黄山奇石PPT课件最新冀教版.ppt

1、我国有许多著名的旅游胜地，如誉我国有许多著名的旅游胜地，如誉为为“人间天堂人间天堂”的杭州，风光旖旎的海的杭州，风光旖旎的海南岛。而黄山，不仅风景秀丽，而且还南岛。而黄山，不仅风景秀丽，而且还有一些崎岖的怪石闻名中外，让人浮想有一些崎岖的怪石闻名中外，让人浮想联翩。我们一起来欣赏一下吧。联翩。我们一起来欣赏一下吧。黄山奇石黄山奇石4 41.1.正确认读正确认读1818个要求会认的生字，掌握个要求会认的生字，掌握1010个要求会写个要求会写的生字，理解由生字组成的词语的。的生字，理解由生字组成的词语的。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。名名我会写

2、我会写书写指导书写指导“夕夕”的第一撇稍短，的第一撇稍短，“口口”稍扁。稍扁。mngmng区区书写指导书写指导“匚匚”宽大，包住里面宽大，包住里面的的“”。qq安安书写指导书写指导“女女”的横要长，托住的横要长，托住上面的上面的“宀宀”。nn位位书写指导书写指导左窄右宽。左窄右宽。“亻亻”的竖的竖写在撇的中间。写在撇的中间。wiwi高高书写指导书写指导两个两个“口口”稍扁，上下稍扁，上下间距均匀。间距均匀。gogo每每书写指导书写指导中间一横要出头，两点中间一横要出头，两点在竖中线上。在竖中线上。mimi升升书写指导书写指导起笔撇短而有力，第二起笔撇短而有力，第二个撇为竖撇。个撇为竖撇。shn

3、gshng巨巨书写指导书写指导四个横笔分布要均匀。四个横笔分布要均匀。j j省省 部部 尤尤 怪怪 仙仙峰峰 著著 抢抢 形形 状状岩岩zhungzhungshngshngbbyuyuguiguixinxinfngfngzhzhqingqing xngxng我会认我会认ynyn河北河北省省 尤尤其其 天都天都峰峰shnshn yu yu易读错字易读错字 fng fng峰（山峰顶峰）峰（山峰顶峰）锋（刀锋锋利）锋（刀锋锋利）形（形状形象）形（形状形象）刑（刑罚刑场）刑（刑罚刑场）同音字同音字尤（尤其尤妙）尤（尤其尤妙）由（由于由来）由（由于由来）省省shngshng（省会节省）（省会节省）xng

4、xng（省悟反省）（省悟反省）都都dd（首都都市）（首都都市）dudu（都有都是）（都有都是）多音字多音字弹弹tntn（弹琴弹唱）（弹琴弹唱）dndn（子弹弹弓）（子弹弹弓）闻名：闻名：尤其：尤其：陡峭：陡峭：理解词语理解词语有名。有名。造句：红军的两万五千里长征造句：红军的两万五千里长征闻名闻名世界。世界。表示更进一步。表示更进一步。山势坡度大，好像直上直下似的。山势坡度大，好像直上直下似的。造句：这个运动员能登上造句：这个运动员能登上陡峭陡峭的山崖，真是的山崖，真是了不起。了不起。翻滚：翻滚：秀丽神奇：秀丽神奇：奇形怪状：奇形怪状：理解词语理解词语本课指云上下滚动。本课指云上下滚动。造句：

5、一阵狂风过后，天空中乌云造句：一阵狂风过后，天空中乌云翻滚翻滚，雷声，雷声大作。大作。景色清秀美丽，非常奇妙。景色清秀美丽，非常奇妙。造句：五彩池的景色造句：五彩池的景色秀丽神奇秀丽神奇。不同寻常的，奇奇怪怪的形状。不同寻常的，奇奇怪怪的形状。造句：在石灰岩洞里，到处是造句：在石灰岩洞里，到处是奇形怪状奇形怪状的的钟乳石。钟乳石。闻名著名闻名著名两个词都可以做形容词，都表示两个词都可以做形容词，都表示“有名有名”的意思。的意思。“闻名闻名”还可以做动词，表示听到名声；还可以做动词，表示听到名声；“著名著名”主要用于值得褒扬的人或事物。主要用于值得褒扬的人或事物。1.1.万里长城万里长城闻名闻名

