唯物辩证法:联系观复习课件(共46张).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《唯物辩证法:联系观复习课件(共46张).pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 唯物辩证法 联系 复习 课件 46
- 资源描述:
-
1、唯物辩证法唯物辩证法唯物辩证法的唯物辩证法的():的观点的观点 的观点的观点唯物辩证法唯物辩证法的的():的观点(即对立统一规律的观点(即对立统一规律)唯物辩证法的唯物辩证法的:(坚持(坚持)唯物辩证法唯物辩证法联系观联系观 原理内容原理内容表现表现方法论方法论联系联系的的普遍性普遍性联系具有联系具有普遍性普遍性,世界世界上的一切事上的一切事物都处于普遍联物都处于普遍联系之中系之中任何事物都与周围其任何事物都与周围其他事物有着这样或那样他事物有着这样或那样的联系的联系每一事物内部的各个每一事物内部的各个部分、要素之间是相互部分、要素之间是相互联系的联系的世界是一个普遍联系世界是一个普遍联系的有
2、机整体的有机整体坚持联系的坚持联系的观点观点,反反对对孤立的观点孤立的观点联系联系的的客观性客观性联系是客观联系是客观的的,是是事物本身固有事物本身固有的的,不不以人的意以人的意志为转移志为转移自在事物的联系和人为自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的事物的联系都是客观的从事物的固有联系中从事物的固有联系中把握把握事物事物,切忌切忌主观主观随意性随意性联系联系的的多样性多样性事物的联系是多事物的联系是多种多样的种多样的有直接、间接联系;内有直接、间接联系;内部、外部联系;本质、部、外部联系;本质、非本质联系;必然、偶非本质联系;必然、偶然联系然联系要善于分析和把握事要善于分析和把握事物存在和
3、发展的各种物存在和发展的各种条件条件,一切一切以时间、以时间、地点和条件为转移地点和条件为转移联系的普遍性联系的普遍性联系具有联系具有普遍性,只普遍性,只说明任何事物都不是孤立的说明任何事物都不是孤立的存存在,但在,但并非任何两个事物之间都有联系并非任何两个事物之间都有联系。任何具体的联系无不依赖一定的条件。条件存在,任何具体的联系无不依赖一定的条件。条件存在,才会产生某种联系;条件改变,事物之间及事物内部才会产生某种联系;条件改变,事物之间及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变化。各要素之间联系的性质和方式也要发生变化。事物之间也存在偶然的联系。事物之间也存在偶然的联系。(20152
4、015课标全国课标全国卷卷)卤水豆腐是历史悠久的中国传统卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂凝固剂,其其主要成分氯化镁是主要成分氯化镁是有毒的有毒的,但但用卤水点制的豆腐不用卤水点制的豆腐不仅仅无毒无毒,而且而且味道鲜美、营养丰富。这表明味道鲜美、营养丰富。这表明()事物的特性是不变事物的特性是不变的的,其其功能是不断变化的功能是不断变化的事物的不同特性是由人的不同需要确定的事物的不同特性是由人的不同需要确定的事物的特性是人们建立新联系的依据事物的特性是人们建立新联系的依据事物在不同的联系中会有不同的特性事物在不同的联系
5、中会有不同的特性A.A.B.B.C.C.D.D.D D客观性客观性多样多样性性解析解析“事物的特性是不变的事物的特性是不变的”,这种这种说法不说法不科学科学,因为因为任何事物都处在运动变化任何事物都处在运动变化中中,世界世界上不存在不运上不存在不运动不变化的动不变化的事物事物,故故错误;事物的不同特性是客观错误;事物的不同特性是客观存在存在的的,不不以人的意志为以人的意志为转移转移,所以所以说法错误;联说法错误;联系具有系具有客观性客观性,但但人们可以根据事物固有的人们可以根据事物固有的联系联系,建建立立新的新的联系联系,“用卤水点制豆腐用卤水点制豆腐”就是人们根据事物就是人们根据事物的特性建
6、立起新的的特性建立起新的联系联系,所以所以符合题意;联系具有符合题意;联系具有多样性多样性,一切一切以时间、地点、条件为以时间、地点、条件为转移转移,联系不同联系不同,事物事物的特性也的特性也不同不同,所以所以正确。故选正确。故选D D。答案答案D D-7-1.1.联系联系的的客观性客观性:联系联系是事物本身固有是事物本身固有的的,不不以人的意以人的意志为转移。联系的客观性要求我们从事物固有的联系中志为转移。联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握把握事物事物,切忌切忌主观随意性。主观随意性。联系是客观联系是客观的,但的,但人们可以根据事物固有的人们可以根据事物固有的联系,改变联系,改变事物
