新生儿安全课件.pptx

1、 今天，给大家探讨的主要是关于新生儿安全今天，给大家探讨的主要是关于新生儿安全方面的相关知识。主要从三个方面来讨论：方面的相关知识。主要从三个方面来讨论：一、新生儿十大安全质量目标一、新生儿十大安全质量目标 二、新生儿室安全管理制度二、新生儿室安全管理制度 三、新生儿窒息复苏三、新生儿窒息复苏第1页/共68页新生儿十大安全质量目标新生儿十大安全质量目标一、提高医务人员对新生儿及父母或监护人身份识别的准确性。一、提高医务人员对新生儿及父母或监护人身份识别的准确性。二、建立与完善新生儿保暖制度，防止新生儿发生低体温、烧伤二、建立与完善新生儿保暖制度，防止新生儿发生低体温、烧伤、烫伤、烫伤三、提高安

2、全用氧意识，严格遵循三、提高安全用氧意识，严格遵循早产儿治疗用氧和视网膜早产儿治疗用氧和视网膜病变防治指南病变防治指南，防治氧中毒。，防治氧中毒。四、正确使用气囊面罩，防止发生气漏四、正确使用气囊面罩，防止发生气漏五、提高新生儿用药安全五、提高新生儿用药安全六、预防静脉输注钙剂等药物外渗，最大限度降低给新生儿带来六、预防静脉输注钙剂等药物外渗，最大限度降低给新生儿带来的危害及痛苦。的危害及痛苦。七、确保管饲安全七、确保管饲安全八、建立和完善新生儿病房内母乳的储存和运送八、建立和完善新生儿病房内母乳的储存和运送九、加强新生儿喂养安全，防止呛奶、误吸致窒息九、加强新生儿喂养安全，防止呛奶、误吸致窒

3、息十、提高安全意识，防止新生儿坠床事件的发生。十、提高安全意识，防止新生儿坠床事件的发生。第2页/共68页一、提高医务人员对新生儿及父母或监一、提高医务人员对新生儿及父母或监护人身份识别的准确性。护人身份识别的准确性。新生儿入院、出院盖左（右）脚脚印，并经监护人同新生儿入院、出院盖左（右）脚脚印，并经监护人同意后按左手拇指印确认。意后按左手拇指印确认。复印父母或监护人身份证明，出院时凭有效身份证明复印父母或监护人身份证明，出院时凭有效身份证明办理新生儿出院。办理新生儿出院。新生儿实行双手（脚）佩戴腕带制度，入院或在手腕新生儿实行双手（脚）佩戴腕带制度，入院或在手腕带脱落时应双人查对后补戴，每班

4、确认。带脱落时应双人查对后补戴，每班确认。床头卡标明姓名、性别、年龄、床头卡标明姓名、性别、年龄、ID或住院号、床号、或住院号、床号、入院时间。入院时间。新生儿出院落实登记制度。新生儿出院落实登记制度。第3页/共68页二、建立与完善新生儿保暖制度，防止新二、建立与完善新生儿保暖制度，防止新生儿发生低体温、烧伤、烫伤生儿发生低体温、烧伤、烫伤根据新生儿的胎龄、体重、日龄、病情选择合适的保暖设施，根据新生儿的胎龄、体重、日龄、病情选择合适的保暖设施，使中心体温恒定在使中心体温恒定在36.537.5之间。之间。温箱、抢救台内放置温湿度计，加强巡视，至少每温箱、抢救台内放置温湿度计，加强巡视，至少每2

5、4小时记小时记录箱录箱/台温一次，及时处理故障，并定期检测。台温一次，及时处理故障，并定期检测。早产儿使用早产儿使用“鸟巢鸟巢”，头部戴帽子或给予覆盖物，身体覆盖塑，头部戴帽子或给予覆盖物，身体覆盖塑料薄膜，减少辐射、对流散热。料薄膜，减少辐射、对流散热。与新生儿身体直接接触的物品预先放置在箱温与新生儿身体直接接触的物品预先放置在箱温37的温箱中预的温箱中预热，以减少传导散热。热，以减少传导散热。各项操作集中进行，确保在操作过程中新生儿处于温暖的环境各项操作集中进行，确保在操作过程中新生儿处于温暖的环境。中心体温低于中心体温低于36.4的新生儿暂缓洗澡，及时擦干新生儿身体，的新生儿暂缓洗澡，及

6、时擦干新生儿身体，更换湿的衣物、尿片，减少蒸发散热。更换湿的衣物、尿片，减少蒸发散热。严防烫伤：沐浴时室温严防烫伤：沐浴时室温2628，盆浴时先放冷水，后放热水，盆浴时先放冷水，后放热水，水温，水温4043；奶液温度：；奶液温度：3840；热水温度：；热水温度：50。第4页/共68页三、提高安全用氧意识，严格遵循三、提高安全用氧意识，严格遵循早产儿治早产儿治疗用氧和视网膜病变防治指南疗用氧和视网膜病变防治指南，防治氧中毒，防治氧中毒。严格掌握氧疗指征：治疗的目标是维持严格掌握氧疗指征：治疗的目标是维持TcSO290%95%。最好采用有空气与氧气混合的气源。给氧浓度视病情需要而定最好采用有空气与

