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类型人教版语文五年级上册第六单元课件(全单元课件).ppt

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    人教版 语文 年级 上册 第六 单元 课件 下载 _其它版本_语文_小学
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    1、人教版语文五年级上册第六单元课件(全单元课件)1717 慈母情深慈母情深RJRJ部编版部编版五年级上册五年级上册 游子吟游子吟 唐唐 孟郊孟郊慈母手中线,游子身上衣。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。谁言寸草心,报得三春晖。作者简介作者简介梁晓声梁晓声(19491949),当代著名作家。任教于北),当代著名作家。任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。主要作京语言大学人文学院汉语言文学专业。主要作品有短篇小说集品有短篇小说集天若有情天若有情、白桦树皮灯白桦树皮灯罩罩,中篇小说集,中篇小说集人间烟火人间烟火,长篇小说,长篇小说雪城雪

    2、城、年轮年轮、浮城浮城等。等。助读资料助读资料青年近卫军青年近卫军是前苏联作家法捷耶夫创作的是前苏联作家法捷耶夫创作的长篇小说,首次出版于长篇小说,首次出版于19451945年。年。青年近卫军青年近卫军是一部爱国主义的英雄史诗。是一部爱国主义的英雄史诗。同学们,你们同学们,你们知道关于知道关于青年近青年近卫军卫军的知识吗?的知识吗?孟母三迁,即孟轲孟母三迁,即孟轲(孟子孟子)的母亲为选择良好的环境教的母亲为选择良好的环境教育孩子,多次迁居。育孩子,多次迁居。三字经三字经里说里说:昔孟母,择邻处昔孟母,择邻处。孟母三迁便出自于此。词语解释信息为孟子的母亲为了使孟母三迁便出自于此。词语解释信息为孟

    3、子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境,煞费苦心,曾两迁三地,孩子拥有一个真正好的教育环境,煞费苦心,曾两迁三地,现在有时用来指父母用心良苦,竭尽全力培养孩子。现在有时用来指父母用心良苦,竭尽全力培养孩子。孟母三迁岳母刺字 岳母刺字始见于元人所编的岳母刺字始见于元人所编的宋史本宋史本传传,书云,书云:“:“初命何铸鞠之,飞裂裳,以背初命何铸鞠之,飞裂裳,以背示铸,有示铸,有尽忠报国尽忠报国四大字,深入肤理四大字,深入肤理”,但书中未注明此四字出自岳母之手。其实岳但书中未注明此四字出自岳母之手。其实岳母刺的字是尽忠报国。母刺的字是尽忠报国。落魄落魄 怂恿怂恿 辞退辞退 挣钱挣钱 压抑压抑颓败

    4、颓败 缝纫缝纫 噪声噪声 褐色褐色 疲惫疲惫耽误耽误 衣兜衣兜 龟裂龟裂 机械机械 权利权利会认字会认字落落魄魄 怂恿怂恿 辞退辞退 挣钱挣钱 压压抑抑颓颓败败 缝缝纫纫 噪噪声声 褐褐色色 疲疲惫惫耽耽误误 衣衣兜兜 龟龟裂裂 机械机械 权权利利pprnrnyyzozohhtutubibidndnjnjnduduqunqun我会读我会读pprnrnyyzozohhtutubibidndnjnjnduduqunqun魄魄抑抑纫纫颓颓噪噪褐褐惫惫耽耽龟龟兜兜权权会写字会写字辞辞碌碌 吊吊 噪噪抑抑脊脊竟竟哇哇 忍忍龟龟酸酸 权权多音字多音字1.1.蜻蜓蜻蜓挣脱挣脱()了蜘蛛网,飞走了。)了蜘蛛网

    5、,飞走了。2.2.哥哥上班哥哥上班挣钱挣钱()了,给我买)了,给我买了好多东西。了好多东西。挣挣 zhn(挣扎(挣扎)(挣脱)(挣脱)zhn(挣钱)(挣钱)(挣命)挣命)zhn zhn zhnzhn1.1.奶奶的手一到冬天就会奶奶的手一到冬天就会龟裂龟裂()。)。2.2.乌龟乌龟()慢慢地爬上沙滩。)慢慢地爬上沙滩。龟龟 jn(龟裂(龟裂)(龟手)(龟手)u(乌龟)(乌龟)(海龟)海龟)uujnjn失魂落魄失魂落魄震耳欲聋震耳欲聋噪声噪声陷入陷入忙碌忙碌龟裂龟裂连一连连一连。发生体无规则运动时发出的发生体无规则运动时发出的声音。声音。比喻深深地进入。比喻深深地进入。形容极度惊慌,行动失常的形容

