岳麓版高中历史必修三第12课《文艺复兴巨匠的人文风采》课件.ppt

1、 请准备好你的导学案、课本、双色笔、请准备好你的导学案、课本、双色笔、想左右天下的人，须先能左右自己。想左右天下的人，须先能左右自己。认识自认识自己，方能认识人生。己，方能认识人生。1506年年1月月4日日,一个意大利人种一个意大利人种植葡萄时植葡萄时,无意中无意中挖出一座雕像。挖出一座雕像。这就是古希腊的这就是古希腊的雕塑名作拉奥雕塑名作拉奥孔孔,它的出土它的出土,轰动一时轰动一时,被推崇被推崇为世上最完美的为世上最完美的作品。作品。第第12 12课课 文艺复兴巨匠的人文风采文艺复兴巨匠的人文风采 潍坊滨海中学杜英美潍坊滨海中学杜英美学习目标：学习目标：1、掌握文艺复兴的、掌握文艺复兴的经济

2、、政治、文化条件、经济、政治、文化条件、实质历史意义实质历史意义；2、把握人文主义的基、把握人文主义的基本内涵；本内涵；3、知道薄伽丘、达芬、知道薄伽丘、达芬奇、米开朗琪罗和莎士奇、米开朗琪罗和莎士比亚的文艺成就；比亚的文艺成就；4、体会艺术中所蕴涵、体会艺术中所蕴涵和积淀的时代审美情趣，和积淀的时代审美情趣，培养自身的人文品质。培养自身的人文品质。前言：文艺复兴的概述前言：文艺复兴的概述新闻网页网页贴吧知道音乐图片视频地图文库更多什么是文艺复兴？什么是文艺复兴？是是14141616世纪，率先出现在意大利世纪，率先出现在意大利的一场新兴资产阶级以复兴古希腊罗的一场新兴资产阶级以复兴古希腊罗马文

3、化为名，以人文主义为旗帜的反马文化为名，以人文主义为旗帜的反封建思想文化运动。封建思想文化运动。同学们，这场运动的实质是什同学们，这场运动的实质是什么？反封建指的是什么势力？么？反封建指的是什么势力？它为什么要宣扬人文主义呢它为什么要宣扬人文主义呢新闻网页网页贴吧知道音乐图片视频地图文库更多中世纪天主教神学中世纪天主教神学新闻网页网页贴吧知道音乐图片视频地图文库更多人文主义人文主义新闻网页网页贴吧知道音乐图片视频地图文库更多 中世纪神学中世纪神学 VS VS 人文主义人文主义来世/禁欲现世/幸福崇尚科学，追求知识崇尚科学，追求知识神性神性人性神权束缚神权束缚个性解放人文主义的含义：提倡人性，反

4、对神性，主人文主义的含义：提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，它倡导个张人生的目的是追求现世的幸福，它倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。新闻网页网页贴吧知道音乐图片视频地图文库更多资产阶级为什么要借用古希腊罗马文化来反封资产阶级为什么要借用古希腊罗马文化来反封建建?西方资本主义发展不充分，资产阶级力量西方资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，还没有形成成熟的反封建理论；封弱小，还没有形成成熟的反封建理论；封建天主教会的势力强大，所以只能借助古建天主教会的势力强大，所以只能借助古希腊罗马文化反封建。希腊罗马文化反封建。第一篇第一篇追忆历史，寻找

5、根源追忆历史，寻找根源结合视频内容，分析文艺复兴运动为什么首先兴起于意大利？结合视频内容，分析文艺复兴运动为什么首先兴起于意大利？v意大利最早出现了资本主义萌芽意大利最早出现了资本主义萌芽v中世纪，教会垄断文化教育，人们生活在缺中世纪，教会垄断文化教育，人们生活在缺少人文精神的蒙昧之中。少人文精神的蒙昧之中。v新生的资产阶级追求财富与人生享乐新生的资产阶级追求财富与人生享乐v1414世纪世纪,黑死病在欧洲流行，既给人们带来恐黑死病在欧洲流行，既给人们带来恐慌，也促使人们反省慌，也促使人们反省思想思想经济经济阶级：阶级：直接直接一、追忆历史，寻找根源一、追忆历史，寻找根源-文艺复兴的背景文艺复兴

