高中语文-《杜甫诗专题学习》-课件-(68张PPT)-.ppt
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1、杜甫诗专题学习杜甫诗专题学习蜀相蜀相 登岳阳楼旅夜书怀阁夜登岳阳楼旅夜书怀阁夜秋兴八首(其一)咏怀古迹(其三)秋兴八首(其一)咏怀古迹(其三)登高登高2022-12-22022-12-2学习目标 1、解读杜甫诗歌中景与情,感受诗人深沉的苦痛与忧思。2、体会杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。3、激情诵读,进入诗境,感悟伟大诗人的人格魅力。杜甫诗风:【沉郁顿挫】杜甫诗风:【沉郁顿挫】沉即沉即“深深”,深刻、深厚。,深刻、深厚。郁即郁即“积积”,凝重、含蓄。,凝重、含蓄。沉郁,是指思想感情上的丰富沉郁,是指思想感情上的丰富深沉。顿挫,是指语言上的凝练沉着,以节奏的缓急相间,音调的抑顿挫,是指语言上的凝练沉
2、着,以节奏的缓急相间,音调的抑扬顿挫和旋律的铿锵跌宕形成一种动人心魄的音乐美扬顿挫和旋律的铿锵跌宕形成一种动人心魄的音乐美2022-12-2杜甫诗风:【沉郁顿挫】杜甫诗风:【沉郁顿挫】意境雄浑开阔,声调抑扬顿挫,抑扬顿挫,铿锵响亮,情感表达波澜起伏,反复低回。感情深沉悲凉。回顾下列这些诗是怎样体现杜诗沉郁顿挫的特点的?旅夜书怀细草微风岸,细草微风岸,危樯独夜舟。危樯独夜舟。星垂平野阔,星垂平野阔,月涌大江流。月涌大江流。名岂文章著?名岂文章著?官应老病休。官应老病休。飘飘何所似,飘飘何所似,天地一沙鸥。天地一沙鸥。重视标题重视标题杜甫诗风:【沉郁顿挫】杜甫诗风:【沉郁顿挫】蜀蜀 相相 丞相祠堂
3、何处寻丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森锦官城外柏森森 映阶碧草自春色映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音隔叶黄鹂空好音 三顾频烦天下计三顾频烦天下计 两朝开济老臣心两朝开济老臣心 出师未捷身先死出师未捷身先死 长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟寂寞荒凉寂寞荒凉凄清感伤凄清感伤深沉感慨深沉感慨歌颂诸葛亮歌颂诸葛亮诗人借诗人借歌颂歌颂诸葛诸葛亮的过人才智和亮的过人才智和丰功伟绩,丰功伟绩,惋惜惋惜诸葛亮的壮志未诸葛亮的壮志未酬,抒发了酬,抒发了自己自己的功业未就的的功业未就的深深沉感慨。沉感慨。杜甫诗风:【沉郁顿挫】杜甫诗风:【沉郁顿挫】阁夜阁夜岁暮阴阳催短景,岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。天涯霜雪霁寒宵。五
4、更鼓角声悲壮,五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐,野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。人事音书漫寂寥。写诗人在夔州西写诗人在夔州西阁中独对长夜之阁中独对长夜之所见,所闻和所所见,所闻和所感,感,表达诗人忧表达诗人忧国伤时的深沉情国伤时的深沉情怀怀。凄凉寒怆凄凉寒怆悲壮雄浑悲壮雄浑忧国忧民忧国忧民宇宙永恒和人生无常的悲哀宇宙永恒和人生无常的悲哀杜甫诗风:【沉郁顿挫】杜甫诗风:【沉郁顿挫】昔闻洞庭水,昔闻洞庭水,今上岳阳楼。今上岳阳楼。吴楚东南坼,吴楚东南坼,乾坤日夜浮。乾坤日夜浮。亲朋无一字,亲朋无一字,老病
5、有孤舟。老病有孤舟。戎马关山北,戎马关山北,凭轩涕泗流。凭轩涕泗流。杜甫诗风:【沉郁顿挫】杜甫诗风:【沉郁顿挫】引题:引题:交代背景交代背景意境:意境:宽阔宏伟宽阔宏伟个人景况:个人景况:凄凉落寞凄凉落寞国事艰难:国事艰难:广阔胸襟广阔胸襟 老杜品格,穷而愈老杜品格,穷而愈坚,悲而能壮,在自坚,悲而能壮,在自怨身世之中,仍保持怨身世之中,仍保持傲岸的气魄与阔大的傲岸的气魄与阔大的胸襟。胸襟。以阔壮之景寓悲以阔壮之景寓悲凉之怀的抒情境界。凉之怀的抒情境界。登高登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲
6、秋常作客,百年多病独登台。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。登高登高风风急急天天高高猿猿啸哀,啸哀,渚渚清清沙沙白白鸟鸟飞回。飞回。无边无边落木落木萧萧下,不尽萧萧下,不尽长江长江滚滚来。滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。1、一读:找出诗中意、一读:找出诗中意象,体会象,体会意象特点意象特点,并概括并概括意境意境。2、二读:读出节奏和、二读:读出节奏和情感,找出统领全诗情感,找出统领全诗感情的词语感情的词语。3、三读:读出诗意,、三
7、读:读出诗意,体会作者融入诗中的体会作者融入诗中的悲情悲情。2022-12-22022-12-2清冷的江面清冷的江面盘旋的飞鸟盘旋的飞鸟这些景物寄寓了作者怎样的这些景物寄寓了作者怎样的心情或情感心情或情感?2022-12-22022-12-2寂寞悲凉寂寞悲凉孤苦无依孤苦无依意境空阔寂寥,心境凄凉意境空阔寂寥,心境凄凉2022-12-22022-12-2凋零、萧瑟凋零、萧瑟 苍茫、雄浑苍茫、雄浑诗人为何要写落木、长江?诗人为何要写落木、长江?2022-12-22022-12-2沉郁苍凉、古今独步沉郁苍凉、古今独步登高登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧
8、下,不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。登高登高风风急急天天高高猿猿啸哀,啸哀,渚渚清清沙沙白白鸟鸟飞回。飞回。无边无边落木落木萧萧下,不尽萧萧下,不尽长江长江滚滚来。滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。1、一读:找出诗中意、一读:找出诗中意象,体会象,体会意象特点意象特点,并概括并概括意境意境。2、二读:读出节奏和、二读:读出节奏和情感,找出统领全诗情感,
9、找出统领全诗感情的词语感情的词语。3、三读:读出诗意,、三读:读出诗意,体会作者融入诗中的体会作者融入诗中的悲情悲情。2022-12-22022-12-2从颈联可以看出杜甫遭遇了哪些从颈联可以看出杜甫遭遇了哪些悲苦的事情悲苦的事情?2022-12-2万里万里,一悲:一悲:地之远也地之远也;秋秋,二悲:二悲:时之凄惨也时之凄惨也;作客作客,三悲:羁旅也三悲:羁旅也;常作客常作客,四四悲:久旅也悲:久旅也;百年百年,五悲:五悲:迟迟暮也暮也;多病多病,六悲:衰疾也六悲:衰疾也;台台,七悲:高迥处也七悲:高迥处也;独登台独登台,八悲:八悲:无亲朋也无亲朋也。十四字之间含八意,而对偶又十四字之间含八意
10、,而对偶又极精确。极精确。宋代罗大经宋代罗大经2022-12-2艰难苦恨的具体艰难苦恨的具体内涵内涵是什么?是什么?国运:社会动乱、民不聊生国运:社会动乱、民不聊生自身:八苦自身:八苦壮志未酬壮志未酬 个人与国家命运相结合个人与国家命运相结合2022-12-2无限悲苦,郁积一身无限悲苦,郁积一身2022-12-2登高登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。登高登高风风急急天天高
11、高猿猿啸哀,啸哀,渚渚清清沙沙白白鸟鸟飞回。飞回。无边无边落木落木萧萧下,不尽萧萧下,不尽长江长江滚滚来。滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。1、一读:找出诗中意、一读:找出诗中意象,体会象,体会意象特点意象特点,并概括并概括意境意境。2、二读:读出节奏和、二读:读出节奏和情感,找出统领全诗情感,找出统领全诗感情的词语感情的词语。3、三读:读出诗意,、三读:读出诗意,体会作者融入诗中的体会作者融入诗中的悲情悲情。2022-12-22022-12-2杜甫之登高杜甫之登高 其景其景至大至刚至大至刚
