技术哲学课件.ppt

1、技术哲学导论技术哲学导论技术与技术方法论技术与技术方法论1编辑版pppt参考文献参考文献 许良：技术哲学，上海：复旦大学出版社，许良：技术哲学，上海：复旦大学出版社，2004 文成伟：欧洲技术哲学前史研究，沈阳：东北大学出文成伟：欧洲技术哲学前史研究，沈阳：东北大学出版社，版社，2004 高亮华：人文主义视野中的技术，北京：中国社会科高亮华：人文主义视野中的技术，北京：中国社会科学出版社，学出版社，1996 陈昌曙：技术哲学引论，北京：科学出版社，陈昌曙：技术哲学引论，北京：科学出版社，1999 C.Mitcham：技术哲学概论，殷登祥等译，天津科：技术哲学概论，殷登祥等译，天津科学技术出版社

2、，学技术出版社，1999 F.Ferre:Philosophy of Technology,NJ:Prentice hall,19882编辑版pppt技术词源学技术词源学 词根词根techne，代表技艺，也兼指艺术。，代表技艺，也兼指艺术。词根词根logos，有争论、解释与原理的含义。，有争论、解释与原理的含义。因此，因此，technology的最初含义是工艺学，的最初含义是工艺学，即关于技术实践、技术制品、技术手段与即关于技术实践、技术制品、技术手段与技艺的科学，类似于生物学技艺的科学，类似于生物学(biology)、社、社会学会学(sociology)。3编辑版pppt“技术技术”的词源与

3、定义的词源与定义“技技”除有时指某种艺术除有时指某种艺术(如歌舞如歌舞)之外，主要泛指之外，主要泛指才能、本领，如才能、本领，如“凡执技从事上者，祝、史、射、凡执技从事上者，祝、史、射、御、医、卜及百工御、医、卜及百工”(礼记礼记)。“术术”泛指能够用于达到目的的，如方法、手段、泛指能够用于达到目的的，如方法、手段、策略、方术、计谋、权术等。策略、方术、计谋、权术等。“夫圣贤之治世也，夫圣贤之治世也，得其术则成功，失其术则事废得其术则成功，失其术则事废”(论衡论衡)。自然辩证法百科全书的自然辩证法百科全书的“技术技术”定义：人类为定义：人类为了满足社会需要领先自然规律和自然界的物质、了满足社会

4、需要领先自然规律和自然界的物质、能量和信息来创造、控制、应用和改进人工自然能量和信息来创造、控制、应用和改进人工自然系统的手段和方法。系统的手段和方法。4编辑版pppt技术哲学的体制化技术哲学的体制化 1960年代，技术哲学开始了其体制化的进程，建年代，技术哲学开始了其体制化的进程，建立了自己的学术共同体，完善了自己的学术建制，立了自己的学术共同体，完善了自己的学术建制，初步形成了自己所独有的研究风格。其关键性的初步形成了自己所独有的研究风格。其关键性的因素有：因素有：1960-70年代的反文化运动。使技术成为公众关注的热点。年代的反文化运动。使技术成为公众关注的热点。1966年技术与文化出版

5、年技术与文化出版“走向技术哲学走向技术哲学”专辑，专辑，1976年年(美国美国)哲学与技术学会的建立，哲学与技术学会的建立，1978年哲学与技术研究年哲学与技术研究(Research in Philosophy and Technology)与随后的哲学与技术与随后的哲学与技术(Philosophy and Technology)、印地安那技术哲学丛书、印地安那技术哲学丛书(Indiana Series in the Philosophy of Technology)等系列性著作的出版，以等系列性著作的出版，以及及Techn电子期刊电子期刊(http:/scholar.lib.vt.edu/e

6、journals/SPT)的创办。的创办。5编辑版pppt技术哲学的三大主题技术哲学的三大主题 规范性主题规范性主题 关注与强调那些技术使用后果的哲学与伦理问关注与强调那些技术使用后果的哲学与伦理问题，并致力于技术的人道化，题，并致力于技术的人道化，批判性主题批判性主题 没有对技术的批判，哪来的规范。没有对技术的批判，哪来的规范。描述性主题描述性主题 对技术本身的解析，就是对技术制品的设计、对技术本身的解析，就是对技术制品的设计、发展、生产、维修的最一般的询问，就是技术发展、生产、维修的最一般的询问，就是技术的本体论与认识论问题。的本体论与认识论问题。这是技术哲学的基础。这是技术哲学的基础。6

7、编辑版pppt代达罗斯与伊卡洛斯代达罗斯与伊卡洛斯 代达罗斯拥有一种既大胆但又不甚安分甚至是非道德性的代达罗斯拥有一种既大胆但又不甚安分甚至是非道德性的机械技艺。他由于谋害侄子而被逐出雅典。当他逃到克里机械技艺。他由于谋害侄子而被逐出雅典。当他逃到克里特岛国后，他制造的许多精巧玩偶迷住了王宫贵族。然而，特岛国后，他制造的许多精巧玩偶迷住了王宫贵族。然而，他却最终失宠于米诺斯王，而被囚禁于迷宫之中。不过，他却最终失宠于米诺斯王，而被囚禁于迷宫之中。不过，聪明的代达罗斯利用携带丝线的蜘蛛很快地逃出了迷宫，聪明的代达罗斯利用携带丝线的蜘蛛很快地逃出了迷宫，并决定用蜡和羽毛制作翅膀，以便与儿子伊卡洛斯