    6、极度惊慌,行动失常的样子。样子。皮肤因寒冷干燥而破裂。皮肤因寒冷干燥而破裂。耳朵震得快聋了,形容声音耳朵震得快聋了,形容声音很大。忙于做事情。很大。忙于做事情。词语解释词语解释近义词近义词反义词反义词耽误耽误-耽搁连续连续-持续疲惫疲惫-疲乏周围周围-四周瘦弱瘦弱-强壮忙碌忙碌-悠闲失魂落魄失魂落魄-镇定自若近义词辨析近义词辨析1.1.终于完成了五千米长跑终于完成了五千米长跑,跑完后我感到非常(跑完后我感到非常()。)。2.2.他在外工作一天,回到家很是(他在外工作一天,回到家很是()。)。疲惫疲惫疲劳疲劳词语词语积累积累描写描写母亲母亲的词语:的词语:瘦小疲惫瘦小疲惫 贤良淑德贤良淑德 心灵

    7、手巧心灵手巧美丽能干美丽能干 和蔼可亲和蔼可亲 贤良淑德贤良淑德1.1.课文是从哪几个方面来描写母亲的?课文是从哪几个方面来描写母亲的?外貌外貌 语言语言 行为行为初读初读感知感知2.2.根据课文内容填空。根据课文内容填空。课文描述了作者要买一本书的故事,课文描述了作者要买一本书的故事,作者的妈妈一开始就作者的妈妈一开始就_,作者后来,作者后来改变主意之后,妈妈改变主意之后,妈妈_。又给我买了书又给我买了书答应买书答应买书段落划分段落划分第一部分第一部分(1-41-4):):“我我”迫切希望得到一本迫切希望得到一本青青年近卫军年近卫军。第二部分第二部分(5-345-34):母亲给钱让):母亲给

    8、钱让“我我”买书。买书。第三部分第三部分(3535):):“我我”有了第一本长篇小说。有了第一本长篇小说。默默读课文,本文是怎样开头的?读课文,本文是怎样开头的?课文解读课文解读 我我一直一直想买一本长篇小说想买一本长篇小说青年近卫青年近卫军军。书价一元多钱。书价一元多钱。这本书这本书贯穿课文始终。贯穿课文始终。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本但我想有一本青年近卫军青年近卫军,想得整想得整天天失魂落魄失魂落魄。近义词:近义词:魂不守舍魂不守舍解释解释“一一直直”解释作者为什么

    9、不敢和母亲要钱,同时介绍我的极度渴望。解释作者为什么不敢和母亲要钱,同时介绍我的极度渴望。在自己对自己的在自己对自己的怂恿怂恿之下,我来到母亲之下,我来到母亲上班的地方,向母亲要钱。母亲那一年被铁上班的地方,向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了,为了每月二十七元的收人,路工厂辞退了,为了每月二十七元的收人,又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。这句话运用了这句话运用了_的手法,表现了母亲挣钱挣得少,的手法,表现了母亲挣钱挣得少,为后文发展做铺垫。为后文发展做铺垫。列数字列数字近义词:近义词:挑拨挑拨决定要钱决定要钱 空间非常低矮,低矮得使人感到空间非常低矮,

    10、低矮得使人感到压抑压抑。不足二百平米的厂房,四壁不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败潮湿颓败。七八。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着只灯泡。光线阴暗,每个女人头上方都吊着只灯泡。这句话运用了这句话运用了_的手法,详细地描写了母亲工作的手法,详细地描写了母亲工作环境的环境的_。场景描写场景描写恶劣恶劣 正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到身体和七八十只灯泡所散发的热量,

