快乐作文系列-：第8讲：-理解文中的过渡句、过渡段课件.ppt

1、阅读阳光喔经典作文系列阳光喔经典作文系列第八讲阅阅读读财主与穷人 春天来了，财主把穷人王二叫道跟前说：春天来了，财主把穷人王二叫道跟前说：“我把种子和我把种子和一块荒地分给你种，秋后咱们平分粮食如何？一块荒地分给你种，秋后咱们平分粮食如何？”王二听了连连点头，激动得差点给财主跪下。财主见他王二听了连连点头，激动得差点给财主跪下。财主见他如此，笑呵呵的说：如此，笑呵呵的说：“这是种子拿回去种吧！勤快些。这是种子拿回去种吧！勤快些。”王二捧着种子千恩万谢的走出了财主家，回去后他每天王二捧着种子千恩万谢的走出了财主家，回去后他每天起早贪黑的在地主的荒地里忙活，没日没夜的苦干。老起早贪黑的在地主的荒地

2、里忙活，没日没夜的苦干。老天不负有心人，本来种啥啥不出的荒地，长出了幼苗，天不负有心人，本来种啥啥不出的荒地，长出了幼苗，绿油油的很是喜人。绿油油的很是喜人。一日，财主悠闲的来到了地里，见地里长出了小苗。他一日，财主悠闲的来到了地里，见地里长出了小苗。他面色一喜，对正在地里忙活的王二说：面色一喜，对正在地里忙活的王二说：“明天开始你不明天开始你不用来了？用来了？”“啊？老爷这是为什么呀？啊？老爷这是为什么呀？”财主冷冷一笑道：财主冷冷一笑道：“地是我的，种子也是我的，现在我地是我的，种子也是我的，现在我要收回种子和地。要收回种子和地。”“可可这地是我翻的土，种子是我放进地里的这地是我翻的土，种

3、子是我放进地里的”王二可怜巴巴的说着。王二可怜巴巴的说着。“快走吧！地里没有一样是你的东西，你凭什么得到一快走吧！地里没有一样是你的东西，你凭什么得到一半的粮食？半的粮食？”王二只得垂头丧气的回家去了，妻子见他唉王二只得垂头丧气的回家去了，妻子见他唉声叹气，问他怎么了？声叹气，问他怎么了？王二把事情的始末和妻子细说了一遍，叹着王二把事情的始末和妻子细说了一遍，叹着气说：气说：“哎！没想到财主这么狡诈，白白浪费哎！没想到财主这么狡诈，白白浪费了我的汗水和时间。了我的汗水和时间。”妻子听完非常气愤，不顾王二的阻拦，跑到妻子听完非常气愤，不顾王二的阻拦，跑到了地里，见苗就拔。了地里，见苗就拔。财主见

4、了急忙上前阻止道：财主见了急忙上前阻止道：“你干什么拔去你干什么拔去地里的苗？不怕我告官治你的罪吗？地里的苗？不怕我告官治你的罪吗？”王二的妻子冷笑道：王二的妻子冷笑道：“不是呀！老爷，我是不是呀！老爷，我是替我丈夫拔出种子然后连地一块还给你。替我丈夫拔出种子然后连地一块还给你。”财主听完大怒道：财主听完大怒道：“胡说八道，种子种到地胡说八道，种子种到地里了，拔出来还有什么用？里了，拔出来还有什么用？”王二妻子的接道：王二妻子的接道：“老爷，我们在你手里拿走老爷，我们在你手里拿走的是种子不是苗，现在当然要还你种子。还有这的是种子不是苗，现在当然要还你种子。还有这地，我们也要按照原样还给你。这才

5、合情合理，地，我们也要按照原样还给你。这才合情合理，你说是吧！你说是吧！”财主听完气得满脸通红，却没话反驳，见她继财主听完气得满脸通红，却没话反驳，见她继续拔苗，只好跺跺脚说：续拔苗，只好跺跺脚说：“别拔了，你这样拔光别拔了，你这样拔光了苗，我们谁也得不到粮食，还是按照先前的约了苗，我们谁也得不到粮食，还是按照先前的约定秋后一家一半吧！定秋后一家一半吧！”说完他看王二的妻子还没说完他看王二的妻子还没有住手，连忙补充道：有住手，连忙补充道：“放心这次我说话一定算放心这次我说话一定算数，不信咱们立字据。数，不信咱们立字据。”王二的妻子这才高兴的说了句：王二的妻子这才高兴的说了句：“好！好！”才住才

6、住了手扔掉手上的草。心想，哼！蠢猪，连我拔的了手扔掉手上的草。心想，哼！蠢猪，连我拔的是苗还是草都分不清，还想骗我？是苗还是草都分不清，还想骗我？你知道哪些咏梅的诗句呢？你知道哪些咏梅的诗句呢？墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。王冕无意苦争春，一任群芳妒。零落成坭碾作尘，只有香如故。陆游你知道哪些咏梅的诗句呢？你知道哪些咏梅的诗句呢？风雨送春归，飞雪迎春到。己是悬崖百丈冰，尤有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。毛泽东梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。卢梅坡宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

