初中美术湘美版九年级上册第3课-画“说”空间课件.pptx

1、画画“说说”空间空间湖南美术出版社义务教育教科书湖南美术出版社义务教育教科书 美术美术九年级上册九年级上册 第三课第三课重庆市江津第二中学校重庆市江津第二中学校 杨婷杨婷人类的状况（油画人类的状况（油画）1933 玛格利特（比利时玛格利特（比利时）窗户里面真的有这样的风景吗？画说空间画说空间湖南美术出版社义务教育教科书湖南美术出版社义务教育教科书 美术美术九年级上册九年级上册 第三课第三课重庆市江津第二中学校重庆市江津第二中学校 杨婷杨婷一、什么是画面的空间？一、什么是画面的空间？楔形浪（丙烯画）楔形浪（丙烯画）1978 罗恩罗恩.戴维斯（美国）戴维斯（美国）完全（油画）完全（油画）2009

2、陈文骥请同学们从下面图片中选一幅用线条概括出他们的空间效果！列维坦列维坦风景风景俄罗斯俄罗斯 我们中国画是怎么在平面我们中国画是怎么在平面的画布上表现空间的呢？的画布上表现空间的呢？近山近山远山远山近树近树远树远树草垛草垛的变化和排列一样可以表现空间的变化和排列一样可以表现空间色彩的构成色彩的构成A(油画）油画）1917蒙德里安（荷兰）蒙德里安（荷兰）思考1.这些漂浮的方块为什么会给人纵深感！2.这种空间感是怎样产生的呢？点大小冷暖遮挡隐显线线是点的延续，长短、线是点的延续，长短、粗细、方向等变化也粗细、方向等变化也能够成前后纵深空间。能够成前后纵深空间。线粗细、长短、疏密、曲直。桥（油画）桥（油画）1995 艾斯艾斯蒂斯（美国）蒂斯（美国）以横竖线为主更显得画面很静谧以横竖线为主更显得画面很静谧宁静的小镇宁静的小镇版画版画 1989 苏新平苏新平课堂练习课堂练习用用树叶、水果、文字等树叶、水果、文字等形状做形状做点状排列，表现出画面点状排列，表现出画面的空间感，的空间感，适当适当补充线条加强纵深感。补充线条加强纵深感。作业：选择自己喜欢的一张风景照作业：选择自己喜欢的一张风景照，运用运用所学知识所学知识，进行，进行临摹，注意临摹，注意强强调调并处理好画面整体的空间感觉。并处理好画面整体的空间感觉。谢谢大家！谢谢大家！