12、其情其情至沉至深至沉至深2022-12-2杜甫之诗风杜甫之诗风 沉郁顿挫沉郁顿挫2022-12-2登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(空阔寂寥,心境凄凉)空阔寂寥,心境凄凉)(沉郁苍凉、古今独步)(沉郁苍凉、古今独步)(愁苦沉痛)(愁苦沉痛)(无限悲苦无限悲苦)看一看:看一看:题目、作者、诗序、注释题目、作者、诗序、注释 抓一抓:抓一抓:景物及其特点景物及其特点 意境意境 辨一辨:辨一辨:景与情的关系景与情的关系2022-12-2 读懂诗意读懂诗意把握意象把握意象品味语言品味语言熟悉手法熟悉手法2
13、022-12-2 知人论世知人论世感受风格感受风格揣摩章法揣摩章法 天高风急,秋气肃杀,猿啼哀啸,十分悲凉;清清河洲,白白沙岸,天高风急,秋气肃杀,猿啼哀啸,十分悲凉;清清河洲,白白沙岸,鸥鹭低空回翔。鸥鹭低空回翔。【描述画面】【描述画面】首联两句对举且句中自对,无一虚设。首联两句对举且句中自对,无一虚设。(对仗)(对仗)这是诗人登高所见之景象,构成一幅这是诗人登高所见之景象,构成一幅悲凉悲凉的秋景图画,的秋景图画,【意境】【意境】为全诗定下了悲凉的基调。登高而望,江天本来是开阔的,但在诗人笔为全诗定下了悲凉的基调。登高而望,江天本来是开阔的,但在诗人笔下,却令人强烈地感受到:风之凄急、猿之哀
14、鸣、鸟之回旋,都受着无下,却令人强烈地感受到:风之凄急、猿之哀鸣、鸟之回旋,都受着无形的秋气的控制,仿佛万物都对秋气的来临惶然无主。(形的秋气的控制,仿佛万物都对秋气的来临惶然无主。(具体阐释具体阐释)“风急风急”,夔州位于长江之滨,三峡之首的瞿塘峡之口,素以水急、风,夔州位于长江之滨,三峡之首的瞿塘峡之口,素以水急、风大著称。大著称。“猿啸哀猿啸哀”,巫峡多猿,鸣声凄厉。当地民谣说:,巫峡多猿,鸣声凄厉。当地民谣说:“巴东三峡巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”“”“渚渚”,水中的小块陆地。,水中的小块陆地。2022-12-22022-12-2风风急急天天高高猿猿啸哀,
15、啸哀,渚渚清清沙沙白白鸟鸟飞回。飞回。落叶飘零,无边无际,纷纷扬扬,萧萧而下;奔流不尽的长江,汹落叶飘零,无边无际,纷纷扬扬,萧萧而下;奔流不尽的长江,汹涌澎湃,滚滚奔腾而来。涌澎湃,滚滚奔腾而来。颔联为千古名句,写秋天颔联为千古名句,写秋天肃穆萧杀、空旷辽阔肃穆萧杀、空旷辽阔的景色,一句仰视,一句俯视,有疏宕之气。(的景色,一句仰视,一句俯视,有疏宕之气。(写景角度写景角度)“无边无边”,放大了落叶的阵势,放大了落叶的阵势,“萧萧下萧萧下”,又加快了飘落的速度。,又加快了飘落的速度。【炼字炼词】【炼字炼词】在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀,传达出在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀,传达
16、出韶光易逝,壮志难酬韶光易逝,壮志难酬的感怆。的感怆。(情感)(情感)它的境界非常壮阔,对人们的触动不限于岁暮的感伤,它的境界非常壮阔,对人们的触动不限于岁暮的感伤,同时让人想到生命的消逝与有限,宇宙的无穷与永恒。前人誉为同时让人想到生命的消逝与有限,宇宙的无穷与永恒。前人誉为“古今古今独步独步”的的“句中化境句中化境”。2022-12-22022-12-2无边无边落木落木萧萧下,不尽萧萧下,不尽长江长江滚滚来。滚滚来。我万里漂泊,常年客居他乡,对此秋景,更觉伤悲;有生以来,疾我万里漂泊,常年客居他乡,对此秋景,更觉伤悲;有生以来,疾病缠身,今日独自登临高台。颈联是诗人一生颠沛流离生活的高度概
