高中语文文言文词类活用课件.ppt
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- 高中语文 文言文 词类 活用 课件
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1、今天我们来学习今天我们来学习“文言文词类活用文言文词类活用”一、古代汉语的词分类一、古代汉语的词分类n古代汉语的词类可分为实词和虚词古代汉语的词类可分为实词和虚词两大类。两大类。n实词实词主要有名词、动词、形容词、主要有名词、动词、形容词、数词。数词。n虚词虚词主要有副词、代词、介词、连主要有副词、代词、介词、连词、叹词、助词。词、叹词、助词。二、什么是词类活用二、什么是词类活用n在古代汉语里,某些词在一定的条在古代汉语里,某些词在一定的条件下,可以按照一定的语言习惯灵件下,可以按照一定的语言习惯灵活运用,在句子中活运用,在句子中临时改变临时改变它们的它们的词性和基本功能词性和基本功能,具有另
2、一类词的具有另一类词的语法功能。词的这种临时的灵活运语法功能。词的这种临时的灵活运用,叫做词类活用。用,叫做词类活用。n 荀子荀子劝学劝学:“假舟楫者,假舟楫者,非能非能水水也,而绝江河。也,而绝江河。”三、文言文中为什么经常词类活用?三、文言文中为什么经常词类活用?nA、早期没有为一些行为动作专造词语。早期没有为一些行为动作专造词语。如:如:衣衣(“穿穿”早期是穿透的意思)。早期是穿透的意思)。nB、为了表达的丰富与新颖。为了表达的丰富与新颖。n如:如:“春风又春风又绿绿江南岸江南岸”。n“绿绿”本是形容词,但是在这里充当谓本是形容词,但是在这里充当谓语动词,意思是语动词,意思是染绿染绿了。
3、了。n这是诗人为了修辞表达的需要而采用的这是诗人为了修辞表达的需要而采用的一种临时性手法。从古代汉语的角度来一种临时性手法。从古代汉语的角度来说,形容词说,形容词“绿绿”在此活用动词。在此活用动词。1.1.一般动词一般动词2.2.使动用法使动用法3.3.意动用法意动用法 4.4.作状语作状语1.1.名词名词2.2.使动用法使动用法3.3.为动用法为动用法1.1.名词名词2.2.一般动词一般动词3.3.使动用法使动用法4.4.意动用法意动用法5.5.为动用法为动用法文言文词类活用文言文词类活用一一.名词的活用名词的活用二二.动词的活用动词的活用三三.形容词的活用形容词的活用四四.数词的活用数词的
4、活用一一.名词的活用名词的活用 条件:条件:名词前紧接能愿动词、代词或处所名词、介宾短名词前紧接能愿动词、代词或处所名词、介宾短语,即可判断它是活用成了动词;如果两个名词语,即可判断它是活用成了动词;如果两个名词连用,二者之间既非并列关系,也非修饰关系,连用,二者之间既非并列关系,也非修饰关系,其中必有一个活用成了动词。其中必有一个活用成了动词。1.1.一般动词一般动词 2.2.使动用法使动用法3.3.意动用法意动用法 4.4.作状语作状语1.名词活用为一般动词名词活用为一般动词1.名词活用为一般动词 名词活用为一般动词,活用后的意义仍和这个名词活用为一般动词,活用后的意义仍和这个名词的意义密
5、切相关,只是动作化罢了。名词的意义密切相关,只是动作化罢了。1.与郑人盟。(与郑人盟。(烛之武退秦师烛之武退秦师)(盟约(盟约订立盟约)订立盟约)2.填然鼓之。填然鼓之。(寡人之于国也寡人之于国也)(鼓(鼓击鼓)击鼓)3.五十者可以衣帛矣。五十者可以衣帛矣。(同上)(同上)(衣服(衣服穿上)穿上)4、范增数目项王、范增数目项王眼睛眼睛用眼睛示意用眼睛示意 5 5然而不王者,未之有也。然而不王者,未之有也。6 6 王无罪岁,斯天下之民至焉。王无罪岁,斯天下之民至焉。7 7假舟楫者,非能水也。(假舟楫者,非能水也。(劝学劝学)8 8而后乃今将图南。(而后乃今将图南。(逍遥游逍遥游)9 9奚以之九万
