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类型历史总复习专题突破-(16)课件.pptx

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    关 键  词:
    历史 复习 专题 突破 16 课件
    资源描述:

    1、第五部分第五部分 世界现代史世界现代史专题十三专题十三 世界现代模式的创新与调整世界现代模式的创新与调整2020世纪上半期世纪上半期专题概览专题概览时空定位阶段特征俄国十月革命(1917年)至第二次世界大战结束(1945年)是世界现代史的第一阶段,两种社会制度并存与斗争、现代化模式调整与创新是该时期典型的特征。政治 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,为人类历史开辟了新的发展道路。两次世界大战深刻影响了人类历史的发展经济(1)苏俄(联)开始探索社会主义建设道路,有成功也有失误(2)面对19291933年经济危机,美国实行罗斯福新政,加强了国家对经济的干预,开创了国家垄断资本主义发展的新模式

    2、思想文化(1)由自由主义到凯恩斯主义,凯恩斯主义为国家大力干预经济奠定了理论基础(2)相对论和量子论奠定了20世纪物理学理论的基础(3)现代主义文学和艺术兴起,突出表现了生产力高度发达背景下人类的精神空虚和迷茫,着力描述人类非理性的一面第第36讲俄国十月革命与苏俄讲俄国十月革命与苏俄(联联)的社会主义建设、的社会主义建设、20世纪两次世界大战世纪两次世界大战考纲要求1.俄国十月革命俄国十月革命2.两次世界大战两次世界大战:(1)第一次世界大战第一次世界大战(选修选修3);(2)凡尔赛凡尔赛华盛顿体华盛顿体系下的和平系下的和平(选修选修3);(3)第二次世界大战第二次世界大战(选修选修3)3.亚

    3、洲觉醒的先驱亚洲觉醒的先驱(选修选修4)4.苏联的经济建设苏联的经济建设:(1)“战时共产主义战时共产主义”政策与新经济政策政策与新经济政策;(2)斯大林模式斯大林模式考点一十月革命与列宁(选修4)考点二 两次世界大战(选修3)考点三 甘地与凯末尔(选修4)考点四 “战时共产主义”政策与新经济政策考点五 斯大林模式考纲呈现考点一十月革命与列宁考点一十月革命与列宁(选修选修4)一、俄国十月革命一、俄国十月革命自主学习1.背景(1)1861年农奴制改革后,资本主义经济有了一定的发展,但俄国远远落后于其他资本主义国家;19世纪末20世纪初过渡到帝国主义阶段,各种社会矛盾尖锐。(2)俄国无产阶级壮大,

    4、有了成熟的无产阶级政党布尔什维克党 的正确领导。(3)一战激化了各种社会矛盾,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。误区警示误区警示俄国二月革命不是社会主义革命,而是资产阶级民主革命。这是因为从革命任务来看,它是要推翻沙皇专制统治,反对封建主义;从革命结果来看,革命推翻了罗曼诺夫王朝,只是推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。2.进程(1)二月革命二月革命推翻罗曼诺夫 王朝后,资产阶级建立的临时政府不顾人民要求和平的愿望,继续参加战争。(2)“四月提纲”a.背景:二月革命后,资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存。1917年4月,列宁回到彼得格勒。b.内容:提出将俄国革命从资产阶级民

    5、主革命转变为社会主义革命的任务;提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号,争取以和平方式取得政权。(3)七月事件a.背景:俄军在前线失利。50万工人和士兵举行示威游行,临时政府出动军队血腥镇压。b.结果:两个政权并存的局面结束。c.影响:促使布尔什维克党改变斗争的策略,制定了武装起义的方针。(4)十月革命1917年11月6日晚,布尔什维克党领导彼得格勒武装起义,11月7日,“阿芙乐尔”号巡洋舰发出总攻的信号,起义工人和士兵攻占冬宫,推翻资产阶级临时政府。3.结果十月革命取得胜利,全俄工人士兵代表苏维埃代表大会开幕并通过了列宁起草的告工人、士兵和农民书和平法令土地法令,成立了第

    6、一届工兵苏维埃政府,宣告了世界上第一届无产阶级专政 的国家的诞生。名称内容告工人、士兵和农民书正式宣布临时政府已经被推翻,全部政权转归苏维埃和平法令向一切交战国政府和人民建议,立即缔结停战协定,就公正的和约进行谈判,实现不割地不赔款的和平土地法令没收地主的土地,实现土地国有化,将土地分配给劳动者使用4.十月革命的历史意义(1)十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,它由无产阶级领导,以建立体现社会公正 和平等的社会制度为目的。(2)十月革命成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口,沉重地打击了帝国主义的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。(3)十月革命将社会主义理

