应用高等数学-第二章-导数课件.ppt
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- 应用 高等数学 第二 导数 课件
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1、第二章第二章 导数导数学习重难点:学习重难点:1、导数的定义式、导数的定义式2、复合函数求导、复合函数求导3、隐函数求导、隐函数求导4、取对数求导法、取对数求导法5、微分的应用、微分的应用引 言 中学时期大家都学习过导数,但是导数本身是一个什么样的概念可能大家会比较模糊,举个例:大家都学过公式 ,利用公式我们可以计算出函数的导数,比如:但是为什么会有这样的计算结果呢?这样的计算过程其意义何在?1)(aaxaxxx2)(2大学的微积分能解决的问题大学的微积分能解决的问题1、什么是导数,导数的本质是什么?、什么是导数,导数的本质是什么?2、导数的计算公式是怎么样得到的?、导数的计算公式是怎么样得到
2、的?3、导数的意义在哪里?、导数的意义在哪里?4、导数的在实际生活工作中有些应用性?、导数的在实际生活工作中有些应用性?2.1 导数的由来导数的由来一、导数的由来 1、引例:自由落体运动 我们借由自由落体运动来观察几个量的变化关系,这些量分别是瞬时速度、平均速度和经过的路程,并由此引出导数的定义。2、导数的本质 2.2 导数的定义式:导数的定义式:则如果下列极限:的改变量记为中函数是有意义的,而同时在这个变化过程变化到当自变量从如果函数,)(,)(yxfxxxxfxxfxxfxyxfxx)()(limlim)(00处的导数可表示为:情况下,函数在附近有定义的在点在满足函数同时,若的导数。函数存
3、在,我们称该极限为000)(,)(xxxfxxxfxxfxxfxyxfxx)()(limlim)(000003、导数的表示方法、导数的表示方法dxxdfdxdyyxf)(,),(4、利用定义式计算导数、利用定义式计算导数)129(0)1(例验证:PCxxcossin)3(验证:1)2(nnxnx验证:aaaxxln)4(验证:axxaln1log)5(验证:课堂练习1ln)3(13)2()1(xyxyeyx导数:利用定义求下列函数的二、可导与连续的关系我们先看两个例子:我们先看两个例子:。断函数在该点是否连续判处的导数是否存在,并考察点)已知连续。并判断函数在该点是否处的导数是否存在,),考察
4、点(已知0,)(211ln)()1xxxfxxxf必可导可导必连续,但连续未结论:2.2 导数的求导法则导数的求导法则一、基本求导公式一、基本求导公式二、导数的和差积商公式二、导数的和差积商公式)0()(3()(2()(1)()(2 vvvuvuvuvuvuvuvuvuxxvvxuu)(公式成立:存在导数,则有以下在点和若函数三、利用公式和求导法则完成简单三、利用公式和求导法则完成简单函数求导函数求导的导数的导数求函数求函数例例的导数的导数:求函数:求函数例例的导数的导数:设:设例例的导数的导数:求函数:求函数例例11:4cosln31cos53)(25sin1342xxyxxxyxexxfx
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