7、的事物的状态,调整状态,调整原有的原有的联系,建立联系,建立新的联系。新的联系。所谓人们可以改变事物联系的所谓人们可以改变事物联系的状态,只是状态,只是改变了事物联改变了事物联系的具体系的具体形式,并不是形式,并不是从根本上取消了事物自身的客观从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的联系。如果否认了事物联系的客观性,任何客观性,任何新的具体联新的具体联系都不可能建立。系都不可能建立。所以,联系所以,联系具有具有客观性,并不客观性,并不意味着意味着人们不能改变联系人们不能改变联系。:联系:联系是不能被是不能被“创造创造”“”“改造改造”或或“消灭消灭”的。的。(2012(2012江
8、苏江苏卷卷)宋代徐玑在黄碧中宋代徐玑在黄碧中说说,“水清知酒水清知酒好好,山山瘦识瘦识民贫民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们关系告诉我们()A.A.事物之间都是有联系的事物之间都是有联系的B.B.自在事物的联系是客观的自在事物的联系是客观的C.C.事物的联系是多样化的事物的联系是多样化的D.D.人为事物的联系是客观的人为事物的联系是客观的水清与酒好、山瘦与民贫之间的联系属于人为事物的水清与酒好、山瘦与民贫之间的联系属于人为事物的联系联系,D D项应选项应选。自在自在事物的联系在人类产生前已事物的联系在人类产生前已存在存在,题题中未中未体现体现,故故不
9、选不选B B项项。A A项是对联系普遍性的错误理解项是对联系普遍性的错误理解。C C项说法项说法正确正确,但但不符合题意。不符合题意。-9-自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的。自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的。自在事物的联系在人类产生以前就存在了自在事物的联系在人类产生以前就存在了,它们不以它们不以人的意志为转移。人的意志为转移。人为事物的人为事物的联系是联系是指人类在实践活动中按照一定目的、指人类在实践活动中按照一定目的、计划或方案为指导而建立的计划或方案为指导而建立的联系,如联系,如南水北调工程南水北调工程。人人为为事物的联系建立在自在事物联系的基础事物的联系建立在自在事物联
10、系的基础上,是上,是通过人通过人的实践活动建立起来的的实践活动建立起来的。人为事物的联系虽然是人类实人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物践活动的产物,具有具有“人化人化”的特点的特点,但仍然是客观的、但仍然是客观的、不以人的意志为转移的。因为人为事物的联系只有通过不以人的意志为转移的。因为人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成实践这一客观的物质活动才能够形成,形成之后便独立形成之后便独立于人的意识之外。于人的意识之外。(20152015新课标新课标卷卷,2222)“若言琴上有若言琴上有琴声琴声,放放在匣中何不鸣?若言声在指头在匣中何不鸣?若言声在指头上上,何不何不于君指上听?
11、于君指上听?”从辩证唯物主义的观点从辩证唯物主义的观点看看,对对苏轼的琴诗理解正苏轼的琴诗理解正确的是()确的是()琴声是人的活动的琴声是人的活动的产物产物,具有具有鲜明的鲜明的“人化人化”特点特点琴声来自于琴与指之间的琴声来自于琴与指之间的相互作用相互作用,与与人的主观世人的主观世界无关界无关琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性性只要指与琴发生只要指与琴发生相互作用相互作用,就就能产生美妙的音乐能产生美妙的音乐A.A.B B.C.C.D.D.解析指头象征着人的解析指头象征着人的能动性能动性,琴琴象征着客观象征着客观事物事物,琴声琴声是主客
12、观相结合的是主客观相结合的产物产物,因而因而具有具有“人化的特人化的特点点”,故故正确正确;人人用指头弹琴受到人的意识的用指头弹琴受到人的意识的调节调节,故故错误错误;材料材料反映琴、指、声之间的客观反映琴、指、声之间的客观联系联系,正确正确;同同是是操琴操琴,有的是有的是妙妙音音,有的是噪音有的是噪音,错误错误。答案答案B B-12-(20142014课标全国课标全国卷卷)19681968年年,斯斯班瑟发明了胶水班瑟发明了胶水新配新配方方,但但根据新配方研制的胶水粘不牢根据新配方研制的胶水粘不牢东西东西,人们人们认为认为这是不成功的发明。这是不成功的发明。几年后几年后,弗雷弗雷应用斯班瑟的发
