(人教新课标)必修3历史第12课《探索生命起源之谜》课件.ppt
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1、第第12课探索生命起源之谜课探索生命起源之谜 在一次宴会上,达尔文与一位美在一次宴会上,达尔文与一位美貌的女士挨着坐在一起了。女士问大貌的女士挨着坐在一起了。女士问大师:师:“达尔文先生,听说你断言人类达尔文先生,听说你断言人类是猴子变来的,那我也是猴子变来的是猴子变来的,那我也是猴子变来的吗?吗?”达尔文彬彬有礼地回答道:达尔文彬彬有礼地回答道:“亲亲爱的小姐,咱们人类都是由猴子变来爱的小姐,咱们人类都是由猴子变来的,但是不过,你是由长得非常迷人的,但是不过,你是由长得非常迷人的猴子变来的。的猴子变来的。”请思考请思考:这段文字叙述了达尔文的什么思想?他的思:这段文字叙述了达尔文的什么思想?
2、他的思想对人类社会产生了哪些影响呢?想对人类社会产生了哪些影响呢?课程标准课程标准简述进化论的主要观点;概括科学与宗教在人类起源简述进化论的主要观点;概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。问题上产生分歧的根源。课标分解课标分解1.简述进化论的主要内容。简述进化论的主要内容。2.关于人类起源问题,科学与宗教认识不同的根源。关于人类起源问题,科学与宗教认识不同的根源。教会的禁锢教会的禁锢意大利科学家布鲁诺所撰写的文章对圣经提出了怀疑,动意大利科学家布鲁诺所撰写的文章对圣经提出了怀疑,动摇了基督教信仰的基础。摇了基督教信仰的基础。1573年,至少有年,至少有130处宗教裁判处宗教裁判所指控他
3、为所指控他为“异端异端”。1600年年2月月17日,布鲁诺被烧死在罗日,布鲁诺被烧死在罗马鲜花广场上。布鲁诺之死说明了什么?马鲜花广场上。布鲁诺之死说明了什么?提示提示:教会的残酷统治,阻碍了科学的发展。:教会的残酷统治,阻碍了科学的发展。1拉马克和早期生物进化思想拉马克和早期生物进化思想全球通史全球通史记载:记载:“拉马克想象有一种从蠕虫到人类的拉马克想象有一种从蠕虫到人类的全面进化,并试图用获得性理论来解释这一进化过程。马全面进化,并试图用获得性理论来解释这一进化过程。马由于需要迅跑而获得敏捷的腿,长颈鹿由于需要吃高处的由于需要迅跑而获得敏捷的腿,长颈鹿由于需要吃高处的树枝而获得长脖子。任
4、何这类身体上的变化通过遗传过程树枝而获得长脖子。任何这类身体上的变化通过遗传过程被传下去,成为下一代的起点。被传下去,成为下一代的起点。”这段话体现了拉马克的这段话体现了拉马克的什么思想?什么思想?提示提示:“用进废退用进废退”“获得性遗传获得性遗传”。2达尔文与进化论达尔文与进化论全球通史全球通史记载:记载:“正如牛顿因发现支配宇宙中的物体正如牛顿因发现支配宇宙中的物体的定律而统治的定律而统治17世纪的科学那样,查尔斯世纪的科学那样,查尔斯达尔文达尔文(18091882年年)因发现支配人类本身进化的规律而统治因发现支配人类本身进化的规律而统治19世纪的世纪的科学。科学。”达尔文为什么能达尔文
5、为什么能“统治统治19世纪的科学世纪的科学”?提示提示:从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在:从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界地位的看法,有力挑战了封建神学的创世说,被称生物界地位的看法,有力挑战了封建神学的创世说,被称为为“生物学领域的牛顿生物学领域的牛顿”。3(1)思想条件:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等有力地冲击思想条件:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等有力地冲击了基督教神学,极大地促进了思想解放。使面向现实世界、重了基督教神学,极大地促进了思想解放。使面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。(2)物质条件:物质条件:171
