，其实生活中也有各种各样的朋友称呼，比如把一起旅游的人称“驴友”，请简述“驴友”的含义并分析它得名的缘由。3下列选项中，和文中画横线句子所用修辞手法相同的一项

3、是（3分）（ ）A何以解忧，唯有杜康B落红不是无情物，化作春泥更护花C歌台暖响，春光融融D烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家二、阅读下面的文字，完成各题。2022年11月29日，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”通过评审，列入人类非物质文化遗产，让“围炉煮茶”的香气遍布大街小巷。围炉煮茶讲究氛围，从布景上看，有的庭院里摆上几组竹编桌椅，有的四周悬挂纸灯笼和书法字画，有的栽培几株绿竹，可谓 ，以求不同流俗的效果。桌子中间摆上炭炉和茶罐，煮上自己喜欢的茶，板栗、红薯、柿子、橘子等秋冬感十足的烤物 。良辰美景，与亲朋好友一边煮香茶美物，一边 。围炉煮茶，煮的是年轻人的社交需求。后疫情时代的年轻人

4、，缺少与朋友亲人交流的机会，情绪需求进一步加强。亲朋好友放下手机，聊天之余静候一杯热茶、享受冬日美食就是最好的慰藉。围炉煮茶是慢生活的文化符号，不装腔拿调，不张扬喧嚣，与飞盘、露营等其他户外活动不可 。围炉煮茶，煮的是年轻人对新中式茶文化的兴趣。以炉煮茶自古有之，苏东坡笔下“红焙浅瓯新火活，尼团小碾斗晴窗”就是指雪天煮茶。其实，和古时相比，“围炉煮茶”的走红，不在茶叶，也不在器具，而在于场景、在于形式、在于时间。如今，文人士大夫的闲情雅致走入民间，反映出大众对传统文化的认同感，包含着从世俗生活中超拔出来的向上的渴望和对传统生活美学的追求。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（

5、）A煞费苦心 琳琅满目 谈笑风生 同日而语B苦心孤诣 林林总总 谈笑风生 混为一谈C煞费苦心 林林总总 谈笑自若 混为一谈D苦心孤诣 琳琅满目 谈笑自若 同日而语2文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。3文中画波浪线的句子在形式上很有特色，请简要分析。三、阅读下面的文字，完成小题。汉字，有淑女的温婉之美，也有老妇的隐重之美；有山河的壮丽之美，也有花草的清淡之美。汉字，跨过历史的长河向我们走来。她的音律之美、意境之美，令我们_。那一个个方正有力的汉字，是中华民族五千年文明的结晶。从甲骨文，到金文，再到小篆、隶书、楷书，它见证了中文深厚的底蕴与灵动的

6、风韵。水，象形造字，形如流水，使人不觉间想到了柔和无尽；众，会意造字，形象地_了多人而自然而然地想到团结互助等深意。那一笔一画，一延一顿，或刚劲有力，或柔情似水，无论从艺术还是形态来看，都体现了汉语中的文字之美。身为一个中国人，应当做一个_的中国人，熟悉中华五千年来的灿烂文化，能熟练地说汉语这种古老_又优美鲜活的语言，能正确地书写汉字这种古老又丰富生动的文字。先后播出“中国汉字听写大会”“汉字英雄”等节目，并被广泛大众收看，都是为了唤起人们对汉字的认识，对汉文化的重视。1依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（3分）（ ）A震撼 表现 仰不愧天 而B震惊 体现 堂堂正正 却C震撼 体现 堂堂

7、正正 而D震惊 表现 仰不愧天 却2请结合材料简要赏析文中画波浪线句子的修辞手法。3文中画横线的句子有语病和标点符号使用错误，请修改。四、阅读下面的文字，完成各题。一列从都匀站出发的途径高原和丘陵的被漆成春天颜色的戴着我和父亲的火车终于驶入了平原。伴随一声长鸣，火车冲上南京长江大桥。车厢里的乘客像一个个浪头，汹涌地涌向两边的窗户。矮小的我挤不进人群中，我仿佛一只窜天猴，一次又一次地拔起自己，努力向上蹿，可就是看不见窗外。正当我焦急之际，火车的尾巴已经摆过长江大桥，人群猝然松动，闪开一条缝，我终于望见了正在后退的长江。这是我第一次看见长江。这时，我已读过李白的“黄河之水天上来”和杜甫的“不尽长江

