演讲与口才课第五讲即兴演讲优质课件.ppt

1、演讲与口才课第五讲即兴演讲v即兴演讲是留下深刻印象的大即兴演讲是留下深刻印象的大好时机！好时机！一句话接力v在你眼中：v生活是v家庭是v个性是v美貌是v大学是v知识是v爱情是v手机是：v外星人是v城市是v婴儿是v草原是v历史是v电脑是v大海是 即兴演讲使用频率高即兴演讲使用频率高因事而发因事而发因景而发因景而发因情而发因情而发主动选题：毕业典礼、主题班会主动选题：毕业典礼、主题班会生活即兴演讲：欢迎、欢送、答谢生活即兴演讲：欢迎、欢送、答谢赛场即兴演讲：赛场即兴演讲：在这充满生机与活力的季节里，我们走进美丽的大自然，一颗颗年轻的心，怎能不感奋、激动和欣喜！这是一个令人高兴得好现象。即兴演讲是留

2、下深刻印象的大好时机！昨天是星期天，我们班上有几个同学自发组织起来去慰问聋哑儿童。（掌声）非常高兴今天能在这里认识大家。说明社会用字的规范化问题，已经引起了政府部门的重视并得到人民群众的理解和支持。非常高兴认识大家，我叫黄一鸣，来自天府之国四川，目前从事精英教育培训事业。我们祝贺她，激情满怀!此时此刻，我感触很多。我们欢迎她，情意殷切；（掌声）非常高兴今天能在这里认识大家。可是一对一的交流也可以是公众场合。他们给孩子唱歌跳舞，还给孩子们一些学习用品。（2）“三点”归纳式构思模式：要点、特点、闪光点他们给孩子唱歌跳舞，还给孩子们一些学习用品。昨天是星期天，我们班上有几个同学自发组织起来去慰问聋哑

3、儿童。这不仅能够反映孩子的思想变化，而且能够有针对性地教育孩子。即兴演讲含义即兴演讲含义 演讲者在演讲者在事先没有准备事先没有准备或准备不充分或准备不充分的情况下发表的情况下发表的演讲的演讲。1.临时性临时性 2.敏捷性敏捷性 3.简练性简练性 即兴演讲的特征即兴演讲的特征 即兴演讲的技巧即兴演讲的技巧 选题技巧选题技巧 构思技巧构思技巧 语言技巧语言技巧 心态技巧心态技巧兴之所至，有感而发兴之所至，有感而发 选题技巧选题技巧v 感时起兴感时起兴v 感地起兴感地起兴v 感人起兴感人起兴v 感事起兴感事起兴v 感景起兴感景起兴v 感物起兴感物起兴v 感言起兴感言起兴v 感行起兴感行起兴即兴演讲是

4、留下深刻印象的大好时机！最近，我上街的时候，发现商店招牌和商品广告上的错别字大大减少了。他们给孩子唱歌跳舞，还给孩子们一些学习用品。（1）“三么”框架构思模式：“是什么”、“为什么”、“怎么办”非常高兴认识大家，我叫黄一鸣，来自天府之国四川，目前从事精英教育培训事业。其实只要做个演讲的有心人，经过一段时间的训练，一定会取得好效果。今天我们这些老知青，为了重温一个旧梦，顶着烈日，冒着酷暑，从四面八方汇集到阔别二十多年的第二故乡南江。即兴演讲的特征专项训练 30 秒简单自我介绍设计：我们欢迎她，情意殷切；我这个人作报告，很容易激动，激动起来就会手舞足蹈，这花瓶放在台上就有点碍手碍脚了，说不定碰翻摔

5、破了，我这个工薪市长还赔不起呢！即兴演讲使用频率高当我又一次踏上这方热土时，心中涌起了许多感慨。我的人生格言是：当您去世时想让整个世界记住您，那您要思考，您应该为这个社会留下点什么。即兴演讲是留下深刻印象的大好时机！可是一对一的交流也可以是公众场合。兴之所至，有感而发 选题技巧感时起兴感时起兴 教师节是我教师节是我们在座每一位师们在座每一位师生自己的节日，生自己的节日，可喜可贺！我们可喜可贺！我们欢迎她，情意殷欢迎她，情意殷切；我们祝贺她切；我们祝贺她，激情满怀，激情满怀!此时此时此刻，我感触很此刻，我感触很多。多。感地起兴感地起兴 今天我们这些老今天我们这些老知青，为了重温一个知青，为了重温