8、一同飞并决定用蜡和羽毛制作翅膀，以便与儿子伊卡洛斯一同飞离克里特岛国。但粗心大意的伊卡洛斯因为没有听从父亲离克里特岛国。但粗心大意的伊卡洛斯因为没有听从父亲不要飞得太高和过低的忠告，在越飞越高中让太阳烤溶了不要飞得太高和过低的忠告，在越飞越高中让太阳烤溶了翅膀上的蜡，终于丧命于大海之中。翅膀上的蜡，终于丧命于大海之中。人类现在所面临的困境，只是象神话中伊卡洛斯的命运那人类现在所面临的困境，只是象神话中伊卡洛斯的命运那样是一个不听从劝告的特殊错误，还是一个把自己全部交样是一个不听从劝告的特殊错误，还是一个把自己全部交付于追求技术进步的整个文明的结果？付于追求技术进步的整个文明的结果？7编辑版pp

9、pt苏格拉底苏格拉底(前前468-前前400)“我们不用管他是不是正在水中行船，我们并不是我们不用管他是不是正在水中行船，我们并不是因为他在行船叫他水手的；我们叫他舵手，并不因为他在行船叫他水手的；我们叫他舵手，并不是因为他在船上实行航行，而是因为他有自己的是因为他在船上实行航行，而是因为他有自己的技艺，能领导水手们技艺，能领导水手们”。古希腊的古希腊的“技艺技艺”一词涵盖我们今天所说的技术、一词涵盖我们今天所说的技术、技艺和艺术。技艺和艺术。“手工技艺似乎又全都是有点低贱的。手工技艺似乎又全都是有点低贱的。”8编辑版pppt“我认为真正的国家，乃是我们前面所述的那样我认为真正的国家，乃是我们

10、前面所述的那样可以可以叫作健康的国家。如果你想研究一个发高烧的城邦也未始叫作健康的国家。如果你想研究一个发高烧的城邦也未始不可。不少人看来对刚才这个菜单或者这种生活方式并不不可。不少人看来对刚才这个菜单或者这种生活方式并不满意。睡椅毕竟是要添置的，还要桌子和其他的家具，还满意。睡椅毕竟是要添置的，还要桌子和其他的家具，还要调味品、香料、香水、歌妓、蜜饯、糕饼要调味品、香料、香水、歌妓、蜜饯、糕饼诸如此类诸如此类的东西。我们开头所讲的那些必需的东西：房屋、衣服、的东西。我们开头所讲的那些必需的东西：房屋、衣服、鞋子，是不够了。我们还得花时间去绘画、刺绣，想方设鞋子，是不够了。我们还得花时间去绘画

11、、刺绣，想方设法寻找金子、象牙以及种种诸如此类的装饰品法寻找金子、象牙以及种种诸如此类的装饰品因为那因为那个健康的城邦还是不够，我们势必要使它再扩大一点，加个健康的城邦还是不够，我们势必要使它再扩大一点，加进许多必要的人和物。进许多必要的人和物。”“如果我们想要有足够大的耕地和牧场，我们势必要从邻如果我们想要有足够大的耕地和牧场，我们势必要从邻居那儿抢一块过来；而邻居如果不以所得为满足，也无限居那儿抢一块过来；而邻居如果不以所得为满足，也无限制地追求财富的话，他们势必也要夺一块我们的土地制地追求财富的话，他们势必也要夺一块我们的土地下一步，我们就要走向战争了下一步，我们就要走向战争了战争使城邦

12、在公私两方战争使城邦在公私两方面遭到极大的灾难。面遭到极大的灾难。”9编辑版pppt柏拉图柏拉图(约公元前约公元前428-前前348)追求理念的知识是第一位的，而具体事物只能是对理念的追求理念的知识是第一位的，而具体事物只能是对理念的模仿，从而成为第二位的东西。模仿，从而成为第二位的东西。人类的技术创造行为或人工自然的创造居于次要地位。人类的技术创造行为或人工自然的创造居于次要地位。自然的床，由上帝制造的床是第一现实；技工模仿制造出自然的床，由上帝制造的床是第一现实；技工模仿制造出的许许多多的床，是第二现实；而艺术家所画的床的图片的许许多多的床，是第二现实；而艺术家所画的床的图片是第三现实。因

