(新教材)细胞核的结构和功能名师课件人教版1.ppt

1、3.3 3.3 细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能学习目标学习目标1.阐明细胞核的结构和功能（生命观念、科学思维）阐明细胞核的结构和功能（生命观念、科学思维）2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。（生命观念、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。（生命观念、科学思维）科学思维）3.尝试制作真核细胞的三维结构模型。（科学思维、科学尝试制作真核细胞的三维结构模型。（科学思维、科学探究）探究）克隆羊多莉的产生的过程世界首例体细胞克隆猴世界首例体细胞克隆猴“中中中中”“”“华华华华”标志着我国克隆技术走标志着我国克隆技术走在了世界最前列。在了世界最前列。2017年年11月月27号号真核细胞真核细胞绝

2、大部分有绝大部分有个细胞核个细胞核植物成熟的筛管细胞植物成熟的筛管细胞和和哺乳动物成熟的红哺乳动物成熟的红细胞细胞无无细胞核。细胞核。思考思考:真核生物细胞中都有细胞核吗真核生物细胞中都有细胞核吗?一、细胞核的功能一、细胞核的功能实验名称实验名称结论结论美西螈核移植实验美西螈核移植实验蝾螈受精卵横缢实验蝾螈受精卵横缢实验变形虫去核及核移植变形虫去核及核移植实验实验伞藻嫁接与核移植实伞藻嫁接与核移植实验验美西螈的美西螈的肤色肤色是由细胞核控制的是由细胞核控制的细胞核细胞核控制控制着细胞的着细胞的分裂、分化分裂、分化细胞核是细胞细胞核是细胞生命活动的控制中心生命活动的控制中心（生长、分裂、再生、刺

3、激反应）（生长、分裂、再生、刺激反应）伞藻（生物体）帽的形状（伞藻（生物体）帽的形状（形态形态结构）结构）的建成主要与细胞核有关的建成主要与细胞核有关结论：细胞核控制着细胞的结论：细胞核控制着细胞的遗传遗传和和代谢代谢。二、细胞核的结构间期间期分裂期分裂期蛋白质蛋白质核膜核膜核仁核仁染色质染色质染色体染色体外膜外膜内膜内膜核孔核孔染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态螺旋浓缩螺旋浓缩解旋解旋 核膜核膜双层膜，把核内物质与细胞质分开。双层膜，把核内物质与细胞质分开。核孔核孔实现核质之间的频繁的物质交流和信息交换。实现核质之间的

4、频繁的物质交流和信息交换。核仁核仁与某种与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。的合成以及核糖体的形成有关。染色质染色质由由DNA和蛋白质组成，和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。是遗传信息的载体。人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)因此，对细胞核功能较为全面的阐述应该是：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张

5、)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)2.细胞核的模式图如图所示，表示其中的结构。下列叙述正确的是（）A.由DNA和蛋白质构成B.是形成mRNA和核糖体的场所C.是由四层磷脂双分子层构成的膜D.实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流，DNA和RNA均可出入A人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)3.核仁的大小、形状随生物的种类、细胞类型和细胞代谢状态而变化。核仁增大的情况一般会发生在下列哪类细胞中（）A.处于有丝分裂中期的菠菜细胞 B.心肌细胞C.代谢旺盛的颤藻细胞 D.蛋白质合成旺盛的细胞D人教版新教材高

6、中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)三、细胞是一个统一的整体三、细胞是一个统一的整体结构：结构：功能：功能：调控：调控：与外界的联系：与外界的联系：细胞核与细胞质通过核孔细胞核与细胞质通过核孔相通相通核膜、内质网膜与细胞膜等核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接相互连接成成细胞内完整的生物膜系统细胞内完整的生物膜系统细胞各部分细胞各部分相互联系、分工合作相互联系、分工合作、协调一致、协调一致地完成各项生命活动地完成各项生命活动细胞核是细胞细胞核是细胞遗传特性和代谢活动遗传特性和代谢活动的控制中心的控制中心不断地与外界进行不断地与外界进行物质交

7、换和能量转物质交换和能量转换换，与外界环境形成一个统一的整体，与外界环境形成一个统一的整体这是几十亿年进化的产物，是生物与环境长期相互作用的结果人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)细胞既是生物体结构的基本单位，细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位也是生物体代谢和遗传的基本单位 细胞是一个统一的整体细胞是一个统一的整体人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)阅读阅读P57“建构模型建构模型”，回答，回答（1）什么是模型？模型可以分为哪

