新人教版小学数学三年级上册全册课件.ppt

1、三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件第 1 课时 秒 的 认 识 第 1 单元 时、分、秒新课引入十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！新年的钟声敲响了！新年的钟声敲响了！钟面上最长最细的钟面上最长最细的针是秒针。秒针走针是秒针。秒针走1 1小格的时间是小格的时间是1 1秒秒。秒针探究新知秒针走一圈经过多秒针走一圈经过多长时间？长时间？秒针走一圈，秒针走一圈，就是就是6060秒。秒。1 1分分=60=60秒秒探究新知这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。6时55分57秒 有的电子表可以显示到秒。探究新知眨一下眼眨一下

2、眼1 1秒有多长呢？秒有多长呢？探究新知点一次头点一次头张一次嘴张一次嘴 探究新知随着科技的发展随着科技的发展我1秒钟飞行250米探究新知我1秒约行20米。探究新知u卫星卫星1 1秒约行秒约行79007900米米探究新知u有些电脑有些电脑1 1秒可以完成秒可以完成 次运算。次运算。3 3万亿万亿探究新知秒的认识1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位秒。2.钟面上走得最快的是秒针，它走一小格的时间是1秒。它从12起走一圈再回到12，正好走了60秒，此时分针正好走了一小格，也就是1分，所以1分=60秒。3.时间单位时分秒，相邻两个单位间的进率都是60。u1515秒能做什么，选秒能做什么，选 择

3、活动并记录下来。择活动并记录下来。巩固练习巩固练习2.1.课后练习一、比一比。一、比一比。60分60秒 60分1时 1分85秒 100秒1分 1时55分 100分1时=课后练习二、判断。二、判断。1.倒计时一般以“秒”为单位来数。（）2.时间单位之间的进率是100。（）3.在百米赛跑中，小明用了18分钟。（）4.人的脉搏1分钟约跳75次。（）5.秒针走60圈，正好是1小时。（）课后练习三、在括号里填上小时、分或秒。三、在括号里填上小时、分或秒。1.我们上一节课的时间是45()。2.小朋友系好红领巾只需要大约20（）。3.我们的睡眠要达到9（）。4.小刚做30道口算题要用4（）。分小时秒分课后练

4、习四、做20道口算题，小明用了160秒，小刚用了140秒，谁做得快？快多长时间？答：小刚做得更快；快20秒。160-140=20（秒）三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件第 2 课时 时 间 的 计 算 第 1 单元 时、分、秒复习导入1分（）秒）秒1时时（）分分6060填一填。填一填。探究新知2时时（）分）分60601201201时是时是60分，分，2时是时是2个个60分。分。你是怎样想的？你是怎样想的？12时=（）分120探究新知2时=（）分120提问：1时是多少分？那么2时呢？归纳：1时是60分，2时是2个60分，60+60=120（分），所以2时=120分。1规范

5、解答：探究新知606060602404分分（）秒秒240120秒（）分 26060秒是秒是1 1分，分，120120秒是秒是2 2个个6060秒。秒。1 1分是分是6060秒，秒，4 4分就是分就是4 4个个6060秒。秒。探究新知5时（）分300可以想，可以想，1时是时是60分，分，5时里有时里有几个几个1 1时，就是几个时，就是几个60分。分。60秒=（）分 3分=（）秒 600分=（）时118010巩固练习离家探究新知到校2小明从家走到学校用了多长时间？阅读与理解阅读与理解已知条件已知条件7：30离家，离家，7：45到校。到校。所求问题小明从家走到学校用了多长时间？小明从家走到学校用了多

6、长时间？离家探究新知到校2小明从家走到学校用了多长时间？分析与解答分析与解答因为都是因为都是7 7时多，我直时多，我直接用接用45-3045-30算出用了算出用了1515分钟。分钟。可以直接数一数从可以直接数一数从7 7：3030到到7 7：4545，分针走了多少分。，分针走了多少分。分针走了分针走了3 3个大格，个大格，是是1515分钟。分钟。离家探究新知到校2小明从家走到学校用了多长时间？453015（分分）分析与解答分析与解答拨一拨表，验证一下。因为都是7时多，我直接用减法计算。离家探究新知到校2小明从家走到学校用了多长时间？回顾与反思回顾与反思答：小明从家走到学校用了答：小明从家走到学

