晓出净慈寺送林子方-课件.pptx

1、预习详解练习拓展1/1/2023毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 请同学们自由地朗读古诗，画出古诗请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。的节奏。1/1/2023毕竟毕竟 西湖西湖 六月中，六月中，风光风光 不与不与 四时同。四时同。接天接天 莲叶莲叶 无穷碧，无穷碧，映日映日 荷花荷花 别样红。别样红。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。1/1/20231/1/2023净慈寺1/1/2023荷花1/1/2023西湖资料宝

2、袋资料宝袋杨万里（杨万里（1127112712061206年），字廷秀，号诚斋，年），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今吉州吉水（今江西江西省吉水县）人。省吉水县）人。南宋南宋杰出的杰出的诗人，诗人，汉族汉族人。绍兴二十四年（人。绍兴二十四年（11541154年）中进年）中进士。他生平力主抗金，秉性刚直，立朝廉洁，士。他生平力主抗金，秉性刚直，立朝廉洁，遇事敢言。他做诗主张师法自然，构思新颖奇遇事敢言。他做诗主张师法自然，构思新颖奇特，笔调幽默诙谐，语言通俗活泼，风格爽朗特，笔调幽默诙谐，语言通俗活泼，风格爽朗轻快，人称轻快，人称“诚斋体诚斋体”。他工于七绝，以写景。他工于七绝，以写景咏物见长，著有

3、咏物见长，著有诚斋集诚斋集。这首诗写于淳熙。这首诗写于淳熙十四年（公元十四年（公元11871187）。南宋朝廷设于杭州，当）。南宋朝廷设于杭州，当时作者在朝廷任秘书少监，因此对杭州的名胜时作者在朝廷任秘书少监，因此对杭州的名胜西湖相当熟悉；六月的一个清晨，诗人从净慈西湖相当熟悉；六月的一个清晨，诗人从净慈寺出发，送朋友林子方到福建去做官，路过西寺出发，送朋友林子方到福建去做官，路过西湖边，被当时美丽的景色吸引，不禁脱口赞美，湖边，被当时美丽的景色吸引，不禁脱口赞美，写下了这首小诗写下了这首小诗。1/1/2023毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶接天莲叶 ，

4、映日荷花映日荷花 。到底到底在朝阳映照下在朝阳映照下异常红艳异常红艳异常碧绿异常碧绿四季，这里指除六四季，这里指除六月外的其它时节月外的其它时节与蓝天相接与蓝天相接千古名句千古名句强烈的视觉冲击强烈的视觉冲击,表现出荷花的壮表现出荷花的壮观、大气。观、大气。无穷碧无穷碧别样红别样红字词乐园字词乐园1/1/2023晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方送送 别别早晨走出净慈寺送别林子方早晨走出净慈寺送别林子方早晨走出早晨走出课文解析课文解析1/1/2023毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。西湖六月的风光到底和别的季节不一样。西湖六月的风光到底和别的季节不一样。1/1/

5、2023“毕竟西湖六月中，风光不与四时同毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。直观的感受，因而更强化了西湖之美。1/1/2023接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红满湖的莲叶一直铺到水满湖的莲叶一直铺到水天相接的地方天相接的地方,碧绿一片，碧绿一片，在阳光的照应下在阳光的照应下,莲花呈莲花呈现出了非同一般的红

6、。现出了非同一般的红。1/1/2023“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一，诗人用一“碧碧”一一“红红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。极其丰富的空间造型感。“映日映日”与与“荷花荷花”相衬，相衬，又使整幅画面绚烂生动。又使整幅画面绚烂生动。结构梳理结构梳理毕竟西湖六月中毕竟西湖六月中风光不与四时同风光不与四时同接天莲叶无

7、穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边一直连接到天边。在朝阳映照下的荷花越发显在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。得红艳。风光与其他季节截然不同。风光与其他季节截然不同。到底是西湖六月天的风景。到底是西湖六月天的风景。主题概括主题概括毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。抒情写景1/1/2023西湖是世界闻名的风景旅游胜地，西湖是世界闻名的风景旅游胜地，你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧！们一起去欣赏西湖的美吧！拓展提升拓展提升1/1/2023

8、1/1/20231/1/20231/1/2023随堂练习随堂练习 假如你是杨万里，漫步西湖边上送别友人时，假如你是杨万里，漫步西湖边上送别友人时，看到风景如画的美景，你会对友人说些什么？友人看到风景如画的美景，你会对友人说些什么？友人又会对杨万里说些什么？用自己的语言表达出来又会对杨万里说些什么？用自己的语言表达出来。站在杨万里、林子方的角度朗诵古诗。站在杨万里、林子方的角度朗诵古诗。结合他们的身份、送别时的情景背诵古诗。结合他们的身份、送别时的情景背诵古诗。1/1/2023晓出晓出送送无穷碧无穷碧风光风光毕竟毕竟别样红别样红净慈寺净慈寺林子方林子方杨万里杨万里西湖六月中西湖六月中映日荷花映日

9、荷花接天莲叶接天莲叶不与四时同不与四时同，。，。1.1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；2.2.能总结中华文化中能总结中华文化中“家家”的意味；的意味；3.3.能明确能明确“孝孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；