6、世界。世界。2.2.李时珍是明代李时珍是明代著名著名的药物学家。的药物学家。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：点击点击听朗读听朗读第一部分第一部分(第第1 1自然段自然段)引出奇石。引出奇石。总写了黄山风景总写了黄山风景区在世界上的地位、黄山风景区的地理位置及其秀丽区在世界上的地位、黄山风景区的地理位置及其秀丽神奇的特点，引出下文要介绍的怪石。神奇的特点，引出下文要介绍的怪石。第二部分第二部分(第第2 25 5自然段自然段)详细描写奇石。详细描写奇石。具体形具体形象地介绍了黄山几种奇石的特点。象地介绍了黄山几种奇石的特点。第三部分第三部分(第第6 6自然段自然段)略

7、写奇石，总结全文。略写奇石，总结全文。概括概括地介绍了黄山其他奇石，激发读者对黄山奇石的向往地介绍了黄山其他奇石，激发读者对黄山奇石的向往之情。之情。仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴。仙女弹琴。n 课文一共写了几种黄山奇石？课文一共写了几种黄山奇石？黄山的奇松、怪石、云海、温泉号称黄山的奇松、怪石、云海、温泉号称“天下天下四绝四绝”。被称为黄山。被称为黄山“四绝四绝”之一的怪石，以奇制之一的怪石，以奇制胜，以多著称。那些怪石，似人似物，似鸟似兽，胜，以多著称。那些怪石，似人似物，似鸟似兽，形态各异，

8、生动逼真。黄山石有趣，作者根据岩石形态各异，生动逼真。黄山石有趣，作者根据岩石的形状展开合理的想象把岩石也写得形象有趣。的形状展开合理的想象把岩石也写得形象有趣。1 1我来选合适的音节填空。我来选合适的音节填空。(1)(1)我们都我们都()喜欢李老师。喜欢李老师。(2)(2)雄鸡伸着脖子，对着天都雄鸡伸着脖子，对着天都()峰不住地啼叫。峰不住地啼叫。(3)(3)闻名中外的黄山风景区在我国安徽省闻名中外的黄山风景区在我国安徽省()南部。南部。(4)(4)老师要求同学们每天都要自我反省老师要求同学们每天都要自我反省()。dddudushnshnxnxndududdshnshnxnxn2 2拼写我最

9、棒！拼写我最棒！d dq wnq wnmng nmng nqun miqun mitintin j jd god gomng ymng ywi shng hngwi shng hng上上 升升地地 区区闻闻 名名安安 全全每每 天天巨巨 大大高高 明明一一 位位3 3我来填量词。我来填量词。一一()仙桃仙桃 一一()仙人仙人一一()猴子猴子 一一()山峰山峰 一一()金鸡金鸡 一一()巨石巨石块块个个位位只只座座只只4 4我是造句小能手。我是造句小能手。(用句中加点词造句用句中加点词造句)(1)(1)那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。_(2

10、)“(2)“仙桃石仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。顶的石盘上。_我喜欢吃甜品，尤其喜欢吃蛋糕。我喜欢吃甜品，尤其喜欢吃蛋糕。雨后天空中出现的彩虹好像一座七彩的桥。雨后天空中出现的彩虹好像一座七彩的桥。5 5填入合适的词语，使句子完整。填入合适的词语，使句子完整。(1)_(1)_的河水流向远方。的河水流向远方。(2)(2)小鱼在水里小鱼在水里_。(3)_(3)_的云朵在的云朵在_飘着。飘着。天空中天空中清清清清游来游去游来游去美丽美丽黄山奇石黄山奇石4 41.1.熟读课文并背诵自己喜欢的段落。理解课文内容，知道黄熟读课文并背诵自己喜欢的

