拟两句话作文标题的五种思维方式课件.pptx

1、拟两句话作文标题的五种思维方式 好题文一半好题文一半 在快速阅卷背景下，拟好标题是至关重要的。无论阅卷速度有多快，阅卷老师一定会仔细阅读标题。如何拟标题，才能更好地适应快速阅卷的现实需要？两句话的作文标题最为有效 1.不主张考场作文标题太简洁，简洁了，信息量不大，不便于快速读懂。比如镜子与找到“镜子”，审视自我，哪个更能让人一眼看懂？2.两句话包括的信息量多，覆盖面广，偏题的概率降低。3.两句话有对偶句的艺术效果。一般两句话字数相同，结构一致，意思关联。拟两句话标题的思维方式 一、一、正正对并列式对并列式 如荣枯随缘，遇合尽兴从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，品析时下争名逐利现象，追索智慧的

2、根源，有较强的现实针对性，发人深思。向生命致敬，为人性喝彩 用心感动，以爱承担 春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋 出自幽谷，迁于乔木当堂训练 比如：在材料提炼出两个关键词“热爱”与“梦想”，请将这两个关键词分别使用到两句话（短语）中。二、反对并列式 舍一朝风月，得万古长空舍一朝风月，得万古长空化用禅宗的语句化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空不因一朝风月而昧却万古长空”，用，用“舍舍”和和“得得”、“一朝一朝”与与“万古万古”来反衬，上下来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力联意思形成鲜明的对比，极具张力。左手生活，左手生活，右手笔杆右手笔杆 小常识，大学问小常识，大学问 一点青春气，

3、千里快哉风一点青春气，千里快哉风正反并列式标题的适用范围 1.作文材料一般是形成正反对比的。作文材料一般是形成正反对比的。2.作文题目具有正反思辩性的。作文题目具有正反思辩性的。当堂训练：阅读材料，拟一个正反对比标题当堂训练：阅读材料，拟一个正反对比标题 成都市实验外国语学校有成都市实验外国语学校有19名学生受到邀请，在某酒店最大的名学生受到邀请，在某酒店最大的总统总统套间内，与校长共进晚餐。他们都是全年级成绩排名靠前套间内，与校长共进晚餐。他们都是全年级成绩排名靠前的学生。的学生。美国麻省理工学院学生每月有一次和校长免费共进晚餐的机会美国麻省理工学院学生每月有一次和校长免费共进晚餐的机会。每

4、次。每次10到到20人左右，地点就在校内的人左右，地点就在校内的食堂食堂，有什么吃什么。，有什么吃什么。学校事先会贴出通知，学生可以自愿报名参加。学校事先会贴出通知，学生可以自愿报名参加。三、承接流水式 流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，两句的关系有因果、递进因果、递进、条件、假设、条件、假设等。远近结合，感受自然有远近结合的结果是感受自然。存老实之心，开成功之门：条件关系，强调了老实对成功之门的重要性。以我之力，追我所愿人生无极限，奇迹会出现潜心于学术，造福于未来携手同行，合作共赢门后花开，一路前行等。承接关系的标题 先后顺序。走出舒适圈，收获新世界 由第一个动词联想到下一步可能会出

5、现的状况。笑对人生，幸福成长 请将下面的标题补充完整：审视自我，因果关系的标题 可以运用因果关系的关联词来引导。因为青春，所以奋斗 请将下面的标题补充完整：因为师恩，递进关系的标题 可以运用递进关系的关联词来引导。不但喜欢，而且热爱 请将下面的标题补充完整：既要照照镜子，条件关系的标题 可以运用条件关系的关联词来引导。只有前行，才遇美景 请将下面的标题补充完整：无论成败，当堂训练：请以请以“审视自我审视自我”为关键词，从因果为关键词，从因果、连贯、递进、条件、连贯、递进、条件、假设几种关系中选假设几种关系中选一种，拟一个流水对式的标题。一种，拟一个流水对式的标题。四、重复强调式 或或字形重复，

6、或字义重复，或情调重复，或字音字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复重复，具有，具有美感，音节优美，韵律悠长美感，音节优美，韵律悠长。一念海角，一念天涯一念海角，一念天涯 我是谁的风景，谁是我的过客我是谁的风景，谁是我的过客 一分一分爱，万分爱，万分爱爱超越困难，超越人生超越困难，超越人生我的路，我的门我的路，我的门我们的信念，我们的选择我们的信念，我们的选择 精神不死，希望不灭精神不死，希望不灭行于坚守，成于创新行于坚守，成于创新、心之远，人之高心之远，人之高当堂训练 请围绕关键词“师恩”写两话，通过反复来突出强调情感。五、巧用关联词来组句 因为付出，所以无悔 不但感恩，而且仿效 既是审视，又是反观 不论成败，只求奋斗当堂训练 请从并列、递进、转折、因果、条件等关联词中选一组关联词，围绕“创新”关键词拟两句话的标题。