6、8世纪英法等国爆发了资产阶级革命,为世纪英法等国爆发了资产阶级革命,为资本主义发展创造了条件。工业革命席卷欧洲,资本主义迅速资本主义发展创造了条件。工业革命席卷欧洲,资本主义迅速发展。资本主义的发展一方面为科技发展提供了条件,另一方发展。资本主义的发展一方面为科技发展提供了条件,另一方面也对科学技术提出了新的要求。面也对科学技术提出了新的要求。(3)科技条件:科技条件:19世纪初期,特别是细胞学说的建立,揭示了世纪初期,特别是细胞学说的建立,揭示了所有生命现象的本质统一性。细胞学说为进化论奠定了基础。所有生命现象的本质统一性。细胞学说为进化论奠定了基础。考点一考点一达尔文生物进化论诞生的历史背
7、景达尔文生物进化论诞生的历史背景突破依据突破依据:本考点是对教材内容的深化本考点是对教材内容的深化角度角度 从近代自然科学的诞生与社会发展的关系角度突破从近代自然科学的诞生与社会发展的关系角度突破【示范示范1】新编剑桥世界近代史新编剑桥世界近代史中有这样的评述:中有这样的评述:“两个两个学说都发现了变化的原因在于斗争学说都发现了变化的原因在于斗争生存竞争和阶级斗生存竞争和阶级斗争。争。”这两个学说最终形成于这两个学说最终形成于 ()。A17世纪初期世纪初期 B18世纪中期世纪中期C19世纪中期世纪中期 D20世纪初期世纪初期解析解析根据所学知识可以推断出,生存竞争指的是达尔文根据所学知识可以推
8、断出,生存竞争指的是达尔文的进化论的内容的进化论的内容(1859,物种起源物种起源),阶级斗争指的是,阶级斗争指的是马克思的马克思的共产党宣言共产党宣言的内容的内容(1848),这两部书都是在,这两部书都是在19世纪中期发表,故选世纪中期发表,故选C项。项。答案答案C(1)进化论思想对欧洲思想界产生了巨大影响,是对神学创进化论思想对欧洲思想界产生了巨大影响,是对神学创世说的有力挑战。它打破了造物主造人的神话,刺中了神世说的有力挑战。它打破了造物主造人的神话,刺中了神创论的要害,证明生物物种是由简单的物种发展变化而来创论的要害,证明生物物种是由简单的物种发展变化而来的,并把发展变化的思想引入生命
9、世界,使人们不再把动的,并把发展变化的思想引入生命世界,使人们不再把动物和植物之间、动物和人之间的区别看成是绝对的和神圣物和植物之间、动物和人之间的区别看成是绝对的和神圣的。的。考点二考点二达尔文生物进化论的影响达尔文生物进化论的影响突破依据突破依据:本考点是对教材内容的深化本考点是对教材内容的深化(2)开创了生物学发展的新时代。在达尔文之前,人类对生开创了生物学发展的新时代。在达尔文之前,人类对生物界的产生和发展基本上处于无知状态。进化论创立后,物界的产生和发展基本上处于无知状态。进化论创立后,人们才真正了解了生物演化的主要过程,并将其归结为自人们才真正了解了生物演化的主要过程,并将其归结为
10、自然的原因,这是人类认识的巨大飞跃。它把发展变化的思然的原因,这是人类认识的巨大飞跃。它把发展变化的思想引入生物界,丰富了和发展了生物学本身,也使生物学想引入生物界,丰富了和发展了生物学本身,也使生物学各分支学科统一为一门综合性的学科,并使它们获得了新各分支学科统一为一门综合性的学科,并使它们获得了新的发展。的发展。(3)进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大的影响。巨大的影响。19世纪末世纪末20世纪初,中国爱国知识分子为挽世纪初,中国爱国知识分子为挽救民族危亡,纷纷著书立说,积极宣传和介绍进化论思救民族危亡,纷纷著书立说,积极宣
11、传和介绍进化论思想,以唤醒国人。它们把进化论当作改造社会的利器,掀想,以唤醒国人。它们把进化论当作改造社会的利器,掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。角度角度1 从进化论对欧洲影响的角度突破从进化论对欧洲影响的角度突破【示范示范2】1859年以后,信仰再次产生严重的危机。宗教真年以后,信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回来了。这主要是由于再也找不回来了。这主要是由于 ()。A马丁马丁路德提出信仰得救,与路德提出信仰得救,与“上帝直接对
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