8、滚滚来”，一条大河和一条大江，挂起唐诗的云帆，自天上，自水天交接的远方，流到我的梦里。一梦就到了20岁。一天晚上，一位朋友说到了黄河，他说济南黄河大桥是当时亚洲跨径最大的桥梁。我听后心一动，真想不到心心念念了这么多年黄河，原来黄河就在眼前，我决定明天就去看黄河。第二天早晨。我骑着自行车出发了，穿街过巷，来到北郊，上了黄河大桥。黄河永自西向东，波澜不惊地缓缓流淌，奔向她最后的归宿。此时正是九点钟，太阳经过一夜养精蓄锐，浑身抖擞着光芒，升上了天空，洒下万千金光，映照得河而闪闪烁烁，灿灿烂烂，仿佛漂浮着万斜珍珠和黄金碎屑。我惊呆了，内心涌起激动的潮水，就要冲破胸腔，不惜粉身碎骨，也要跌入桥下黄河中，

9、成为她微不足道的一滴水。1下列对相关词语的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）A“涌”字写出乘客们观看长江的情态，生动传神，表现其渴望、激动之情。B“蹿”有迅猛向上之意，形象地反映了“我”急切地想要观看长江的心情。C“波澜不惊”写出黄河缓慢流淌，也写出“我”看见黄河后内心趋于平静。D“微不足道”表现“我”被阳光照耀下的黄河所触动，内心生出陶醉之感。2请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。3文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。五、阅读下面的文字，完成各题。由中央广播电视总台文艺节目中心、央视网联合出品的新青年生活

10、分享类节目你好生活第三季于近日收官。这档节目主要面向年轻观众，既突出了青春视角，也营造出了一种难得的历史纵深感，是一个搭建起青年与历史对话桥梁的节目。给人印象深刻的是第四期节目泉源。主持人和嘉宾在贵州省遵义市习水县梧桐山，沿着红军曾经走过的路去寻找泉水源头。一行人一边艰难地行进，一边讲述着四渡赤水的故事，感慨长征路上的_。这次“饮水思源”之旅让观众再次感叹美好生活从来不是“_”的，而是无数革命先辈用鲜血和生命蹚平了崎岖换来的，“就像我们喝到清凉的泉，别忘记，它一定有源”。你好生活没有陷于琐碎的日常，而是以真实动人的故事、细致入微的生活片段，将宏大的时代命题_。为民小学孩子们脸上的笑容，是脱贫攻

11、坚的生动答卷；基础设施和公共服务不输城区的北京怀柔山村，是乡村振兴的名片；散落在稻田间的一座座民宿，是生态优化孕育出的金果银果正是时代发展，成就了当下的美好生活。1请在文中横线处填入恰当的成语。2下列各项中，和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）（ ）A辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星B布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂C黄河之水天上来，奔流到海不复回D塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意3请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。六、阅读下面的文字，完成小题。在长津湖战役中，朱彦夫所在连队冒着严寒，与装备精良的敌人血战三天三夜。想到战友的牺牲，朱彦夫决定

12、将生命投入到他们未竞的事业中。使命在肩，哪里都是光荣的阵地。25年间，为了改变家乡贫穷落后的面貌、让村民过上好日子，朱彦夫一直坚守在张家泉村这个“阵地”。张家泉村的每一寸土地上，都留下了他忙碌的身影。“人活着，就得奋斗；奋斗着，就是幸福；奋斗不止，幸福就不断。”秉持这样的信念，朱彦夫从未停止奋斗的脚步。卸任村支书后，他有了新的目标：把战友们英勇奋战的事迹写下来，传给后人。在日复一日的坚守中，凭借朱彦夫自强不息的奋斗精神，写就了自己的“极限人生”，也把牺牲战友们的故事为更多人熟知。在子女眼中，这种顽强、不服输的个性贯穿于父亲一生的每个阶段：在抗美援朝战场上英勇无畏地痛击敌人，在田间地头与贫穷作斗

13、争，在书桌案头与身体的残缺作斗争。朱彦夫自己则说，一辈子只做了3件事枪杆子、锄杆子、笔杆子。每一件事都历经百般磨难，每一段人生都洋溢着不屈的精神意志和不竭的冲劲闯劲。1下列各句中的引号和文中第一段中引号作用相同的一项是（3分）（ ）A钟杨也渴望成为那样的“英雄”B梁头做成“挑尖梁头”或“蚂蚱头”。C“修辞立其诚”，首先要表达自己的真实思想。D对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的。2文中画波浪线的句子有语病，请进行修改。3文中画横线的句子使用了比喻手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。七、阅读下面的文字，完成下面小题。连环画，俗称“小人书”，曾（ ），是几代人（ ）的记忆