6、的背景历史历史第二篇走进文艺世界第二篇走进文艺世界 寻访文化遗产寻访文化遗产 这是一个需要巨人而且产生了巨人的这是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。时代。恩格斯恩格斯 但丁但丁 薄伽丘薄伽丘 彼特拉克彼特拉克兴起：意大利文艺复兴兴起：意大利文艺复兴三杰三杰展览馆一：文学馆展览馆一：文学馆在我听到我的老师历数古代英雄美人的名字以后在我听到我的老师历数古代英雄美人的名字以后我说：我说：“诗人，我极愿和那两人在一起行走诗人，我极愿和那两人在一起行走”他对我说：他对我说：“他们靠得更近时，你将看到；他们靠得更近时，你将看到；那时凭那引导他们的爱，那时凭那引导他们的爱，恳求他们，他们就会过来。恳求他们，

7、他们就会过来。”但丁神曲但丁神曲展厅一：但丁展厅一：但丁黛安娜为了讨好情人，黛安娜为了讨好情人，曾让他有这样的机会，曾让他有这样的机会，使他看见：她在冰冷的水中露体赤身，使他看见：她在冰冷的水中露体赤身，可是山上粗犷的姑娘更叫我喜欢，可是山上粗犷的姑娘更叫我喜欢，她在那里浣洗一条美丽的面纱，她在那里浣洗一条美丽的面纱，它盖住一头金发，它盖住一头金发，不让微风吹散，不让微风吹散，因而当此刻天际有红霞出现，因而当此刻天际有红霞出现，我不禁浑身为爱情而震颤。我不禁浑身为爱情而震颤。彼特拉克彼特拉克歌集歌集展厅二：彼特拉克展厅二：彼特拉克 一位父亲将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的一位父亲将儿

8、子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。儿子到了尘世生活的诱惑。儿子到了18岁，随父亲下山到佛罗伦萨，岁，随父亲下山到佛罗伦萨，迎面碰上一群健康、美丽的少女。头一次见到女性的小伙子问迎面碰上一群健康、美丽的少女。头一次见到女性的小伙子问父亲这是些什么东西，父亲要他赶快低下头去，说这是些名叫父亲这是些什么东西，父亲要他赶快低下头去，说这是些名叫“绿鹅绿鹅”的的“祸水祸水”。岂料一路上对任何事物都不感兴趣的儿。岂料一路上对任何事物都不感兴趣的儿子却偏偏爱上子却偏偏爱上“绿鹅绿鹅”，恳求父亲让他带一只回去喂养。恳求父亲让他带一只回去喂养。父亲将女人形容为父亲将女人形容为“祸水祸水”、“

9、绿鹅绿鹅”是受到什么观念的束缚？是受到什么观念的束缚？儿子在五光十色的世界里独独看中了儿子在五光十色的世界里独独看中了“绿鹅绿鹅”（女人），这说（女人），这说明什么问题？体现了薄伽丘的怎样思想？明什么问题？体现了薄伽丘的怎样思想？展厅三：薄伽丘展厅三：薄伽丘参考答案参考答案 1、中世纪禁欲等观念、中世纪禁欲等观念 2、人的本性是喜欢美、人的本性是喜欢美的，人是有欲望的的，人是有欲望的 歌颂现实生活，肯定人歌颂现实生活，肯定人的价值，反对等级观念的价值，反对等级观念3、薄伽丘以幽默、辛辣、薄伽丘以幽默、辛辣的笔调揭露教会的腐化，的笔调揭露教会的腐化，2、人的本性是喜欢美、人的本性是喜欢美的，人是

10、有欲望的的，人是有欲望的 全盛：意大利文艺复兴全盛：意大利文艺复兴三杰三杰展览馆二：艺术馆展览馆二：艺术馆达芬奇达芬奇米开朗琪罗米开朗琪罗拉斐尔拉斐尔达达芬奇作品赏析芬奇作品赏析展厅一：达芬奇展厅一：达芬奇自然、清纯、恬淡、自然、清纯、恬淡、幸福、神秘的贵妇形幸福、神秘的贵妇形象，她来源于人世，象，她来源于人世，超脱于人世。超脱于人世。达达芬奇作品赏析芬奇作品赏析达达芬奇作品：最后的晚餐芬奇作品：最后的晚餐 宗教画家所绘最后的晚餐宗教画家所绘最后的晚餐通过两幅作品的对比思考：两幅绘画作品的最大不同在什么地方，通过两幅作品的对比思考：两幅绘画作品的最大不同在什么地方，达芬奇用这样的处理方法，他想