6、里而南为?(奚以之九万里而南为?(逍遥游逍遥游)(王(王称王)称王)(罪恶(罪恶归罪;归咎)归罪;归咎)(河水(河水游泳)游泳)(南面(南面向南飞)向南飞)(南面(南面向南行)向南行)1010过秦论(过秦论(过秦论过秦论)1111子孙帝王万世之业也(子孙帝王万世之业也(过秦论过秦论)12 12会盟而谋弱秦。会盟而谋弱秦。(过秦论过秦论)1313籍吏民,封府库。(籍吏民,封府库。(鸿门宴鸿门宴)(过失(过失指出过失)指出过失)(帝王(帝王称帝称王)称帝称王)(盟约(盟约订立盟约)订立盟约)(册(册造册登记)造册登记)1414道芷阳间行。(道芷阳间行。(鸿门宴鸿门宴)1515沛公欲王关中。沛公欲王
7、关中。(鸿门宴鸿门宴)1616沛公今事有急,亡去不义。沛公今事有急,亡去不义。1717沛公奉卮酒为寿。(沛公奉卮酒为寿。(鸿门宴鸿门宴)1818沛公军霸上。(沛公军霸上。(鸿门宴鸿门宴)1919秦地可尽王也。(秦地可尽王也。(鸿门宴鸿门宴)(路(路取道)取道)(王(王称王)称王)(道义(道义合乎道义)合乎道义)(寿辰(寿辰祝寿)祝寿)(军队(军队驻扎)驻扎)(王(王称王)称王)练习练习(1 1)皆)皆白衣冠白衣冠以送之以送之 穿白衣穿白衣 戴白帽戴白帽(2 2)相如视秦王无意偿赵城,乃)相如视秦王无意偿赵城,乃前前曰曰 上前,走上前上前,走上前(3 3)顺流而)顺流而东东也也向东进发向东进发(
8、4 4)唐浮图慧褒始)唐浮图慧褒始舍舍于其址于其址筑舍定居筑舍定居(5 5)以故其后)以故其后名名之曰之曰“褒禅褒禅”命名命名(6 6)五亩之宅,)五亩之宅,树树之以桑之以桑种植种植2.名词活用为使动 名词活用为有名词活用为有“使使.为为”意思的动词,意思的动词,通常称为名词的使动用法。其特点是必通常称为名词的使动用法。其特点是必带宾语。带宾语。如如:“:“先破秦入咸阳者王之先破秦入咸阳者王之”(鸿门鸿门宴宴)。)。“王之王之”就是就是“使他为王使他为王”既东封郑,又欲肆其西封。既东封郑,又欲肆其西封。(烛之武退秦师烛之武退秦师)(疆界(疆界使使成为疆界)成为疆界)先生之恩,先生之恩,生生死而
9、死而肉肉骨也。骨也。(中山狼传)(中山狼传)使使活活 使使长肉长肉3.名词活用为意动用法 意动用法一般涉及的是形容词和名词。形容意动用法一般涉及的是形容词和名词。形容词、名词带宾语用如意动,就是词、名词带宾语用如意动,就是“觉得宾语觉得宾语怎么样怎么样”,是在主观上认为宾语所代表的事,是在主观上认为宾语所代表的事物具有用作意动的形容词表示的性质或状态,物具有用作意动的形容词表示的性质或状态,或者成为用作意动的名词所表示的人或事物。或者成为用作意动的名词所表示的人或事物。翻译成翻译成“以以为为”或或“认为认为是是”或或“把把当作当作”。越国以鄙远。(越国以鄙远。(烛之武退秦师烛之武退秦师)(边邑
10、(边邑把把当作边邑)当作边邑)后人哀之而不后人哀之而不鉴鉴之(阿房宫赋)之(阿房宫赋)以以为镜子为镜子 1 1吾从而师之。吾从而师之。(师说师说)2 2孔子师郯子、苌弘孔子师郯子、苌弘 (师说师说)3.3.况吾与子渔樵于江渚之上况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而,侣鱼虾而友麋鹿友麋鹿赤壁赋赤壁赋以以为伴侣为伴侣 以以为朋友为朋友(老师老师以以为老师)为老师)(老师(老师以以为老师)为老师)4.名词作状语名词作状语 从句法关系看,谓语动词在句中总是出现在从句法关系看,谓语动词在句中总是出现在主语、状语后,所以,主语、状语后,所以,如果名词出现在动词如果名词出现在动词前,而句子已有明确的主语时,即可