7、氧气混合的气源。给氧浓度视病情需要而定。连续吸入氧浓度（连续吸入氧浓度（FiO2）60%者，不宜超过者，不宜超过24小时，小时，80%者，者，不宜超过不宜超过12小时；纯氧不宜超过小时；纯氧不宜超过4-6小时，以免发生氧中毒。小时，以免发生氧中毒。在氧疗过程中，密切监测在氧疗过程中，密切监测FiO2、PaO2或或TCSO2。对早产儿尤其是极低体重儿用氧时，一定要告知家长早产儿血对早产儿尤其是极低体重儿用氧时，一定要告知家长早产儿血管不成熟的特点、早产儿用氧的必要性和可能的危害性。管不成熟的特点、早产儿用氧的必要性和可能的危害性。凡是经过氧疗，符合眼科筛查标准的早产儿，应在出生后凡是经过氧疗，符

8、合眼科筛查标准的早产儿，应在出生后46周或矫正胎龄周或矫正胎龄3234周时进行筛查，以早期发现，早期治疗。周时进行筛查，以早期发现，早期治疗。进行早产儿氧疗必须具备相应的监测条件，如氧浓度测定仪，进行早产儿氧疗必须具备相应的监测条件，如氧浓度测定仪，血气分析仪或经皮氧饱和度监测仪等。血气分析仪或经皮氧饱和度监测仪等。第5页/共68页四、正确使用气囊面罩，防止发生气四、正确使用气囊面罩，防止发生气漏漏准确评估肺气漏发生的高风险新生儿：胎粪吸入综合征、肺部准确评估肺气漏发生的高风险新生儿：胎粪吸入综合征、肺部感染、肺部肿物、肺不张、肺发育不全、肺透明膜病、慢性肺感染、肺部肿物、肺不张、肺发育不全、

9、肺透明膜病、慢性肺部疾病的新生儿。部疾病的新生儿。正确选择新生儿适用的气囊容量：正确选择新生儿适用的气囊容量：240ml。正确选择面罩的型号。正确选择面罩的型号。选择具有减压阀的气囊，使用前需要锁上减压阀以检查气囊密选择具有减压阀的气囊，使用前需要锁上减压阀以检查气囊密闭性，然后打开查看减压阀是否正常。闭性，然后打开查看减压阀是否正常。正确控制气囊给氧的压力：新生儿呼吸容积的潮气量为正确控制气囊给氧的压力：新生儿呼吸容积的潮气量为68ml/kg。首次呼吸所需压力为。首次呼吸所需压力为3040cmH2O，以后为，以后为20cmH2O。用拇、食二指按压气囊，压力约为。用拇、食二指按压气囊，压力约为

10、1520cmH2O，再加一指按压，压力递增再加一指按压，压力递增5cmH2O，有条件者连接测压仪。，有条件者连接测压仪。正确控制气囊面罩给氧的频率：正确控制气囊面罩给氧的频率：4060次次/min.。气囊面罩专人管理，定期检测。气囊面罩专人管理，定期检测。第6页/共68页五、提高新生儿用药安全五、提高新生儿用药安全设置设置NICU常用药物剂量快速参考手册，对于复杂稀释过程如氨茶常用药物剂量快速参考手册，对于复杂稀释过程如氨茶碱、肝素等，设置配置流程，以提高新生儿用药安全。碱、肝素等，设置配置流程，以提高新生儿用药安全。急救车上附有急救时国际常用四种急救药物（肾上腺素急救车上附有急救时国际常用四

11、种急救药物（肾上腺素/纳络酮纳络酮/碳碳酸氢钠酸氢钠/生理盐水）生理盐水）1kg/2kg/3kg的使用剂量，减少急救时用药错误的使用剂量，减少急救时用药错误。药物标签清晰易读，对于药名相似、包装相似、读音相似的药物，药物标签清晰易读，对于药名相似、包装相似、读音相似的药物，分开存放并做好标识：分开存放并做好标识：10%氯化钾、高浓度药物，必须单独存放，氯化钾、高浓度药物，必须单独存放，有红色标识。有红色标识。手写医嘱中避免使用手写医嘱中避免使用u/iu/qd/qod等英文缩写，减少误读。等英文缩写，减少误读。双人核对医生所下医嘱药物的浓度、剂量和用法是否正确，确保正双人核对医生所下医嘱药物的浓

12、度、剂量和用法是否正确，确保正确给药。确给药。给药前双人核对新生儿身份。给药前双人核对新生儿身份。准确记录输入量。准确记录输入量。第7页/共68页六、预防静脉输注钙剂等药物外渗，最大六、预防静脉输注钙剂等药物外渗，最大限度降低给新生儿带来的危害及痛苦。限度降低给新生儿带来的危害及痛苦。熟练掌握静脉穿刺技术，提高一次穿刺成功率熟练掌握静脉穿刺技术，提高一次穿刺成功率。选择合适的血管：首选选择合适的血管：首选PICC导管或脐静脉导导管或脐静脉导管。管。每次输注前后都应用生理盐水冲管。每次输注前后都应用生理盐水冲管。加强责任心，加强巡视，严格作好床头交班，加强责任心，加强巡视，严格作好床头交班，做好

