教育科学出版社六年级下册科学第三单元第二课《月相变化》课件.ppt
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- 月相变化 教育 科学出版社 六年级 下册 科学 第三 单元 第二 月相 变化 课件
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1、安义县第二小学 刘亚琴月有阴晴圆缺。人有悲欢离合,月球在圆缺变化过程中出现的月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。各种形状叫做月相。满月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月娥眉月一个月中的月相是不同的,变化是有规律的。农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。月相变化规律月相变化规律上半月:由缺到圆上半月:由缺到圆,亮面逐渐变大,右边亮。亮面逐渐变大,右边亮。下半月:由圆到缺,亮面逐渐变小,左边亮。下半月:由圆到缺,亮面逐渐变小,左边亮。一个月:即:新月一个月:即:新月-娥眉月娥眉月-上弦月上弦月-凸月凸月-满月满月-凸月凸月-下弦月下弦月-残月。残月。想一想想一想 月相的变化是月球的形状在变化吗?是
2、伴随着月球的什么运动发生变化的?月相是如何形成的?月相是如何形成的?月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。虽然月亮无论何时都被照亮一半,但从地球上看去,由于观察的角度不同,不同时间,不同地点看到的亮面大小、方向也就不同。所以我们看到月亮的样子就好像在不断地变化着。自主学习提纲自主学习提纲用什么模拟月球?用什么模拟地球上观察月相的人?还要模拟什么?月球是如何运动的?进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些?一半被涂黑的皮球 月球绕着地球公转 举着皮球绕场地一圈 地球上的观察者 皮球黑色的一面始终背对着黑板 被
3、太阳照亮的月球 黑板 月球的亮面朝着太阳 场地内的同学 太阳下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么 1.组内先分工,一位同学模拟月球绕着地球转,一位同学监督模拟月球的同学,剩下的同学集中在一块,观察并画出“月相”;2.转动时必须保证转动时必须保证“月球月球”的的亮面始终对着亮面始终对着“太阳太阳”,转到相应位置时停一下,以便其他同学有时间画月相。3.完成后,先思考再交流记录表下方的问题。1月相的概念:月球的各种圆缺状态月球的各种圆缺状态月球本身不发光也不透明月球本身不发光也不透明日日,地地,月三者位置不断变化月三者位置不断变化月相的成因月相的成因一月之中,每天月亮升起的一月之中,每天
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