人教版九年级化学上册:第一章-第一单元测试试题-课件(-共14张).pptx
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1、第一单元测试题(时间:60分钟 满分:100分)XX年暑期培训动员大会发言稿:牢记初心继续前进年暑期培训动员大会发言稿:牢记初心继续前进XX年暑期培训动员大会讲话稿年暑期培训动员大会讲话稿:牢记初心继续牢记初心继续前进前进XX年暑期培训动员大会讲话稿年暑期培训动员大会讲话稿:牢记初心继续前进牢记初心继续前进各位同志各位同志:今天我校召开暑期培训动员大会今天我校召开暑期培训动员大会,主要是为了进一步明确师德要求主要是为了进一步明确师德要求,提高师德修提高师德修养养,规范教育教学行为规范教育教学行为,树立教育和教师新形象树立教育和教师新形象,以师德师风带动校风教风学风以师德师风带动校风教风学风,促
2、进教育教学质量再上新台阶促进教育教学质量再上新台阶,推动我校教育工作再创新局面。推动我校教育工作再创新局面。一、统一思想一、统一思想,充分认识当前开展专题学习活动的重要性和紧迫性。充分认识当前开展专题学习活动的重要性和紧迫性。坚持把师德师风建设放在教职工思想政治工作的首位坚持把师德师风建设放在教职工思想政治工作的首位,从增强敬业精神、提高从增强敬业精神、提高育人水平、塑造师德典范入手育人水平、塑造师德典范入手,引导教师自觉履行职责和义务引导教师自觉履行职责和义务,为人师表为人师表,以身示以身示范。强化主题活动引领范。强化主题活动引领,深入实施教师深入实施教师“爱心工程爱心工程”(爱学校、爱学生
3、、爱岗位爱学校、爱学生、爱岗位),大力弘扬全心尽职、默默耕耘、爱岗敬业、无私奉献的园丁精神和教书育人、大力弘扬全心尽职、默默耕耘、爱岗敬业、无私奉献的园丁精神和教书育人、为人师表的优良师德师风。教育成败为人师表的优良师德师风。教育成败,系于教师系于教师,教师素质教师素质,重在师德。重在师德。“德高为德高为师师,行为世范行为世范”的教师形象一直根植于社会各界人士的心目的教师形象一直根植于社会各界人士的心目,在学生的眼里在学生的眼里,教师教师是社会的规范、道德的化身、思想的楷模。可以说是社会的规范、道德的化身、思想的楷模。可以说,教师是学生增长知识和思教师是学生增长知识和思想进步的想进步的指导者和
4、引路人指导者和引路人,教师的一言一行教师的一言一行,一举一动无时无刻不在潜默移化地影响着学一举一动无时无刻不在潜默移化地影响着学生。生。1.下列关于化学的看法错误的是()A.化学可以为人类研制新材料 B.化学正在环境保护中发挥重要作用 C.化学可以为人类提供新能源 D.化学的发展必然导致生态环境的恶化2.创立和奠定近代化学基础的是()A.会制造劳动工具 B.发现和利用了火 C.原子论和分子学说的创立 D.元素周期律和元素周期表的发现3.下列变化中,属于物理变化的是()A.大米发生霉变 B.冰融化成水 C.木材转变成木炭 D.葡萄酿成美酒(每小题2分,共40分)DCB4.人类的生命活动离不开热量
5、,有的热量是化学反应产生的,而有的却不是。下图所示的热量主要由物理变化产生的是()5.现在有酒精、白醋、食盐水各一瓶,区分它们最简便的方法是()A.闻气味 B.品尝味道 C.取少量点燃 D.看颜色6.胆矾是一种蓝色晶体,化学式是CuSO45H2O,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色的无水CuSO4,在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中,没有涉及的是()A.物理性质 B.制法 C.用途 D.化学性质(每小题2分,共40分)AAB7.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一步操作如图所示,该操作说明该气体()A.极易溶于水 B.易溶于水 C.不易溶于水 D.与气体
6、是否溶于水无关8.如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中逸出来的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料里逸出来的气体中含较多的()A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气(每小题2分,共40分)CB(每小题2分,共40分)BA9.下列实验项目所选择的仪器中,错误的是()A.少量试剂的反应试管 B.加热较多量的液体烧杯 C.吸取和滴加少量液体胶头滴管 D.盛放固体药品细口瓶10.如图所示的实验中,观察不到明显现象的是()11.下列关于“一定”和“不一定”的叙述正确的是()A.在变化中有颜色改变的不一定是化学变化 B.在变化中有状态变化的一定是物理变化 C.在变化中没有发
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