17、括,病缠身,今日独自登临高台。颈联是诗人一生颠沛流离生活的高度概括,有顿挫之神。诗人有顿挫之神。诗人从空间(万里)、时间(百年)两方面着笔从空间(万里)、时间(百年)两方面着笔,把久客,把久客最易悲秋,多病独自登台的感情,融入一联最易悲秋,多病独自登台的感情,融入一联雄阔高浑雄阔高浑的对句之中,的对句之中,情景情景交融交融,使人深深地感到他那,使人深深地感到他那沉重的感情脉搏沉重的感情脉搏。语言极为。语言极为凝炼凝炼,乃千古名,乃千古名句。句。2022-12-22022-12-2万里悲秋常作客,百年多病独登台。万里悲秋常作客,百年多病独登台。时世艰难,生活困苦,我常恨鬓如霜白;浊酒销忧,却怎奈
18、潦倒,时世艰难,生活困苦,我常恨鬓如霜白;浊酒销忧,却怎奈潦倒,以至需要停杯。尾联转入对个人身边琐事的悲叹,与开篇天地雄浑之境,以至需要停杯。尾联转入对个人身边琐事的悲叹,与开篇天地雄浑之境,形成惨烈的对比。形成惨烈的对比。“苦恨苦恨”,甚恨,意思是愁恨很深。,甚恨,意思是愁恨很深。“潦倒潦倒”,犹言,犹言困顿衰颓,狼狈失意。困顿衰颓,狼狈失意。新停浊酒杯:一般解释为戒酒,不妥。新停浊酒杯:一般解释为戒酒,不妥。“停停”是表示某种动作状态延续途中的一时中断,这一句是说,我一人登台,是表示某种动作状态延续途中的一时中断,这一句是说,我一人登台,独饮浊酒,无亲朋相伴,慢慢举起销忧解愁的酒杯,停在嘴
19、边独饮浊酒,无亲朋相伴,慢慢举起销忧解愁的酒杯,停在嘴边我的我的身体已承受不了啦,至今饮酒不断、未曾有过停杯体验的我,不禁为自身体已承受不了啦,至今饮酒不断、未曾有过停杯体验的我,不禁为自己身心之衰感到愕然。己身心之衰感到愕然。(个性化解读:合理性)(个性化解读:合理性)2022-12-22022-12-2艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。这是一首最能代表杜诗中景象这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势雄浑苍凉阔大、气势雄浑的七言律诗。前的七言律诗。前两联写登高闻见之景,后两联抒两联写登高闻见之景,后两联抒登高感触登高感触之情。之情。由情选景,寓情于景,由情选景
20、,寓情于景,浑然一体,充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情浑然一体,充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。而格调却雄壮高爽,慷慨激越,高浑一气,古今独步。而格调却雄壮高爽,慷慨激越,高浑一气,古今独步。这首律诗四联句句押韵,皆为工对,且首联两句,又句中自对,可这首律诗四联句句押韵,皆为工对,且首联两句,又句中自对,可谓谓“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律”。就写景而言,有工。就写景而言,有工笔细描(首联),写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、笔细描(首联),写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态
21、,每件景物均只用一字描写,却生动形象,精炼传神;有大笔写意态,每件景物均只用一字描写,却生动形象,精炼传神;有大笔写意(颔联),传达出秋的神韵。抒情则有纵的时间的着笔,写(颔联),传达出秋的神韵。抒情则有纵的时间的着笔,写“常做客常做客”的追忆;也有横的空间的落墨,写的追忆;也有横的空间的落墨,写“万里万里”行程后的行程后的“独登台独登台”。从一。从一生飘泊,写到余魂残骨的飘零,最后将生飘泊,写到余魂残骨的飘零,最后将时世艰难归结为潦倒不堪的根源。时世艰难归结为潦倒不堪的根源。多种手法的运用,把忧国伤时,老病孤愁的苍凉,表现得沉郁而悲壮。多种手法的运用,把忧国伤时,老病孤愁的苍凉,表现得沉郁而
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