13、明应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事成功研制了不干胶记事贴贴,产品产品行销世界各地。把行销世界各地。把“不成功不成功”的发明用在合适的的发明用在合适的地方地方,成就成就了成功的创了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有意。这一事例给我们的哲学启示有()联系是客观联系是客观的的,发明创造发明创造要避免改变事物的联系要避免改变事物的联系联系是多样联系是多样的的,发明创造发明创造要善于建立事物的新要善于建立事物的新联系联系联系是必然联系是必然的的,发明创造发明创造要排除事物的偶然性要排除事物的偶然性联系是具体联系是具体的的,发明创造发明创造要把握事物联系的条件要把握事物联系的条件A.A.B B.C
14、 C.D D.选项选项解释解释联系是客观联系是客观的的,发明创造发明创造要避免改变事物的联系要避免改变事物的联系联系是客观联系是客观的的,但但人们可以人们可以根据事物固有的根据事物固有的联系联系,改变改变事物的事物的状态状态,建立建立新的联系新的联系联系是多样联系是多样的的,发明创造发明创造要善于建立事物的新联系要善于建立事物的新联系联系具有联系具有多样性多样性,要要善于把善于把握联系的多样性握联系的多样性联系是必然联系是必然的的,发明创造发明创造要排除事物的偶然性要排除事物的偶然性联系是多种多样联系是多种多样的的,既有既有必必然然联系联系,也也有偶然联系有偶然联系联系是具体联系是具体的的,发
15、明创造发明创造要把握事物联系的条件要把握事物联系的条件联系是具体联系是具体的的,要要善于分析善于分析和把握事物存在和发展的各和把握事物存在和发展的各种条件种条件说法说法错误错误,符合符合题意题意,故故选选C C项项-14-1.1.含义含义联系联系的多样性是指事物的联系是多种多样的的多样性是指事物的联系是多种多样的。2.2.方法论:方法论:要求要求我们在认识世界和改造世界的过程我们在认识世界和改造世界的过程中中,要,要善于善于分析和把握事物存在和发展的各种分析和把握事物存在和发展的各种条件条件(主观、客(主观、客观;内部、外部;有利、不利),观;内部、外部;有利、不利),一切一切以时间、地以时间
16、、地点和条件为转移点和条件为转移。为什么联系具有多样性?为什么联系具有多样性?联系的条件性是联系的多样性的原因,联系的多样联系的条件性是联系的多样性的原因,联系的多样性是联系的条件性的结果。性是联系的条件性的结果。-15-为什么联系具有多样性?为什么联系具有多样性?联系的条件性是联系的多样性的原因,联系的多样联系的条件性是联系的多样性的原因,联系的多样性是联系的条件性的结果。性是联系的条件性的结果。世界上任何具体的联系都是有条件的。世界上任何具体的联系都是有条件的。而条件又是具体的、多种多样的,有必要条件和非而条件又是具体的、多种多样的,有必要条件和非必要条件、决定性条件和非决定性条件、有利条
17、件必要条件、决定性条件和非决定性条件、有利条件和不利条件、主观条件和客观条件等。和不利条件、主观条件和客观条件等。不同的条件对事物的存在和发展所起的作用是各不不同的条件对事物的存在和发展所起的作用是各不相同的,这就决定了联系也是多种多样的。相同的,这就决定了联系也是多种多样的。(20132013新课标新课标卷卷,2323)物理学家格拉塞有一次喝物理学家格拉塞有一次喝啤酒啤酒时时,将将几块小鸡骨丢入啤酒杯几块小鸡骨丢入啤酒杯里里,啤酒啤酒的气泡显的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发启发,他他经过不断经过不断实验实验,发现发现带电高能粒子在穿越液态氢带电高能粒子在穿越液态氢
18、时时,同样同样出现一串气出现一串气泡。他由此发明了泡。他由此发明了“气泡室气泡室”,成功成功探测出高能粒子探测出高能粒子的运行的运行轨迹轨迹,并并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明(表明()间接联系比直接联系更能激发人的创新意识间接联系比直接联系更能激发人的创新意识世界并不缺乏世界并不缺乏联系联系,缺乏缺乏的是善于发现联系的创新的是善于发现联系的创新意识意识创新意识是认识和利用事物之间联系的前提创新意识是认识和利用事物之间联系的前提人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的A.A.B B.C.C.D.D.解析间接联