6、一个旧梦，顶着烈日，冒旧梦，顶着烈日，冒着酷暑，从四面八方着酷暑，从四面八方汇集到阔别二十多年汇集到阔别二十多年的第二故乡的第二故乡南江南江。在这片红色的土地。在这片红色的土地上，曾洒下革命先烈上，曾洒下革命先烈的斑斑血迹，也的斑斑血迹，也 曾留曾留下知识青年的深深足下知识青年的深深足印。当我又一次踏上印。当我又一次踏上这方热土时，心中涌这方热土时，心中涌起了许多感慨。起了许多感慨。感人起兴感人起兴 刚才，我听会议主持人说。在刚才，我听会议主持人说。在座的都是来自农村的小学校长。我座的都是来自农村的小学校长。我也当过农村的小学校长，我深知在也当过农村的小学校长，我深知在贫困落后的偏远山区当好这

7、个校长贫困落后的偏远山区当好这个校长是多么的艰辛与劳苦。尽管如此，是多么的艰辛与劳苦。尽管如此，你们却义无反顾地肩负起了培养跨你们却义无反顾地肩负起了培养跨世纪农村建设人才的重担。我本来世纪农村建设人才的重担。我本来不准备讲话，现在却想借此机会，不准备讲话，现在却想借此机会，向你们表示崇高的敬意，说几句心向你们表示崇高的敬意，说几句心里话里话.感事起兴感事起兴 最近，我上街的时候最近，我上街的时候，发现商店招牌和商品广，发现商店招牌和商品广告上的错别字大大减少了告上的错别字大大减少了。这是一个令人高兴得好。这是一个令人高兴得好现象。说明社会用字的规现象。说明社会用字的规范化问题，已经引起了政范

8、化问题，已经引起了政府部门的重视并得到人民府部门的重视并得到人民群众的理解和支持。同学群众的理解和支持。同学们是未来的人民教师，更们是未来的人民教师，更有义务承担起规范用字的有义务承担起规范用字的社会责任。社会责任。今天天气真好，今天天气真好，春风特别和煦，春光春风特别和煦，春光格外明媚。在这充满格外明媚。在这充满生机与活力的季节里生机与活力的季节里，我们走进美丽的大，我们走进美丽的大自然，一颗颗年轻的自然，一颗颗年轻的心，怎能不感奋、激心，怎能不感奋、激动和欣喜！动和欣喜！让我们放让我们放开喉咙，尽情歌唱这开喉咙，尽情歌唱这美好的春天！美好的春天！感景起兴感景起兴 感物起兴感物起兴 我这个人

9、作我这个人作报告，很容易激报告，很容易激动，激动起来就动，激动起来就会手舞足蹈，这会手舞足蹈，这花瓶放在台上就花瓶放在台上就有点碍手碍脚了，有点碍手碍脚了，说不定碰翻摔破说不定碰翻摔破了，我这个工薪了，我这个工薪市长还赔不起呢！市长还赔不起呢！刚才这位家长刚才这位家长的发言真是太好了的发言真是太好了。我十分赞同他提。我十分赞同他提出的家长要给自己出的家长要给自己的孩子建立家庭档的孩子建立家庭档案的意见。这不仅案的意见。这不仅能够反映孩子的思能够反映孩子的思想变化，而且能够想变化，而且能够有针对性地教育孩有针对性地教育孩子。子。感言起兴感言起兴感行起兴感行起兴 昨天是星期天昨天是星期天，我们班上