14、。上个世纪60年代到80年代间出生的人，有一大批直到现在仍对“小人书”（ ）。像孙悟空三打白骨精铁道游击队鸡毛信等，是他们永难忘怀的经典。巴掌大的一本小人书价格不贵，内容却（ ），有民间传说、现代故事、科幻小说、中外名著，还有电影戏剧然而，从上世纪九十年代初起，由于电视文化不断普及的原因，艺术欣赏多元化，连环画编创进入衰退，新创作的连环画出版凤毛麟角。近年来，连环画又神奇地复活了，它昂然走进人们的日常生活，化成润物无声的绵绵春雨。虽然历经岁月变迁，几度沉浮，它仍以其独特的方式践行着神圣使命，依然是传承优秀文化、弘扬时代精神的重要载体，在时代的召唤下依然具有不可替代的作用。1.依次填入文中括号内

15、的词语全都恰当的一项是（3分）（ ）A风靡一时 念念不忘 情有独钟 一应俱全B盛极一时 念念不忘 爱不释手 包罗万象C盛极一时 刻骨铭心 情有独钟 包罗万象D风靡一时 刻骨铭心 爱不释手 一应俱全2文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）A由于电视文化不断普及的原因，艺术欣赏多元化，连环画编创进入衰退期，新创作出版的连环画凤毛麟角。B由于电视文化不断普及，艺术欣赏多元化，连环画编创进入衰退，新创作的连环画出版凤毛麟角。C由于电视文化不断普及的原因，艺术欣赏多元化，连环画编创进入衰退期，新创作的连环画出版凤毛麟角。D由于电视文化不断普及，艺术欣赏多元化，连环画编创进入衰退期

16、，新创作出版的连环画凤毛麟角。3请简要分析文段中画横线句子的修辞手法。八、阅读下面的文字，完成下列小题。天地玄黄，宇宙洪荒步入上海中华艺术宫，观者瞬间沉浸于神话世界，穿越时空回溯中华文明源头。百余位来自全国20个省份的老中青三代艺术家尽情肆意挥洒想象，再现“大禹治水”“后羿射日”“涿鹿大战”“嫦娥奔月”等国人_的中华英雄创世场景从2015年至2022年，中华创世神话工程以沪上出版家赵昌平先生的开天辟地中华创世神话考述为原点之一，如涓涓溪流逐渐汇成奔腾江海，不断涌现新的成果，迄今已推出的“中华创世神话研究系列丛书”，包括了开天辟地的神话、三皇五帝的功绩、人文肇始的缘由形成了气势磅礴的中华创世神话

17、“元宇宙”。而以中华创世神话为基础的综合大展，则立于浩瀚的中华文化源头，通过多样化的艺术方式呈现了从混沌天地到神话时代再到华夏国家雏形诞生的整个过程。2003年，有感于中国年轻一代对希腊罗马等西方传世传说兴趣浓厚，对中华文明的神话源头却知之不详，电影界的吴贻弓、出版界的赵昌平、美术界的施大畏、文学界的孙颙在两会期间_谈起了“被忽视”的中华神话故事。他们_，兴奋地探讨中华文明、东方哲学，相约携手为中国年轻人写一本作品，讲清楚中华文明从何处起源而_。历时7年有余，举全国文艺界、学术界、出版界之力，国内首个以创世神话为主题的重大文化工程终于进入收官阶段。上海，正在中华文明探源工程中展现独特作为。1依

18、次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）A耳濡目染 心有灵犀 秉烛夜谈 生生不息B耳濡目染 不约而同 秉烛夜游 绵绵不绝C耳熟能详 不约而同 秉烛夜谈 生生不息D耳熟能详 心有灵犀 秉烛夜游 绵绵不绝2下列诗词中，与文中画波浪线句子的修辞手法相同的一项是（3分）（ ）A试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。B浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。C词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。D白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花。3文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。参考答案一、【答案】1受益匪浅 名列前茅 焕然一新2“驴友”，驴和旅谐音，同时