7、完成第完成第5 5题题梅花的芬芳读一读著名作家林清玄的读一读著名作家林清玄的梅花的芬梅花的芬芳芳，思考一下文章的主要人物和主，思考一下文章的主要人物和主要内容是什么？要内容是什么？完成第完成第1 1题题故事从哪里出现了转折？请找出文中故事从哪里出现了转折？请找出文中表示转折过渡的句子。画上横线。表示转折过渡的句子。画上横线。完成第完成第2 2题题P47过渡句、过渡段过渡句、过渡段的作用是什么？的作用是什么？1.1.引出下文引出下文 2.2.承上启下承上启下如何找出文章的过渡句、过渡段？如何找出文章的过渡句、过渡段？1.1.抓引起下文的句子或段落抓引起下文的句子或段落 2.2.抓承上启下的句子或

8、段落抓承上启下的句子或段落 3.3.抓中心句抓中心句 4.4.抓时间、方位的顺序变化抓时间、方位的顺序变化P45过渡句的作用文首文首：结构上：开篇点题，总领全文 内容上：铺垫、衬托、打伏笔文中：文中：承上启下，过渡文末文末：总结全文，点明主旨，深化主题，照应开头这句话在文中有承上启下的作用，总结了上文（）引导出下文（）富人是怎么赏花的？你认为富人赏花富人是怎么赏花的？你认为富人赏花时在想些什么呢？时在想些什么呢？为什么两次震惊？结合上下文回答为什么两次震惊？结合上下文回答当听完乞丐的话后，富人的表现是怎当听完乞丐的话后，富人的表现是怎样的？样的？完成第完成第3 3题题P47 为什么乞丐能闻到梅

9、花香而富人却为什么乞丐能闻到梅花香而富人却不行？品读最后两个自然段，说说富不行？品读最后两个自然段，说说富人闻到梅花香味没有，是怎么闻的？人闻到梅花香味没有，是怎么闻的？生命最可贵的是懂得欣赏，而不是生命最可贵的是懂得欣赏，而不是拥有。拥有。完成第完成第4 4题题P47 凡事不一定非要得到拥有才满足，凡事不一定非要得到拥有才满足，懂得欣赏、体验、学习、感悟懂得欣赏、体验、学习、感悟同同样能得到心灵上的满足。样能得到心灵上的满足。读完文章，你又有哪些读完文章，你又有哪些感受和启发感受和启发？我认识到了生命最可贵的是懂得欣赏，而不是拥有生命最可贵的是懂得欣赏，而不是拥有。纵使最纵使最贫穷的人也能赏

10、梅花！而且如果他的心够细腻，会比富人更贫穷的人也能赏梅花！而且如果他的心够细腻，会比富人更深地闻到梅花的芬芳。深地闻到梅花的芬芳。我时常去逛书店，那些书籍，他们的我时常去逛书店，那些书籍，他们的主人都不在了思想却长存，我总想着：只要永远保持细腻、主人都不在了思想却长存，我总想着：只要永远保持细腻、宽广、美好的心，不论贫穷还是富有，都能散发出灵魂的芳宽广、美好的心，不论贫穷还是富有，都能散发出灵魂的芳香。香。P48风呼呼的刮着，已经是第三次了，都说事不过三，妈妈期盼的目光如利刃一般在割着我的心，回头望望身后的学校，已经慢慢模糊在眼中，只留下一行浅浅的脚印，雪依然下着，风依旧刮着，在这千里冰封，万

11、里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡 是啊梅花面对风雪需要多么大的勇气才能破土而出，不正像我，面临学习压力，是像梅花一样坚强还是被打倒，不我不能放弃，退缩，我要做一只绽放在冬天的腊梅。概括文章的中心概括文章的中心(告诉我们什么道理，你告诉我们什么道理，你有什么收获？有什么收获？)一、找中心句一、找中心句二、二、写人写人：主要赞美主人公的（）优秀品：主要赞美主人公的（）优秀品质，给你的启发。质，给你的启发。写景写景：主要赞美景色的（）特点。：主

12、要赞美景色的（）特点。写物写物：1单纯写物，对物的喜欢单纯写物，对物的喜欢 2借物喻人（写人），借物喻借物喻人（写人），借物喻理（议论，说理）理（议论，说理）初冬的早晨，一轮红日从东方升起，像个红红的圆球挂在空中。它的光是柔和的，一点也不耀眼。天边的云彩被阳光映成了淡红。雪还是撕棉扯絮般地下个不停，它覆盖了整个大地。光秃秃的山白了，枯黄的树白了，门前的大路也白了。我好像来到了雪的世界，到处是那么纯净，那么晶莹，那么玲珑。洁白的雪呀！你会永远留在这里吗？四季长青的松树，柏树依旧像威武的战士屹立在道路两旁，只有它们的叶子变成了深绿。梅花也在冬天里开放，放出一股迷人的香味。地上的野花也谢了，野草枯了，上面盖了一层积雪，像盖了一层棉被。小河那清澈的水上面结了一层冰，停止了歌唱，静静地睡了。雪花给过冬的麦苗盖上了棉被。农导们看着雪花，内心充满了喜悦，一定会喜笑颜开地说：“瑞雪兆丰年啊！”