教育部统编版四年级语文上册课件《盘古开天地》部编本(共38张).ppt
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- 盘古开天地 教育部 统编 四年级 语文 上册 课件 38 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、导入新课导入新课导入新课导入新课导入新课导入新课 相传远古时期,我们看到的这一切相传远古时期,我们看到的这一切都是没有的,那么天地是怎么形成的都是没有的,那么天地是怎么形成的呢?这节课,咱们就来学习神话故事呢?这节课,咱们就来学习神话故事盘古开天地盘古开天地。导入新课导入新课盘古开天地盘古开天地劈劈 浊浊 丈丈 隆隆学习生字学习生字p zhu zhng lngp zhu zhng lng肢肢 躯躯 液液zh q y zh q y 黑乎乎黑乎乎 上升上升 下降下降 精疲力竭精疲力竭倒下倒下 血液血液 奔流不息奔流不息 汗毛汗毛 茂盛茂盛 雨露雨露 祖宗祖宗学习词语学习词语 自由读课文,读准字音,
2、读通句自由读课文,读准字音,读通句子。思考:能不能用书上的语句来概括子。思考:能不能用书上的语句来概括课文讲了一个什么故事?课文讲了一个什么故事?整体感知整体感知 人类的老祖宗盘古,用他的整个身人类的老祖宗盘古,用他的整个身体体创造创造了美丽的宇宙。了美丽的宇宙。请同学们尝试按照请同学们尝试按照“盘古创造宇宙盘古创造宇宙之前之前盘古如何开创宇宙盘古如何开创宇宙盘古创盘古创造了美丽的宇宙之后造了美丽的宇宙之后”的顺序给文章划的顺序给文章划分一下段落。分一下段落。整体感知整体感知 盘古创造宇宙前,宇宙是什么样子盘古创造宇宙前,宇宙是什么样子的?自由读第的?自由读第1 1自然段,用书上的一个词自然段
3、,用书上的一个词语来形容。语来形容。学习课文学习课文混沌混沌学习课文学习课文 很久很久以前,天和地还没有分很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。万八千年。学习课文学习课文 盘古是怎样创造宇宙的?请同学们盘古是怎样创造宇宙的?请同学们快速默读课文,看看答案藏在哪些自然快速默读课文,看看答案藏在哪些自然段中?段中?学习课文学习课文第2、3、4自然段轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。重而浊的东西,慢慢下降,
4、变成了地。学习课文学习课文 轻轻而而清清的东西,的东西,缓缓缓缓上升上升,变成了,变成了天天;重重而而浊浊的东西,的东西,慢慢慢慢下降下降,变成了,变成了地地。学习课文学习课文 天地分开以后,盘古还担心天地分开以后,盘古还担心什么,他是怎么做的?自由读第什么,他是怎么做的?自由读第3 3自然段。自然段。学习课文学习课文 天地分开后,盘古怕它们还会合在天地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头一起,就头顶顶天,脚天,脚踏踏地,地,站站在天地之在天地之中,随着它们的变化而变化。中,随着它们的变化而变化。学习课文学习课文 天每天升高天每天升高一丈一丈,地每天加厚一,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高
5、。丈,盘古的身体也跟着长高。学习课文学习课文一年过去了,盘古一年过去了,盘古头顶天,脚踏地。头顶天,脚踏地。十年过去了,盘古(十年过去了,盘古()。)。一百年过去了,盘古(一百年过去了,盘古()。)。一万年过去了,盘古(一万年过去了,盘古()。)。一百万年过去了,盘古(一百万年过去了,盘古()学习课文学习课文 巨人最终支撑不住倒下了,你巨人最终支撑不住倒下了,你想对盘古说些什么?想对盘古说些什么?学习课文学习课文 盘古倒下后,他又做了什么?自盘古倒下后,他又做了什么?自由读第由读第5 5自然段,用文中的一句话概括。自然段,用文中的一句话概括。学习课文学习课文 盘古倒下以后,他的身体发生盘古倒下
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