    7、论变为现实,开创了国际社会主义运动的新局面,也为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。拓展延伸拓展延伸 十月革命的特点(1)它打破了马克思主义的传统观念,在经济相对落后的资本主义国家率先取得了社会主义革命的胜利,这是对马克思主义的发展。(2)它走的是由中心城市武装起义,再扩展到全国中小城镇和广大农村的革命道路,这是由俄国国情决定的。革命的道路是由各国所面临的国际和国内环境决定的,具有特殊性,而不具有普遍性。俄国无产阶级的革命力量集中在中心城市,政府的军队大都在一战前线,使得城市革命有了优势条件。(3)在革命过程中,民主革命和社会主义革命是紧密相连的,形成了急剧发展的两个不同阶段的革命。图解历史图解

    8、历史 1.用“一、二、三”归纳十月革命 2.俄国十月革命二、列宁二、列宁(选修选修4)1.创建布尔什维克党:1903年,社会民主工党第二次代表大会通过了在列宁领导下制定的党纲,即明确提出实行无产阶级专政的革命纲领。在选举党的中央领导机关时,拥护列宁的人占多数,被称为布尔什维克派,形成列宁主义。2.领导十月革命:二月革命后,发表“四月提纲”,创造性地运用马克思主义理论,领导十月革命,建立第一个社会主义国家。3.巩固政权,探索社会主义道路(1)实行“战时共产主义”政策,领导人民取得国内战争的胜利。(2)实行新经济政策,恢复了经济,巩固了工农联盟。(3)建立苏联。(4)晚年对十月革命和苏俄社会主义建

    9、设的论述,对民族问题、国家资本主义、反对官僚主义等问题的论述,是列宁主义的重要组成部分。教材补遗教材补遗俄国二月革命是资产阶级民主革命(1)从革命任务看,它主要是推翻沙皇专制统治,反对封建主义。(2)从革命结果看,革命推翻了罗曼诺夫王朝沙皇的专制统治,建立了资产阶级临时政府。主题一十月革命的特点和意义主题一十月革命的特点和意义史料呈现史料呈现 史料1 列宁认为,不能采取一般的暴力方式推翻。因为这样做会同支持临时政府的苏维埃发生对立,会脱离群众。列宁提出的口号是“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”。列宁认为,革命所以能够和平发展,因为武器掌握在人民手中,没有外力压制人民。吴于廑、齐世

    10、荣世界史合作探究 史料2 中央委员会认为:俄国革命的国际形势和军事形式,无产阶级政党在苏维埃中获得了多数,再加上农民起义和人民转而信任我们党,以及第二次科尔尼洛夫叛乱显然已在准备,这一切都把武装起义提到议事日程上来了。全俄苏维埃第二次代表大会的决议 史料3 俄国过激派政府居然成立,居然过了两年,不管将来结局如何,假定万一推翻,他那精神毕竟不能磨灭。从前多数人嘲笑的空理想,却已结结实实成为一种制度。将来历史价值,最少也不在法国大革命之下,影响自然是及于别国。梁启超欧游心影录读史指导读史指导(1)史料1选自史学专著,论述十月革命的革命形式问题。说明在当时俄国武器掌握在人民手中,没有外力压制人民的形

    11、势下,革命有和平发展的可能。(2)史料2出自俄国革命中的原始文献。表明随着七月事件的发生,革命的和平发展已经不可能,武装起义夺取政权势在必行。(3)史料3选自学者对十月革命的论述,史料指出了俄国十月革命的历史价值。说明十月革命将科学社会主义由理想变成了现实,具有非同凡响的意义。问题思考问题思考(1)据史料1、2,结合所学知识,分析十月革命的特点。提示提示指导思想:列宁继承并发展了马克思主义,创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说。革命道路:十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。发展阶段:资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的,形成了急剧发展的两个不同阶

    12、段的革命。斗争方式:由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。(2)据史料2并结合所学知识,运用多元史观,分析十月革命的历史意义。提示提示唯物史观:推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政,世界上第一个社会主义国家由此诞生,开创了国际社会主义运动的新局面。全球史观:给殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路,对人类社会发展产生了深远的影响。文明史观:人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,建立了一种崭新的社会制度。现代化史观:使俄国摆脱封建残余的束缚和剥削阶级的统治,开辟了社会主义现代化的道路。(3)综合以上史料,说明十月革命的历史地位。提示提示开辟了人类历史的新纪元,是世界现代史的开端。现

    13、代化意义政治上建立世界上第一个社会主义国家,新型的社会主义政治体制在苏俄初步确立经济上建立了社会主义经济体制,开辟了苏维埃政权通向现代化的道路文化上继承和发展了马克思主义,科学和文化得到了全面发展史论归纳俄国十月革命的特点和对俄国现代化的意义特点理论的道路列宁继承并发展了马克思主义,创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说,并通过十月革命的实践,使俄国在资本主义的包围之下,在经济相对落后的情况下取得了革命的胜利革命的道路十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路革命的阶段资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连,形成了急剧发展的两个不同性质的阶段实现的方式由设想和平