13、此，在第二或第三现实的意义上技术才具是第三现实。因此，在第二或第三现实的意义上技术才具有创造性有创造性所以现实应服从于道德的和形而上学的指导。所以现实应服从于道德的和形而上学的指导。“它一点点地渗透，悄悄地流入人的性格和习惯，再以渐它一点点地渗透，悄悄地流入人的性格和习惯，再以渐大的力量由此流入人与人之间的关系，再由人与人的关系大的力量由此流入人与人之间的关系，再由人与人的关系肆无忌惮地流向法律和政治制度，它终于破坏了公私方面肆无忌惮地流向法律和政治制度，它终于破坏了公私方面的一切。的一切。”10编辑版pppt亚里士多德亚里士多德(前前384-前前322)“如果床能生长，那长出的就不会是床而是

14、树木如果床能生长，那长出的就不会是床而是树木”。培植性技艺：旨在帮助自然更加丰富地生产出它培植性技艺：旨在帮助自然更加丰富地生产出它本身就能够生产的东西，如医疗、教育、农业等；本身就能够生产的东西，如医疗、教育、农业等；建造性或支配性技艺：所产生的东西不能在自然建造性或支配性技艺：所产生的东西不能在自然本身中自然地产生，如驾船、造房等。本身中自然地产生，如驾船、造房等。技术乃非自然之物，自身不具有目的性，因而技技术乃非自然之物，自身不具有目的性，因而技术只能作为目的手段，其自身并无善恶之分。术只能作为目的手段，其自身并无善恶之分。(技技术价值中立说术价值中立说)11编辑版pppt普罗米修斯普罗

15、米修斯12编辑版pppt庄子庄子*天地篇天地篇子贡南游于楚，反于晋，过汉阴，见一丈人方为将圃畦，凿子贡南游于楚，反于晋，过汉阴，见一丈人方为将圃畦，凿隧而入井，抢瓮而出灌。榾榾然用力甚多而见功寡。隧而入井，抢瓮而出灌。榾榾然用力甚多而见功寡。子贡曰：子贡曰：“有械于此，一日浸百畦，用力甚寡而见功多，夫有械于此，一日浸百畦，用力甚寡而见功多，夫子不欲乎？子不欲乎？”圃者仰而视之，曰：圃者仰而视之，曰：“奈何？奈何？”曰：曰：“凿木为机，后重前轻，挈水如抽，数如泆汤，其名为凿木为机，后重前轻，挈水如抽，数如泆汤，其名为槔。槔。”为圃者忿然作色而笑曰：为圃者忿然作色而笑曰：“吾闻之吾师，有机械者，必

16、有机吾闻之吾师，有机械者，必有机事；有机事者，必有机心。机心存于胸中，则纯白不备。事；有机事者，必有机心。机心存于胸中，则纯白不备。纯白不备，则神生不定。神生不定者，道之所不载也。吾纯白不备，则神生不定。神生不定者，道之所不载也。吾非不知，羞不为也。非不知，羞不为也。”13编辑版pppt基督教对技艺的神圣核准基督教对技艺的神圣核准“六日要劳碌做你一切的工六日要劳碌做你一切的工”。上帝把所有的劳动都看作神圣的，而不管这些劳上帝把所有的劳动都看作神圣的，而不管这些劳动是否由奴隶完成或由自由民来完成；物质的东动是否由奴隶完成或由自由民来完成；物质的东西并不比非物质的东西低一等，它们同为上帝的西并不比

17、非物质的东西低一等，它们同为上帝的创造物，从事物质性的职业不应该被看作不名誉创造物，从事物质性的职业不应该被看作不名誉的。的。手工者受到尊敬，手工劳动也同样受到尊敬；自手工者受到尊敬，手工劳动也同样受到尊敬；自然并不居于人类的技术之上，因为两者都是上帝然并不居于人类的技术之上，因为两者都是上帝之造物。之造物。崇尚理性；知识性、宗教性的职业优越于手工业；崇尚理性；知识性、宗教性的职业优越于手工业；劳动阶级负有养活他人职责。劳动阶级负有养活他人职责。14编辑版pppt罗吉尔罗吉尔培根培根(Roger Bacon,1214-1294)第一个提出第一个提出“实验科学实验科学”(scientia exp

18、erimentalis)的的概念。概念。人类的聪明才智应当用于创造有用的机械装置；许多人类的聪明才智应当用于创造有用的机械装置；许多表面看来是不可能的事情对于技术师来说是可能的；表面看来是不可能的事情对于技术师来说是可能的；(“巫术巫术”的的)结果是大自然的力量用来为人类服务而取结果是大自然的力量用来为人类服务而取得的。得的。“魔术师魔术师”：制造混合剂，产生比自然界更大的电闪雷：制造混合剂，产生比自然界更大的电闪雷鸣；制造透镜来计算微尘与沙砾；用火镜烧毁敌军；鸣；制造透镜来计算微尘与沙砾；用火镜烧毁敌军；制造化学气体，为敌军带去传染病。制造化学气体，为敌军带去传染病。技术是人们为了自己的需要