19、，旅游与驴子有相似之处，都要有不怕吃苦，也不怕疲倦的精神。3B【解析】1本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，结合后面“我从中看到了清代的文化艺术、世俗人情和各种传奇”可知，此处是说清稗类钞这套书给自己带来的收获之大，应使用“受益匪浅”。受益匪浅：指收获不小，有很大的收获。第二处，结合“平均每万人就拥有零点八家书店”可知，此处是说北京实体书店数量在全国的排名，应填写“名列前茅”。名列前茅：比喻名次列在前面。第三处，结合前面“我常常感到一座古城的面貌因读书而”可知，此处应是说浓郁的文化氛围让古城呈现出崭新的样貌，使用“焕然一新”。焕然一新：指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。2本题考查学生品味

20、语言表达效果的能力。首先分析“驴友”的含义。结合语境“把一起旅游的人称驴友”可知，驴友是指爱好旅游，经常一起结伴出游的人，常用作对户外运动，自助自主旅行爱好者的称呼，也是旅游爱好者自称或尊称对方的一个名词。然后分析得名的缘由。“驴”和“旅”谐音；同时驴子能驮能背，吃苦耐劳，而“驴友”所指代的大多是出游的背包客，他们背着背包，带着帐篷、睡袋，穿越、野营、徒步、骑行，也具备不怕吃苦、不怕疲倦的精神。3本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。原文“唯有南风旧相识，偷开门户又翻书”，运用拟人手法，将南风看作“旧相识”，赋予其人的动作“偷开门户”“翻书”。A.有问有答，是设问手法，“杜康”代指酒，运用

21、借代手法。句意：用什么来排解忧闷？唯有豪饮美酒。B.“落红”是用颜色借代花，赋予花以人的动作感情，运用拟人手法。句意：从枝头上掉下来的落花不是无情之物。C.把歌台上的暖意比作春光，运用比喻修辞。句意：歌台上由于歌声响亮而充满暖意，有如春光融和。D.运用互文的修辞手法。“烟”和“月”既“笼寒水”又“笼沙”。“笼”字将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。句意：迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙。故选B。二、【答案】1A2示例：我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”通过评审，被列入人类非物质文化遗产名录，这让“围炉煮茶”的香气遍布大街小巷。（或：“围炉煮茶”的香气遍

22、布大街小巷。）3运用对比，将“围炉煮茶”的走红与古时进行对比，突出古今变化。运用表示选择关系的关联词“不在而在”，突出“围炉煮茶”在现代走红的原因。运用排比（整句），连用三个“在于”，强调现代人对场景、形式、时间的看重，有节奏感。【解析】1本题考查学生正确使用成语的能力。煞费苦心：形容费尽心思、费尽心机。苦心孤诣：指刻苦用心地钻研，达到了别人所达不到的境界。也指为了寻求解决某一问题的办法而煞费苦心。此处指为了营造围炉煮茶的氛围而想尽办法，以求不同流俗的效果。应选“煞费苦心”。林林总总：形容人或事物众多。琳琅满目：形容各种美好的东西很多。此处指摆了很多秋冬感十足的烤物，应选“琳琅满目”。谈笑自若

23、：指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。谈笑风生：形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣。此处是指与亲友相谈甚欢，应选“谈笑风生”。混为一谈：把性质不同的事物混在一起，说成是同样的。同日而语：放在同一时间来讨论；相提并论（多用于否定）。此处指围炉煮茶与飞盘、露营等其他户外活动不同，不能放在一起比较，应选“同日而语”。2本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：成分残缺，“列入人类非物质文化遗产”前后应分别加上“被”与“名录”；成分残缺或不合逻辑，“让围炉煮茶的香气遍布大街小巷”一句主语与上句不一致，或在“让”前加上“这”；或改成“围炉煮茶”的香气遍布大街小巷。3本题考查学生赏

24、析句子表达效果的能力。“和古时相比，围炉煮茶的走红”运用对比，将“围炉煮茶”的走红与古时进行对比；“以炉煮茶自古有之，苏东坡笔下红焙浅瓯新火活，尼团小碾斗晴窗就是指雪天煮茶”“围炉煮茶的走红，不在茶叶，也不在器具，而在于场景、在于形式、在于时间”，这样的对比，突出古今变化。“不在茶叶，也不在器具，而在于场景、在于形式、在于时间”，运用表示选择关系的关联词“不在而在”，强调了“围炉煮茶”在现代更看重“场景”“形式”和“时间”，突出“围炉煮茶”在现代走红的原因。“在于场景、在于形式、在于时间”运用排比（整句），连用三个“在于”，强调现代人对场景、形式、时间的看重，排比句式整齐，更有节奏感。三、【答