    14、夺权到运用暴力革命形式夺取政权主题二俄国十月革命与巴黎公社的比较主题二俄国十月革命与巴黎公社的比较史料呈现史料呈现 史料1 马克思说:巴黎公社“不过是在特殊条件下的一个城市的起义,而且公社中的大多数人根本不是社会主义者,也不可能是社会主义者”。史料2 十月革命是列宁把马克思主义的科学社会主义理论运用于俄国具体实践的一次成功的尝试。十月革命创立了世界上第一个社会主义国家,从而把科学社会主义理论变成了现实。摘编自齐世荣、廖学盛20世纪的历史巨变读史指导读史指导(1)史料1是马克思对巴黎公社的评论,说明巴黎公社只是一次无产阶级革命的尝试,而不是社会主义革命。(2)史料2出自史学家的历史专著,说明了俄

    15、国社会主义革命的性质和意义。问题思考问题思考依据史料比较巴黎公社和十月革命的革命结果。提示提示巴黎公社是建立无产阶级专政的一次尝试,不是社会主义革命。十月革命建立了第一个社会主义国家,把科学社会主义理论变成了现实。巴黎公社十月革命不同点革命措施公社委员会是最高权力机构;公职人员由选举产生,受选民监督;没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理最高权力机构是全俄苏维埃代表大会;没收地主土地,把土地、生产工具分给劳动者使用革命结果只是建立无产阶级专政的一次尝试成功地建立了人类历史上第一个社会主义国家革命影响为国际无产阶级革命提供经验和教训开辟了俄国历史和世界历史的新纪元相同点革命方式武装夺取政权,建立

    16、无产阶级专政革命背景都与大规模战争有关,分别是普法战争和第一次世界大战;都与阶级矛盾尖锐有关史论归纳巴黎公社与十月革命的比较1.(2019山西太原模拟)下表整理自试析十月革命胜利的社会历史条件一文,反映的是俄、德、美三国在一千人以上的大型企业中,工人占国家全部工厂工人数的比重情况。材料意在说明十月革命时()考点集训国家 俄国德国美国年份 190219071909比重 47.8%15%17%A.俄国的资本主义发展十分迅速B.国际工人阶级走向联合C.俄国无产阶级战斗力更易发挥D.国际工人援助了十月革命C解析解析材料反映了俄国工人在大型企业的比重远远超出其余两国,可见俄国工人集中程度更高,表明俄国无

    17、产阶级战斗力更容易发挥,故选C。俄国资本主义发展落后于德、美两国,成为帝国主义链条中最薄弱的环节,故A错误;B、D所述在材料中无体现,故排除。2.1917年,列宁在“四月提纲”中指出:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。”7月,他又在国家与革命中阐明,资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过“自行消亡”来实现。以上论断()A.明确指出武装起义条件已经成熟B.凝聚布尔什维克全党的政治智慧C.逐步明确俄国革命的任务和方式D.说明仍存在和平取得政权的可能C解析解析本题考查俄国十月革命的背景。材料中“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”论述的是俄国十月革命

    18、的任务,“资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过自行消亡来实现”论述的是十月革命的方式,C项正确。列宁在“四月提纲”中指出俄国革命的方式是和平夺权,不是武装起义,A项错误;“四月提纲”为俄国革命指明了方向,体现的是列宁的思想,B项错误;七月事件表明和平夺权已不可能,D项错误。3.中外历史人物评说材料一 交往的任何扩大都会消灭地域性的共产主义。共产主义只有作为占统治地位的各民族“一下子”同时发生的行动,在经验上才是可能的,而这是以生产力的普遍发展和与此相联系的世界交往为前提的。马克思、恩格斯德意志意识形态材料二 资本主义的发展在各个国家是极不平衡的,而且在商品生产下也只能是这样。由此得出一个必

    19、然的结论:社会主义不能在所有国家内同时获得胜利。它将首先在一个或者几个国家内获得胜利,而其余的国家在一段时期内将仍然是资产阶级的或者资产阶级以前时期的国家。列宁选集第2卷(1)根据材料并结合所学知识,概括马克思、恩格斯同列宁在共产主义革命问题上认识的差异。(8分)(2)结合所学知识,指出列宁的哪些实践活动体现了对共产主义理论的创新。(7分)解析解析(1)马、恩认为:共产主义革命会发生在资本主义经济发达的国家;并且会在欧洲主要资本主义国家同时发生。列宁认为:资本主义经济不发达也可以实现共产主义革命;共产主义会首先在一国或数国取得成功。(2)领导布尔什维克党发动十月革命,在一个资本主义经济不太发达