13、标示。做好标示。输注完药液后采取正确的拔针按压方法，按压输注完药液后采取正确的拔针按压方法，按压时间约为时间约为35分钟。分钟。第8页/共68页七、确保管饲安全七、确保管饲安全 减少经鼻、经口留置管导致的通气障碍。减少经鼻、经口留置管导致的通气障碍。胃管置入合适的长度，选择合适的测量方法，胃管置入合适的长度，选择合适的测量方法，如耳垂到鼻尖再到剑突；记录胃管的长度。如耳垂到鼻尖再到剑突；记录胃管的长度。妥善固定，防止胃管滑脱引起误吸。妥善固定，防止胃管滑脱引起误吸。管饲前确认胃管在胃内：管饲前确认胃管在胃内：a检查胃管刻度，检查胃管刻度，b检检验回抽物的验回抽物的PH值值5.5。持续管饲喂养时

14、，奶泵及管道上设置明显标识持续管饲喂养时，奶泵及管道上设置明显标识。喂养使用一次性无菌注射器避免反复使用。喂养使用一次性无菌注射器避免反复使用。胃管每胃管每3天更换一次。天更换一次。第9页/共68页八、建立和完善新生儿病房内母乳八、建立和完善新生儿病房内母乳的储存和运送的储存和运送 建立和完善新生儿病房内母乳的储存、运送、使建立和完善新生儿病房内母乳的储存、运送、使用指引。用指引。母乳用已消毒的奶瓶盛载。母乳用已消毒的奶瓶盛载。贮奶前，必须在容器上标明床号、姓名、挤奶日贮奶前，必须在容器上标明床号、姓名、挤奶日期及时间。期及时间。每次以一次喂奶用的份量为单位贮存。每次以一次喂奶用的份量为单位贮

15、存。指导家长，院内母乳现挤现送，院外母乳将载有指导家长，院内母乳现挤现送，院外母乳将载有母乳的奶瓶放入清洁防水袋内，防止奶瓶直接接母乳的奶瓶放入清洁防水袋内，防止奶瓶直接接触冰块，在保温盒内再加上冰块保存母乳的温度触冰块，在保温盒内再加上冰块保存母乳的温度，确保母乳储存于低温，如室温，确保母乳储存于低温，如室温.4小时小时,冷藏冷藏24小时或污染者，拒绝接收。小时或污染者，拒绝接收。第10页/共68页九、加强新生儿喂养安全，防止呛奶、九、加强新生儿喂养安全，防止呛奶、误吸致窒息误吸致窒息按时按量喂奶，选择合适奶嘴。出生后质由烯到浓，量由少到按时按量喂奶，选择合适奶嘴。出生后质由烯到浓，量由少到

16、多，无特殊后逐渐加。多，无特殊后逐渐加。喂奶时及喂奶后取头高右侧卧位，头偏一侧，禁止面部朝上、喂奶时及喂奶后取头高右侧卧位，头偏一侧，禁止面部朝上、平卧位。平卧位。鼻饲喂奶前先回抽，确认无误才注奶，如胃中积乳量大于前一鼻饲喂奶前先回抽，确认无误才注奶，如胃中积乳量大于前一次入量次入量1/3，则不加量或降至前一次量。，则不加量或降至前一次量。喂奶时专人看护，禁止离岗，如离开暂停喂奶，禁止物品遮挡喂奶时专人看护，禁止离岗，如离开暂停喂奶，禁止物品遮挡口鼻。口鼻。喂奶后抱起新生儿，轻拍背部，排出咽下的空气，及时清理呕喂奶后抱起新生儿，轻拍背部，排出咽下的空气，及时清理呕吐物及口咽、气道分泌物，保持气

17、道通畅。吐物及口咽、气道分泌物，保持气道通畅。喂奶后加强巡视，至少每喂奶后加强巡视，至少每1530分钟一次。分钟一次。有新生儿误吸应急预案，如发生能按急预案进行及时处理。有新生儿误吸应急预案，如发生能按急预案进行及时处理。第11页/共68页十、提高安全意识，防止新生儿坠十、提高安全意识，防止新生儿坠床事件的发生。床事件的发生。建立与实施新生儿坠床建立与实施新生儿坠床/摔倒的防范制度摔倒的防范制度及处理程序。及处理程序。新生儿小床均设床档，禁止无人看管。新生儿小床均设床档，禁止无人看管。用温箱、抢救台，及时关闭箱门、档板用温箱、抢救台，及时关闭箱门、档板。可能出现意外情况的新生儿使用约束带可能出

18、现意外情况的新生儿使用约束带。操作时将新生儿置于安全环境，专人看操作时将新生儿置于安全环境，专人看护。护。第12页/共68页新生儿室安全管理制度新生儿室安全管理制度第13页/共68页新生儿室安全管理制度新生儿室安全管理制度 一、人员管理一、人员管理 二、科室管理二、科室管理 三、医院感染预防与控制三、医院感染预防与控制 四、暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯、四、暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯、辐射台的安全管理及应用辐射台的安全管理及应用 五、新生儿外出检查、治疗、转科和出五、新生儿外出检查、治疗、转科和出院安全流程院安全流程第14页/共68页一、人员管理一、人员管理实行科主任、护士长负责制实行科主任