    11、使我感到犹如身在蒸笼。犹如身在蒸笼。数字和比喻:数字和比喻:用数字将用数字将母亲的辛劳,工作环境母亲的辛劳,工作环境的恶劣表现出来了。的恶劣表现出来了。七八十台破缝纫机发出的噪声七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋震耳欲聋。意思:意思:形容声音很大。形容声音很大。据统计,这座山上有据统计,这座山上有180180种树儿,种树儿,650650种花儿,昆虫不计其数,大约有种花儿,昆虫不计其数,大约有60006000种,仿佛进入了动物的公园,麻鹊如歌种,仿佛进入了动物的公园,麻鹊如歌唱家放开喉咙,勤劳蜜蜂如辛勤的园丁,唱家放开喉咙,勤劳蜜蜂如辛勤的园丁,为开放的花儿贡献美丽。为开放的花儿贡献美丽。请同学

    12、们想想这个句子的特点,仿写一个。请同学们想想这个句子的特点,仿写一个。我穿过一排排缝纫机,我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个走到那个角落,看见一个极其极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上纫机板上。周围几只灯泡烤着。周围几只灯泡烤着我的脸。我的脸。这句话运用了这句话运用了_的手法,写出了母亲的手法,写出了母亲工作的艰辛以及母亲的瘦弱。工作的艰辛以及母亲的瘦弱。动作描写动作描写 背直起来了,背直起来了,我的母亲我的母亲。转过身来了,。转过身来了,我的母亲我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,的眼睛吃惊地望着我,我

    13、的母亲我的母亲的眼睛的眼睛.反复:反复:描写了母亲的描写了母亲的形象,都印在了作者形象,都印在了作者的脑海里。的脑海里。母亲大声问母亲大声问:“:“你来干什么你来干什么?”“?”“我我.”“有事快说,别有事快说,别耽误耽误妈干活妈干活!”“!”“我我.要钱要钱.”.”我本已不想说出我本已不想说出“要钱要钱”两字,可是竟说出来了两字,可是竟说出来了!“要钱干什么要钱干什么?”“?”“买书买书.”“多少钱多少钱?”?”“一元五角一元五角.”这句话运用了这句话运用了_的手法,通过作者的支支吾吾的手法,通过作者的支支吾吾和母亲的痛快作对比,看出母亲处事很和母亲的痛快作对比,看出母亲处事很_。语言描写语

    14、言描写利落利落近义词:近义词:耽搁耽搁 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱皱皱的毛的毛票,票,用用龟裂龟裂的手指数着。的手指数着。这些词语:这些词语:突出了突出了母亲的节俭和辛劳。母亲的节俭和辛劳。近义词:近义词:皱褶皱褶决定给钱决定给钱 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊过身,喊:“:“大姐,别给大姐,别给!没你这么当妈的没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇们看闲书哇!”!”接着又对着我喊接着又对着我喊:“:“你看你妈你看你妈这是在怎么挣钱这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈

    15、要钱买书哇你忍心朝你妈要钱买书哇?”?”这句话运用了这句话运用了_的手法,通过别人的劝阻,更的手法,通过别人的劝阻,更加衬托出母亲对我的爱。加衬托出母亲对我的爱。语言描写语言描写 母亲母亲却却已将钱塞在我手心里了,已将钱塞在我手心里了,大声大声回答回答那个女人那个女人:“:“谁叫我们是当妈的呀谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴我挺高兴他爱看书的他爱看书的!”!”动作和语言:动作和语言:突出了母突出了母亲对我看书这件事情的亲对我看书这件事情的支持,反映出对我的爱。支持,反映出对我的爱。母亲说完,母亲说完,立刻又立刻又坐了下去,坐了下去,立刻又立刻又弯弯曲了背,曲了背,立刻又立刻又将头俯在缝纫机板上了,

    16、将头俯在缝纫机板上了,立立刻又刻又陷人手脚并用的机械忙碌状态陷人手脚并用的机械忙碌状态.这句话运用了这句话运用了_的手法,详细地介绍了母亲干活时的手法,详细地介绍了母亲干活时的的_,更加反衬出母亲对我深深地爱。,更加反衬出母亲对我深深地爱。排比排比辛苦和劳累辛苦和劳累 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那天那天我第一我第一 次觉得自己长大了,应该是一个大人了。次觉得自己长大了,应该是一个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去我鼻子一酸,攥着钱跑了出去.那天,我用那元五角钱给母亲买了一听水果罐头。那天,我用那元五角钱给母亲买了一听水果罐头。心理描写:心理描

    17、写:描写作者感描写作者感到深深地惭愧。到深深地惭愧。行为描写:行为描写:描写作者想描写作者想要回馈母亲些什么。要回馈母亲些什么。“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”!”那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买足了买青年近卫军青年近卫军的钱。我想我没有权利用那的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。这句话运用了这句话运用了_的手法,通过母亲对我的埋怨,的手法,通过母亲对