11、段落。理解课文内容，知道黄山有哪些著名的奇石，以及它们的样子。山有哪些著名的奇石，以及它们的样子。（重点）（重点）2.2.体会作者对黄山的喜爱和对祖国大好河山的赞美。体会作者对黄山的喜爱和对祖国大好河山的赞美。（难点）（难点）通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。一读：一读：读课文，说一说读课文，说一说课文写到了哪几种奇石。课文写到了哪几种

12、奇石。二画：二画：在课文文中用在课文文中用“_”画出详细描述奇石形态的画出详细描述奇石形态的句子。句子。四思：四思：第第2-52-5自然段和最自然段和最后一段写的石头有什么不后一段写的石头有什么不同？这样写有什么好处？同？这样写有什么好处？三品：三品：品位一下描写奇品位一下描写奇石的句子，说一说这样石的句子，说一说这样写有什么效果。写有什么效果。核心问题：核心问题：为什么把黄山的石头称为什么把黄山的石头称为为“奇石奇石”？奇奇 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思。理解词语意思。闻名闻名(mngmng)中外的黄山风

13、景区中外的黄山风景区(qq)在我国安徽在我国安徽(huhu)省省(shngshng)南部南部(bb)。“闻名中外闻名中外”表明了黄山风景区在世界上的地位，表明了黄山风景区在世界上的地位，这句话还点明了黄山风景区的地理位置。这句话还点明了黄山风景区的地理位置。那里景色秀丽神奇，尤那里景色秀丽神奇，尤(yuyu)其是那些怪其是那些怪(guigui)石，石，有趣有趣(qq)极极(j j)了。了。总领全文总领全文“秀丽神奇秀丽神奇”写出了黄山景色的特点，写出了黄山景色的特点，“尤其尤其”强强调了怪石的调了怪石的“有趣有趣”。点明中心，引起下文。点明中心，引起下文。积累：积累：试着写出几个和试着写出几个

14、和“闻名中外闻名中外”意思相近的词语。意思相近的词语。_示例：示例：驰名中外举世闻名名扬四海驰名中外举世闻名名扬四海相信你还能说出相信你还能说出更多这样的句子，更多这样的句子，试一试吧！试一试吧！就说就说“仙仙(xinxin)桃石桃石”吧吧(b(b)，它好像从天上飞下，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘来的一个大桃子，落在山顶的石盘(pnpn)上。上。把把“仙桃石仙桃石”比喻成比喻成“大桃子大桃子”，生动、形象地描，生动、形象地描绘了绘了“仙桃石仙桃石”的形状。的形状。“仙桃石仙桃石”原本是静止的，原本是静止的，“飞飞”和和“落落”这两个动词，将石头写这两个动词，将石头写“活活”了

15、。了。比喻比喻阅读方法解密：阅读方法解密：认识比喻句认识比喻句u概念：概念：比喻就是打比方。描写事物或说明道理时，用和比喻就是打比方。描写事物或说明道理时，用和它有相似点的事物或道理打比方。一般要用具体的、它有相似点的事物或道理打比方。一般要用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物来比那些抽象的、深奥浅显的、人们比较熟悉的事物来比那些抽象的、深奥的、陌生的事物。的、陌生的事物。u作用：作用：使描写生动形象。使描写生动形象。u判断方法：判断方法：借助比喻词借助比喻词“像像”“”“似似”“”“仿佛仿佛”等来判断。等来判断。“抱抱”“”“蹲蹲”“”“望望”等动词，写出了等动词，写出了“猴子猴子”观海时观