19、而使用的手段，道德才是技术是人们为了自己的需要而使用的手段，道德才是最崇高的科学。在使用技术手段时，要服从道德。最崇高的科学。在使用技术手段时，要服从道德。15编辑版pppt达达芬奇芬奇(1452-1519)“经验这一沟通大自然与人类的译员告诉我们：大经验这一沟通大自然与人类的译员告诉我们：大自然在受制于必然性的凡人身上所做出的一切，自然在受制于必然性的凡人身上所做出的一切，都只能以理性这一舵手教它做的那种方式起作都只能以理性这一舵手教它做的那种方式起作用用”。“有所发明的人，沟通自然和人类的人，好像镜子有所发明的人，沟通自然和人类的人，好像镜子前面的实物；一味背诵、吹嘘别人著作的人，则前面的

20、实物；一味背诵、吹嘘别人著作的人，则好像镜子里面的物影。前者有自己的分量，后者好像镜子里面的物影。前者有自己的分量，后者什么都没有，他们对不起自然，看来只不过偶然什么都没有，他们对不起自然，看来只不过偶然披上了人形，因而也可以列入万物之长罢了披上了人形，因而也可以列入万物之长罢了”。“应当有所发明，不可人云亦云应当有所发明，不可人云亦云”。16编辑版pppt弗兰西斯弗兰西斯培根培根(1561-1626)“所能给予人类的一切利益之中所能给予人类的一切利益之中最伟大最伟大的莫过于发现新的技术、新的才能和以改的莫过于发现新的技术、新的才能和以改善人类生活为目的的物品。善人类生活为目的的物品。”17编

21、辑版pppt1,人类改造自然的技术活动是上帝启示人类改造自然的技术活动是上帝启示“因为并不是亚当给他的创造物起名字时出于平和因为并不是亚当给他的创造物起名字时出于平和而使用的纯洁的、未受腐蚀的知识导致人的堕落。而使用的纯洁的、未受腐蚀的知识导致人的堕落。正是因为有了希望得到辨别善与恶的道德知识的正是因为有了希望得到辨别善与恶的道德知识的野心而自负的欲望，人最终叛逆了上帝，并把这野心而自负的欲望，人最终叛逆了上帝，并把这些意志强加给了自己，这就是诱惑的形式或方些意志强加给了自己，这就是诱惑的形式或方式。式。”科学技术的发明与创造，是推动历史前进的动科学技术的发明与创造，是推动历史前进的动力力“知

22、识就是力量知识就是力量”。只要追求技术活动总体上是正确的，就没有必要只要追求技术活动总体上是正确的，就没有必要考虑看似危险的后果。考虑看似危险的后果。18编辑版pppt2,技术责任技术责任 技术具有生存责任：在公正地尊重伟大的智慧天技术具有生存责任：在公正地尊重伟大的智慧天才所带来的启迪的同时才所带来的启迪的同时,社会也不要贬低为之服务社会也不要贬低为之服务的手工劳动，因为没有技术人当然不能生存。的手工劳动，因为没有技术人当然不能生存。技术具有国家责任：印刷术、火药和指南针的发技术具有国家责任：印刷术、火药和指南针的发明对人类所作的益处比历史上所有的哲学争论和明对人类所作的益处比历史上所有的哲

23、学争论和政治改革都要大。政治改革都要大。“而要说到人类要对万物建立自而要说到人类要对万物建立自己的帝国，那就全靠技术和科学了。己的帝国，那就全靠技术和科学了。”技术具有科学责任：技术具有科学责任：“赤手做功，不能产生多大效赤手做功，不能产生多大效果；理解力如听其自理，也是一样。事功是要靠果；理解力如听其自理，也是一样。事功是要靠工具和助力来做出的，这对于理解力和对于手是工具和助力来做出的，这对于理解力和对于手是同样的需要。同样的需要。”19编辑版pppt3,归纳法是基于对形而上学式自然归纳法是基于对形而上学式自然目的论的一种拒绝目的论的一种拒绝反对目的论：反对目的论：“目的因除对涉及人类活动的

24、科学外，只有败坏科学而目的因除对涉及人类活动的科学外，只有败坏科学而不会对科学有所推进。不会对科学有所推进。”唯物自然观：唯物自然观：“在自然中固然实在只有一个一个的物体，依照固定的在自然中固然实在只有一个一个的物体，依照固定的法则做着个别的单纯活动，此外便一无所有。法则做着个别的单纯活动，此外便一无所有。”“在哲学里面就是这种在哲学里面就是这种规律以及对这种规律的研究、发现和解释构成知识与活动的基础。规律以及对这种规律的研究、发现和解释构成知识与活动的基础。”归纳法具有普遍性：反对四种假象归纳法具有普遍性：反对四种假象种族假象、洞穴假象、市场假种族假象、洞穴假象、市场假象和剧场假象。象和剧场

