书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 16
上传文档赚钱

类型人教版高一生物必修1-第3节-细胞呼吸的原理和应用-(第一课时)-课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5221934
  • 上传时间:2023-02-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:9.65MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版高一生物必修1-第3节-细胞呼吸的原理和应用-(第一课时)-课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人教版高一 生物 必修 细胞 呼吸 原理 应用 第一 课时 课件
    资源描述:

    1、第5章 第3节 细胞呼吸的原理和应用(第一课时)年年 级:高一级:高一 学学 科:生物学(人教版)科:生物学(人教版)主讲人:杜军主讲人:杜军 学学 校:中国人民大学附属中学校:中国人民大学附属中学发面酿葡萄酒问题:酵母菌什么条件下产生CO2,什么条件下产生酒精?呼吸作用细胞呼吸同学们给出的答案可能有:有氧条件下产生CO2,无氧条件下产生酒精;有氧条件下产生酒精,无氧条件下产生CO2;有氧条件下和无氧条件下都产生酒精和CO2;有氧、无氧条件下都产生CO2,无氧条件下产生酒精;酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌。作出假设 根据自己已有的知识和经验,针对所提出的问题作出假设 如果已

    2、有知识和经验较少怎么办?如何作出假设?观察实验查阅资料确定实验目的:自变量是什么?因变量是什么?细化:如何控制自变量 如何检测因变量控制无关变量 控制那些可能影响实验结果的因素写出具体做法 方法步骤 材料用具等设计实验设计实验自变量因变量有氧/无氧条件是否产生CO2/酒精通气/密封用澄清石灰水、重铬酸钾溶液检测实验目的:探究酵母菌的细胞呼吸方式细化:CO2能使澄清石灰水变浑浊酒精能使酸性重铬酸钾溶液由橙色变灰绿色其它量保持一致活动:搭建实验装置气泵ABCDE运用以上元件分别搭建有氧呼吸和无氧呼吸装置有氧呼吸装置:甲同学 E-A-D;乙同学:E-C-A-D无氧呼吸装置:甲同学 B-D;乙同学:B

    3、-D控制无关变量 空气中的二氧化碳让空气先通过NaOH溶液 温度置于相同适宜温度下 营养物质给予相同的适量营养无关变量的相同且适宜原则思考:还有哪些因素会影响实验结果?实验步骤1.称取等量的两份食用酵母菌(10g);2.配制质量分数为5%葡萄糖溶液作为酵母菌的培养液;3.搭建如图的有氧呼吸(左)和无氧呼吸(右)装置;4.培养、观察、检测、记录检测酒精的方法:各取2mL酵母培养液的滤液,分别注入2支干净的试管中。向试管中分别滴加0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液(质量分数为95%97%),并轻轻震荡,使其混合均匀。观察试管中溶液的颜色变化。注意:是将酸性重铬酸钾溶液滴加至酵母培养液滤液中

    4、,不能反过来加!二氧化碳产生情况实验结果视频节选自人民教育电子音像出版社检测酒精的产生实验结果刚加入重铬酸钾 一段时间以后ABAA:有氧条件下酵母菌培养液;B:无氧条件下酵母菌培养液图片节选自人民教育电子音像出版社B1.酵母菌在有氧气条件下进行有氧呼吸,产生大量二氧化碳,不产生酒精;2.酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸,产生了少量二氧化碳,同时也产生了酒精。实验结论 本实验中哪个是对照组,哪个是实验组?本实验的两组都是实验组思考对比实验(相互对照实验)对比实验(相互对照实验)设置两个或两个以上的实验组,通过对几个实验组结果的分析比较,来探究某种因素对实验对象的影响,这样的实验叫作对比实验。小结科

    5、学探究的一般过程提出问题作出假设设计实验进行实验得出结论观察实验资料自变量因变量无关变量 If I had not been born Napoleon,I would have liked to have been born Alexander.如果今天我不是拿破仑的话,我想成为亚历山大。Never underestimate your power to change yourself!永远不要低估你改变自我的能力!Living without an aim is like sailing without a compass.生活没有目标,犹如航海没有罗盘。A man is not old as long as he is seeking something.A man is not old until regrets take the place of dreams.只要一个人还有追求,他就没有老。直到后悔取代了梦想,一个人才算老。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版高一生物必修1-第3节-细胞呼吸的原理和应用-(第一课时)-课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5221934.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库