小学信息技术-《巧用函数效率高》教学课件设计.ppt

1、课题：巧用函数效率高课题：巧用函数效率高小学信息技术青岛出版社小学信息技术青岛出版社五年级下册五年级下册?4 4 巧用函数效率高巧用函数效率高 求和：就是求指定范围内多项数求和：就是求指定范围内多项数据的总和。据的总和。怎样利用求和函数怎样利用求和函数SUMSUM计算出计算出班班费管理明细表费管理明细表中的收入、支出总和？中的收入、支出总和？一、求和函数一、求和函数SUMSUM（一）自主探究，（一）自主探究，愉悦胜任愉悦胜任打开桌面上任务口袋文件夹中文件名为打开桌面上任务口袋文件夹中文件名为0101的工的工作簿，完成以下问题：作簿，完成以下问题：1 1、用、用SUMSUM函数计算出截至函数计算

2、出截至1111月月8 8日的收入，支出日的收入，支出数据总和。数据总和。2 2、在、在D16D16单元格里单元格里用用SUMSUM函数计算出函数计算出9 9月份支出数月份支出数据总和。据总和。3 3、在、在C17C17单元格里单元格里用用SUMSUM函数计算出函数计算出1010月份收入月份收入数据总和。数据总和。、完成以上操作，保存数据。、完成以上操作，保存数据。操作电脑的正确方法1 1 身体放松、上身挺直，两脚放平。身体放松、上身挺直，两脚放平。2 2 眼睛与屏幕的距离应在眼睛与屏幕的距离应在50506060厘米。厘米。3 3 不要用大力击键盘，鼠标。不要用大力击键盘，鼠标。（二）集体交流，

3、达成共识（二）集体交流，达成共识、SUM函数可表示为：SUM（单元格地址：单元格地址）（单元格地址：单元格地址）表示求和取值的区域起始到结束2、操作步骤：操作步骤：单击生成计算结果的单元格单击生成计算结果的单元格单击常用工具栏中的单击常用工具栏中的“求和求和”按钮可自动生成求和公式。按钮可自动生成求和公式。击回车键击回车键生成计算结果。生成计算结果。3、在在D16D16单元格里单元格里用用SUMSUM函数计算出函数计算出9 9月份支出数据总和。月份支出数据总和。计算公式为：计算公式为：SUM(D3：D7)单击求和函数后，看默认范围是否与需要单击求和函数后，看默认范围是否与需要计算的单元格范围相

4、同，否则，要更改。计算的单元格范围相同，否则，要更改。小诀窍：小诀窍：（一般人我不告诉他）（一般人我不告诉他）单击起始单元格，按下鼠标左键，向下拖动鼠标到结束单元格松开，即可选定单元格范围。、使用函数三步曲、使用函数三步曲两次单击，一回车。两次单击，一回车。考考你：你们学会了使用函数求和，那么你们会用函数求平均值吗？二二、平均值平均值函数函数AVERAGEAVERAGE在“求和”按钮的下拉列表中还有其他函数，它们都是常用的函数，使用方法和SUM函数相似。（一）自主探究，（一）自主探究，愉悦胜任愉悦胜任打开桌面上任务口袋文件夹中文件名打开桌面上任务口袋文件夹中文件名为为0202的工作簿，完成以下

5、问题：的工作簿，完成以下问题：1 1、用用SUMSUM函数计算出表中的月消费总额。函数计算出表中的月消费总额。2 2、用、用AVERAGEAVERAGE函数计算出每个单项的平均函数计算出每个单项的平均消费额。消费额。、在、在F14F14单元格里用函数计算出这单元格里用函数计算出这1010个个月的平均消费额月的平均消费额。、完成以上操作，保存数据。完成以上操作，保存数据。（二）集体交流，达成共识（二）集体交流，达成共识、AVERAGEAVERAGE函数表示为：函数表示为：AVERAGEAVERAGE（单元格地址：单元格地址）（单元格地址：单元格地址）2、计算单元格、计算单元格B4到到B13之间所

6、有之间所有数据的平均值，计算公式可为：数据的平均值，计算公式可为：AVERAGEAVERAGE(B4：B13)操作步骤：操作步骤：单击生成计算结果的单元格单击生成计算结果的单元格单击常用工具栏中的单击常用工具栏中的“求和求和”按钮的下拉列表中按钮的下拉列表中“平均值平均值”函函数数可自动生成求平均值公式。可自动生成求平均值公式。击回车键击回车键生成计算结果。生成计算结果。填充柄是指在填充柄是指在WPSWPS表格表格中位于活动单中位于活动单元格右下角的方块元格右下角的方块。填充柄的功能：填充柄的功能：在使用函数计算数值后，在使用函数计算数值后，我们可以借助填充柄快速计算出相邻单元格所我们可以借助

7、填充柄快速计算出相邻单元格所对应的数据，提高计算效率。对应的数据，提高计算效率。使用方法：使用方法：将鼠标指针移到填充柄上，指将鼠标指针移到填充柄上，指针的形状会变为针的形状会变为“+”“+”。此时，拖动填充柄可。此时，拖动填充柄可以将内容快速填充到相邻单元格中。以将内容快速填充到相邻单元格中。你能行你能行五年级二班要五年级二班要评选评选“节约小明星节约小明星”冠军，你能用所学函数知识统计出结果吗？冠军，你能用所学函数知识统计出结果吗？三三、最大值函数最大值函数MAXMAX最小值函数最小值函数MINMIN1 计算出每个人的消费总额，并填计算出每个人的消费总额，并填在相应的单元格里。在相应的单元

8、格里。2 计算每个单项的平均消费额，并计算每个单项的平均消费额，并填在相应的单元格里。填在相应的单元格里。3 用最大值和最小值函数找出消费用最大值和最小值函数找出消费数额最多和最少的同学。数额最多和最少的同学。完成以上操作，保存数据。完成以上操作，保存数据。（一）牛刀小试，大显身手（一）牛刀小试，大显身手打开桌面上任务口袋文件夹中文件打开桌面上任务口袋文件夹中文件名为名为0303的工作簿，完成以下问题：的工作簿，完成以下问题：操作步骤同以上两个函数的操作操作步骤同以上两个函数的操作方法相同。方法相同。牢记：牢记：使用函数三步曲使用函数三步曲两次单击，两次单击，一回车。一回车。（二）集体交流，达成共识（二）集体交流，达成共识四、收获园四、收获园分享自己的收获和快乐分享自己的收获和快乐知识：求和平均值最大值最小值知识：求和平均值最大值最小值能力：方法解决问题能力：方法解决问题情感：节约情感：节约 合作合作 探究探究 五、课后延伸五、课后延伸 请发至：请发至：