7、校用了15分钟。分钟。453015（分）（分）这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？301545（分），7：30过15分钟就是7：45。解答正确。时间单位之间的换算计算经过的时间的方法把时化成分（或把分化成秒），几时（或几分）就把几个60相加；把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。计算经过的时间，可以看钟面数格后用乘法计算，也可以用结束时刻减去开始时刻。巩固练习现在才早上8：40，我还要等多久才开门呢？解决的问题是什么？需要利用的信息有哪些？答：我还要等20分钟才开门。巩固练习24分4时课后练习一、看谁填得快。一、看谁填得快。1.1分

8、（）秒 1时（）分 2.120分（）时 3.1分30秒（）秒 4.1小时15分（）分 5.95秒（）分（）秒606029075351课后练习二、我会比一比。二、我会比一比。40秒1分 1时61分 2时90分 140秒2分 1分12秒80秒 4时240秒 课后练习三、小明晚上6：35开始吃晚饭，6：50就吃完了，明明吃饭用了多长时间？50-35=15（分钟）答：明明吃饭用了15分钟。课后练习四、小琴早晨7：30到校，中午11：40放学，她上午在校多长时间？答：她上午在校4小时10分钟。三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件第 3 课时 练 习 课 第 1 单元 时、分、秒巩固

9、练习11 4011 4012 0012 004 154 155 005 005 255 252020分分4545分分2525分分火车晚点了！火车晚点了！问题怎么解决？你是怎么想的？“晚点”是什么意思？巩固练习一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？9时40分填一填。(1)钟面上的三根针中，最细最长走得最快的那一根是（），秒针走一小格是（）秒，走一圈是（）秒。（2）分针走一小格是（）分，秒针正好走（），是（）秒，所以1分=（）秒。（3）秒针从12走到3，经过了（）秒。（4）2分=（）秒 3时=（）分 120秒=（）分 240分=（）时秒针1601一圈606015120180

10、24巩固练习一集电视剧从8时10分开始播出，8时55分结束，一共播出了多长时间？55-10=45（分）答：一共播出了45分钟。巩固练习联欢晚会从晚上7：30开始，演出2小时20分后结束，结束的时间是几时几分？7时30分+2小时20分=9时50分答：结束的时间是9时50分。巩固练习足球比赛分上下两个半场，上半场45分钟，下半场跟上半场的时间一样，中间休息15分钟，全场比赛需要多少时间？45+45+15=105（分）答：全场比赛需要105分钟。巩固练习李丽从一楼走到二楼用了1分钟，如果两层之间楼梯的台阶数一样，李丽用同样的速度从一楼走到七楼，需要多长时间？7-1=6 16=6（分）答：从一楼到七楼

11、需要6分钟。巩固练习三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件第 1 课时 口 算 两 位 数 加 两 位 数 第 2 单元 万以内的加法和减法（一）4920=563=289=40209=33505=14630=1.1.看谁算得又对又快。6969593737696988885050复习导入2.照样子填一填。353530305 5232320203 3696960609 9575750507 7复习导入3534先算303060，再算549，再算60969。先算353065，再算65469。你会口算吗？35343046569353430 4606930 59探究算法探究新知1（1）

12、一年级一共要买多少张车票？还可以怎样口算？40 479833944先算394079，再算79483。怎样口算呢？说一说3944，你又是怎样口算的。（2）二年级一共要买多少张车票？1探究新知3944794048335343046569今天学习的都是两位数加两位数的口算。刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？3534是不进位的加法，3944是进位的加法。两位数加两位数口算在计算时要注意什么？个位相加满十，一定要向十位进1。观察对比探究新知两位数加两位数的口算方法口算两位数加两位数，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两位数加整十数（或一位数），再加一位数（或整十数）；也可以把两位数都分成整