16、海时的动作，把石猴写活了，的动作，把石猴写活了，“一动不动一动不动”赋予了石猴灵气，赋予了石猴灵气，使其形神兼备，突出了使其形神兼备，突出了“猴子观海猴子观海”的有趣。的有趣。它两只胳它两只胳(gg)膊膊(bobo)抱着腿抱着腿(tutu)，一动不动地蹲，一动不动地蹲(dndn)在山头，望着翻在山头，望着翻(fnfn)滚滚(gngn)的云海。的云海。动作描写动作描写仿写：仿写：请你也连续用几个动词，写一句话，描写你熟悉的一种请你也连续用几个动词，写一句话，描写你熟悉的一种小动物的动作。小动物的动作。_示例：示例：小猫悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼小猫悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着

17、笼子里活蹦乱跳的小鸟。子里活蹦乱跳的小鸟。相信你还能说出相信你还能说出更多这样的句子，更多这样的句子，试一试吧！试一试吧！“还有很多还有很多”“”“等等等等”表明黄山奇石的数量极多。表明黄山奇石的数量极多。“望望”“”“抢抢”“”“弹弹”概括了其他几块奇石的特点。概括了其他几块奇石的特点。黄山的奇石还有很多，像黄山的奇石还有很多，像“天狗望月天狗望月”“”“狮子抢狮子抢(qingqing)球球”“”“仙女弹琴仙女弹琴”等等。等等。那些叫不出名字的奇形那些叫不出名字的奇形(xngxng)怪状怪状(zhungzhung)的岩的岩(ynyn)石，石，正等着你去给它们起名字呢！正等着你去给它们起名字呢

18、！n 探究探究(重点重点)：这篇课文是按什么结构来写的？：这篇课文是按什么结构来写的？课文是按照课文是按照“总总分分总总”的结构来写的，先总写了的结构来写的，先总写了黄山奇石的地理位置、奇石的有趣，然后分别给我们介绍黄山奇石的地理位置、奇石的有趣，然后分别给我们介绍了四种奇石的样子，最后总结全文，了四种奇石的样子，最后总结全文，“等等等等”一词启发我一词启发我们自己去想象还有哪些奇石并给它们起名字。们自己去想象还有哪些奇石并给它们起名字。总结全文总结全文同学们刚才已经跟随老师走进课文，同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥

19、匙开启智慧之门吧们拿起金钥匙开启智慧之门吧!u核心问题：核心问题：因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神仙，形状多样、惟妙惟肖、神奇有趣，动物，有的像神仙，形状多样、惟妙惟肖、神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为所以作者把黄山的石头称为“奇石奇石”。为什么把黄山的石头称为为什么把黄山的石头称为“奇石奇石”？1.1.一读：一读：读课文，说一说课文写到了哪几种奇石。读课文，说一说课文写到了哪几种奇石。课文写到了课文写到了“仙桃石仙桃石”“”“猴子观海猴子观海”“”“仙人指仙人指路路”“”“金鸡叫天都金鸡叫天都”“”“天狗望月天狗望月”“”“

20、狮子抢球狮子抢球”“”“仙仙女弹琴女弹琴”这几种奇石。这几种奇石。u串珠问题：2.2.二画：二画：在课文文中用在课文文中用“_ ”画出详细描述奇石形态的画出详细描述奇石形态的句子。句子。(1)(1)它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。的石盘上。(2)(2)它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。头，望着翻滚的云海。(3)(3)远远望去，真像一位仙人站远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。(4)(4)每当太阳升每当太阳升起时，有座山峰上的几块

21、巨石就变成了一只金光闪闪起时，有座山峰上的几块巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。3.3.三品：三品：品位一下描写奇石的句子，说一说这样写有什品位一下描写奇石的句子，说一说这样写有什么效果。么效果。“仙桃石仙桃石”“”“仙人指路仙人指路”“”“金鸡叫天都金鸡叫天都”用比用比喻的方法，形象生动地展示出石头的形状。喻的方法，形象生动地展示出石头的形状。“猴子猴子观海观海”用几个传神的动词，描绘出了猴子观海的动用几个传神的动词，描绘出了猴子观海的动作、神态，惟妙惟肖。作、神态，惟妙惟肖。4.4.四思：四思：第第2-52-5自然段

