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类型反恐法制教育主题班会课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5221029
  • 上传时间:2023-02-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:227.22KB
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    关 键  词:
    反恐 法制教育 主题 班会 课件
    资源描述:

    1、 学习反恐怖主义法,学习反恐怖主义法,做知法懂法的公民做知法懂法的公民你知道的法律有哪些?宪法宪法刑法刑法民法通则民法通则 义务教育法义务教育法未成年人保护法未成年人保护法治安管理处罚条例治安管理处罚条例交通管理法规交通管理法规反恐怖主义法反恐怖主义法总则总则 第一条为了防范和惩治恐怖活动,加第一条为了防范和惩治恐怖活动,加强反恐怖主义工作,维护国家安全、公共安全和人民生命强反恐怖主义工作,维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全,根据宪法,制定本法。财产安全,根据宪法,制定本法。第二条国家反对一切形式的恐怖主义,依法取缔恐第二条国家反对一切形式的恐怖主义,依法取缔恐怖活动组织,对任何组织、策

    2、划、准备实施、实施恐怖活怖活动组织,对任何组织、策划、准备实施、实施恐怖活动,宣扬恐怖主义,煽动实施恐怖活动,组织、领导、参动,宣扬恐怖主义,煽动实施恐怖活动,组织、领导、参加恐怖活动组织,为恐怖活动提供帮助的,依法追究法律加恐怖活动组织,为恐怖活动提供帮助的,依法追究法律责任。责任。国家不向任何恐怖活动组织和人员作出妥协,不向任国家不向任何恐怖活动组织和人员作出妥协,不向任何恐怖活动人员提供庇护或者给予难民地位。何恐怖活动人员提供庇护或者给予难民地位。第三条本法所称恐怖主义,是指通过暴力、破坏、第三条本法所称恐怖主义,是指通过暴力、破坏、恐吓等手段,制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财恐吓

    3、等手段,制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产,或者胁迫国家机关、国际组织,以实现其政治、意识产,或者胁迫国家机关、国际组织,以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为。形态等目的的主张和行为。法律词典法律词典 违法违法指违反法律规定,危害国家、指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,合法权益的侵犯,犯罪犯罪指严重危害社会,触犯刑法,指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。应当受到

    4、刑罚处罚的行为。大家谈大家谈问题问题1.哪些行为属于不良行为哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?自己有没有不良行为?严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带自制刀具,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽读物或音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博,屡教不改;(八)吸毒、注射毒品;(九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)

    5、打架斗殴,辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意损坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所;(九)其它严重违背社会的不良行为;(十)吸烟、酗酒。轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为,。自我预防自我预防 勿以恶小而为之,勿以恶小而为之,勿以善小而不为勿以善小

    6、而不为 正身避邪,防微杜渐正身避邪,防微杜渐 大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。1 力量对比2 周围环境的利用3 机智求助他人4 主观心理的调节5 人身安全第一6 避免无谓的激怒对方7 暂时妥协,事后报案运用法律保护自己自我保护要领怎样增强自我保护的意识?怎样增强自我保护的意识?1、要依法自律。、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。的合法权益。格言:格言:1 1、无规矩不成方圆。、无规矩不成方圆。2 2、秩序是自由的第一条件。、秩序是自由的第一条件。3 3、做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。、做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。法律即秩序,良好的法律就是良好的秩序。法律即秩序,良好的法律就是良好的秩序。4 4、若要美德得以保存,法律是必须的;、若要美德得以保存,法律是必须的;而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。希望同学们能走好青春希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,的每一步,树立法治意识,做一个懂法、守法的好学生、做一个懂法、守法的好学生、好公民!好公民!

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