13、十数和一位数，先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。巩固练习巩固练习请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样计算的。三年级一共要买多少张车票？四年级一共要买多少张车票？你能提出其他数学问题并解答吗？13 7 44 825 932 645 3462 8 24 056 2 38 4 16675 477两位数加两位数，如果个位相加满十了，别忘了要向十位进1。巩固练习课后练习一、填空。一、填空。1.计算两位数加法时，要从（）位加起，当个位满（），要向（）位进1。2.计算3648时，个位上6加8得（），向（）位进（）。十位上的3加4再加（），得（），此题计算结果是（）。个十十4十118

14、84课后练习二、算一算。二、算一算。5268 49887439 25895749 6327 68534978 9218 12013711311410690121127110课后练习三、数学门诊（将不正确的改正过来）。三、数学门诊（将不正确的改正过来）。762995 5977146 7 6 5 9 2 1 9 7 1 7 9 5 1 4 6改正：7 6 +2 911 0 5改正：5 9 +7 71 3 61课后练习四、本周李叔叔卖出了34筐水果，还剩下28筐。李叔叔原来有多少筐水果？34+28=62（筐）答：李叔叔原来有62筐水果。课后练习五、一架玩具飞机27元，一把伞18元，一辆玩具车34元。

15、（1）买1把伞和1辆玩具车需要付多少钱？（2）买1把伞和1辆玩具飞机需要付多少钱？18+34=52（元）答：买1把伞和1辆玩具车需要付52元钱。18+27=45（元）答：买1把伞和1辆玩具飞机需要付45元钱。三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件第 2 课时 口 算 两 位 数 减 两 位 数 第 2 单元 万以内的加法和减法（一）复习导入口算46-30=56-5=38-9=46-30+7=79-9+10=40-20+9=15+13=15+18=1651292380292833说说后面两道加法算式的口算方法。50 415116554（1）普通快客的票价比动车贵多少钱?说一说

16、6554你是怎样口算的。先算655015，再算15411。探究新知2乘坐世博专线大巴最便宜,票价是48元。普通快客的票价是65元,动车的票价是54元。探究新知2乘坐世博专线大巴最便宜,票价是48元。普通快客的票价是65元,动车的票价是54元。（2）世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱?17654840 825先算再算65绿色圃中小学教育网http:/你是怎样想的？把你的想法和同学说一说。402525817巩固练习23+658856-243247+368335-26927+184586-3749两位数减两位数的口算方法口算两位数减两位数，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数去减整十数，再减

17、一位数；也可以先去减一位数，再减整十数。课后练习一、口答。一、口答。15+30 12+26 45+63616181154453620185 5145453851207916136课后练习二、我会填。二、我会填。被减数 675642847596减数 4317272518 67差 243915595729课后练习三、列竖式计算。三、列竖式计算。564558369825 452982456144 522783466437 112273163717253727三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件第 3 课时 几 百 几 十 加、减 几 百 几 十 第 2 单元 万以内的加法和减法

18、（一）复习导入2 5 4 61177 3 2 85.4你会用竖式计算吗？先要把相同数位对齐，从个位算起。探究新知380550（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。绿色圃中小学教育网http:/怎样列式？你能提出什么数学问题？你会计算吗？3 3 8 0+5 5 0 3190380550930（个）还可以怎样计算？还可以怎样计算？探究新知百位上百位上35，再加，再加十位十位进上来的进上来的1是是9。为什么百位上为什么百位上不是不是8？我会用竖式计算。我会用竖式计算。因为因为385593，所以所以 380550930。世

19、博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。3探究新知（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？550380你还能提出什么数学问题？怎样列式？你会计算吗？710 0550380170（个）因为553817，所以550380170。我会用竖式计算。还可以怎样计算？十位上5减8不够减，百位上5需要退1，就是4。为什么百位上是4减3？探究新知 5 5 0 3 8 03 8 0.3 8 0 5 5 03190 5 5 0 3 8 07.10探究新知相同点是：都是几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。不同点是：一个是几百几十加几百几十的计算，一个是几百几