25、案】1C2排比：连用四个“有之美”的语句，形式整齐，节奏和谐，感情洋溢，把汉字各种角度的美和对汉字的热爱、赞美丰富形象地表达出来。拟人：把“汉字”拟作人，跨越历史的长河走到今天，形象地写出“汉字”千百年来永不消退的鲜活的生命力。3中国汉字听写大会汉字英雄等节目先后播出，并被大众广泛收看，都是为了唤起人们对汉字的认识，对汉文化的重视。【解析】1本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。“震惊”主要指因受到意外刺激而感到紧张、害怕或兴奋；“震撼”主要指心理受到强烈冲击，精神或情绪剧烈起伏或波动，摇动人的心灵。原文是说汉字的“音律之美、意境之美”让人心灵激荡，并无“害怕”之意，所以第一处应选用“震

26、撼”。“表现”是以特定方式行事或活动反映出来的一种行为，是语言上或动作上的主动客观行为；“体现”是某种性质或现象通过某一事物具体表现出来，是通过对事物的分析得出的主观意见。原文表达的意思是“众”字能让人会意出“多”的意思，是一种主观意见，所以第二处应选用“体现”。“仰不愧天”是指没有做过坏事，问心无愧；“堂堂正正”形容强大严整，也指光明磊落，正直。原文是要表达能写横平竖直的汉字的中国人同样要具有正直的品性，所以第三处应选用“堂堂正正”。结合语境，“古老”与“丰富生动”修饰“汉字”，是递进关系，不是转折关系，所以第四处应选用“而”。故选C。2本题考查学生赏析修辞手法和表达效果的能力。画波浪线的句

27、子共有两句。“有淑女的温婉之美，也有老妇的隐重之美；有山河的壮丽之美，也有花草的清淡之美”连用四个“有之美”的语句，运用了排比的修辞手法，句式整齐，情感充沛；内容上，从“温婉”“隐重”“壮丽”“清淡”四个角度强化了汉字的美感，形象生动。“汉字，跨过历史的长河向我们走来”是将“汉字”拟作穿越时空的人，突出其鲜活的生命力。3本题考查学生正确使用标点符号、辨析并修改病句的能力。标点：“中国汉字听写大会”“汉字英雄”是电视节目名，应用书名号，改为“中国汉字听写大会汉字英雄”。语病：成分残缺，整个画线句子缺主语，应将“先后播出”放在“节目”后面，这样，“节目”便是整个句子的主语，统领三个分句。语序不当，

28、状语“广泛”是修饰“收看”的，要放到“收看”前。四、【答案】1C2我和父亲搭乘的火车被漆成了春天的颜色，它从都匀站出发，途经了高原和丘陵，现在终于驶入了平原。3拟人：将太阳升空散发的光芒，比拟为人经过养精蓄锐而精神抖擞，生动地写出了太阳升空光芒万丈的景象，表现了作者内心的震撼。比喻：将河面的万千金光比作珍珠和黄金碎屑，形象生动地写出了河面在太阳的照耀下金光闪烁的美丽景色，表达了作者的喜爱之情。【解析】1本题考查学生理解词语含义的能力。C.“我看见黄河后内心趋于平静”错。“波澜不惊”只是写出黄河缓慢流淌的状态。故选C。2本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。要求把一个长句改成几个较短的语句，先

29、提炼主干句“一列火车终于驶入了平原”；然后把原句“火车”前面的修饰语变为分句，注意“被漆成春天颜色”作谓语，变为“我和父亲搭乘的火车被漆成了春天的颜色”；后面的分句用“它”指代，作主语，变为：它从都匀站出发，途经了高原和丘陵。最后按照逻辑梳理句子的顺序。3本题考查学生正确使用常见的修辞手法及分析其表达效果的能力。运用拟人的修辞手法，赋予太阳以人的性格，说太阳“养精蓄锐”“浑身抖擞”，生动形象地写出了阳光普照的状态，表现了作者内心的震撼，表达了作者对太阳的赞美和热爱之情。画线句运用比喻的修辞手法，其中本体是阳光照耀下的河水，喻体是“珍珠和黄金碎屑”，生动形象地写出了阳光下黄河水金光灿烂、光影闪烁