19、、护士长负责制，病室负责人由具备儿科副高，病室负责人由具备儿科副高以上专业技术职务任职资格的医师担任，护士长由具备护以上专业技术职务任职资格的医师担任，护士长由具备护师及师及3年以上儿科工作经验的护士担任。年以上儿科工作经验的护士担任。根据床位数配备足够数量的医师和护士，人员梯队结构合根据床位数配备足够数量的医师和护士，人员梯队结构合理，定期参加新生儿专业知识的培训。理，定期参加新生儿专业知识的培训。医师与床位的比例不低于医师与床位的比例不低于0.3:1，应当经过新生儿专业培训，应当经过新生儿专业培训，有一年以上儿科工作经验，具备独立处置常见新生儿疾，有一年以上儿科工作经验，具备独立处置常见新

20、生儿疾病的基本能力，熟练掌握新生儿窒息复苏等基本技能。病的基本能力，熟练掌握新生儿窒息复苏等基本技能。护士与床位的比例不低于护士与床位的比例不低于0.6:1，护士要相对固定，并经新，护士要相对固定，并经新生儿专业培训合格，掌握新生儿常见疾病的护理技能，熟生儿专业培训合格，掌握新生儿常见疾病的护理技能，熟悉新生儿急救操作技术和新生儿病室医院感染控制技术。悉新生儿急救操作技术和新生儿病室医院感染控制技术。根据实际需要配置其他辅助人员。根据实际需要配置其他辅助人员。第15页/共68页二、科室管理二、科室管理建立健全并严格遵守执行各项规章制度、岗位职责和相关诊疗建立健全并严格遵守执行各项规章制度、岗位

21、职责和相关诊疗技术规范、操作流程，保证医疗服务质量及医疗安全。技术规范、操作流程，保证医疗服务质量及医疗安全。对有感染高危因素的新生儿进行相关病原学检测，避免造成院对有感染高危因素的新生儿进行相关病原学检测，避免造成院内感染。内感染。对高危新生儿、传染病或疑似传染病的新生儿、有多重耐药菌对高危新生儿、传染病或疑似传染病的新生儿、有多重耐药菌感染的新生儿应当采取隔离措施并作标识。感染的新生儿应当采取隔离措施并作标识。100%使用腕带识别新生儿身份，严格执行身份确认制度、查使用腕带识别新生儿身份，严格执行身份确认制度、查对制度，确保诊疗、护理和患儿的正确。对制度，确保诊疗、护理和患儿的正确。严格限

22、制非工作人员的进入，医疗区非卫生专业技术人员不得严格限制非工作人员的进入，医疗区非卫生专业技术人员不得进入。进入。病室设备应当定期检查、保养，保持性能良好。病室设备应当定期检查、保养，保持性能良好。加强消防安全管理，安全使用和妥善保管易燃易爆设备、设施加强消防安全管理，安全使用和妥善保管易燃易爆设备、设施，防止发生火灾事故。，防止发生火灾事故。制定并完善各类突发事件应急预案和处置流程，快速有效应对制定并完善各类突发事件应急预案和处置流程，快速有效应对意外事件，提高防范风险的能力，确保医疗安全。意外事件，提高防范风险的能力，确保医疗安全。工作人员应当按照病历书写有关规定书写医疗文书。工作人员应当

23、按照病历书写有关规定书写医疗文书。第16页/共68页三、医院感染预防与控制三、医院感染预防与控制通过有效的空气质量控制、环境清洁管理、医疗设备和手术器械的消毒灭通过有效的空气质量控制、环境清洁管理、医疗设备和手术器械的消毒灭菌等措施，减少发生感染的危险。菌等措施，减少发生感染的危险。工作人员上班时要穿统一服装、洗手，进行各项操作时一律要求洗手、戴工作人员上班时要穿统一服装、洗手，进行各项操作时一律要求洗手、戴口罩、戴帽子，必要时戴护目镜、手套。着装不符合要去，不能随意在病口罩、戴帽子，必要时戴护目镜、手套。着装不符合要去，不能随意在病房走动。房走动。按照规定建立医院感染监控和报告制度，定期对空

24、气、物表、医护人员手按照规定建立医院感染监控和报告制度，定期对空气、物表、医护人员手、使用中的消毒剂进行细菌学监测。监测结果不合格时，应分析原因并进、使用中的消毒剂进行细菌学监测。监测结果不合格时，应分析原因并进行整改（行整改（PDCA），如存在严重隐患，应当立即停止收治患儿，并将在院患），如存在严重隐患，应当立即停止收治患儿，并将在院患儿转出。儿转出。新生儿病室使用器械、器具及物品，应当遵循以下原则：新生儿病室使用器械、器具及物品，应当遵循以下原则：（1）接触患者皮肤、粘膜的器械、器具及物品应当一人一用一消毒，如体）接触患者皮肤、粘膜的器械、器具及物品应当一人一用一消毒，如体温表、听诊器、湿

25、化瓶、雾化吸入器、吸氧装置等；吸痰管一用一更换。温表、听诊器、湿化瓶、雾化吸入器、吸氧装置等；吸痰管一用一更换。（2）患儿使用后的奶头、奶瓶应统一人一用一消毒；盛放奶瓶的容器每日）患儿使用后的奶头、奶瓶应统一人一用一消毒；盛放奶瓶的容器每日必须清洁消毒；早产儿暖箱、蓝光箱的湿化液每日更换，使用中的暖箱、必须清洁消毒；早产儿暖箱、蓝光箱的湿化液每日更换，使用中的暖箱、蓝光箱、蓝光毯，辐射台每天清洁，每周更换一次做消毒，用毕终末消毒蓝光箱、蓝光毯，辐射台每天清洁，每周更换一次做消毒，用毕终末消毒，有记录。，有记录。（3）一次性使用的医疗器械、器具应当符合国家有关规定，不得重复使用）一次性使用的医疗