11、判断名前,而句子已有明确的主语时,即可判断名词活用成了状语词活用成了状语。A A表示动作行为的趋向表示动作行为的趋向 。B B用名词所代用名词所代表的人或事物作比喻,表示动作、行为特征、表的人或事物作比喻,表示动作、行为特征、状态。状态。C C表示动作行为的方式。表示动作行为的方式。DD表示表示动作行为的处所动作行为的处所、时间。、时间。E E表示动作、行表示动作、行为所凭借的工具。为所凭借的工具。F F表示事物的发展变化表示事物的发展变化 A表示动作行为的趋向表示动作行为的趋向 1 1上食埃土,下饮黄泉。(上食埃土,下饮黄泉。(劝学劝学)2 2南取汉中。(南取汉中。(过秦论过秦论)3 3西举
12、巴蜀。(西举巴蜀。(过秦论过秦论)4 4东割膏腴之地。(东割膏腴之地。(六国论六国论)(上面(上面向上)(下面向上)(下面向下)向下)(南(南向南)向南)(西(西向西)向西)(东(东向东)向东)5 5北收要害之郡。(北收要害之郡。(过秦论过秦论)6 6仓皇东出。(仓皇东出。(伶官传序伶官传序)7 7汶水西流。(汶水西流。(登泰山记登泰山记)8 8济水东流。(济水东流。(登泰山记登泰山记)9 9东犬西吠。(东犬西吠。(项脊轩志项脊轩志)1010骊山北构而西折(骊山北构而西折(阿房宫赋阿房宫赋(北(北向北)向北)(东面(东面向东)向东)(西面(西面向西)向西)(东面(东面向东)向东)(西面(西面朝
13、西)朝西)(北面(北面从北面)(西面从北面)(西面向西面)向西面)B用名词所代表的人或事物作比喻,用名词所代表的人或事物作比喻,表示动作、行为特征、状态。表示动作、行为特征、状态。1 1席卷天下。(席卷天下。(过秦论过秦论)2 2包举宇内。(包举宇内。(过秦论过秦论)3 3囊括四海。(囊括四海。(过秦论过秦论)4 4天下云集响应,赢粮而景从。天下云集响应,赢粮而景从。(席子(席子像卷席子那样)像卷席子那样)(包裹(包裹像包包裹那样)像包包裹那样)(口袋(口袋像装口袋那样)像装口袋那样)(云(云像云一样)(回声像云一样)(回声像回声一样)像回声一样)(影子(影子像影子一样)像影子一样)5 5常以
14、身翼蔽沛公。(常以身翼蔽沛公。(鸿门宴鸿门宴)6 6人皆得以隶使之。人皆得以隶使之。五人墓碑五人墓碑记记 7 7廊腰缦回。廊腰缦回。(阿房宫赋阿房宫赋)(翅膀(翅膀像翅膀一样)像翅膀一样)(奴隶(奴隶像对奴隶一样)像对奴隶一样)(腰(腰像腰一样)像腰一样)C表示动作行为的方式表示动作行为的方式 1 1余自临安舟行适临汝。余自临安舟行适临汝。石钟山记石钟山记 2 2事不目见耳闻而臆断其有无。事不目见耳闻而臆断其有无。3 3吾得兄事之。(吾得兄事之。(鸿门宴鸿门宴)(船(船用船)用船)(眼睛(眼睛用眼)(耳朵用眼)(耳朵用耳)用耳)(兄长(兄长以对待兄长之礼)以对待兄长之礼)4 4群臣吏民,能面刺
15、寡人之过者群臣吏民,能面刺寡人之过者 5 5道芷阳间行(道芷阳间行(鸿门宴鸿门宴)6 6群聚而笑之。群聚而笑之。(师说师说)(脸(脸当面)当面)(小路(小路抄小路)抄小路)(人群(人群成群地)成群地)D表示动作行为的处所表示动作行为的处所、时间、时间 1 1内立法度。(内立法度。(过秦论过秦论)2 2士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。3 3有大石侧立千尺。有大石侧立千尺。(石钟山记石钟山记)(国内(国内在国内)在国内)(夜间(夜间在夜间)在夜间)(旁边(旁边在旁边)在旁边)4 4使不上漏。(使不上漏。(项脊轩志项脊轩志)5 5前辟四窗。(前辟四窗。(项脊轩志项脊轩
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