19、系和直接联系是联系多样性的解析间接联系和直接联系是联系多样性的表现表现,两两者者没有谁更能激发创新没有谁更能激发创新意识意识,不不选选;人们人们发挥主观能动性能够根据事物固有的发挥主观能动性能够根据事物固有的联系联系,寻找寻找具体的具体的联系联系,入选入选;客观存在客观存在的联系是认识和利用它的的联系是认识和利用它的前提前提,说法说法错误错误,不不选选;符合题意;故该题选符合题意;故该题选D D。答案答案D D(20162016,全国全国卷卷,23)23)图图3 3漫画漫画学习先进经验学习先进经验讽讽刺了一些人不懂得刺了一些人不懂得:学习他人经验就能更好地发展自己学习他人经验就能更好地发展自己
20、 先进经验通过实践能够转化为现实的东西先进经验通过实践能够转化为现实的东西具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 事物的表面联系与本质联系的区别事物的表面联系与本质联系的区别A.A.B B.C C.D D.答案答案D D-19-(2017(2017,全国全国卷卷,22)22)传统传统石油钻井产生了大量的废石油钻井产生了大量的废弃弃泥浆,占用土地,污染环境,某泥浆,占用土地,污染环境,某油气田采用油气田采用“泥浆泥浆不落地处理与循环利用技术不落地处理与循环利用技术”,将,将废弃泥浆制成免烧废弃泥浆制成免烧砖砖等,既等,既有效消除了钻井污染有效消除了钻井污染隐患,
21、又隐患,又节约了土地、节约了土地、水泥等水泥等资源,钻井资源,钻井废弃泥浆的资源利用佐证了:废弃泥浆的资源利用佐证了:通过实践活动可以建立事物的新联系通过实践活动可以建立事物的新联系正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A.A.B B.C C.D.D.-20-(2017(2017,全国全国卷卷,22)22)传统传统石油钻井产生了大量的废石油钻井产生了大量的废弃弃泥浆,占用土地,污染环境,
22、某泥浆,占用土地,污染环境,某油气田采用油气田采用“泥浆泥浆不落地处理与循环利用技术不落地处理与循环利用技术”,将,将废弃泥浆制成免烧废弃泥浆制成免烧砖砖等,既等,既有效消除了钻井污染有效消除了钻井污染隐患,又隐患,又节约了土地、节约了土地、水泥等水泥等资源,钻井资源,钻井废弃泥浆的资源利用佐证了:废弃泥浆的资源利用佐证了:通过实践活动可以建立事物的新联系通过实践活动可以建立事物的新联系正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现把握
23、事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A.A.B B.C C.D.D.选项选项解释解释通过实践活动可以建立通过实践活动可以建立事物的新联系事物的新联系人们人们可以根据事物固有的可以根据事物固有的联系联系,通过通过实践实践改变改变事物的事物的状态状态,建立建立新的联系新的联系正确发挥主观能动性就正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约能消除客观条件的制约正确发挥主观能动性可以限制某些条正确发挥主观能动性可以限制某些条件的影响,但不可能摆脱客观条件的件的影响,但不可能摆脱客观条件的制约制约事物联系的多样性决定事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性于人类实践活动的多样性事物的联系可以分为自在事物
24、的联系事物的联系可以分为自在事物的联系和人为事物的联系,自在事物的联系和人为事物的联系,自在事物的联系在人类产生以前就存在了,所以事物在人类产生以前就存在了,所以事物联系的多样性并不决定于人类实践活联系的多样性并不决定于人类实践活动的多样性动的多样性把握事物联系的多样性把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现有利于价值的创造性实现人类通过实践活动改变事物的具体形人类通过实践活动改变事物的具体形态,使之能够服务于人,满足人的需态,使之能够服务于人,满足人的需要,实现事物的价值要,实现事物的价值说法说法错误错误,符合符合题意题意,故选故选B B项项-22-3.3.事物的价值、联系的多样性之间的关
25、系事物的价值、联系的多样性之间的关系价值是一事物所具有的能够满足主体需要的积价值是一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。是事物的属性与人的需要的契合。极功能和属性。是事物的属性与人的需要的契合。实现实现事物的价值,首先需要发挥主观能动性,事物的价值,首先需要发挥主观能动性,发现事物属性与人的需要之间的深层的本质的联系发现事物属性与人的需要之间的深层的本质的联系(获得对事物价值的真理性认识)。(获得对事物价值的真理性认识)。当人们没有看当人们没有看到飞起泥浆与人类的多样的深层次的联系时,它只到飞起泥浆与人类的多样的深层次的联系时,它只是占用土地、污染环境的废物是占用土地、污染环境的废物
展开阅读全文