22、和最后一段写的石头有什么不同？自然段和最后一段写的石头有什么不同？这样写有什么好处？这样写有什么好处？第第2 25 5自然段详写，第自然段详写，第6 6自然段略写。这样能突自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点，重点突出。出表现几种奇石的特点，重点突出。黄山奇石黄山奇石具体：具体：仙桃石、猴子观海、仙人指路、仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都金鸡叫天都天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴概括：概括：闻名中外闻名中外秀丽神奇秀丽神奇课文结构课文结构本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美

23、丽壮观，奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读黄山奇松黄山奇松 被誉为被誉为“天下第一奇山天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉温泉“四绝四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有的

24、玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客迎客”“”“陪客陪客”“”“送客送客”三大名松。三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。如同一个绿色的巨

25、人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松的姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作送客松的姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景天然盆景”。它。它向山下伸出长长的向山下伸出长长的“手臂手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。，好像在跟游客依依不舍地告别。黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的壮如黑虎，有的形似孔雀或俯，或卧；有的壮如黑虎，有的形似孔雀它们装点着黄山，它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。使得黄山更加神奇，更加秀美。【奇松奇松】黄山松，分布于海拔黄山松，分布于海拔800800米以上的高山上，顽强地

26、米以上的高山上，顽强地扎根于巨岩裂缝中，千姿百态，形态各异，真是扎根于巨岩裂缝中，千姿百态，形态各异，真是“无处不石，无石不松，无松不奇无处不石，无石不松，无松不奇”。走进中华传统文化走进中华传统文化【怪石怪石】黄山的怪石，以奇取胜，以多著称。其形态可谓千黄山的怪石，以奇取胜，以多著称。其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。似人似物，似鸟似兽，情态各奇百怪，令人叫绝。似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。异，形象逼真。【云海云海】瑰丽壮观的瑰丽壮观的“云海云海”，以美、胜、奇、幻享誉古今，以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季皆可观，尤以冬季最佳。登莲花峰、天都一年四季皆可观，尤以冬季最佳。登莲花峰、天

27、都峰、光明顶可尽收云海于眼底。峰、光明顶可尽收云海于眼底。【温泉温泉】源出紫云峰下，常年不涸，水质纯净，可饮可浴。源出紫云峰下，常年不涸，水质纯净，可饮可浴。对消化、循环、运动等系统的某些病症，尤其是皮对消化、循环、运动等系统的某些病症，尤其是皮肤病，均有一定的功效。肤病，均有一定的功效。黄山雄姿灵秀，气势磅礴，是著名的旅游黄山雄姿灵秀，气势磅礴，是著名的旅游圣地。本文向我们展示的是圣地。本文向我们展示的是“黄山四绝黄山四绝”之一之一的黄山石。在作者笔下，一块块本无生命的石的黄山石。在作者笔下，一块块本无生命的石头显示出它神奇，惟妙惟肖、活灵活现、趣味头显示出它神奇，惟妙惟肖、活灵活现、趣味横

28、生。不禁让人由此及彼，更加喜爱黄山。横生。不禁让人由此及彼，更加喜爱黄山。1.1.有感情地朗读课文。背诵课文第三至第五自有感情地朗读课文。背诵课文第三至第五自然段。然段。教师教师点拨：点拨：同学们可以先观察课文中的插图，再朗同学们可以先观察课文中的插图，再朗读相应的段落。没有插图的部分，可以边读边想象。读相应的段落。没有插图的部分，可以边读边想象。在朗读中体会黄山石的在朗读中体会黄山石的“奇奇”，从而表达出作者对，从而表达出作者对黄山石的赞叹之情。在理解课文的基础上背诵第三黄山石的赞叹之情。在理解课文的基础上背诵第三至第五自然段。至第五自然段。2.2.读一读，注意加点的字。再从文中找一找或同学