30、的美景，表达了作者的赞叹、喜爱之情。五、【答案】1千难万险（或千辛万苦、艰难险阻） 从天而降（轻而易举、唾手可得等，从突然得到、轻易得到角度回答均可） 娓娓道来2.B3这档节目是一个主要面向年轻观众、突出青春视角、营造出一种难得的历史纵深感并搭建起青年与历史对话桥梁的节目。【解析】1本题考查学生语言表达之情境补写和正确使用成语的能力。第一空，结合上文“一行人一边艰难地行进，一边讲述着四渡赤水的故事，感慨长征路上的”，推断处是说长征的艰难情形，运用成语，可以填入“千难万险（或千辛万苦、艰难险阻）”之类的内容。千难万险：形容困难和危险极多。千辛万苦：各种各样的艰难困苦。艰难险阻：指前进道路上的困难

31、、危险和障碍。第二空，结合上文“这次饮水思源之旅让观众再次感叹美好生活从来不是”，推断处是说美好生活来之不易，可以填入“从天而降（轻而易举、唾手可得等）”之类的内容。从天而降：比喻出于意外，突然出现。轻而易举：形容事情做成容易，毫不费力。唾手可得：比喻非常容易得到。第三空，结合上下文“以真实动人的故事、细致入微的生活片段，将宏大的时代命题”“为民小学孩子们脸上的笑容”，推断处是说细致入微的描述、讲述，可以填入“娓娓道来”之类的内容。娓娓道来：连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。最后还要注意字数要求，以及表达的是否准确简洁连贯。2本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。例句运

32、用了比喻的修辞手法，将“民宿”比喻成“生态优化孕育出的金果银果”。A.运用借代的手法，用“干戈”代指战争，用“四周星”代指四年。B.运用比喻的手法，将“布衾”比作“寒铁”，更加生动地表示出了布衾的冰冷。C.运用夸张的手法，从“天上来”生动地说明了黄河水势的浩大奔腾的特征。D.运用了拟人的手法，“无留意”赋予大雁以人的神情。故选B。3本题考查学生语言表达之变换句式的能力。首先，要确定划线句子的主干“这档节目是的节目”或“这是一档的节目”；然后，再将“节目”的修饰语按照“属数动形名”的语序进行排序即可，可以变为“这档节目是一个主要面向年轻观众、突出青春视角、营造出一种难得的历史纵深感并搭建起青年与

33、历史对话桥梁的节目。”六、【答案】1D2在日复一日的坚守中，朱彦夫凭借自强不息的奋斗精神，写就了自己的“极限人生”，也让牺牲战友们的故事为更多人熟知。3句子运用比喻修辞，把“在抗美援朝战场上英勇无畏地痛击敌人”的朱彦夫比喻成“枪杆子”，把“在田间地头与贫穷作斗争”的朱彦夫比喻成锄杆子，把“在书桌案头与身体的残缺作斗争”的朱彦夫比喻成“笔杆子”，这一组比喻句生动形象，概括了朱彦夫一生的功绩，洋溢着对不屈的精神的赞美。【解析】1本题考查学生正确使用标点符号的能力。例句：“阵地”表示特殊含义。A.表示强调。B.表示特定称谓。C.表示引用。D.表示特殊含义。故选D。2本题考查学生辨析和修改病句的能力。

34、原句有以下语病：第一处，“凭借朱彦夫自强不息的奋斗精神，写就”语序不当，导致句子缺失主语，应将“朱彦夫”放在“凭借”之前，使其做主语；第二处，“把为更多人熟知”搭配不当，介词使用不当，“把”应改为“让”。3本题考查学生正确使用常见的修辞手法及赏析其表达效果的能力。句子运用比喻修辞，结合“在抗美援朝战场上英勇无畏地痛击敌人，在田间地头与贫穷作斗争，在书桌案头与身体的残缺作斗争”可分析出，本体为“在抗美援朝战场上英勇无畏地痛击敌人”的朱彦夫；喻体为“枪杆子”。本体为“在田间地头与贫穷作斗争”的朱彦夫；喻体为“锄杆子。本体为“在书桌案头与身体的残缺作斗争”的朱彦夫；喻体为“笔杆子”。这一组比喻句生动