    18、我的埋怨,显示出母亲对我的关心,对我显示出母亲对我的关心,对我_。语言描写语言描写深深的爱深深的爱就这样,我有了第一本长篇小说。就这样,我有了第一本长篇小说。终于买到了这本书作结尾,照应开头,深化主题。终于买到了这本书作结尾,照应开头,深化主题。总结全总结全文文思考:这样结尾有什么好处?思考:这样结尾有什么好处?日日辛日日辛劳劳爱子情深爱子情深慈母情深慈母情深板书设计板书设计支持买书支持买书外貌外貌 动作动作 语言语言学习运用动作描写的手法学习运用动作描写的手法【动作描写动作描写】“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷

    19、入了忙曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌碌。”这一连串的动作,突出了母亲为了一家人的生活这一连串的动作,突出了母亲为了一家人的生活拼命挣钱,舍不得浪费时间拼命挣钱,舍不得浪费时间写作手法写作手法 【举例举例】他仿佛真的被吓住了,嘴巴张得好大,眉头】他仿佛真的被吓住了,嘴巴张得好大,眉头也皱起来,并且还不住地咂嘴,然后就急匆匆地走了。也皱起来,并且还不住地咂嘴,然后就急匆匆地走了。拓展延伸拓展延伸 鲁冰花鲁冰花 甄妮甄妮 啊啊 啊啊 闪闪的泪光,鲁冰花天上的星闪闪的泪光,鲁冰花天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈,天上的眼星不说话,地上的娃娃想妈妈,天上的眼睛眨呀眨,妈妈的心啊,

    20、鲁冰花。睛眨呀眨,妈妈的心啊,鲁冰花。1.1.看拼音,写词语。看拼音,写词语。课堂练习课堂练习rn shu kn jin d i()()()忍受忍受空间空间低矮低矮2.2.填上恰当的词语。填上恰当的词语。()的脊背 ()的眼神()的手指 ()的母亲瘦弱瘦弱疲惫疲惫龟裂龟裂伟大伟大3.3.选择恰当的词语填空。选择恰当的词语填空。疲惫 疲劳(1)妈妈工作了一整天,显得很()。(2)洗了个热水澡,所有的()消失得无影无踪。疲惫疲惫疲劳疲劳l 默读课文,默读课文,边读边想象课文中的场景,把你感触边读边想象课文中的场景,把你感触最深的地方画出来,说说哪些地方体现了最深的地方画出来,说说哪些地方体现了“慈

    21、母慈母情深情深”。朗读指导:朗读指导:本文是一篇描写母爱的文章,注本文是一篇描写母爱的文章,注意语气低沉而又深情。意语气低沉而又深情。课后习题参考答案课后习题参考答案 参考答案:参考答案:“你这孩子,谁叫你给我买水你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!多钱呢!”l 读下面的句子,注意反复出现的部分,想想它们读下面的句子,注意反复出现的部分,想想它们的表达效果。文中还有一些这样的语句,画出来的表达效果。文中还有一些这样的语句,画出来和同学交流。和同学交流。背直起来了,背直起来了,我的母亲我的母亲。转过身来了,。转过身来

    22、了,我的母我的母亲亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,惊地望着我,我的母亲我的母亲的眼睛的眼睛.母亲说完,母亲说完,立刻立刻又坐了下去,又坐了下去,立刻立刻又弯曲了背,又弯曲了背,立刻立刻又将头俯在缝纫机板上了,又将头俯在缝纫机板上了,立刻立刻又陷入手又陷入手脚并用的机械忙碌状态脚并用的机械忙碌状态.参考答案:参考答案:反复表示强调,突出母亲的辛劳。反复表示强调,突出母亲的辛劳。1.1.七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。2.2.我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一

    23、个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。1.1.把描写母亲动作的句子抄下来。把描写母亲动作的句子抄下来。2.2.课下观察母亲的工作,请你以小短文的课下观察母亲的工作,请你以小短文的形式展示一下母亲一天做了些什么,写形式展示一下母亲一天做了些什么,写出母亲的辛劳。出母亲的辛劳。课后作业课后作业1818 父爱之舟RJRJ部编版部编版五年级上册五年级上册1 1、慈父之爱子,非为报也。、慈父之爱子,非为报也。淮南子淮南子2 2、作为一个父亲,最大的乐趣就是在于:在其、作为一个父亲,最大的乐趣就是在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发、教育有生之年