11、表达什么？达芬奇用这样的处理方法，他想表达什么？达达芬奇作品赏析芬奇作品赏析米开朗琪罗作品欣赏米开朗琪罗作品欣赏大卫是圣经中的少年英雄。大大卫是圣经中的少年英雄。大卫体格雄伟健美，神态勇敢坚卫体格雄伟健美，神态勇敢坚强，身体、脸部和肌肉紧张而强，身体、脸部和肌肉紧张而饱满，体现着外在的和内在的饱满，体现着外在的和内在的全部理想化的男性美。大卫全部理想化的男性美。大卫是文艺复兴人文主义思想的具是文艺复兴人文主义思想的具体体现，它对人体的赞美，表体体现，它对人体的赞美，表面上看是对古希腊艺术的面上看是对古希腊艺术的“复复兴兴”，实质上表示着人们已从，实质上表示着人们已从黑暗的中世纪桎梏中解脱出来，

12、黑暗的中世纪桎梏中解脱出来，充分认识到了人在改造世界中充分认识到了人在改造世界中的巨大力量。的巨大力量。展厅二：米开朗琪罗展厅二：米开朗琪罗米开朗琪罗作品欣赏米开朗琪罗作品欣赏摩摩 西西摩西是先知中最伟大的一个。他摩西是先知中最伟大的一个。他是犹太人中最高的领袖，圣经是犹太人中最高的领袖，圣经上的记载和种种传说都把摩西当上的记载和种种传说都把摩西当作是人类中最受神的恩宠的先知。作是人类中最受神的恩宠的先知。米开朗基罗用壮年摩西来表现。米开朗基罗用壮年摩西来表现。摩西的头威严地竖立着，奕奕有摩西的头威严地竖立着，奕奕有神的目光，曲着的右腿，宛如要神的目光，曲着的右腿，宛如要举足站起的模样。牙齿咬

13、紧着，举足站起的模样。牙齿咬紧着，像要吞噬什么东西。摩西头上的像要吞噬什么东西。摩西头上的角某种意义上是角某种意义上是“力力”的象征，的象征，米开朗基罗采取这小枝节使摩西米开朗基罗采取这小枝节使摩西态度更为奇特、怪异、粗野。态度更为奇特、怪异、粗野。中世纪圣母像中世纪圣母像拉斐尔的圣母像拉斐尔的圣母像 拉斐尔作品赏析拉斐尔作品赏析展厅三：拉斐尔展厅三：拉斐尔思考：表情有何不同？思考：表情有何不同？哈姆雷特中主人公的一段独白：哈姆雷特中主人公的一段独白：人是一件多么了不起的杰作！人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么优美的仪

14、表！多么文雅的举动！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！宇宙的精华！万物的灵长！万物的灵长！你从哈姆雷特的话中，能感受到什么？你从哈姆雷特的话中，能感受到什么？扩展：拷问人的灵魂扩展：拷问人的灵魂莎士比亚的戏剧莎士比亚的戏剧 赞美人，肯定人，肯定人性赞美人，肯定人，肯定人性十日谈主题：十日谈主题：第四天：结局不幸的恋爱故事。第四天：结局不幸的恋爱故事。第五天：有情人终成眷属的故事。第五天：有情人终成眷属的故事。第七天：妻子与男人偷情的故事。第七天：妻子与男人偷情的故事。第八天：男人与女人之间互相作弄的故事。

