口腔护理授课护理类课件.ppt

1、学习目标学习目标 一、了解口腔护理的重要性 二、熟悉口腔护理的评估内容、口腔卫生指导 三、掌握特殊口腔护理掌握特殊口腔护理2口腔评估口腔评估1、口腔卫生状况口腔卫生状况2、自理能力自理能力3 3、对口腔卫生保健知识的了解程度、对口腔卫生保健知识的了解程度4 4、义齿配戴状况、义齿配戴状况口唇、口腔黏膜、牙龈、牙齿、舌、腭以及唾液、气味每日口腔清洁情况：刷牙的方法次数，使用的牙刷和牙膏、口腔清洁的程度。口腔清洁的能力如个人的刷牙习惯和方法，口腔清洁用具的选用，是否使用牙线等等检查佩戴是否合适，观察义齿的内套有无结石，牙斑，食物残渣，义齿表面有无破损、裂痕3口腔的清洁护理n（一）口腔卫生指导n（二

2、）义齿的清洁护理 n（三）特殊口腔护理4清洁用具的使用n尽量选用外形较小、表面平滑、质地柔软的尼龙牙刷n牙刷在使用间隔时应保持清洁、干燥n牙刷应每隔三个月更换一次n选用的牙膏不应具有腐蚀性，以防损伤牙齿567义齿的清洁护理义齿的清洁护理n义齿（denture）或假牙也会积聚一些食物碎屑、牙菌斑和牙石等，同样需要清洁护理n其刷牙方法与真牙的刷法相同n不用时，浸泡在冷水中（不能放在热水、乙醇和消毒液中），每日换水一次8适用范围：高热、昏迷、危重、禁食、鼻饲、口腔疾患、术后、生活不能自理的患者 要求：一般每日23次目的：9评估准备操作评价患者准备用物准备护士准备环境准备10评 估n1、评估患者的病情

3、、意识、配合程度n2、看：黏膜、牙龈、舌苔、口唇n3、测：口腔酸碱度n4、闻：气味n5、查：牙齿有无松动、有无活动性义齿11名称浓度作用适用范围0.9%氯化钠溶液 清洁口腔，预防感染 中性时适用过氧化氢溶液 1%3%遇有机物时放出新生氧，有抗菌、防臭作用。适用于口腔感染有溃烂、坏死组织者偏酸性时适用碳酸氢钠溶液 1%4%用于真菌感染 偏酸性时适用洗必泰溶液0.02%清洁口腔，广谱抗菌呋喃西林溶液0.02%清洁口腔，广谱抗菌中性时适用醋酸溶液 0.1%用于铜绿杆菌感染时 偏碱性时适用 硼酸溶液 2%3%属酸性防腐剂，可改变细菌的酸碱平衡，起抑菌作用 偏碱性时适用甲硝唑溶液0.08%适用于厌氧菌感

4、染12用 物 准 备手电筒、PH试纸、弯盘治疗碗、足量无菌棉球、漱口液、漱口杯内盛温开水、吸水管、镊子、血管钳、压舌板、棉签、弯盘、纱布、治疗巾、手电筒，必要时备石蜡油、开口器、外用药、吸引器、吸痰管等1314实施步骤1、核对、解释2、侧卧或仰卧，头侧一边（防止反流造成误吸）围治疗巾，置弯盘于嘴角3、湿润口唇4、温水漱口（昏迷患者不宜；昏迷患者使用开口器）5、观察口腔：口腔颜色、粘膜、牙、张口能力；口腔有无出血、溃疡及异味156、嘱病人咬合上下齿，擦洗左外侧面和右外侧面7、嘱张开上下齿，擦洗牙齿左上内侧面，左上咬合面，左下内侧面，左下咬合面，弧形擦洗左颊部。同法擦洗右侧。最后Z型擦洗硬腭部、舌

5、面、舌下。8、清点棉球数，漱口、擦净口唇 9、再次观察口腔10、有溃疡的局部上药，口唇干裂者涂石蜡油或唇膏11、健康宣教 12、取舒适体位、整理13、处理用物，洗手、记录 外面、内面、咬合面、颊部、硬腭、舌面（由外而内、由上而下）1617评评 价价n1、掌握患者目前口腔病情；未损伤牙龈、粘膜，未引起恶心，棉球湿度适宜n2、患者口腔清洁、湿润、无异味、感觉舒适n3、患者和家属获得口腔知识及技能，患者理解配合操作18注意事项注意事项n昏迷患者禁止漱口，以免引起误吸；n棉球不能过湿，防止误吸，勿将棉球遗留在口腔内；n对长期使用抗生素的患者，观察其口腔内有无真菌感染；n擦洗动作轻柔，勿损伤黏膜及牙龈；n清洁钳在上，污染钳在下；清洁钳在上，污染钳在下；n棉球包裹止血钳尖端棉球包裹止血钳尖端n每次更换一个棉球，一个棉球擦洗一个部位；每次更换一个棉球，一个棉球擦洗一个部位；n擦洗硬腭及舌面时勿伸入过深，以免引起恶心擦洗硬腭及舌面时勿伸入过深，以免引起恶心19Thank you !20谢谢大家！