10、有几个，我们班上有几个同学自发组织起来同学自发组织起来去慰问聋哑儿童。去慰问聋哑儿童。他们给孩子唱歌跳他们给孩子唱歌跳舞，还给孩子们一舞，还给孩子们一些学习用品。这一些学习用品。这一“学雷锋学雷锋”的实际的实际行动行动，使我既高兴，使我既高兴，又感动，又感动。一句话接龙实训一句话接龙实训构思技巧构思技巧 1.模式构思法：模式构思法：（1）“三么三么”框架构框架构思模式：思模式：“是什么是什么”、“为什么为什么”、“怎怎么办么办”（2）“三点三点”归纳式归纳式构思模式：要点、特构思模式：要点、特点、闪光点点、闪光点 2.链条形构思法链条形构思法 故事连缀故事连缀 今晚的月光今晚的月光很好，选修课

11、结很好，选修课结束后，我一人独束后，我一人独自走在回寝室的自走在回寝室的路上，突然身后路上，突然身后传来一声尖叫传来一声尖叫.用语技巧用语技巧v巧打比方巧打比方v妙说数字妙说数字v趣用幽默趣用幽默v插入笑话插入笑话v展示实物展示实物联想思维实训联想思维实训 连缀连缀“女女性、窗户、渔性、窗户、渔网、汽车网、汽车”这这四个不相关的四个不相关的事物，然后以事物，然后以“半边天半边天”为为讲题，进行演讲题，进行演讲。讲。心态技巧心态技巧微笑开路，以谢镇慌微笑开路，以谢镇慌喝水压慌，迅速联想喝水压慌，迅速联想治慌良方，只说一句治慌良方，只说一句袒露自我，以熟克慌袒露自我，以熟克慌发挥特长，扬长制慌发挥

12、特长，扬长制慌教学小结教学小结 即兴演讲时间即兴演讲时间短，对象不明确，短，对象不明确，材料需临时准备，材料需临时准备，要讲好，需要有一要讲好，需要有一定的功底，所以一定的功底，所以一般人谈般人谈“兴兴”色变色变。其实只要做个演。其实只要做个演讲的有心人，经过讲的有心人，经过一段时间的训练，一段时间的训练，一定会取得好效果一定会取得好效果。训练一v每个人在纸上写上一个词、一个字，一句话、或是画一个画作为题目，交上来后，随机抽取一个作为话题训练二v故事接龙，一个人讲故事，讲到一分钟的时候，下一个人接着讲，每人不少于5句话。专项训练 30 秒简单自我介绍设计：v第一种 简单型v公式：1、问好；2、

13、感谢；3、介绍姓名；4、来自什么地方；5、从事什么职业；6、祝愿！v举例：各位朋友，大家下午好！（掌声）非常高兴今天能在这里认识大家。能够站在这里和大家分享，首先要感谢我的父母给我的支持，让我能来到这个课程，我想，给我们全天下最伟大的父母亲热烈掌声鼓励一下，好吗？（掌声）谢谢，我叫黄一鸣，黄是黄一鸣的黄，一是黄一鸣的一，鸣是黄一鸣的鸣。我来自天府之国四川，目前从事教育培训行业。在此也祝福在座的每一个朋友，新年快乐，家庭幸福，也希望每一个朋友在这三天能学到更多，收获更多！谢谢大家！（掌声）v第二种 塑造型v公式一：1、问好；2、姓名；3、来自哪里；4、从事职业；5、个人优点；6、人生梦想；7、人

14、生格言；8、对别人的帮助。v这种介绍带有一定塑造个人价值的性质，主要用于朋友、家庭聚会等生活场合。可是一对一的交流也可以是公众场合。v举例：v各位朋友，大家下午好！非常高兴认识大家，我叫黄一鸣，来自天府之国四川，目前从事精英教育培训事业。我 2006 年开始进入教育培训行业，曾经参加过 30 多位世界大师的培训课程，在全国高校巡回演讲 500 余场，目前正在研究如何把孩子培养成精英。我的梦想是把今日英才做成一种文化的象征，能够像论语、道德经、孙子兵法一样成为文化巨著而流传后世，我会用我一生的时间去为之奋斗和努力。我的人生格言是：当您去世时想让整个世界记住您，那您要思考，您应该为这个社会留下点什么。如果大家想把孩子培养成精英或者需要提升演讲口才，可以找我。谢谢大家！