25、假象。归纳法为技术活动奠定理性依据：归纳法为技术活动奠定理性依据：“一旦把一切方术的一切实验都集一旦把一切方术的一切实验都集合起来，加以编列，并尽数塞入同一个人的知识和判断之中，那么，合起来，加以编列，并尽数塞入同一个人的知识和判断之中，那么，借着我上面所称作借着我上面所称作能文会写能文会写的经验，只需把一种方术的经验搬到另的经验，只需把一种方术的经验搬到另一些方术上去，就会发现出许多大有助于人类生活和情况的新事物。一些方术上去，就会发现出许多大有助于人类生活和情况的新事物。”归纳法是使知识造福于人类：归纳法是使知识造福于人类：“大凡走路，如果目标本身没有摆正，大凡走路，如果目标本身没有摆正，

26、要想取得一条正确的途径是不可能的。科学的真正的、合法的目标说要想取得一条正确的途径是不可能的。科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。”20编辑版pppt4,人是有支配权的主体，自然物是人是有支配权的主体，自然物是可可“分合分合”的客体的客体“事功是要靠工具和助力来做出的事功是要靠工具和助力来做出的”。只要。只要按照事物的规律行事，人类就有权力做他按照事物的规律行事，人类就有权力做他可以做的任何东西。可以做的任何东西。“人所能做的一切只是人所能做的一切只是把一些自然物体加以分合。把一些自然物体加以分合。”21

27、编辑版pppt霍布斯霍布斯(Thomas Hobbes,1588-1679)机械是技术活动的依据。机械是技术活动的依据。“分解组合法分解组合法”钟表的拆卸与钟表的拆卸与组装。组装。哲学的目标是改造自然。哲学的目标是改造自然。“人类的最大利益，就是各种技人类的最大利益，就是各种技术。术。”自然和人工自然没有区别。不要把自然只看作由神的艺术自然和人工自然没有区别。不要把自然只看作由神的艺术所造就的东西，而是把它本身看作是所造就的东西，而是把它本身看作是“上帝创造的用来治上帝创造的用来治理世界的艺术理世界的艺术”。技术是人的本性。技术是人的本性。“根本有别于所有的自然事物的，与其根本有别于所有的自然

28、事物的，与其说是那些人工制品，不如说是作为人类活动的生产本身，说是那些人工制品，不如说是作为人类活动的生产本身，也就是人，即人作为一种本质上是生产性的存在；特别是也就是人，即人作为一种本质上是生产性的存在；特别是作为这样一种存在，即他凭借他的技艺，从他的本性着手，作为这样一种存在，即他凭借他的技艺，从他的本性着手，塑造出公民或者国家。塑造出公民或者国家。”22编辑版pppt洛克洛克(1632-1704)技术的观念只能来自经验。技术的观念只能来自经验。“我们的全部知识是建我们的全部知识是建立在经验上面的，知识归根到底都是导源于经立在经验上面的，知识归根到底都是导源于经验。验。”人工自然与天然自然

29、具有同等的客观性质。人工人工自然与天然自然具有同等的客观性质。人工制造的东西即人工自然与天然自然一样，都具有制造的东西即人工自然与天然自然一样，都具有第一性的质第一性的质(大小、形象、数目、位置、运动和静大小、形象、数目、位置、运动和静止止)。大自然创造的原因和人工制品制作的原因是一样大自然创造的原因和人工制品制作的原因是一样的。的。“宇宙设计论宇宙设计论”：大自然的构造和秩序如此惊：大自然的构造和秩序如此惊人地和谐、精巧，这和人工制品很相似人地和谐、精巧，这和人工制品很相似万能万能的智慧力量的智慧力量(上帝上帝)设计并创造了宇宙万物。设计并创造了宇宙万物。23编辑版pppt休谟休谟(1711

30、-1776)经验范围内的技术活动具有合法性。经验范围内的技术活动具有合法性。“华贵的艺术，它们华贵的艺术，它们能够给国家增添幸福。能够给国家增添幸福。”国家应该鼓励公民成为制造业者国家应该鼓励公民成为制造业者而不是农民和军人。而不是农民和军人。制造业的繁荣会带来人文方面的进步，知识的进步会让人制造业的繁荣会带来人文方面的进步，知识的进步会让人性更加完美。性更加完美。“我们不能合理地指望，在天文学方面一无我们不能合理地指望，在天文学方面一无所知的民族能够把毛纺衣物做得完美所知的民族能够把毛纺衣物做得完美因此工业、知识因此工业、知识和人性被一条不可割裂的链条连在了一起。和人性被一条不可割裂的链条连

31、在了一起。”技艺在社会生活各方面都有重要作用。技艺在社会生活各方面都有重要作用。国家的繁荣、公民的幸福，都和制造业联系在一起。君主国家的繁荣、公民的幸福，都和制造业联系在一起。君主的野心事实上对个人的奢华有限制作用，而个人的奢华必的野心事实上对个人的奢华有限制作用，而个人的奢华必须使统治者减少扩张的力量，制止其野心。须使统治者减少扩张的力量，制止其野心。24编辑版pppt笛卡尔笛卡尔(1596-1650)知识应该用来为所有人谋福利。知识应该用来为所有人谋福利。“全部哲学体系就如一棵全部哲学体系就如一棵树似的，其中形而上学是根，物理学就是干，别的一切科树似的，其中形而上学是根，物理学就是干，别的