26、器械、器具应当符合国家有关规定，不得重复使用。第17页/共68页第18页/共68页（4）患儿使用的包单、衣物等应保持清洁，每天更换一）患儿使用的包单、衣物等应保持清洁，每天更换一次，污染后及时更换。患儿出院后床单位要进行终末消毒次，污染后及时更换。患儿出院后床单位要进行终末消毒并记录。并记录。病室每日清洁擦地不少于病室每日清洁擦地不少于2次，次，500mg/L含氯消毒液擦拭含氯消毒液擦拭。病室窗台、床头桌各种仪器表面、门把手、洗手池等物。病室窗台、床头桌各种仪器表面、门把手、洗手池等物体表面每日用体表面每日用500mg/L含氯消毒液擦拭含氯消毒液擦拭2次，一桌一布。次，一桌一布。医务人员在实施

27、诊疗过程中，严格执行手卫生规范，严格医务人员在实施诊疗过程中，严格执行手卫生规范，严格执行无菌技术操作，实施标准预防。患有感染性疾病工作执行无菌技术操作，实施标准预防。患有感染性疾病工作人员应调离新生儿病室，防止交叉感染。人员应调离新生儿病室，防止交叉感染。任何人在接触患儿前后均应认真洗手或使用快速手消毒液任何人在接触患儿前后均应认真洗手或使用快速手消毒液。每日各项操作先由早产婴开始，隔离患儿最后接受治疗。每日各项操作先由早产婴开始，隔离患儿最后接受治疗。接触血液、体液、分泌物、排泄物等可疑污染操作时应。接触血液、体液、分泌物、排泄物等可疑污染操作时应戴手套，操作结束后应立即脱掉手套并洗手。戴

28、手套，操作结束后应立即脱掉手套并洗手。病室的医疗废弃物管理应当按照病室的医疗废弃物管理应当按照医疗废物管理条例医疗废物管理条例及及有关规定进行分类、处理。有关规定进行分类、处理。第19页/共68页四、暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯、辐射台的安全管理及应用 暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯、辐射台应由注册护士或在注册护士的监督下使暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯、辐射台应由注册护士或在注册护士的监督下使用。用。使用前暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯，辐射台应做好准备，包括按需加无菌蒸使用前暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯，辐射台应做好准备，包括按需加无菌蒸馏水、监测各项显示指标、选择箱温馏水、监测各项显示指标、选

29、择箱温/肤温控制模式，并预热。肤温控制模式，并预热。使用中的暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯、辐射台应每天检查蒸馏水是否足够，使用中的暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯、辐射台应每天检查蒸馏水是否足够，及时添加。每周更换暖箱，总消毒一次，并记录。及时添加。每周更换暖箱，总消毒一次，并记录。患儿置于暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯、辐射台后，放置合适体位，同时按照患儿置于暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯、辐射台后，放置合适体位，同时按照医嘱和护理级别巡视、观察患儿、暖箱温湿度、探头位置。医嘱和护理级别巡视、观察患儿、暖箱温湿度、探头位置。辐射台探头固定牢固，谨防脱落，避免温度无限制加热（如选肤温监测：探头置辐射台

30、探头固定牢固，谨防脱落，避免温度无限制加热（如选肤温监测：探头置于新生儿的腹部，避开肝脏，紧贴皮肤）。于新生儿的腹部，避开肝脏，紧贴皮肤）。每班记录实际的箱温记于体温单及重症记录单上，签名并做好交接班。每班记录实际的箱温记于体温单及重症记录单上，签名并做好交接班。暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯、辐射台使用后应终末消毒，未使用的暖箱、蓝暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯、辐射台使用后应终末消毒，未使用的暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯、辐射台应每周维护，保证其呈备用状态。光箱，蓝光毯、白光灯、辐射台应每周维护，保证其呈备用状态。暖箱、蓝光箱，蓝光毯、白光灯、辐射台出现故障，及时报告护士长或相关人员暖箱、蓝光

31、箱，蓝光毯、白光灯、辐射台出现故障，及时报告护士长或相关人员，及时送设备科修理，并记录。，及时送设备科修理，并记录。第20页/共68页五、新生儿外出检查、治疗、转五、新生儿外出检查、治疗、转科和出院安全流程科和出院安全流程对外出检查、转科、治疗和出院的患儿，应有护士双人核对患儿碗对外出检查、转科、治疗和出院的患儿，应有护士双人核对患儿碗带和床头卡，内容包括：姓名、性别、年龄、诊断、住院号、床号带和床头卡，内容包括：姓名、性别、年龄、诊断、住院号、床号患儿需外出检查时，责任护士应明确患儿检查的项目及时间，根据患儿需外出检查时，责任护士应明确患儿检查的项目及时间，根据医嘱使用患儿检查所需的药物。通