    24、,能够根据自己走过的路来启发、教育子女。子女。蒙田蒙田3 3、父爱,如大海般深沉而宽广。、父爱,如大海般深沉而宽广。温家宝温家宝作者简介作者简介吴冠中吴冠中(19192010)(19192010),是,是2020世纪现代中国绘画世纪现代中国绘画的代表画家,中国绘画艺术大师的代表画家,中国绘画艺术大师,终生致力于,终生致力于油画民族化及中国画现代化之探索,油画代表油画民族化及中国画现代化之探索,油画代表作有作有长江三峡长江三峡,中国画代表作有,中国画代表作有春雪春雪,文学作品有文学作品有吴冠中散文选吴冠中散文选等。等。助读资料助读资料枇杷:枇杷树结的果实,味道甘美,形如枇杷:枇杷树结的果实,味道

    25、甘美,形如黄杏。枇杷果柔软多汁,风味酸甜,枇杷黄杏。枇杷果柔软多汁,风味酸甜,枇杷果富含人体所需的各种营养元素,是营养果富含人体所需的各种营养元素,是营养丰富的保健水果。丰富的保健水果。同学们,你同学们,你们知道关于枇杷们知道关于枇杷的知识吗?的知识吗?庙会庙会,又称,又称 庙市庙市 或或 节场节场。是中。是中国民间宗教及岁时风俗,一般在农国民间宗教及岁时风俗,一般在农历新年、元宵节、二月二龙抬头等历新年、元宵节、二月二龙抬头等节日举行。庙会流行于全国广大地节日举行。庙会流行于全国广大地区。区。庙会乌篷船乌篷船乌篷船是清代绍兴农村相对落是清代绍兴农村相对落魄时期的水上交通工具。魄时期的水上交通

    26、工具。茧子茧子 客栈客栈 冤枉冤枉 恍惚恍惚 踩高跷踩高跷偏僻偏僻 委屈委屈 纸屑纸屑 启迪启迪 棉袍棉袍 出嫁出嫁 缴费缴费 落榜落榜 兼职兼职 嘲笑嘲笑会认字会认字茧茧子子 客客栈栈 冤枉冤枉 恍恍惚惚 踩高踩高跷跷偏偏僻僻 委屈委屈 纸屑纸屑 启启迪迪 棉袍棉袍 出出嫁嫁 缴费缴费 落落榜榜 兼兼职职 嘲嘲笑笑jinjinzhnzhnyunwnyunwnhhppddjijibnbnjinjinchochoqioqio我会读我会读茧茧jijin nzhzhn nyuyun nqioqio ppd d jiji bnbn jijin nchcho ownwn hh栈栈 冤冤 枉枉 惚惚僻僻迪

    27、迪 嫁嫁榜榜 兼兼 嘲嘲跷跷会写字会写字蚕蚕 考考 疼疼 席席 糖糖启启 迪迪陪陪 毕毕钉钉暑暑 煮煮屑屑枕枕多音字多音字1.1.现在的公交车越来越多现在的公交车越来越多,让市民出行让市民出行更加更加方便方便()。)。2.2.这家店的东西很这家店的东西很便宜便宜()。)。便便 bin(方便(方便)(便利)(便利)pin(便宜)(便宜)(大腹便便)大腹便便)pinpinbin bin 茧子茧子掀开掀开盛大盛大彩排彩排珍贵珍贵猜一猜。猜一猜。蚕结的茧。蚕结的茧。揭开揭开,打开。打开。规模大,仪式隆重。规模大,仪式隆重。在正式演出前举行前化装排练。在正式演出前举行前化装排练。价值高价值高;宝贵。宝贵