    20、的国家,建立第一个社会主义国家;实施新经济政策,为生产力水平落后的苏俄找到向社会主义社会过渡的正确方式。考点二两次世界大战考点二两次世界大战(选修选修3)一、第一次世界大战一、第一次世界大战(选修选修3)(一一)原因原因自主学习1.根本原因:资本主义国家之间政治经济发展的不平衡,引发了列强对 世界市场 和殖民地争夺的矛盾。2.军事上:法德、英德 、俄奥三大矛盾激化,促进了三国同盟与三国协约两大军事集团的形成,它们的对峙使整个欧洲笼罩在战争的阴云之下。3.物质上:科学技术的成果和巨大的生产力被应用于军事领域,预示着战争会更加残酷,并潜藏着更大的危险性。4.意识形态上:军国主义和极端民族主义 的泛

    21、滥,使两大军事集团之间的争夺和斗争愈发激烈。5.导火线(直接原因):萨拉热窝事件 。阶段时间主要战役或事件影响爆发1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战,之后德、俄、法、英相继投入战争第一次世界大战全面爆发第一阶段1914年马恩河战役宣告了德国“速战速决”战略的破产第二阶段19151916年凡尔登战役、索姆河战役战争主动权转移到协约国一方第三阶段19171918年美国对德国宣战,俄国退出大战,中国等一批国家对德宣战同盟国相继投降,第一次世界大战结束(二)进程(三)后果1.给世界人民带来了无尽的灾难。2.使西欧遭受沉重打击(1)经济:西欧经济受到重创,生产水平远远低于战前,一时难以恢复。(2)政治:以

    22、欧洲为中心的世界格局受到了挑战。(3)精神文化:人们失去了战前的乐观主义,充满了幻灭感和危机感。3.美日迅速崛起(1)美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国,国际金融中心开始从伦敦转向纽约。(2)日本经济在大战期间得到长足发展。4.引发革命与独立的浪潮(1)俄国十月革命取得成功,德国和匈牙利分别爆发了十一月革命和匈牙利革命。(2)德意志帝国和奥匈帝国相继分崩离析,诞生了波兰、捷克斯洛伐克等一批民族独立国家。(3)亚、非、拉地区掀起民族独立运动的高潮。二、凡尔赛二、凡尔赛华盛顿体系下的世界华盛顿体系下的世界1.凡尔赛体系的构建协约国先后同德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了一系列和

    23、约,这些和约构成了所谓的“凡尔赛体系”。其中最主要的是“对德和约”,即凡尔赛和约。主要内容:领土问题;殖民地问题(委任统治权);军备问题;赔款问题。2.国际联盟(1)成立:巴黎和会上起草了国联盟约,1920年初,国联在日内瓦正式成立。(2)宗旨:促进国际合作,保证国际的和平与安全。(3)性质:英法控制下的维护凡尔赛体系的工具(美国因巴黎和会的结果对其不利,拒绝参加)。3.华盛顿体系的构建华盛顿会议上签订了四国条约五国条约九国公约,构筑了列强在东亚和太平洋地区国际关系的新格局。4.非战公约:1928年,美、德、法、英等15国在巴黎签订非战公约,规定和平解决国际争端或冲突的原则,有利于巩固欧洲的和

    24、平秩序,但条约对侵略者并没有强大的约束力。三、第二次世界大战三、第二次世界大战(选修选修3)1.原因(1)帝国主义政治经济发展不平衡加剧。(根本原因)(2)经济大危机是加速二战爆发的重要原因。(3)英、法的绥靖政策和美、苏的中立政策加速了战争的爆发。(4)凡尔赛华盛顿体系隐含矛盾是诱因。(5)局部反法西斯战争未能联合成一个整体。2.爆发:1939年9月1日德国闪击波兰,9月3日,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。3.过程扩大转折反攻北欧德军攻占丹麦、挪威西欧荷兰、比利时、法国先后投降欧洲第二战场开辟北非英军与德、意军队展开拉锯战阿拉曼战役 美、英联军在西北非登陆苏德德国撕毁苏德互不侵犯条约

    25、,突袭苏联斯大林格勒战役库尔斯克战役太平洋战场日军突袭珍珠港中途岛海战瓜岛争夺战4.影响(1)是人类历史上规模最大的一次战争,给人类带来了空前的浩劫。(2)引起了国际格局的变化,以美苏为中心的两极格局开始形成。(3)社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展。(4)客观上推动了科技的发展和进步。5.启迪(1)和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演。(2)人民是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力。(3)意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战。(4)人类命运休戚相关,国与国之间应该和平共处,要加强国际合作,谋求共同发展。主题凡尔赛和约对战败国的处置特点

    26、、影响主题凡尔赛和约对战败国的处置特点、影响史料呈现史料呈现 史料 使德国陷入受奴役地位达一代之久,降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整个民族之幸福,是一项令人深恶痛绝的政策即使这种政策事实上可行,即使藉此能够养肥我们自己如果法国和意大利准备利用它们暂时的战胜国权利去毁掉已经战败投降的德国和奥匈帝国并以此来结束这场欧洲内战的话,它们自身同样会走向毁灭,因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了合作探究一起,密不可分通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内,我们可以恢复德国的希望和进取心,可以避免由和约条款不可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力摘编自凯恩斯预言与劝说(1