32、知检查护送人员并与其核对，核医嘱使用患儿检查所需的药物。通知检查护送人员并与其核对，核对患儿身份识别腕带和床头卡，核对患儿检查的项目名称及检查所对患儿身份识别腕带和床头卡，核对患儿检查的项目名称及检查所需携带的药物。核对后将患儿抱出病室检查，患儿检查完回室后，需携带的药物。核对后将患儿抱出病室检查，患儿检查完回室后，再次由护送人员和护士双人核对，核对患儿身份识别腕带，无误后再次由护送人员和护士双人核对，核对患儿身份识别腕带，无误后，将患儿放至其床位上，继续治疗。，将患儿放至其床位上，继续治疗。患儿转入时，责任护士应和转出科室的护士双向核对，检查患儿的患儿转入时，责任护士应和转出科室的护士双向核

33、对，检查患儿的全身皮肤及核对患儿身份识别腕带，并核对患儿所需携带的各类物全身皮肤及核对患儿身份识别腕带，并核对患儿所需携带的各类物品，核对正确后记录，责任护士接受患儿。品，核对正确后记录，责任护士接受患儿。患儿出院时，护士接到出院医嘱后，两名医务人员双人核对患儿身患儿出院时，护士接到出院医嘱后，两名医务人员双人核对患儿身份识别腕带和床头卡，核对正确后在护理记录单上签名，并剪下身份识别腕带和床头卡，核对正确后在护理记录单上签名，并剪下身份识别腕带放患儿胸前。抱给家长时，让家长陈述患儿的姓名、性份识别腕带放患儿胸前。抱给家长时，让家长陈述患儿的姓名、性别、别、年龄，与腕带核对准确无误后与家长检查患

34、儿的皮肤，并作穿年龄，与腕带核对准确无误后与家长检查患儿的皮肤，并作穿刺点的护理指导，并将患儿交给家长，做好记录。刺点的护理指导，并将患儿交给家长，做好记录。第21页/共68页 六、新生儿病区的工作人员不得私六、新生儿病区的工作人员不得私自将患儿抱出病区，医院监控部门自将患儿抱出病区，医院监控部门应应24小时监控新生儿病区的通道，小时监控新生儿病区的通道，防止有人私自抱走患儿。防止有人私自抱走患儿。第22页/共68页 七、当有意外紧急情况发生时，七、当有意外紧急情况发生时，病区医生和护士应在第一时间通病区医生和护士应在第一时间通知病区负责人或医院总值班，根知病区负责人或医院总值班，根据角色分工

35、组织人员妥善将患儿据角色分工组织人员妥善将患儿撤离病区。撤离病区。第23页/共68页 八、患儿住院期间必须配戴身份八、患儿住院期间必须配戴身份识别腕带，如在沐浴、检查、治识别腕带，如在沐浴、检查、治疗时损坏了，应及时补戴，新的疗时损坏了，应及时补戴，新的身份识别腕带要双人（不包括护身份识别腕带要双人（不包括护工和清洁员）核对病人的信息确工和清洁员）核对病人的信息确认无误后制作。认无误后制作。第24页/共68页新生儿窒息复苏新生儿窒息复苏第25页/共68页 在全球范围内，每年大约有在全球范围内，每年大约有100万新生儿万新生儿通通过窒息复苏技术过窒息复苏技术改善了预后。改善了预后。在分娩过程中，

36、绝大多数新生儿状态良好，在分娩过程中，绝大多数新生儿状态良好，能耐受宫内外环境的变化能耐受宫内外环境的变化。10%的新生儿需要一些帮助。的新生儿需要一些帮助。1%的新生儿需要通过主要的复苏技术才能的新生儿需要通过主要的复苏技术才能存活。存活。第26页/共68页发生率发生率中中 国国儿科学儿科学教教材：材：5%5%10%10%20052005年全国新年全国新生儿流行病调查：生儿流行病调查：4.8%4.8%（最高（最高11%11%）外外国国冰岛：冰岛：19972001年年0.94%英国：英国：2005年年0.09%第27页/共68页孩子出生后，需要立即查问以下几个问题孩子出生后，需要立即查问以下几

37、个问题羊水是否清亮？羊水是否清亮？是否有呼吸或哭声？是否有呼吸或哭声？肌张力是否好？肌张力是否好？是否足月？是否足月？容易与有无容易与有无“活力活力”的评估项目以及每个步骤后的评估项目混淆！的评估项目以及每个步骤后的评估项目混淆！第28页/共68页第29页/共68页评价婴儿需要复苏的指征评价婴儿需要复苏的指征保暖保暖摆正体位，通畅气道摆正体位，通畅气道擦干，刺激呼吸擦干，刺激呼吸必要时给氧必要时给氧正压辅助通气正压辅助通气气管插管气管插管胸外按压胸外按压用药用药新生儿新生儿都需要都需要有时需要有时需要很少需要很少需要第30页/共68页复苏前准备复苏前准备 人员的配备人员的配备1、每一次分娩时，

38、、每一次分娩时，应该有训练有素应该有训练有素的人员在场的人员在场2、如果分娩情况、如果分娩情况复杂还需要更多复杂还需要更多的人员的人员 器械的准备器械的准备辐射床或暖箱、辐射床或暖箱、听诊器、毛巾、听诊器、毛巾、气囊、氧源、面气囊、氧源、面罩、气管插管、罩、气管插管、喉镜及叶片、胎喉镜及叶片、胎粪吸引器、秒表粪吸引器、秒表等等第31页/共68页新生儿窒息复苏流程新生儿窒息复苏流程第32页/共68页 强调对新生儿窒息的强调对新生儿窒息的分段评估分段评估及应采取的干预及应采取的干预措施。主要体现在以下几个措施。主要体现在以下几个30秒秒：第一个第一个30秒秒：快速评估，保温，摆正体位，清：快速评估