    28、。词语解释词语解释明显明显启迪启迪心酸心酸寄宿寄宿 领略领略猜一猜。猜一猜。分明分明;清楚明白。清楚明白。开导,启发。开导,启发。内心悲痛。内心悲痛。在学校住宿。在学校住宿。欣赏欣赏;晓悟。晓悟。近义词近义词反义词反义词心疼心疼-心痛掀开掀开-掀起盛大盛大-浩大欢喜欢喜-喜欢珍贵珍贵-普通心酸心酸-甜美明显明显-模糊破旧破旧-崭新近义词辨析近义词辨析1.1.看着父亲瘦弱的背影看着父亲瘦弱的背影,不由得一阵(不由得一阵()。)。2.2.被困于倒塌大楼里的人们的哭喊声令人(被困于倒塌大楼里的人们的哭喊声令人()。)。心酸心酸心碎心碎词语词语积累积累描写描写父爱父爱的词语:的词语:父爱如山父爱如山

    29、教子有方教子有方 含辛茹苦含辛茹苦任劳任怨任劳任怨 勤劳朴实勤劳朴实 历尽沧桑历尽沧桑 1.1.课文是从哪几个方面来介绍父亲的?课文是从哪几个方面来介绍父亲的?买枇杷买枇杷 借渔船借渔船 逛庙会逛庙会 我读书上学我读书上学初读初读感知感知2.2.根据课文内容填空。根据课文内容填空。课文描述了父亲对作者无微不至的爱,作者课文描述了父亲对作者无微不至的爱,作者以以_作为开头回忆往事,作者又是以从梦境作为开头回忆往事,作者又是以从梦境中中_作结尾,感悟父爱深沉。作结尾,感悟父爱深沉。醒来枕边一片湿醒来枕边一片湿梦境梦境段落划分段落划分第一部分第一部分(1 1)不知是否在梦中,总体回忆。)不知是否在梦

    30、中,总体回忆。第二部分第二部分(2-42-4)回忆父亲给我买枇杷,借)回忆父亲给我买枇杷,借着姑爹的小渔船到处去,逛庙会。着姑爹的小渔船到处去,逛庙会。第三部分第三部分(5-95-9)回忆父亲关心我读书上学)回忆父亲关心我读书上学的一切。的一切。第四部分第四部分(1010)思念父亲,泪湿枕巾。)思念父亲,泪湿枕巾。默默读课文,本文是怎样开头的?读课文,本文是怎样开头的?课文解读课文解读是昨夜梦中的经历吧,我刚是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒刚梦醒!总领全总领全文文以梦为引,走进作者的回以梦为引,走进作者的回忆之中。忆之中。朦胧朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶

    31、宝宝添桑叶.卖茧子的时候,我总跟卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃杷吃.近义词:近义词:迷蒙迷蒙买枇买枇杷杷作者回忆起父亲给我作者回忆起父亲给我买枇杷买枇杷,诉说着父亲,诉说着父亲对我的对我的爱爱。我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学,乡去报考学校和上学,总是要借用姑爹那只小渔总是要借用姑爹那只小渔船。船。他同姑爹一起摇船送我。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。我晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。我

    32、们不肯轻易上岸,花钱住旅店的教训太深了。们不肯轻易上岸,花钱住旅店的教训太深了。这句话描述了作者的父亲和姑爹这句话描述了作者的父亲和姑爹_的生活方式,为的生活方式,为后面为我花钱做铺垫。后面为我花钱做铺垫。节俭节俭小渔小渔船船 有一次,父亲同我住了一间有一次,父亲同我住了一间最便宜最便宜的小客栈,半夜我的小客栈,半夜我被臭虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。父亲被臭虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼心疼极了,极了,叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。父亲瘩。茶房说没办法,要么加点儿钱

    33、换个较好的房间。父亲动心动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点,自己是分冤枉钱也不肯花的,他平时节省到极点,自己是分冤枉钱也不肯花的,我反正我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加钱换房子。已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加钱换房子。这句话运用了这句话运用了_的手法,详细地介绍了我们的手法,详细地介绍了我们住旅馆的经历,体现了父亲对我的心疼和关心。住旅馆的经历,体现了父亲对我的心疼和关心。记叙记叙 恍恍惚惚恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无会中,能去看看这盛

    34、大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。比的快乐,我高兴极了。记叙:记叙:回忆逛回忆逛庙会得场景,庙会得场景,作者的心情是作者的心情是什么样的。什么样的。逛庙逛庙会会意思是:意思是:神志不清、迷神志不清、迷惘的状态。惘的状态。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面.人山人海,卖小吃的挤得密密层层,人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各各式各样样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。场景描写:场景描写:描写了庙描写了庙会的盛大场面,感受会的盛大场面,感受作者高兴的心情。作者高兴的心情。近