32、一切科学就是干上分出来的枝学就是干上分出来的枝我们不是从树根树干，而是从我们不是从树根树干，而是从其枝梢采集果实的，因此哲学的主要功能乃是在于其部分其枝梢采集果实的，因此哲学的主要功能乃是在于其部分的分别功用，而这种功用，我们是最后才能学到的。的分别功用，而这种功用，我们是最后才能学到的。”上帝是技术活动的依据。全知全能全善的上帝引导观念的上帝是技术活动的依据。全知全能全善的上帝引导观念的不断完善。不完善观念向完善观念的转变导致技术的进步。不断完善。不完善观念向完善观念的转变导致技术的进步。自然高于人工自然。运用人类技术所造出的机器，自然高于人工自然。运用人类技术所造出的机器，“所用所用的零件

33、，比起每个动物体中大量的骨骼、肌肉、神经、动的零件，比起每个动物体中大量的骨骼、肌肉、神经、动脉以及其他一切部分来，只是很少的一点，因此便把这个脉以及其他一切部分来，只是很少的一点，因此便把这个身体看作一架机器，这架机器是由上帝的双手造出来的，身体看作一架机器，这架机器是由上帝的双手造出来的，所以安排得比人所发明的任何机器不知精致多少倍，其中所以安排得比人所发明的任何机器不知精致多少倍，其中所包含的运动也奇妙得多所包含的运动也奇妙得多”。25编辑版pppt斯宾诺莎斯宾诺莎(B.Spinoza,1632-1677)技术是追求人生最高境界的手段。技术本身对于技术是追求人生最高境界的手段。技术本身对

34、于各种需要来讲总是不完善的，它需要不断地进行各种需要来讲总是不完善的，它需要不断地进行创新、提高和改进，这在客观上也成了技术发展创新、提高和改进，这在客观上也成了技术发展的一个动力。对于实现的一个动力。对于实现“最高的人生圆满境界最高的人生圆满境界”是是有用的。有用的。技术应当有所节制，技术对自然不能无限地利用。技术应当有所节制，技术对自然不能无限地利用。“人是一个有限之物，在实际的事务中，他的行动人是一个有限之物，在实际的事务中，他的行动应有以保持他自己，以期在尽可能大的程序上和应有以保持他自己，以期在尽可能大的程序上和宇宙接触。宇宙接触。”因此对自然不能过度开采，不能无限因此对自然不能过度

35、开采，不能无限制地利用，以保持自然、实体或神的完善性。制地利用，以保持自然、实体或神的完善性。26编辑版pppt莱布尼兹莱布尼兹(1646-1716)组成人的灵魂的单子特性是人能进行技术活动的组成人的灵魂的单子特性是人能进行技术活动的根据。单子的四等级：上帝、人的灵魂、动物的根据。单子的四等级：上帝、人的灵魂、动物的灵魂、植物以及无机物。人的灵魂单子最接近上灵魂、植物以及无机物。人的灵魂单子最接近上帝，因此不仅可以认识上帝创造的世界，而且可帝，因此不仅可以认识上帝创造的世界，而且可以仿照上帝的以仿照上帝的“作品作品”。单子结合到对象中是上帝的创造，它优于人的技单子结合到对象中是上帝的创造，它优

36、于人的技术，也优于人工制品。术，也优于人工制品。“因为一架由人的技艺制造因为一架由人的技艺制造出来的机器，它的每一部分并不是一架机器出来的机器，它的每一部分并不是一架机器可是自然的机器即活的形体则不然，它们的无穷可是自然的机器即活的形体则不然，它们的无穷小的部分也还是机器。就是这一点造成了自然与小的部分也还是机器。就是这一点造成了自然与技艺之间的区别，亦即神的技艺与我们的技艺之技艺之间的区别，亦即神的技艺与我们的技艺之间的区别。间的区别。”27编辑版pppt伏尔泰伏尔泰(Voltaire,1694-1778)28编辑版pppt 技术的意志。上帝创世就像钟表匠一样，一劳永技术的意志。上帝创世就像

37、钟表匠一样，一劳永逸地创造了宇宙万事万物，为它们制定了规律，逸地创造了宇宙万事万物，为它们制定了规律，但放手让它们永恒地运行，而人类就可以模仿自但放手让它们永恒地运行，而人类就可以模仿自然进行创造。技术的发明和创造出于生存的本能，然进行创造。技术的发明和创造出于生存的本能，并且是偶然的。并且是偶然的。技艺造福人民，理论要和实际应用相结合。技艺造福人民，理论要和实际应用相结合。“平凡平凡的技艺创造，科学家的发明，文学的高贵造诣，的技艺创造，科学家的发明，文学的高贵造诣，这一切的总和都是用来改善人类的生活和提供丰这一切的总和都是用来改善人类的生活和提供丰富而柔软的、适合我们消化能力的食粮。富而柔软