39、，保温，摆正体位，清理气道，擦干全身，必要时给氧。（理气道，擦干全身，必要时给氧。（A）第二个第二个30秒秒，评估呼吸、心率和肤色，必要时，评估呼吸、心率和肤色，必要时正压通气。（正压通气。（B）第三个第三个30秒秒，继续评估呼吸、心率和肤色，必，继续评估呼吸、心率和肤色，必要时正压通气加胸外按压要时正压通气加胸外按压。(C)第四个第四个30秒秒，重复评估呼吸、心率和肤色，必，重复评估呼吸、心率和肤色，必要时使用肾上腺素。要时使用肾上腺素。(D)第33页/共68页正压人工呼吸正压人工呼吸 指征指征 初步复苏后进行呼吸、心率初步复苏后进行呼吸、心率和肤色评估。如果无呼吸或和肤色评估。如果无呼吸或

40、喘息样呼吸，心率喘息样呼吸，心率100次次/分，和（或）常压给氧后紫分，和（或）常压给氧后紫绀无缓解。绀无缓解。第34页/共68页通气频率：每分钟通气频率：每分钟4060次呼吸次呼吸大声记数以保证每分钟大声记数以保证每分钟4060次呼吸次呼吸第35页/共68页l经过经过30秒有效的秒有效的正压通气后心率正压通气后心率仍小于仍小于60次次/分分胸外按压胸外按压指征指征第36页/共68页胸外按压：配合通气胸外按压：配合通气第37页/共68页肾上腺素肾上腺素指征指征l有效的有效的30s正压人工呼吸正压人工呼吸和和30s胸外按压胸外按压配配合人工呼吸后，合人工呼吸后，心率心率60次次/min。总共总共

41、60秒秒注意：建立充分的人工呼吸之前不要用肾上腺素注意：建立充分的人工呼吸之前不要用肾上腺素第38页/共68页对肾上腺素反应差：对肾上腺素反应差：低血容量低血容量低血容量的体征：低血容量的体征：l肤色苍白肤色苍白l毛细血管再充盈延迟毛细血管再充盈延迟l脉搏微弱脉搏微弱l心率持续低心率持续低扩充血容量的扩充血容量的指征指征休克休克对复苏反应不佳对复苏反应不佳失血的依据失血的依据第39页/共68页扩充血容量：可选溶液扩充血容量：可选溶液l生理盐水生理盐水最常用最常用l乳酸林格氏液乳酸林格氏液lRH阴性的阴性的O型红细胞型红细胞10ml/kg.次次第40页/共68页气管内插管：气管内插管：指征指征羊

42、水胎粪污染且婴儿不是有羊水胎粪污染且婴儿不是有“活力活力”的的正压通气需要延长正压通气需要延长气囊气囊面罩通气效果不佳面罩通气效果不佳胸外按压需要胸外按压需要需要注入肾上腺素需要注入肾上腺素特殊指征：早产儿，注入表面活性物质，膈疝特殊指征：早产儿，注入表面活性物质，膈疝第41页/共68页新生儿窒息新生儿窒息复苏过程中复苏过程中需要注意的问题需要注意的问题第42页/共68页迅速！迅速！复苏复苏A,B,C三步，也包括各三步，也包括各步骤中的评估在内，每步最多步骤中的评估在内，每步最多不超过不超过30s，就要决定是否切，就要决定是否切换到下一步，不能迟疑不决。换到下一步，不能迟疑不决。无需等到无需等

43、到1分钟评分后再来复分钟评分后再来复苏。而是在苏。而是在1分钟毕就已经迅分钟毕就已经迅速完成复苏速完成复苏A,B两步。此时两步。此时大多数窒息儿得到救治。大多数窒息儿得到救治。黄金一分钟！黄金一分钟！第43页/共68页顺序！顺序！各步骤一定要依次各步骤一定要依次续贯进行续贯进行。施救时不能。施救时不能随意错动和颠倒。应严格完成前一步，再随意错动和颠倒。应严格完成前一步，再考虑进行后一步。否则达不到复苏的最佳考虑进行后一步。否则达不到复苏的最佳效果。效果。第44页/共68页新生儿窒息复苏流程新生儿窒息复苏流程复苏与复苏与APGAR评分的关系！评分的关系！评分不能决定是否进行复苏、以及何时开始采取

44、复评分不能决定是否进行复苏、以及何时开始采取复苏。虽然决定如何和何时复苏的三项体征苏。虽然决定如何和何时复苏的三项体征(呼吸、心率呼吸、心率和肤色和肤色)确实是评分的要素。确实是评分的要素。只是对于评估整体情况和复苏效果有帮助。只是对于评估整体情况和复苏效果有帮助。Apgar评分的扣分顺序：评分的扣分顺序：肤色肤色呼吸呼吸肌张力肌张力反反应应心率心率第45页/共68页新生儿窒息复苏流程新生儿窒息复苏流程1 1、最初的快速评估、最初的快速评估:2 2、羊水胎粪污染时需要根据患儿有无、羊水胎粪污染时需要根据患儿有无“活力活力”来来决定是否需要气管插管吸引。决定是否需要气管插管吸引。3 3、先吸引口