    27、919年)读史指导读史指导(1)史料中凯恩斯主张有限度地制定德国的赔款数额,以便德国恢复,这不同于凡尔赛和约苛刻的巨额赔款、彻底削弱战败国的主张;他认为主要应认定德国的战争责任;汲取一战教训,反对民族利己主义和战胜国的掠夺。主张对德国的处置要有限度。(2)史料将欧洲视为一个整体,预见到和约的灾难性后果。反对对德国过分处置,以避免矛盾与战争的爆发。问题思考问题思考据史料并结合所学知识,概括指出凡尔赛和约背后潜藏的危险。提示提示凡尔赛和约的强加性和苛刻性,使德国上下对和约产生了强烈的复仇情绪,特别是德国军方的不满情绪。和约对德国残酷的经济掠夺,不仅损害了德国资产阶级的利益,也使德国人民的生活水平受

    28、到严重影响,这必然会引起德国整个社会对凡尔赛和约的抵触。以后法西斯势力轻而易举地利用了人民的这种情绪,打着挣脱凡尔赛和约束缚的旗号而崛起。德国是一个有着很强经济潜力和军事能量的国家,它不可能长期忍受和约的压制和束缚,一旦德国从战争的破坏中恢复过来,它必然会谋求摆脱和约对它的种种束缚。而在一个弥漫着复仇情绪和具有军国主义传统的国家,战争是难以避免的。所以从这个意义上说,凡尔赛和约埋下了下一场战争的种子。史论归纳史论归纳第一次世界大战的性质第一次世界大战的性质1.帝国主义战争(1)帝国主义国家之间矛盾斗争的实质是争夺殖民地。(2)在对殖民地的争夺与分赃过程中形成两大军事侵略集团。(3)两大军事侵略

    29、集团重新瓜分世界的斗争导致了第一次世界大战。2.非正义战争(1)从战争的起因来说,第一次世界大战是各帝国主义国家政治经济发展不平衡的必然结果,是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的。(2)战争过程中,各帝国主义国家提出的战争目标和瓜分领土的要求,露骨地显示了这次战争的侵略性质。(3)从战争的结果看,在战胜国对战败国的处置中,巴黎和会的召开就是战胜国对战败国的宰割与掠夺。(2018山东东营模拟)【20世纪的战争与和平】材料 就在希特勒入侵苏联的那一天,丘吉尔宣布:“苏联的危险就是我们的危险,也是美国的危险,正如苏联人为保家而战的事业是全世界自由的人们和自由的民族的事业一样。”两个月后,即1941

    30、年8月14日,丘吉尔和罗斯福发表了大西洋宪章。在这一宪章中,他们以理想主义的措辞宣布了他们的共同目标和共同原则。1942年5月,英国和苏联签订了为期20年的互助条约,6月,美国和苏联又签订了美苏租借考点集训协定;这两个条约是同盟国合作的具体表现。合作的另一个表现是1943年6月苏联人决定解散他们为推翻世界资本主义而于1919年建立的共产国际。同盟国战时合作的另一结果是1943年11月成立了联合国善后救济总署(UNRRA)。这一国际机构紧跟在军队的后面,向已被解放的国家提供各种救济,直到新的国民政府能负起责任时为止。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)根据材料并结合所学知识,概括英、美同苏联合作的

    31、原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,说明英美同苏联合作的意义。(7分)解析解析(1)原因:苏德战争的爆发,法西斯国家成为世界公敌;世界反法西斯联盟的建立;英美与苏联社会制度和意识形态的分歧暂时淡化;英美出于自身国家安全和海外利益考虑。(2)意义:加强了国际反法西斯的力量(改变了反法西斯国家与法西斯轴心国的力量对比);加速了世界反法西斯战争胜利的进程;缓解了战后欧洲的贫困和苦难。考点三甘地与凯末尔考点三甘地与凯末尔(选修选修4)一、甘地一、甘地(选修选修4)自主学习1.生平:出生于虔诚的印度教家庭,提出非暴力理论,1924年成为印度国大党领袖,1948年遇刺身亡。2.领导非暴力不合作运动

    32、:19191922年领导第一次非暴力不合作运动,从政治到教育、经济、司法等方面不与殖民当局合作,给英国殖民统治以沉重打击。1929年甘地再次发动非暴力不合作运动。3.功过评述(1)甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖、甘地主义的创始人,他把一生都献给了印度的民族解放事业,被尊为“圣雄 ”“印度之魂”。(2)进步性:创立并宣传甘地主义思想,指导了印度的民族解放运动;一生多次领导非暴力不合作运动,打击英国殖民统治,增强了印度人民的民族自信心和自尊心。(3)局限性:采用非暴力手段束缚了人民的手脚,反映了资产阶级的局限性;始终对英国政府抱有幻想;崇尚印度传统文明,反对工业文明,是历史的倒退。二、凯末尔