20、十减几百几十的计算。计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么？刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？观察对比几百几十加几百几十的计算方法列竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，十位上的数相加满十要向百位进1。几百几十减几百几十的计算方法列竖式计算时，相同位数对齐，从个位减起，十位上的数不够减，要从百位退1，当作10，和十位上的数合起来再减。巩固练习1.1.用竖式计算。用竖式计算。4 5 0+2 3 0 2 9 0+6 8 0 3 5 0+6 2 0 7 2 0-5 4 0 6 3 0-4 1

21、0 8 0 0-3 7 06 8 09 7 09 7 01 8 02 2 04 3 0巩固练习2.大象的身高是多少厘米？我的身高是610厘米。我比长颈鹿矮370厘米。610-370=240（厘米）答：大象的身高是240厘米。课后练习1.1.算一算。算一算。480-200+200-450650-150+200-30028048030500700400课后练习2.2.列竖式计算。列竖式计算。240+150=510-480=200-80=340+590=39012030930课后练习3.3.列式计算。列式计算。1.一个数比600少280，这个数是多少？2.870比580多多少？3.被减数是560，减

22、数是370，差是多少？600-280=320870-580=290560-370=190课后练习4.小明家上个月电表的读数是680千瓦时，这个月调的读数是820千瓦时，小明家这个月用电多少千瓦时？820-680=140（千瓦时）答：小明家这个月用电140千瓦时。课后练习5.长春电影世纪城上午有游客410人，中午走了160人，下午又来了290人，这时长春电影世纪城内有多少游客？全天世纪城内来了多少人？410-160+290=540（人）410+290=700（人）答：这时长春电影世纪城内有游客540人。全天世纪城内来了700人。三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件第 4 课

23、时 三 位 数 加、减 三 位 数的估算 第 2 单元 万以内的加法和减法（一）复习导入800700400500900500330150 420110190160150090040048031030看谁都能算正确。看谁都能算正确。整百数相加、减，可以先把百位上的数相加或相减；几百几十加、减几百几十可以转化成两位数的口算来算。这些题目你们是怎样计算的？探究新知4巨幕影院有441个座位。一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？阅读与理解阅读与理解已知条件已知条件巨幕影院有巨幕影院有441441个座位。一到三年级来了个座位。一到三年级来了223223人，

24、四到六年级来了人，四到六年级来了234234人。人。所求问题六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？探究新知 分析与解答分析与解答先求出六个年级的总人数，223+234得多少呢？把223看成220，把234看成230。223大于200，234也大于200，223+234一定大于400，但还是不能确定是否大于441。223220,234230,220+230=450,223+234一定大于450，坐不下。4巨幕影院有441个座位。一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？探究新知 回顾与反思回顾与反思你的估算合理吗？可以怎样检验？223接近220，441

25、220接近220。一到三年级坐下后还剩下大约220个座位，220小于234，四到六年级就坐不下了。答：六年级的学生同时看巨幕电影坐不下。4巨幕影院有441个座位。一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？探究新知你能按照前面的步骤来解决这个问题吗？想一想如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？196200，226230，200230430，430441，坐得下。196接近200，441200接近240，240和226相比，足够大了。两个旅行团坐得下。4巨幕影院有441个座位。一到三年级来了223人，四到六年级来

26、了234人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？三位数加、减三位数的估算方法估算三位数加、减三位数时，可以把两个数分别看成和它们接近的整百数或几百几十数，再相加、减来确定结果的范围。巩固练习小华和哥哥共有280元钱，哥哥比小华多80元。小华和哥哥各有多少钱？280-80=200（元）2002=100（元）280-100=180（元）答：小华有100元，哥哥有180元。课后练习一、先估一估，在按要求填数。一、先估一估，在按要求填数。307 299 206 402 311 203 198 395接近200：()接近300：()接近400：()206203198307299311402395课后练