8、几类？）什么是模型？模型可以分为哪几类？为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括的描述。概括的描述。形式有形式有物理模型物理模型、概念模型概念模型、数学模型数学模型 其中物理模型物理模型 指以指以实物实物或或图画图画形式直观地表达认识形式直观地表达认识对象的特征。对象的特征。（2）DNA双螺旋结构属于什么模型？双螺旋结构属于什么模型？物理模型物理模型（3）照片是否属于物理模型？）照片是否属于物理模型？否否照片不属于任何模型人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)课堂总结人教版

9、新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)1.1.科学家将科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核雌性黑鼠乳腺细胞核移入移入白鼠去核白鼠去核的卵细胞的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的中，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为（）A.A.黑鼠、雌性黑鼠、雌性 B.B.褐鼠、雌性褐鼠、雌性 C.C.白鼠、雌性白鼠、雌性 D.D.黑鼠、雄性黑鼠、雄性课堂练习人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)2.2.下列有关

10、下列有关染色质或染色体染色质或染色体的叙述中的叙述中不正确不正确 的是（的是（）A.A.染色质是细胞核内容易被碱性染料染成深色染色质是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。的物质。B.B.染色质或染色体的主要成分是染色质或染色体的主要成分是DNADNA和蛋白质。和蛋白质。C.C.染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的。成的。D.D.染色质和染色体的形态结构、化学成分都完染色质和染色体的形态结构、化学成分都完全相同。全相同。人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)3.3.下列关于细胞核的

11、说法，下列关于细胞核的说法，不正确不正确的（的（）A A细胞核是遗传物质储存的主要场所细胞核是遗传物质储存的主要场所 B B细胞核控制细胞的代谢和遗传细胞核控制细胞的代谢和遗传 C C细胞核位于细胞的正中央，故它是细胞的细胞核位于细胞的正中央，故它是细胞的 控制中心控制中心 D DDNADNA主要存在于细胞核内主要存在于细胞核内4.4.染色体的主要化学成分是（染色体的主要化学成分是（）A ADNADNA和和RNARNA B BDNADNA和蛋白质和蛋白质 C CRNARNA和蛋白质和蛋白质 D D蛋白质和脂质蛋白质和脂质5.5.细胞核内行使遗传功能的是（）细胞核内行使遗传功能的是（）A.A.核

12、膜核膜 B.B.核孔核孔 C.C.染色质染色质 D.D.核仁核仁人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)资料美西螈核移植实验核移植核移植去核去核取核取核？胚胎细胞胚胎细胞卵细胞卵细胞黑美西螈黑美西螈白美西螈白美西螈白美西螈白美西螈黑美西螈黑美西螈讨论讨论：美西螈的肤色是由细胞核还是细胞质控制的？结合多利羊的产生过程，你认为生物性状的遗传主要是细胞核还是细胞质控制？为什么？人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)资料蝾螈受精卵横缢实验受精卵受精卵头发头发 163

13、2 细胞时期细胞时期挤进挤进1个核个核正常发育，正常发育，但慢些但慢些正常发育，正常发育，但快些但快些不不分分裂裂分分裂裂讨论讨论：从上可看出细：从上可看出细胞核与细胞的分裂、胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？分化有什么关系？人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)资料变形虫去核实验死亡死亡取出核死亡一段时间后植入细胞核正常生活正常生活讨论讨论：从资料3可以得出什么结论？人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)资料：伞藻嫁接和核移植实验、切开、重组嫁接实验核移

14、植实验取核去核核移植讨论讨论：从资料4说明生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)东方蝾螈是一种有尾两栖动物，体形和是一种有尾两栖动物，体形和蜥蜴蜥蜴相似，但体表没有鳞，相似，但体表没有鳞，它们也是良好的观赏动物，有些被人们当成宠物来养它们也是良好的观赏动物，有些被人们当成宠物来养人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)伞藻“帽”柄假根伞藻属是海生的伞藻属是海生的单细胞藻类单细胞藻类，细胞长，细胞长25cm，可

15、分为，可分为“帽帽”、柄和假根、柄和假根3部部分，分，细胞核细胞核在基部。在基部。人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)基因基因 染色体染色体DNA组蛋白组蛋白染色质丝染色质丝分裂间期分裂间期分裂期分裂期螺旋化、变粗、变短螺旋化、变粗、变短解螺旋解螺旋染色质染色质丝状丝状染色体染色体杆状杆状人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)变形虫实验变形虫实验不能摄食不能摄食;无应无应激性激性;高尔基体高尔基体,内质网退化内质网退化能正常生活能正常生活正常正常人教版新

16、教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家

17、的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。4.家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。6.你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美育思潮,将美育推向社会每个角落,让美育产生润化人心的力量,守护每个人的精神健康,提升整个社会的文化素养。8.人类的发散性思考方式决定，进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心，并由此向外发散出无数的关节点。人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)人教版新教材高中必修一 细胞核的结构和功能(共26张)