    33、二、凯末尔(选修选修4)1.主要事迹(1)一战中显露出非凡的军事指挥才能。(2)领导土耳其民族独立 运动:1920年召开土耳其大国民议会,当选主席兼国民军总司令,击败外国军队,签订洛桑和约 ,赢得国家独立。(3)领导改革:废除素丹和哈里发制度,建立共和国;改革传统服饰和象征物;用拉丁字母取代阿拉伯字母;使宗教和教育分离;废除宗教法,使宗教和法律分离;推动国家资本主义的发展。2.评述(1)使土耳其走上了民族独立 和现代 化的道路,开创了土耳其的新时代。(2)凯末尔领导土耳其革命,赢得国家独立,为土耳其发展创造了条件,是土耳其共和国的奠基人,被土耳其人尊为“国父”。(3)凯末尔改革使土耳其从政教合

    34、一 的封建国家转变为现代资本主义国家。(4)凯末尔革命是一战后殖民地半殖民地国家第一次取得胜利的民族民主革命,是同时期亚非民族解放和复兴事业的成功典范,也激励着亚非国家的仁人志士为民族独立和富强而不懈奋斗。主题从非暴力不合作运动看民族解放运动的不同策略主题从非暴力不合作运动看民族解放运动的不同策略合作探究史料呈现史料呈现 史料1 就我所知,我们的斗争之所以引起全世界的注意,并不是因为印度正在为自己的解放而战,而是因为我们为争取解放而采取的手段是独一无二的,不曾为历史上有过记录的任何民族所采用。甘地论非暴力 史料2 甘地接见世界基督教领袖时说:“从非暴力主义者的立场来看,我必须说,以一个拥有四亿

    35、人口的中国,还是不得不以日本人的同样手段来抵抗日本侵略,我以为这是不适当的。假如中国人有我这样的非暴力信念,就不需要和日本人一样的最新毁灭手段。”就个人来说,任何作为个人立场的和平主义信念,都是必须得到尊重的。非暴力是否成功,不是单方条件能够决定的。对日本军国政府、希特勒的纳粹政府是无效的,更不要说以非暴力反侵略了。作为一个政治手段,号召者不能因为“非暴力”就可以不负任何责任。在预见对方可能使用暴力、可能导致大量民众流血牺牲的时候,领导者是应该有所顾忌的。摘编自林达重读读史指导读史指导两则史料以甘地的非暴力不合作政策为切入点,说明了不同国家有不同的国情,应该从国情出发制定适合本国的措施。印度的

    36、民族解放运动和同时期的中国相比,在斗争方式上具有明显的差异。中国走的是武装斗争的道路,而印度走的是一条非暴力不合作的道路。这两种不同的策略是由各自不同的国情决定的。指非暴力不合作。指非暴力不适用于反抗日本、德国法西斯的侵略。问题思考问题思考(1)针对中国抗日的方式,林达的观点是什么?用史实加以说明。提示提示观点:非暴力不适用于反法西斯。说明:抗日战争的胜利,表明武装斗争是中国抵抗日本侵略的正确方式。(2)依据史料1、2,结合所学知识,你认为选择反侵略斗争方式的主要依据是什么?提示提示依据:立足国情选择反侵略斗争方式。史论归纳史论归纳正确评价凯末尔推动土耳其近代化的措施正确评价凯末尔推动土耳其近

    37、代化的措施凯末尔政府除了实行政教分离的政策外,还制定了共和国第一部宪法,确立了大国民议会的立法权,并颁布了一系列法律,宣布废除各级宗教法院,从此土耳其才逐步摆脱了宗教法的羁绊,建立起现代司法制度。废除种种陈规陋习,进行世俗化运动;致力于发展经济,颁布了发展工商业的法令;建立起各级各类学校,传授现代知识与文明。意义:凯末尔推动和领导的改革运动是一场意义深远的社会革命,它在很大程度上清除了封建思想,尤其是宗教神权思想对社会各方面的影响和控制,在土耳其树立起现代生活观念。从而巩固了新生的共和国,为土耳其民族和社会的发展奠定了良好的基础。阅读材料,回答问题。凯末尔世俗化改革大事年表考点集训时间事件19

    38、20年4月凯末尔发布通告要求全国各地诵读古兰经与圣训,号召“为哈里发与苏丹政权,为我们的信仰和我们的帝国,为我们的国家与我们的民族的解放、拯救与独立而祈祷”1922年11月大国民议会根据凯末尔的提议通过法案废除苏丹政权,但同时保留了哈里发职位,并声明“土耳其国家是哈里发职位的支持者”1923年10月大国民议会宣布实行共和制,但声称伊斯兰教为土耳其国家的国教时间事件1924年3月废除哈里发制,奥斯曼帝国皇室的所有成员被逐出土耳其。取消宗教法和宗教法院,确立了国民议会的立法地位。用国民教育系统取代宗教教育系统1924年4月颁布了以民主共和制为指导的国家根本大法土耳其共和国宪法1925年9月取缔所有