38、的、适合我们消化能力的食粮。”理论研究的限度应以实用为界限。理论研究的限度应以实用为界限。“物理学家们和物理学家们和几何学家们尽可能地把实际应用和纯理论的思考几何学家们尽可能地把实际应用和纯理论的思考联系起来，这会有好处的。联系起来，这会有好处的。”29编辑版pppt卢梭卢梭(Jean-Jacques Rousseau,1712-1778)法国启蒙运动领导人之法国启蒙运动领导人之一一 论科学与艺术论科学与艺术 论人类不平等的起源论人类不平等的起源和基础和基础 忏悔录忏悔录30编辑版pppt科学技术压制人性科学技术压制人性 原始的自然状态：原始的自然状态：“那时我们的风尚虽然是粗朴的，那时我们的

39、风尚虽然是粗朴的，然而却是自然的，从举止的不同，一眼就可以看然而却是自然的，从举止的不同，一眼就可以看出性格的不同。出性格的不同。”而此时的世界，而此时的世界，“我们的风尚流行着一种邪恶而虚我们的风尚流行着一种邪恶而虚伪的一致性，每个人的精神仿佛都是同一个模子伪的一致性，每个人的精神仿佛都是同一个模子里铸出来的。里铸出来的。”在文明的字眼下，人们不遵循自己在文明的字眼下，人们不遵循自己的天性，不敢表现真正的自我。的天性，不敢表现真正的自我。“科学、文学和艺术，由于它们不那么专制因而也科学、文学和艺术，由于它们不那么专制因而也许更有力量，就把花冠点缀在束缚着人们的枷锁许更有力量，就把花冠点缀在束

40、缚着人们的枷锁之上，它们窒息着人们那种天生的自由情操。之上，它们窒息着人们那种天生的自由情操。”31编辑版pppt科学技术影响道德科学技术影响道德“当生活日益舒适、工艺日臻完美、奢侈之当生活日益舒适、工艺日臻完美、奢侈之风开始流行的时候，真正的勇士就会削弱，风开始流行的时候，真正的勇士就会削弱，尚武的德行就会消失；而这些还是科学和尚武的德行就会消失；而这些还是科学和种种艺术在室外内暗中起作用的结果。种种艺术在室外内暗中起作用的结果。”在文明的国家，在文明的国家，“漂亮的文章就有千百种奖漂亮的文章就有千百种奖赏，美好的行为则一种奖赏都没有。赏，美好的行为则一种奖赏都没有。”人的价值不在于他有知识

41、，有智慧，而在人的价值不在于他有知识，有智慧，而在于他有道德，有情操。使人完善的是道德、于他有道德，有情操。使人完善的是道德、情操而不是知识与智慧。情操而不是知识与智慧。32编辑版pppt科学技术促进人类不平等的产生科学技术促进人类不平等的产生 自然状态：自然状态：“只要他们只做单独一个人可以完成的只要他们只做单独一个人可以完成的工作，只从事不需要许多人手合力进行的劳动，工作，只从事不需要许多人手合力进行的劳动，他们就能过着他们本性所能作到的自由、健康、他们就能过着他们本性所能作到的自由、健康、诚实、幸福的生活，继续享受不受束缚的交往所诚实、幸福的生活，继续享受不受束缚的交往所带来的乐趣。带来

42、的乐趣。”“从人需要别人帮助之时起，平等就消失了，财产从人需要别人帮助之时起，平等就消失了，财产就产生了，劳动就变得必不可少了。广袤的大森就产生了，劳动就变得必不可少了。广袤的大森林变成秀丽的田野，要用人们的汗水来浇灌，而林变成秀丽的田野，要用人们的汗水来浇灌，而且不久就看到，奴役和苦难也随着地里的庄稼一且不久就看到，奴役和苦难也随着地里的庄稼一起发芽、生长。起发芽、生长。”33编辑版pppt回到自然回到自然 斯巴达的名播遐迩就是因它那幸福的无知斯巴达的名播遐迩就是因它那幸福的无知以及它那法律的贤明。因此斯巴达把艺术以及它那法律的贤明。因此斯巴达把艺术和艺术家，科学和科学家一齐赶出城垣是和艺术

43、家，科学和科学家一齐赶出城垣是值得称赞的。值得称赞的。人类应该摈弃科学技术，返回自然纯朴的人类应该摈弃科学技术，返回自然纯朴的原始生活。原始生活。34编辑版pppt狄德罗狄德罗(Denis Diderot,1713-1784)35编辑版pppt技术理论应与技术实践相结合。技术理论应与技术实践相结合。“没有理论想要大大推动实践，或者没有理论想要大大推动实践，或者相反，没有实践想要成为理论家，这倘如不是完全没有可能的话，至相反，没有实践想要成为理论家，这倘如不是完全没有可能的话，至少也是十分困难的。少也是十分困难的。”机械艺术优于自由艺术。像那些在英国发明了织袜机，在热那亚发明机械艺术优于自由艺术