15、第八天：男人与女人之间互相作弄的故事。第十天：有关恋爱的故事。第十天：有关恋爱的故事。作者对人的赞美与薄加丘对人性的肯定有何不同？这作者对人的赞美与薄加丘对人性的肯定有何不同？这说明了什么？说明了什么？薄加丘主要关注的是人的自然本性，较多的是男欢女薄加丘主要关注的是人的自然本性，较多的是男欢女爱；爱；莎士比亚提升了人性的高尚和尊严，更崇尚人的理性。莎士比亚提升了人性的高尚和尊严，更崇尚人的理性。说明文艺复兴发展到高潮：从质朴走向高雅和精致。说明文艺复兴发展到高潮：从质朴走向高雅和精致。第三篇第三篇掩卷沉思掩卷沉思 人文精神泽被后世人文精神泽被后世第四篇第四篇 掩卷沉思，人文精神泽被后世掩卷沉思

16、，人文精神泽被后世文艺复兴的意文艺复兴的意义义材料一：正如恩格斯所说：材料一：正如恩格斯所说：“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。”因为文艺复兴期间人文主义因为文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命，并者的启发，欧洲随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命，并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生了巨大的变化。文艺复且开创了一个理性的时代，世界也随之发生了巨大的变化。文艺复兴解放了人们思想，为近代科学的兴起奠定思想基础，文艺复兴后兴解放了人们思想，为近代科学的兴起奠

17、定思想基础，文艺复兴后出现太阳中心说，行星运动三定律，伽利略的望远镜等。出现太阳中心说，行星运动三定律，伽利略的望远镜等。（1）积极方面：）积极方面：经济上，促进了欧洲资本主义萌芽的发展，及经济上，促进了欧洲资本主义萌芽的发展，及15、16世纪新航路世纪新航路的开辟。的开辟。政治上，动摇了罗马教会的权威，对政治上，动摇了罗马教会的权威，对16世纪的宗教改革运动起推世纪的宗教改革运动起推动作用。动作用。思想上，打破宗教神学的桎梏，促进思想解放，为近代自然科学思想上，打破宗教神学的桎梏，促进思想解放，为近代自然科学和各种学术发展清除了思想障碍。和各种学术发展清除了思想障碍。材料二：材料二：16C初

18、，在文艺复兴时期的文化已经达到高峰时，道初，在文艺复兴时期的文化已经达到高峰时，道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。道德心与利己德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。道德心与利己主义混杂起来，大多数的意大利城市国家都频繁的发生篡夺主义混杂起来，大多数的意大利城市国家都频繁的发生篡夺或谋反事件。阴谋，武装，联盟，行贿和背叛构成这一时期或谋反事件。阴谋，武装，联盟，行贿和背叛构成这一时期意大利的政治历史。意大利的政治历史。这种精神常常表现出肆无忌惮的。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。利己主义。（2）局限性：对人文主义的过分推崇，造成运）局限性：对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私

19、欲的膨胀、泛滥和社会混乱。动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。资本主义萌芽资本主义萌芽文艺复兴文艺复兴意大利意大利英国英国莎士比亚莎士比亚后后期期达达芬奇芬奇米开朗琪罗米开朗琪罗拉斐尔拉斐尔期期前前薄伽丘薄伽丘彼特拉克彼特拉克但丁但丁本课小结本课小结核心思想：人文主义核心思想：人文主义代代表表人人物物实质：资产阶级在意识形态领域实质：资产阶级在意识形态领域的反封建斗争的反封建斗争 人文精神人文精神 在在 今天弘扬今天弘扬 其他如：其他如：义工服务义工服务救死扶伤救死扶伤扶贫济困扶贫济困见义勇为等见义勇为等 感悟魅力：感悟魅力：人文主义与社会现实的对话人文主义与社会现实的对话人文主义在身边人文主义在身边分享分享,那些感动我们的瞬间那些感动我们的瞬间盲人道盲人道 感悟魅力：感悟魅力：人文主义与社会现实的对话人文主义与社会现实的对话希望工程希望工程 今天，人文主义的内涵又有了新的今天，人文主义的内涵又有了新的发展，作为一个处于自我、国家和世界发展，作为一个处于自我、国家和世界中的人应该具备哪些人文品质？中的人应该具备哪些人文品质？独立、宽容、敬畏独立、宽容、敬畏感悟魅力：人文主义与人类自身发展的感悟魅力：人文主义与人类自身发展的对话对话 米开朗琪罗米开朗琪罗拉斐尔拉斐尔达达芬奇芬奇