    35、义词:近义词:多种多多种多样样 “呯!呯!”发令枪响了。参赛队员们发令枪响了。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。有的健带领着各个班的同学呐喊加油。有的健步如飞,遥遥领先;有的稍逊一筹,但步如飞,遥遥领先;有的稍逊一筹,但急起直追。急起直追。请同学们想想这个句子的特点,仿写一个。请同学们想想这个句子的特点,仿写一个。我和父亲都饿了,我多馋啊我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽

    36、子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃我叫他也吃,他就是不吃。记叙:记叙:突出了我们条件艰苦,突出了我们条件艰苦,可是父亲仍旧给我买了吃的,可是父亲仍旧给我买了吃的,自己却不吃,表达了父亲对自己却不吃,表达了父亲对我的爱。我的爱。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇竹制的花蛇.虽然不可能花钱买玩意儿,但父虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等

    37、糊了一个璃和彩色纸屑等糊了一个 万花筒,这便是我童年万花筒,这便是我童年唯唯一一的也是最的也是最珍贵珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!万花筒:万花筒:突出了父亲对我的爱,突出了父亲对我的爱,让我的童年虽然贫穷,却感觉让我的童年虽然贫穷,却感觉生活丰富多彩。生活丰富多彩。父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教教员员,所以我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇,所以我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背上大

    38、雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实结结实实的大黄油的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿双深筒钉鞋,布雨伞。他扎紧裤脚,穿双深筒钉鞋,将棉袍的下将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。近义词:近义词:教教师师上学上学解释父亲在我上学的历程中,担任了什么解释父亲在我上学的历程中,担任了什么角色,体现了父亲对我深深的爱。角色,体现了父亲对我深深的爱。初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅

    39、初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里巢稻、卖猪,每学书本费也贵了,于是家里巢稻、卖猪,每学期开学要凑笔不少的钱。期开学要凑笔不少的钱。钱很紧,但家里愿钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。意把钱都花在我身上。记叙:记叙:即使家里穷,但即使家里穷,但是所有的钱都花在我的是所有的钱都花在我的身上,可见父亲对我上身上,可见父亲对我上学的支持。学的支持。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了

    40、。回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真这是我第一次真正心酸的哭正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。道路中品尝到的新滋味了。心理描写:心理描写:描写描写作者感受到家里作者感受到家里的困难,更加感的困难,更加感受到父亲对自己受到父亲对自己的爱。的爱。我唯一的法宝就是考试,从未落我唯一的法宝就是考试,从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。过榜。我又要去报考无锡师范了。为了为了节省节省路费,父亲又向姑爹借路费,父亲又向姑爹借了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无

    41、锡。我到无锡。近义词:近义词:节节约约为什么姑爹的小渔船又出现了,表现出父为什么姑爹的小渔船又出现了,表现出父亲的节俭。亲的节俭。时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉。但我也睡不好,姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉。但我也睡不好,因为确确实实已意识到考不取的严重性,自然更未因为确确实实已意识到考不取的严重性,自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶,自已煮饭吃,小船兼做宿店境。船上备一只泥灶,自已煮饭吃,小船兼做宿店和饭店,节省了旅费。只是我们的船不

    42、敢停到无锡和饭店,节省了旅费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长见了师范附近,怕被别的考生及家长见了嘲笑嘲笑。记叙:记叙:描写了父亲描写了父亲悉心照顾我的生活悉心照顾我的生活还有感受。还有感受。老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去人学老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去人学的时候的时候.依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不遥橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,不过父亲不遥橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头

    43、缝补的背影挡住了我的视线,往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,但这个船舱里的背影也就分外明显,但这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了永难磨灭了!父亲细心照顾我的生活,他的背影体现了父亲细心照顾我的生活,他的背影体现了他对我深深的爱。他对我深深的爱。不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘.我什我什么

    44、时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了船画出来就好了!心理描写:心理描写:说出作者说出作者的愿望,表达作者对的愿望,表达作者对父爱的难忘。父爱的难忘。.醒来,枕边一片湿。醒来,枕边一片湿。以梦境结束结尾,照应开头,深化主题。以梦境结束结尾,照应开头,深化主题。总结全总结全文文思考:这样结尾有什么好处?思考:这样结尾有什么好处?板书设计板书设计父爱之舟父爱之舟卖茧子卖茧子换房间换房间父父爱爱深深沉沉逛庙会逛庙会上学:初小上学:初小 高小高小 师范师范学习运用映衬的修辞手法学习运用映衬的修辞手法【映衬映衬】“父亲动心了,桓我年纪虽小却早