29、之读一读，注意加点的字。再从文中找一找或同学之间说一说形容其他奇石的句子，并写下来。间说一说形容其他奇石的句子，并写下来。参考答案：参考答案：仙人指路：远远望去，真像一位仙人站在高高的山仙人指路：远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。峰上，伸着手臂指向前方。天狗望月：每当月亮的银光洒满大地，在那高高的山峰上，一天狗望月：每当月亮的银光洒满大地，在那高高的山峰上，一只只“大狗大狗”静静地趴着，它仰着头，聚精会神地望着月亮，好静静地趴着，它仰着头，聚精会神地望着月亮，好像在想到底怎样才能到月亮上去。像在想到底怎样才能到月亮上去。.教师点拨：教师点拨：加点的字都是表示动作的词语。

30、加点的字都是表示动作的词语。“观、抱、蹲、望观、抱、蹲、望”写出了写出了“猴子猴子”观海的动作，把石猴写活了。观海的动作，把石猴写活了。“指指”“”“望望”形形象地写出了石头形状的奇特。象地写出了石头形状的奇特。3.3.读读认认。读读认认。参考答案：参考答案：zh mn shn fng yn sh fn jn qzh mn shn fng yn sh fn jn q 著著 名名 山山 峰峰 岩岩 石石 风风 景景 区区 b fen wn mn yu q j sh xin to sh b fen wn mn yu q j sh xin to sh 部部 分分 闻闻 名名 尤尤 其其 巨巨 石石

31、仙仙 桃桃 石石 h bi shn q xng gui zhung sh zi qing qi h bi shn q xng gui zhung sh zi qing qi 河河 北北 省省 奇奇 形形 怪怪 状状 狮狮 子子 抢抢 球球 xin n tn qnxin n tn qn 仙仙 女女 弹弹 琴琴一、将下列加点字词的音节补充完整。一、将下列加点字词的音节补充完整。b b_ _ _ngng x x_ _ zhzh_ _ f f_南部安徽省南部安徽省 形状形状 山峰山峰g g_ _ y y_ _ _nn怪石怪石 尤其尤其 抢球抢球qi qi shshngngungungngnguiuiu

32、u二、我会拼，我会写。二、我会拼，我会写。shn mnshn mn在太阳刚刚在太阳刚刚 起时，我们来到了十分有起时，我们来到了十分有 的的 q j wi q j wi黄山风景黄山风景 ，看到了，看到了 石石“金鸡叫天都金鸡叫天都”和那和那 mi mi指路的指路的“仙人仙人”。我们。我们 个人都赞不绝口。个人都赞不绝口。每每升升名名区区巨巨位位三、辨字组词我最棒。三、辨字组词我最棒。区（）区（）石（）石（）尤（）尤（）巨（）巨（）岩（）岩（）龙（）龙（）尤其尤其飞龙飞龙区别区别巨大巨大石头石头岩石岩石四、我会填。四、我会填。一一(个个)桃子一桃子一()猴子猴子一一()仙人仙人 一一()山峰山峰一

33、一()巨石巨石 一一()雄鸡雄鸡闻名闻名()()()一动一动()()()动动只只位位座座块块只只中中外外不不五、句子模仿秀。（五、句子模仿秀。（用加点字词造句用加点字词造句）1 1远远望去远远望去(它它)真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。手臂指向前方。_2 2每当太阳升起时，有座山峰上的几块巨石就变成了一每当太阳升起时，有座山峰上的几块巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。只金光闪闪的雄鸡。_示例：示例：日潭和月潭湖水相连，真像一个碧绿的大玉盘。日潭和月潭湖水相连，真像一个碧绿的大玉盘。示例：示例：每当国旗冉冉升起，我就想到了那些为国捐躯每当国旗冉冉升起，我就想到了那些为国捐躯的烈士。的烈士。