44、。像那些在英国发明了织袜机，在热那亚发明了织丝绒机，在威尼斯发明了制玻璃机的人，他们对于比其他人功劳了织丝绒机，在威尼斯发明了制玻璃机的人，他们对于比其他人功劳更大。更大。技术以自然的机械性质为基础，以创造出人工自然为目标。技术以自然的机械性质为基础，以创造出人工自然为目标。“人的力人的力量仅限于将自然合成或分离。人可以做成一切，或做不成一切，这取量仅限于将自然合成或分离。人可以做成一切，或做不成一切，这取决于是否有可能这种或那种合成或分离。决于是否有可能这种或那种合成或分离。”技艺是对大自然的模仿。技艺是对大自然的模仿。“不企图更严格地模仿自然，艺术的产品将不企图更严格地模仿自然，艺术的产品

45、将是平凡的、不完善的和软弱的。是平凡的、不完善的和软弱的。”技术应由哲学智慧引导，实现与自然的内在统一。技术应由哲学智慧引导，实现与自然的内在统一。“研究哲学的真正研究哲学的真正的方式，过去和将来都是应用理智于理智；应用理智及实验于感觉；的方式，过去和将来都是应用理智于理智；应用理智及实验于感觉；应用感觉于自然；应用自然于工具的探索；应用工具于技术的研究及应用感觉于自然；应用自然于工具的探索；应用工具于技术的研究及完善化，这些技术将被掷给人民，好教人民尊敬哲学。完善化，这些技术将被掷给人民，好教人民尊敬哲学。”36编辑版pppt机械论哲学与技术乐观主义机械论哲学与技术乐观主义机械论哲学的本义是

46、，视自然如一部巨大的、精密的，并且按精确规机械论哲学的本义是，视自然如一部巨大的、精密的，并且按精确规律运转的机械。机械论哲学的出现标志着那种人工低于自然的古老概律运转的机械。机械论哲学的出现标志着那种人工低于自然的古老概念的彻底打破，它所带来的意义是深远的。在古典世界，自然是神性念的彻底打破，它所带来的意义是深远的。在古典世界，自然是神性的，人工低于自然，人类技术实践只是对自然的模仿而已。的，人工低于自然，人类技术实践只是对自然的模仿而已。但现在，自然等于人工，那种有机论的，充满活力的自然界被降格为但现在，自然等于人工，那种有机论的，充满活力的自然界被降格为被创造物的机械，具有精确的数学结构

47、。因此，它可以被分析、测量被创造物的机械，具有精确的数学结构。因此，它可以被分析、测量与认识，这是近代科学发展的普遍的观念基础。而更进一步，既然自与认识，这是近代科学发展的普遍的观念基础。而更进一步，既然自然可被认识，那么在科学把握了它的规则后，它也可以被操纵、设计、然可被认识，那么在科学把握了它的规则后，它也可以被操纵、设计、控制、制造出来，亦即人类能够制造自然，而这正是近现代技术发展控制、制造出来，亦即人类能够制造自然，而这正是近现代技术发展的普遍的观念基础。因此，机械论哲学是科技文明兴起的最为重要的的普遍的观念基础。因此，机械论哲学是科技文明兴起的最为重要的前提之一。前提之一。很显然，机

48、械论哲学是建立在很显然，机械论哲学是建立在“自然是机械自然是机械”这一隐喻的基础之上的，这一隐喻的基础之上的，而这一隐喻又来自于技术实践的启示。因此，从本质上说，机械论哲而这一隐喻又来自于技术实践的启示。因此，从本质上说，机械论哲学显然是一种技术哲学，其要点是：学显然是一种技术哲学，其要点是：人工等于自然。人工等于自然。技术能够制造自然。技术能够制造自然。卢梭例外，是技术悲观主义的最早提出者之一。卢梭例外，是技术悲观主义的最早提出者之一。37编辑版pppt马克思主义技术哲学马克思主义技术哲学 机器本身对于把工人从生活资料中游离出来是没机器本身对于把工人从生活资料中游离出来是没有责任的，因为它不

49、是从机器本身产生的，而是有责任的，因为它不是从机器本身产生的，而是从机器的资本主义应用产生的。从机器的资本主义应用产生的。科学技术不仅科学技术不仅“是一种在历史上起推动作用的、革是一种在历史上起推动作用的、革命的力量命的力量”，而且是，而且是“最高意义上的革命力量最高意义上的革命力量”。资本主义条件下的技术发展导致劳动异化。资本主义条件下的技术发展导致劳动异化。38编辑版pppt恩格斯：自然辩证法恩格斯：自然辩证法 技术在人类最基本的实践活动技术在人类最基本的实践活动生产劳动生产劳动中起着根中起着根基性的作用。基性的作用。“真正的劳动真正的劳动”是从是从“制造工具开始的制造工具开始的”。由于自

50、然规律的作用和人类认识等方面的限制，技术的负由于自然规律的作用和人类认识等方面的限制，技术的负面效应或技术的报复不可避免的。面效应或技术的报复不可避免的。“我们不要过分陶醉于我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎期的结果，但在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎意料的影响，常常把第一个结果又取消了。意料的影响，常常把第一个结果又取消了。”技术异化的根本原因之一在于不合