    45、已深深体会父亲动心了,桓我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点,自己是一分冤枉钱到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点,自己是一分冤枉钱也不肯花的。也不肯花的。”这句话可以看出父亲对儿子的关爱更为突出这句话可以看出父亲对儿子的关爱更为突出地跃然纸上。地跃然纸上。写作手法写作手法 【举例举例】在寂静的山林里】在寂静的山林里,蝉的叫声显得特别喧噪蝉的叫声显得特别喧噪,鸟鸟鸣的声音显得特别清亮鸣的声音显得特别清亮,使得山林幽静至极。使得山林幽静至极。拓展延伸拓展延伸 麦黄黄麦黄黄 杏黄黄杏黄黄片段片段 吴冠中吴冠中 那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着,到第那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥

    46、着,到第二天晚上才吃完。第二年春天,我家门前的院子二天晚上才吃完。第二年春天,我家门前的院子里长出了一棵小小的杏树苗。至今,那棵杏树还里长出了一棵小小的杏树苗。至今,那棵杏树还长在我家的院子边上,长在我的记忆里。长在我家的院子边上,长在我的记忆里。1.1.给画线的字选择正确的读音,用给画线的字选择正确的读音,用“”“”表示。表示。课堂练习课堂练习客栈(jin zhn)破茧(chn jin)冤屈(t yun)恍惚(hun hun)2.2.选字填空。选字填空。蚕 吞(1)()茧 ()吐(2)主()()过席 度蚕席吞度3.3.选择恰当的词语填空。选择恰当的词语填空。领略 领悟(1)在2008年北京奥

    47、运会上,我们再次()了中国乒乓球健儿们的风采。(2)经过老师再三讲解,大家终于()了这首诗的含意。领略领略领悟领悟l 默读课文,说说在默读课文,说说在“我我”的梦中出现了哪些的梦中出现了哪些难忘的场景,哪个场景给你的印象最深。难忘的场景,哪个场景给你的印象最深。参考答案:参考答案:读初小的时候,遇上大雨读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学,我大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学,我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。实的大黄油布雨伞。课后习题参考答案课后习题参考答案l 读下面的句子,回答括号里的问题。读下面的句子,回答

    48、括号里的问题。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。生道路中品尝到的新滋味了。(“(“新滋味新滋味”指指的是什么的是什么?)?)我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了父爱的小船画出来就好了!(!(你觉得作者能画你觉得作者能画出这只小船吗出这只小船吗?为什么为什么?)?)参考答案:参考答案:1.“1.“新滋味新滋味”指的是作者体会父爱深深,指的是作者体会父爱深深,体会父亲的辛劳。体会父亲

    49、的辛劳。2.2.我认为作者能画出这只小船,因为作者我认为作者能画出这只小船,因为作者能够体会到父亲对他深深的爱。能够体会到父亲对他深深的爱。l 课文为什么以课文为什么以“父爱之舟父爱之舟”为题为题?从课文中从课文中找出相关内容说说你的理解。找出相关内容说说你的理解。参考答案:参考答案:我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去投考学校以及上学,总是要借用姑爹这只小渔离开家乡去投考学校以及上学,总是要借用姑爹这只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。睡在船

    50、上,这样可以节省饭钱和旅店钱。1.1.把描写父亲对把描写父亲对“我我”的关爱的句子抄下的关爱的句子抄下来。来。2.2.课下观察父亲的生活,请你以小短文的课下观察父亲的生活,请你以小短文的形式展示一下父亲对你的关心,写出父形式展示一下父亲对你的关心,写出父爱深沉的特点。爱深沉的特点。课后作业课后作业作者简介作者简介巴德巴德舒尔伯格舒尔伯格(19141914年年20092009年),生于年),生于美国纽约州纽约城。作为国际知名的编剧、美国纽约州纽约城。作为国际知名的编剧、作家,由巴德作家,由巴德舒尔伯格担任编剧的好莱坞舒尔伯格担任编剧的好莱坞影片影片码头风云码头风云最为人知晓。最为人知晓。本文改编

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