27、习二、水果店运进橘子和苹果共354千克，其中有285千克橘子，运来苹果大约多少千克？354-285=69（千克）答：运来苹果大约69千克。课后练习三、爸爸要买下面这两样商品，他带600元钱够吗？246元367元246+367=613（元）613600答：他带600元钱不够。三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件第 5 课时 整 理 和 复 习 第 2 单元 万以内的加法和减法（一）知识归纳万以内的加法和减法（一）两位数加减两位数的口算几百几十加减几百几十的笔算加减法的估算口算两位数加两位数的方法：可以先用两位数加整十数，再加一位数；也可以先用整十数加整十数，个位数加个位数，

28、再把两次所得的和相加。口算两位数减两位数的方法：先用两位数减整十数，再用所得的差减一位数。口算有困难时可以列式计算。哪一位上的数相加满十就要向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10。根据问题和生活实际选择恰当的估算策略。两位数加、减两位数和几百几十加、减几百几十的计算要注意什么？它们之间有什么联系？相同数位上的数才能相加减。650减340其实减就是65个十减34个十。6 5 0-3 4 0 3 1 0一、填一填。1.最大的两位数与最小的两位数的差是（）。2.用0、2、4组成的一个最大的三位数是（）；用0、1、5组成一个最大的三位数是（）。它们的和是（），差是（）。3.比640多1

29、50的数是（）；比640少150的数是（）。4.小力家上个月的电费是120元，这个月的电费是100元。两个月的电费共（）元，这个月比上个月节约（）元。5.在 里填上“”“”或“=”。320+90 90+320720-80 700-80180+110 600-300894205109309079049022020=二、算一算。1.直接写出得数。58-40=68-24=38+40=120+230=96-45=45+23=34+25=500+110=1844783505168596102.竖式计算。960-280=320+480=690+270=340+260=680800960600 9 6 0-

30、2 8 06 8 0 3 2 0+4 8 08 0 0 6 9 0+2 7 09 6 0 3 4 0+2 6 0 6 0 0三、解决问题。1.学校买了一批故事书，分给五年级29本，分给六年级36本。五、六年级一共分了多少本故事书？29+36=65（本）答：五、六年级一共分了65本故事书。2.买衣服。我拿了500元钱，买这套衣服够不够呢？180元260元方法一：180+260=440（元）440500方法二：180看作200260看作300200+300=500答：500元钱够买这套衣服。3.下面是阳光小学“献爱心”活动捐款情况。年级 一年级 二年级 三年级 金额/元 302 395 470 年

31、级 四年级 五年级 六年级 金额/元 450 510 592（1）五年级比四年级多捐款多少元？（2）一年级和二年级大约一共捐款多少元？510-450=60（元）答：五年级比四年级多捐款60元。302接近300,395接近400,300+400=700（元）答：一年级和二年级大约一共捐款700元。三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件第 1 课时 毫 米 的 认 识第 3 单元 测 量复习导入测量物体的长度一般用哪些工具？我们一般用尺子测量物体的长度。回忆一下，我们学过了哪些长度单位？探究新知 估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。厚大约是数学书的长大约是宽大约是 1探究新

32、知 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。我量出的长是数学书的厚度不到1厘米，怎么办？1同学们估得准吗？用尺子量量看！我量出的宽是探究新知1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。数一数，1厘米里有多少毫米。1厘米=10毫米1探究新知用手势表示出1毫米的长度。哪些物品的长度大约是1毫米？1分硬币的厚度大约是1毫米身份证的厚度大约是1毫米说一说，生活中测量哪些物品一般用“毫米”作单位。1认识毫米量比较短的物体，或量比较薄的物体，如1元硬币、银行卡、身份证、橡皮擦等的厚度都用毫米作单位。巩固练习 厘米 毫米 厘米 毫米1.填一填。毫米 毫米 毫米2.量一量。813258

