我爱我班主题班会课件.ppt
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1、编辑课件周会目标:1.1.总结上周的得与失,明确本总结上周的得与失,明确本周努力的方向,重温月考目标。周努力的方向,重温月考目标。2.2.我们要培养集体荣誉感,要在我们要培养集体荣誉感,要在集体中贡献自己的一份力量,团集体中贡献自己的一份力量,团结同学,认真学习,勇于创新,结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,从而形成班级凝聚力,勇于开拓,从而形成班级凝聚力,共创明年六月辉煌!共创明年六月辉煌!编辑课件9班班10班班11班班12班班语文87.08/1187.08/1188.56/988.56/9数学81.10 81.10/8/878.13/17 78.13/17 英语69.48/1469.48
2、/1474.81/74.81/4 4政治56.10/56.10/101055.77/13 55.77/13 56.00 56.00/11/1156.36 56.36/9/9历史36.1636.16/5/535.60/935.60/9物理50.28/1550.28/15 51.71/1151.71/1153.2953.29/7/7 52.52 52.52/10/10化学31.8831.88/6/6 31.44/731.44/730.38/1030.38/1031.9431.94/5/5班级成绩对比班级成绩对比(1212月月考)月月考)编辑课件班会流程班会流程一、主持人导入。一、主持人导入。二、班
3、长作班务总结并宣布上周冠军组。二、班长作班务总结并宣布上周冠军组。三、冠军组长、待优组长、感动班级人物依次三、冠军组长、待优组长、感动班级人物依次上台发言。上台发言。四、数学化学课代表对上周周考进行分析与总四、数学化学课代表对上周周考进行分析与总结。结。五五、学习之星,进步之星,待优生依次上台发、学习之星,进步之星,待优生依次上台发言。言。六、本次班会主题讨论。六、本次班会主题讨论。七、各组代表依次上台发言。七、各组代表依次上台发言。八、班主任对本节班会作总结。八、班主任对本节班会作总结。编辑课件故事寓理故事寓理 古代有一位学者问他的学生:古代有一位学者问他的学生:“一滴水一滴水怎样才能不干涸
4、?怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:不出来。最后学者的答案是:“把它放进把它放进大海中去。大海中去。”小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一集体的关系是
5、不是也像小水珠与大海的关系一样呢?样呢?编辑课件 启示:启示:其实做人又何尝不是如此?一其实做人又何尝不是如此?一个人再优秀,如果心中只有个人,个人再优秀,如果心中只有个人,最终也是被社会所淘汰最终也是被社会所淘汰,因为当,因为当今社会倡导的就是今社会倡导的就是合作合作。再者说,。再者说,从做人方面,一个没有责任感的从做人方面,一个没有责任感的人,最终也是没有朋友的,因为人,最终也是没有朋友的,因为他他/她她 根本就不懂爱根本就不懂爱!编辑课件反思:从倒饭桶事件说开去:反思:从倒饭桶事件说开去:这个事件也折射出了我们在集体荣誉面这个事件也折射出了我们在集体荣誉面前的前的漠视漠视,似乎觉得都与我
6、无关,我才,似乎觉得都与我无关,我才懒得管!很多道防线可以避免此事的发懒得管!很多道防线可以避免此事的发生:生:1.如果上周的值日生能多问一下(如果上周的值日生能多问一下(3秒而已)秒而已)2.本次的值日学生能认真负责一点;(已经轮到你组了,是不是快本次的值日学生能认真负责一点;(已经轮到你组了,是不是快轮到你了?)轮到你了?)3.班干部都能以主人翁的姿态;班干部都能以主人翁的姿态;4.倒剩饭时发现没桶,我们大家呢?倒剩饭时发现没桶,我们大家呢?。可悲剧仍然发生了!可悲剧仍然发生了!编辑课件 我亲爱的同学们,事情发生了,问题也凸显出来了,在这里,我也不想一味去怪罪大家,你们正在求学的阶段,你们
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