    39、的宗教社团与组织,禁止个人以宗教社团成员的身份生活,禁止穿戴与之有关的服装或拥有与之有关的头衔1926年2月颁布民法典、刑法典和商法典,其中民法规定妇女在所有民事方面享有同男子平等的法律地位,妇女有离婚和工作的权利1928年取消了伊斯兰教的国教地位,这就标志着在土耳其有600多年统治地位的政教合一制度彻底退出了历史舞台(1)据材料归纳凯末尔改革的目标。(9分)(2)据材料并结合改革的特点分析凯末尔的斗争策略。(6分)解析解析(1)摆脱外来压迫,争取民族独立;推翻封建专制政体,建立共和国;废除哈里发制度,政教分离,实现政治生活世俗化;进行社会改革,推行法治,实现国家现代化;移风易俗,推行现代教育

    40、。(2)将坚定目标与灵活策略相结合;分阶段逐步推进,各个击破;在条件不成熟时,做出了必要的妥协和让步;暴力革命与社会改革相结合,行政手段与法律手段并用;政治、经济、文化、社会生活全方位推进。考点四考点四“战时共产主义战时共产主义”政策与新经济政策政策与新经济政策一、一、“战时共产主义战时共产主义”政策政策自主学习1.背景:十月革命胜利后,国内外的敌对势力不甘心失败,内忧外患,苏维埃政权面临着严峻的形势。2.内容(1)实行余粮收集制 :国家实行对粮食的垄断政策,不允许私人买卖。农民必须把全部余粮按固定价格交售给国家。(2)全面推行工业企业国有化:大中小企业全部实行国有化,实行高度集中 的管理体制

    41、。(3)取消自由贸易,粮食等一切生活必需品都由国家统一分配,实行实物配给制。(4)实行普遍义务劳动制 ,强制劳动。3.评价(1)积极:它是苏维埃政权在特殊历史条件下实行的,在当时最大限度地集中了全国的人力、物力、财力,保证了军事斗争的胜利。(2)消极:“战时共产主义”政策使国家垄断了全部经济,巩固新生政权,取消自由贸易,实行平均分配,违背了经济发展的规律。国内战争结束后,“战时共产主义”政策的继续实施引发了苏俄国内严重的经济和政治危机。图解历史图解历史 1.利用图示法记忆“战时共产主义”政策2.“战时共产主义”政策和新经济政策教材补遗教材补遗 “战时共产主义”政策的显著特征“战时共产主义”政策

    42、兼有“战时”和“共产主义”两种特点,是在战争特殊环境下,用军事行政手段管理经济,试图直接向社会主义过渡。二、新经济政策二、新经济政策1.标志:1921年3月,俄共(布)第十次全国代表大会的召开,标志着苏俄开始由“战时共产主义”政策向新经济政策过渡。2.主要内容农业方面以固定的粮食税 代替余粮收集制,纳税后剩下的粮食由农民自己支配工业方面关系国家经济命脉的企业仍归国家所有,由国家经营;中小企业和国家暂时无力经营的企业,允许本国和外国资本家经营,允许私人开办小企业贸易方面恢复货币流通和商品交换分配方面废除实物分配制,实行按劳 分配制度3.意义(1)新经济政策的实施,受到广大工人和农民的欢迎,使国民

    43、经济得到恢复和发展,苏维埃政权得到巩固。(2)新经济政策是列宁对落后的俄国如何建设社会主义进行探索的结果,是一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路,是列宁领导社会主义建设实践的伟大创造。误区警示误区警示新经济政策并不是资本主义经济政策。新经济政策是在一定限度内通过发展资本主义,利用市场和商品货币关系来扩大生产,发展生产力,巩固工农联盟,逐步过渡到社会主义社会的一种政策。它坚持国有经济的主体地位和苏维埃的领导,不会回到资本主义时代。主题主题“战时共产主义战时共产主义”政策与新经济政策的比较政策与新经济政策的比较合作探究史料呈现史料呈现 史料1 1921年苏俄的重工业产量只有一战前1913年的20%

    44、叛乱席卷了全国,甚至连十月革命的中坚分子喀琅施塔得水兵也打出了“要苏维埃,不要共产党的苏维埃”的口号参与叛乱。为此而震惊的列宁曾说:“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”史料2 这种税的税额应当比以前用余粮收集制的方法所征收得少。税额的总数应当满足军队、城市工人和非农业人口的最低限度的必需的消费在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以自己全权处理,可以用来改善和巩固自己的经济,也可以用来提高个人的消费,用来交换工业品、手工业品和农产品。世界通史读史指导读史指导(1)史料1描述了1921年苏俄遭遇的困境,即出