33、242课后练习一、在（一、在（）里填上合适的单位。）里填上合适的单位。1元的硬币大约厚1（）一支新铅笔长约16（）一块橡皮厚15（）李强的身高是140（）。毫米厘米毫米厘米课后练习二、填空。6厘米（）毫米 30毫米（）厘米8厘米（）毫米57毫米+43毫米=()厘米6038010课后练习三、选择正确的答案。三、选择正确的答案。1.把1厘米平均分成10份，每份是（）。A、1毫米 B、1分米C、1米2.一本学练优的厚度约是6（）。A、米 B、厘米 C、毫米3.10枚1分硬币的厚度大约是10（）。A、毫米B、厘米 C、米ACA课后练习四、一本书厚18毫米，5本书摞在一起，厚多少厘米？185=90（毫米

34、）90毫米=9厘米答：厚9厘米。第 2 课时 分 米 的 认 识第 3 单元 测 量三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件复习导入1厘米=（）毫米20厘米=（）毫米10毫米+20毫米=（）厘米100厘米=（）毫米1020031000探究新知2量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。1分米=10厘米1分米拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。探究新知想一想，1米等于多少分米。1米=10分米你能用手势表示出1分米的长度吗？我是这样比的。我是这样比的。探究新知32厘米=（）毫米想：1厘米是10毫米，2厘米是（）个10毫米。80厘米=（）分米想：10厘米是1分米，80厘

35、米里面有（）个10厘米。20288认识分米10厘米的长度就是1分米。在米尺上数一数，1米里面有10个10厘米，也就是10个1分米，所以1米=10分米。分米是比厘米大，又比米小的长度单位。米、分米、厘米和毫米之间的关系米分米厘米毫米101010100100 7分米=（）厘米 5米=（）分米 60毫米=（）厘米 70506巩固练习课后练习一、在括号里填上合适的长度单位。毫米 厘米 分米 米曲别针长29（）一支铅笔长18（）一幢楼高30（）课桌高8（）学校操场一圈约是200（）毫米厘米米分米米课后练习二、比一比。二、比一比。1米8分米 40分米 4米60厘米7分米 8米70分米20毫米2厘米 36分

36、米4米13分米1米 80厘米78分米=课后练习三、小明的身高是140厘米，爸爸的身高是180厘米。爸爸比小明高多少厘米？180-140=40（厘米）答：爸爸比小明高40厘米。课后练习四、一条绳子长2米，将它剪成每段是5分米长的小段，可以剪成几段？2米=20分米205=4（段）答：可以剪成4段。第 3 课时 千 米 的 认 识第 3 单元 测 量三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件复习导入京藏高速全长约3710()()。千米请你填上合适的长度单位。复习导入尺子的长度大约是10()()。厘米请你填上合适的长度单位。复习导入教室长教室长8()()，宽宽6（）。（）。米请你填上合

37、适的长度单位。米要根据物品的大小正确地选择长度单位。探究新知计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。1千米=1000米 到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？41千米有多长呢？10个100米就是1千米。探究新知 3千米=（）米想：1千米是1000米，3千米是 （）个1000米。33000 5000米=（）千米想：1000米是1千米，5000米里 面有（5 ）个1000米。55探究新知6估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。估一估，从你家到学校大约有多远。我坐3站公共

38、汽车，每站约500米，大约1500米远。100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。你是怎样估计的？认识千米1.计量比较长的路程（如两个城市之间的距离）常用千米作单位，用字母表示是 km。2.一条环形跑道长200米，跑5圈是1000米，也就是1千米，所以1千米=1000米。3.千米也叫公里，是比米大的长度单位，常用来计量比较长的路程。千米与米之间的换算把千米化成米，在千米数末尾添上3个0；把米化成千米，在米数末尾去掉3个0。巩固练习和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。1000230003