45、腔，再吸引鼻腔。、先吸引口腔，再吸引鼻腔。4 4、不能过分或过深地吸引。、不能过分或过深地吸引。5 5、刺激时间不宜过长。、刺激时间不宜过长。6 6、给氧：、给氧：100%100%的氧气的氧气 中心性紫绀需要吸氧中心性紫绀需要吸氧 周围性紫绀不需吸氧周围性紫绀不需吸氧 皮肤转红后应逐渐停氧皮肤转红后应逐渐停氧初步复苏（第一个初步复苏（第一个30s）：保温，摆正体位，清理气道，：保温，摆正体位，清理气道，擦干，刺激，重新摆正体位擦干，刺激，重新摆正体位第46页/共68页新生儿窒息复苏流程新生儿窒息复苏流程1 1、指征：、指征：（1 1）心率小于）心率小于100100次次/分（包括心率小于分（包括

46、心率小于6060次次/分）；呼吸分）；呼吸暂停（喘息即为无效呼吸，应视为等同于呼吸暂停）或常暂停（喘息即为无效呼吸，应视为等同于呼吸暂停）或常压给氧无效。压给氧无效。2 2、使用前要检查整个系统运作是否正常、使用前要检查整个系统运作是否正常.连接连接 100%100%氧源氧源3 3、面罩：大小要合适，能盖住孩子的下巴颏尖、面部、面罩：大小要合适，能盖住孩子的下巴颏尖、面部 和和鼻子，但不能压住眼睛。面罩边缘要有软垫，以很小的压鼻子，但不能压住眼睛。面罩边缘要有软垫，以很小的压力就能获得很好的密闭性。注意放置面罩的方法力就能获得很好的密闭性。注意放置面罩的方法.正压人工呼吸（第二个正压人工呼吸（

47、第二个30s）第47页/共68页4、使用面罩气囊时频率为、使用面罩气囊时频率为40-60次次/分分，压和松的比例为，压和松的比例为1:2。5、评价：胸部起伏、心率增加、肤色转红润、出现自主呼吸。、评价：胸部起伏、心率增加、肤色转红润、出现自主呼吸。6、胸廓无扩张时，考虑、胸廓无扩张时，考虑:密封不良、气道阻塞、压力不足密封不良、气道阻塞、压力不足应按下列步骤操作：（应按下列步骤操作：（1）重新放置面罩，并轻轻加压以保证密）重新放置面罩，并轻轻加压以保证密闭；（闭；（2）调整孩子头部位置；（）调整孩子头部位置；（3）检查分泌物，吸尽口鼻；（）检查分泌物，吸尽口鼻；（4）增大通气压力；（）增大通气

48、压力；（5）适当的尝试失败后，可气管插管。）适当的尝试失败后，可气管插管。7、情况改善，心率稳定于、情况改善，心率稳定于100次次/分分以上时，可降低通气的频率，以上时，可降低通气的频率，逐步停止通气，继续给予常压给氧逐步停止通气，继续给予常压给氧。8、插胃管。如果估计要持续给予正压通气，则应插胃管。、插胃管。如果估计要持续给予正压通气，则应插胃管。第48页/共68页新生儿窒息复苏流程新生儿窒息复苏流程1、指征：、指征：30秒秒钟的有效通气后，如心率小于钟的有效通气后，如心率小于60次次/分分，就应该开始在正压通气的同时开始胸外按压。，就应该开始在正压通气的同时开始胸外按压。2、与正压通气配合

49、，三次按压后进行一次通气，、与正压通气配合，三次按压后进行一次通气，每分钟有每分钟有120个动作。个动作。3、按下的时间短于放松的时间，放松时手指不能、按下的时间短于放松的时间，放松时手指不能离开胸壁（易打乱节律和损伤皮肤）。离开胸壁（易打乱节律和损伤皮肤）。4、若不必做胸外按压，就不必要给药！若不必做胸外按压，就不必要给药！5、若需要胸外按压，就达到气管插管的指征！若需要胸外按压，就达到气管插管的指征！胸外按压（第三个胸外按压（第三个30s）第49页/共68页新生儿窒息复苏流程新生儿窒息复苏流程若需要胸外按压，就达到气管若需要胸外按压，就达到气管插管的指征！插管的指征！胸外按压对胸廓有一种挤

50、压，会限制通气。若不胸外按压对胸廓有一种挤压，会限制通气。若不气管插管，而只是面罩加压给氧会使肺部的膨胀气管插管，而只是面罩加压给氧会使肺部的膨胀抵不过挤压的力度，造成通气不足。只有气管插抵不过挤压的力度，造成通气不足。只有气管插管后加压产生的反作用才能克服挤压作用而达到管后加压产生的反作用才能克服挤压作用而达到充分通气的效果。充分通气的效果。需要胸外按压者往往是重度窒息，更需尽早插管需要胸外按压者往往是重度窒息，更需尽早插管来迅速纠正缺氧。来迅速纠正缺氧。第50页/共68页新生儿窒息复苏流程新生儿窒息复苏流程1、指征：经过、指征：经过30秒钟秒钟有效的正压通气和胸外按有效的正压通气和胸外按压