苏科版四年级下册劳动与技术《6相框》教案.docx
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1、6相框一、教学目标:1. 引导学生了解相框架的制作方法,继续学习使用手工锯 , 初步学习相应的 技能,进一步增强学生使用常用工具的能力。 2. 鼓励学生大胆思维、 想象,在做中探究制作方法, 培养学生观察能力和思 维能力,激发学生自己动手制作去装饰生活的热情。 3. 在制作过程中培养学生耐心细致的劳动习惯, 提高实践能力。 培养学生的创新意识和探究精神,同时不断渗透劳动安全教育。 二、教学重点: 学习制作相框架的方法。 三、教学难点: 按尺寸锯短片。 四、教学准备: 学生:上课前调查了解商店里相框的种类和式样。 上课时带长扁冰棒签、 小 刀、白乳胶、砂纸、相片。 教师:样品、挂图等。 五、教学
2、过程:第一课时一、以物激情,导入新课。 1. 教师(出示冰棒签制作的小相框) :你知道这精美的小相框是用什么材料 做成的?(指名回答) 2. 导入新课,板书课题。 爸爸、妈妈为我们拍过许多珍贵的照片, 其中一定有几张是最有意义或自己 最喜欢的。 我们用冰棒签制作一个相框把照片镶嵌起来,那该多好啊! (板书 课题) 二、尝试制作,探究方法。 1. 观察思考: 你见过哪几种相框?说一说,它们是什么形状的。 仔细观察冰棒签相框,你知道它是怎么做的吗? 2. 实践探究: 同学们认真阅读课文后, 指名说说做相框的步骤和方法 (全班发言交流) 。 教师板书要点:方法:挑选长签、截锯短片、粘接主框架、粘接短
3、片。 同学们动手试做,同小组的相互交流试做的体验。 3. 学生质疑问难。 师生共同研究制作方法和技巧。 教师相机板书学生的制作 体会。 4. 教师小结,鼓励创新。 三、小结。 四、布置要求:要求学生继续准备好制作材料及工具。 第二课时 一、组织教学。 师生相互问好开始上课。 二、学生实践,培养技能。 1. 学生继续完成冰棒签相框的制作,也可以设计、制作其它式样的相框。 2. 教师巡视学生的制作情况, 与学生一起设计不同式样, 共同商议制作的好方法。 提示: 注意按尺寸截锯短片,用小刀或小手锯时伤到手。 涂抹乳胶不必太多,以免难得干燥。 注意看图 , 主框架共有六根长签。 3. 学生边做边交流制作经验, 互相学习,互相切磋。教师及时评点好的设计、 好的做法以及有创意的作品。 4. 学生展示制作过程中的半成品,相互启发,可以合作制作。 5. 学生把照片按相框的大小裁好 , 反面衬硬纸,再把照片从主框架两片之间 插进去。自我检查一下,相框做好了吗? 三、展示评价,拓展延伸。 1. 全班交流: 你认为怎样改进才能使相框更美观、更实用? 比一比,看谁的相框做得最漂亮。 2. 教师小结。 可以利用其它各种材料制作相框, 效果也不错。 课后自己设计并动手试着制 作一个吧。 四、板书设计 6 、相框架步骤和方法:挑选长签 截锯短片( 2 片) 粘接主框架( 6 片) 粘接短片(设计美观)
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