39、巩固练习估计教室的长、宽各是多少。巩固练习课后练习一、填空。1.我们学过的常用的长度单位有（）、（）、（）、（）。2.测量较长的路程时，我们通常用（）作单位。3.我们学校操场一圈是200米，小明要跑（）圈才够1千米。4.测量长春到北京的路程要用（）作单位。5.3千米（）米5000米（）千米 14000米（）千米10千米（）米 1千米100米（）米 3000米5000米（）米（）千米 2400米600米（）千米 16千米9千米（）米 90米9千米（）米毫米厘米米千米千米5千米35141000090080008370009090课后练习二、按从大到小的顺序排一排。1千米 1分米 1毫米 1厘米 1

40、米（）（）（）（）()1千米1米1分米1厘米1毫米课后练习三、丽丽从学校到图书馆，先乘公交车行了2千米，下 车后又步行了260米，学校到图书馆有多远？2千米=2000米2000+260=2260（米）答：学校到图书馆有2260米。四、操场跑道一圈的长度是400米，李丽每天跑5圈，李丽每天跑多少米？合多少千米？4005=2000（米）2000米=2千米答：李丽每天跑2000米，合2千米。课后练习五、在 里填上“”“”“=”。100毫米 1分米 800米 8千米26千米 2600米 1600毫米 3分米350厘米 3米50厘米=课后练习六、计算下面各题。26厘米+72厘米 63毫米-28毫米 10

41、52千米+892千米 305分米+75分米 2050米-980米=98厘米=35毫米=1944千米=380分米=1070米课后练习七、校运动会2千米长跑项目比赛中，当第一名运动员到达终点时，最后一名运动员距终点还有300米，他已经跑完多少米？2千米=2000米2000-300=1700（米）答：他已经跑完了1700米。课后练习八、“十一”长假，小明要去看望乡下的爷爷。小明家离爷爷家大约150千米，汽车每小时行驶50千米，要想在中午12：00到爷爷家，小明最晚几时出发？15050=3（小时）12-3=9（时）答：小明最晚9：00出发。课后练习第 4 课时 练 习 课第 3 单元 测 量三年级数学

42、上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件巩固练习1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1.在（）里填上合适的长度单位。高1（）宽5（）长16（）分米毫米厘米巩固练习2.90厘米=（）分米 100毫米=（）分米 2米=（）厘米 6分米=（）厘米 9120060巩固练习3.在（）里填上合适的单位或数。身长6（）一步长5（）厚（）毫米 厘米分米1巩固练习4.在 里填上“”“5.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？2米=20分米204=5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。巩固练习知识回顾巩固练习15秒 15分 1小时4秒 4分 1小时1秒 1分

43、 1小时6.行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。巩固练习7.一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？20个巩固练习8.8千米=（）米 700米+300米=（）千米 6000米=（）千米 3千米-1千米=（）米80001620009.下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“”。（1）字典厚40毫米。（）（2）毛巾长8厘米。（）（3）黑板长20分米。（）（4）小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。（）巩固练习连一连，小朋友选择哪种交通工具比较合适？周六，我要和妈妈去离我家2千米的人民公园划船。今年春节，爸爸、妈妈要带我去离我家70千米的奶奶家。国庆节放长假，我们

44、全家要去泰国旅游。10.巩固练习在（）里填上合适的长度单位。飞机每小时飞行800（）一栋楼高30（）张老师肩宽42（）北京到青岛的铁路长约800（）千米米厘米千米11.巩固练习算一算6千米=（）米9000米=（）千米500米+500=（）千米7千米-3000米=（）米2500米-500米=（）千米6000914000212.巩固练习医院商场儿童乐园书店1000米4千米学校3000米2千米（1）从儿童乐园到医院有多远？（2）你还能提出哪些数学问题并解答吗？3000米=3千米4+3=7千米答：从儿童乐园到医院有7千米。答案不唯一，如从商场到书店有多远。1000米=1千米 1+2=3（千米）答：从商

