六年级数学上册课件 - 5.1 圆的认识 - 人教版（共15张PPT）.pptx

1、 小明参加奥林匹克寻宝活动，得到一张纸条，纸条上面写的是：宝物距离左脚3米 宝物可能在哪呢？你的纸上有一个黑点，代表小明的左脚，你的纸上有一个黑点，代表小明的左脚，用纸上用纸上1厘米代表实际长度厘米代表实际长度1米，你能把宝物米，你能把宝物的位置在纸上表示出来么？的位置在纸上表示出来么？3 2 1 0 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3第一环节第一环节圆的各部分名称第二环节圆心圆心圆中心的这一点叫做圆中心的这一点叫做圆心圆心。O连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段的线段叫做叫做半径半径。r半径半径圆心圆心o直径直径 d通过通过圆心圆心并且两端都在并且两端都在圆上圆上的

2、线的线段叫做直径。段叫做直径。探究：圆的特征第三环节第三环节在同一个圆里，能画出多少条半径和直在同一个圆里，能画出多少条半径和直径？所有的半径的长度都相等吗？直径径？所有的半径的长度都相等吗？直径呢？半径和直径有什么关呢？半径和直径有什么关系系?在同一个圆里在同一个圆里,有有(无数条无数条)半径半径，所，所有的半径都有的半径都(相等相等)。在同一个圆里，有在同一个圆里，有(无数条无数条)直径直径，所，所有的直径都有的直径都(相等相等)。在在同圆或等圆同圆或等圆中，直径是半径的中，直径是半径的倍倍，半径是直径的半径是直径的一半一半。你怎么告诉小明宝物的位置呢你怎么告诉小明宝物的位置呢小明，宝物在

3、以你左脚为圆心，半径小明，宝物在以你左脚为圆心，半径3米的圆上米的圆上如果只说，小明，宝物在以你左脚为圆心的圆上，行如果只说，小明，宝物在以你左脚为圆心的圆上，行不不如果只说，小明，宝物在半径如果只说，小明，宝物在半径3米的圆上，行么？米的圆上，行么？（1）在同一个圆内可以画）在同一个圆内可以画100条直径。条直径。（2）所有的圆的直径都相等。）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。（5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。）圆心到圆上任意一点的距离都相等。（6）半径是）半径是2厘米的圆比直径是厘米的圆比直

4、径是3厘米的厘米的 圆大。圆大。()()()()（）（）（在同一个圆里）（在同一个圆里）半径半径r r 0.20.2米米 1.031.03厘米厘米 2.62.6米米 直径直径d d 0.80.8分米分米 1.41.4厘米厘米 0.4米米0.40.4分米分米0.70.7厘米厘米2.06厘米厘米5.2米米二、填空。二、填空。通过这节通过这节课的学习，课的学习，你有什么你有什么收获？收获？odrr在在同圆或等圆同圆或等圆中，直径是半径的中，直径是半径的倍倍，半，半径是直径的径是直径的一半一半。在在同圆或等圆同圆或等圆中，所有的半径相等，所有的中，所有的半径相等，所有的直径相等直径相等圆心圆心决定圆的位置，决定圆的位置，半径半径决定圆的大小决定圆的大小圆的认识圆的认识我知道了：我知道了：什么是圆心什么是圆心,半径半径,直径直径