    45、现了经济危机和政治危机。说明当时政策出现了问题。(2)史料2选自史学专著,“这种税”指的是固定粮食税。表明该政策意在激发农民的积极性。问题思考问题思考(1)根据史料1并结合所学知识,分析当时苏俄出现了什么问题。原因是什么?提示提示出现经济危机和政治危机。原因:“战时共产主义”政策的继续实行。(2)根据史料2说明苏俄面对危机采取了怎样的措施。提示提示以新经济政策代替“战时共产主义”政策。(3)综合以上史料说明这是苏俄进行的怎样的探索。提示提示如何向社会主义过渡的探索。“战时共产主义”政策新经济政策目的集中财力、物力和人力取得军事上的胜利解决国内严重的经济和政治危机实质用军事和行政手段控制社会运转

    46、,排斥商品货币关系利用市场、商品货币关系,一定程度内发展资本主义经济效果违背了经济发展的规律,不是向社会主义过渡的正确途径使国民经济迅速恢复,并建立起社会主义的经济基础史论归纳史论归纳一、一、“战时共产主义战时共产主义”政策和新经济政策的不同政策和新经济政策的不同二、新经济政策的特点和历史作用二、新经济政策的特点和历史作用1.特点(1)利用商品货币关系进行社会主义建设。(2)在以公有制为主导的前提下,允许多种所有制形式存在。(3)是对社会主义经济传统观念的一次重大突破,是列宁对马克思主义的丰富和发展。2.历史作用(1)新经济政策的实施使1921年春天的危机迅速消失,生产稳步恢复,巩固了工农联盟

    47、,使苏维埃政权日益巩固。(2)探索了在小农国家里建设社会主义的途径和方法,推动了生产力的发展。(3)从实践上说明采用什么方式过渡到社会主义和建立什么样的社会主义模式必须和本国的具体实际相适应。1.(2019湖北黄冈质检)1921年列宁在给时任国家计委主任格马克尔日扎诺夫斯基的信中指出:“关于新经济政策有必要加以补充。新经济政策不是要改变统一的国家经济计划,不是要超出这个计划的范围,而是要改变实现这个计划的办法。”基于这一认识,当时苏俄政府()A.将大中小企业收归国有,由国家统一来管理B.利用资本主义生产关系发展社会主义经济C.制定五年计划以加快社会主义工业化建设D.扩大集体农庄自主权刺激农民生

    48、产积极性考点集训B解析解析“改变实现这个计划的办法”指的是利用市场和商品货币关系来克服“战时共产主义”政策所带来的危机,恢复发展生产,巩固苏维埃政权,因此B项正确。A项不属于新经济政策内容,C项属于斯大林模式的内容,D项属于赫鲁晓夫改革。2.某博物馆收藏的一份传单写道:“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议决定,派我们中间的优秀分子加入为饥饿的彼得格勒到农村征粮的队伍。”这一传单出现的历史背景应是()A.政府的战争政策造成粮荒B.新生的苏维埃政权面临困境C.农业集体化运动出现失误D.德国法西斯大举入侵苏联B解析解析根据传单内容可知政权遭遇了危机。“彼得格勒城市及郊区的所有

    49、工人、水兵、赤卫队和铁路组织”指的是新生的苏维埃政权,“为饥饿的彼得格勒到农村征粮”反映了苏维埃政权面临着粮食危机(而采取余粮收集制),故选B项。3.(2019河北保定模拟)在讲述新经济政策是一项退却政策时,列宁反复强调这种退却是一种不得已而为之的行为,其目的是“在日后最终转入进攻”。材料中列宁的主张()A.不利于苏俄经济快速恢复B.明确了苏联建设的步骤和方向C.导致新经济政策不久被抛弃D.反映了党内对新经济政策看法不一D解析解析材料考查对新经济政策的认识。材料中“反复强调这种退却是一种不得已而为之的行为”说明当时党内有人对此政策有不同意见,且材料中“日后最终转入进攻”也说明这一点,因而D项正

    50、确。考点五斯大林模式考点五斯大林模式一、背景一、背景自主学习1.经济基础薄弱。(现实)2.帝国主义的包围,国际环境险恶。(现实)3.1924年列宁逝世,斯大林领导地位确立。(现实)4.脱胎于封建沙皇专制,封建色彩浓厚。(历史)工业政策 优先发展重工业 ,由农业和轻工业为重工业发展提供资金经济体制 实行单一的公有制 和高度集中的计划经济农业政策 推行农业集体化 运动,建立集体农庄二、表现二、表现三、标志三、标志1936年苏联新宪法的颁布,标志着苏联确立了社会主义制度,斯大林模式也随之建立。四、积极影响四、积极影响1.斯大林模式开辟了一种不同于市场经济 的计划经济体制和新型的工业化 模式,在短期内

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