45、场到书店有3千米。13.巩固练习小明家和小丽家都在学校的正南边，小明家离学校有3500米，小丽家离学校有3千米，小明家距小丽家有多远？我选什么交通方式去学校比较合适？我去小明家做客，选择什么交通方式好呢？小明小丽3千米=3000米3500-3000=500（米）答：小明家距小丽家500米。小明可以选择乘坐公交车去上学，小丽去小明家做客，可以选择步行。14.巩固练习第 5 课时 吨 的 认 识（1）第 3 单元 测 量三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件复习导入千克千克克吨探究新知7计算较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。1吨有多重呢？探究新知7数一数有几袋大米。

46、1 1吨就是吨就是10001000千克。千克。10个100千克是1000千克。探究新知7这名同学的体重是25千克，10名这样重的同学大约重多少千克？40名这样重的同学呢？40名这样重的同学约重1吨！探究新知 4吨=（）千克想：1吨是1000千克，4吨是（）个1000千克。440003000千克=（）吨想：1000千克是1吨，3000千克里面有（）个1000千克。338质量单位吨和千克的换算认识质量单位“吨”计量大象和鲸的体重，以及汽车、轮船等所载的较重的或大宗物品的质量，常用吨（t)作单位。吨和千克之间的换算方法：吨换算成千克，在吨数的末尾添添上上3个0；千克换算成吨，在千克数的末尾去掉去掉3

47、个0。1.说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。我的体重用吨作单位。我的载质量用吨作单位。巩固练习2.在（）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。500千克（）头50千克（）袋100千克（）桶250千克（）只1吨210420巩固练习一辆卡车载质量5吨，也就是（）千克。一只大象重6000千克，也就是（）吨。65000巩固练习3.课后练习一、填空。1.比千克大的质量单位是（）。2.常用的质量单位按从小到大的顺序是（）、（）、（）。3.三年级一班的40名同学的体重之和大约是1吨，也就是（）千克。吨克千克吨1000课后练习二、在（）里填上合适的重量单位。一筐苹果约重20（）小兰体重约25（）一

48、个鸡蛋约重50（）一辆大卡车能装货约8（）千克千克克吨课后练习三、判断对错。1.6吨棉花比6吨铁轻。（）2.1袋大米重5吨。（）3.一袋盐重500克，两袋盐重1吨。（）4.一个鸭梨重120克。（）5.1吨比999千克多1千克。（）课后练习四、4个500千克是多少？合多少吨？4500=2000（千克）2000千克=2吨答：4个500千克是2000千克，合2吨。第 6 课时 吨 的 认 识（2）第 3 单元 测 量三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件复习导入8吨（吨（）千克）千克6吨吨1吨（吨（）千克）千克3000千克（千克（）吨）吨2吨吨900千克（千克（）千克）千克800

49、0110050003（一）填空（一）填空（二）判断对错（二）判断对错1.1千克铁比千克铁比1千克棉花重。（千克棉花重。（）2.米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率 都是都是十十。（。（）3.一个篮球约重一个篮球约重340千克。（千克。（）探究新知下面两辆车可以用来运煤，如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？载质量2吨载质量3吨9 阅读与理解阅读与理解已知条件已知条件红色卡车每次载煤红色卡车每次载煤2 2吨，蓝色卡车吨，蓝色卡车每次载煤每次载煤3 3吨。吨。所求问题怎样安排能恰好运完8吨煤？探究新知派车方案派车方案 2吨吨 3吨

50、吨运煤吨数运煤吨数 4次次0次次8吨吨3次次1次次9吨吨2次次2次次10吨吨1次次2次次8吨吨0次次3次次9吨吨 分析与解答分析与解答可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。如果只用2吨的车，正好运4次。我用2吨的3次，3吨的1次。我还可以这样想探究新知派车方案派车方案 2吨吨 3吨吨运煤吨数运煤吨数 4次次0次次8吨吨3次次1次次9吨吨2次次2次次10吨吨1次次2次次8吨吨0次次3次次9吨吨 分析与解答分析与解答派车方案和都可以恰好把煤运完。检验一下，看第、两种方案是不是恰好运完8吨煤。探究新知下面两辆车可以用来运煤，如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？载质量2吨载质量3吨9答