35、形象，概括了朱彦夫打仗、劳作、写作的奋斗一生的功绩。这样写使文段表达更加具体，以实写虚，使叙述对象更加鲜明，语言精练，引发读者联想，赞美了他一生不屈的精神。七、【答案】1C2D3本句运用了拟人的修辞手法，以“昂然走进”赋予连环画以人的情态动作，生动表现了连环画重新进入大众生活的情况。本句运用了比喻的修辞手法，把连环画喻为润物无声的绵绵春雨，表现了它对读者潜移默化的影响。【解析】1本题考查学生正确使用成语的能力。风靡一时：形容某事物在一个时期里非常盛行。盛极一时：形容一时特别兴盛或流行。两个词皆可用，不过，因为后文有“衰退”，所以这里用“盛极一时”就能形成对比，更好一些。念念不忘：形容牢记在心，

36、时刻不忘。刻骨铭心：形容记忆深刻得让人永远也不能忘记。“念念不忘”与后面的“记忆”不能搭配，用“刻骨铭心”。情有独钟：指对某人或某件事特别有感情。爱不释手：因喜爱某物而舍不得放下。语境中没有“手拿小人书”的意思，所以不用“爱不释手”，语境强调对“小人书”特别有感情，用“情有独钟”。一应俱全：应该具备的都有了。包罗万象：包括宇宙间的一切景象，指万事万物，形容内容丰富，应有尽有。从后文“有民间传”等可知，语境强调的是内容多，用“包罗万象”。故选C。2本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有三处语病：一是成分赘余，删去“的原因”；二是成分残缺，应在“衰退”后加“期”；三是语序不当，“出版”应放在“新

37、创作”之后。综合分析，只有D项修改正确。故选D。3本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。分析语句内容可知，主要运用拟人和比喻的修辞手法。抓住“它昂然走进人们的日常生活”分析，此处的“它”指“连环画”，用“盎然走进”来修饰形容连环画，赋予连环画以人的动作和情态，形象生动写出了近年来连环画处境发生的变化，重新走进人们的日常生活。抓住“化成润物无声的绵绵春雨”分析，此处主语承前省略，主语应该为“连环画”，即“连环画化成润物无声的绵绵春雨”，很显然用比喻修辞，把连环画比作绵绵春雨，且用“润物无声”来修饰，突出连环画对读者的潜移默化的影响等。八、【答案】1C2A3来自全国20个省份的百余位老中青三代

38、艺术家尽情挥洒想象。【解析】1本题考查学生准确理解常见的成语的能力。第一空，“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。“耳熟能详”指听得多了，能够说得很清楚、很详细。此处指国人对“大禹治水”“后羿射日”“涿鹿大战”“嫦娥奔月”等故事场景都非常熟悉，故应选“耳熟能详”。第二空，“心有灵犀”指双方心意相通，对于彼此的意蕴都心领神会。“不约而同”指事先没有约定而相互一致。此处指与会专家没有经过商量，却都提起了“被忽视”的中华神话故事这一现象，故应选“不约而同”。第三空，“秉烛夜谈”指手持点燃的蜡烛深夜交谈；比喻谈话很投合，很深入。“秉烛夜游”比喻及时行乐。此处重点在“谈”，故应选

39、“秉烛夜谈”。第四空，“生生不息”指变化和新生事物的发生；不断地生长、繁殖。“绵绵不绝”形容多，连续不断。此处强调中华文明不断获得新生，而非多，故应选“生生不息”。故选C。2本题考查学生准确运用常见的修辞手法的能力。文中的句子“如涓涓溪流逐渐汇成奔腾江海”运用的是比喻手法。A.诗句把“闲愁”比作“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，运用了比喻手法。B.“丝竹”运用了借代手法，代指音乐。C.“倒流三峡水”“独扫千人军”运用了夸张手法。D.“嫌”“故穿”运用了拟人手法。故选A。3本题考查学生辨析并修改语病的能力。画线句共有两处语病。第一处，“百余位来自全国20个省份的老中青三代艺术家”语序不当，“百余位”应是直接修饰“老中青三代艺术家”，而非“省份”的，故应修改为“来自全国20个省份的百余位老中青三代艺术家”；第二处，“尽情肆意挥洒想象”成分赘余，“尽情”和“肆意”表意重复，应删去其一。故句子可修改为：来自全国20个省份的百余位老中青三代艺术家尽情挥洒想象。第 17 页 共 17 页