加强思想道德建设课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《加强思想道德建设课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 加强 思想道德 建设 课件
- 资源描述:
-
1、复习提问n1、如何建设社会主义精神文明、如何建设社会主义精神文明?社会主义社会主义精神文明精神文明建设的内容建设的内容思想道德思想道德建设建设教育科学教育科学文化建设文化建设相互联系的有机整体,相互联系的有机整体,彼此相辅相成、互相彼此相辅相成、互相渗透、互相促进。渗透、互相促进。基础工程基础工程中心环节中心环节第十课第十课 文化建设的中心环节文化建设的中心环节一、加强思想道德建设一、加强思想道德建设学习目标学习目标知识目标:知识目标:知道思想道德的重要地位;理解社会主义核心价值体系的地位和知道思想道德的重要地位;理解社会主义核心价值体系的地位和作用,掌握建设社会主义核心价值体系的要求;明确提
2、高公民道作用,掌握建设社会主义核心价值体系的要求;明确提高公民道德素质的地位和要求。了解社会主义荣辱观的地位。德素质的地位和要求。了解社会主义荣辱观的地位。能力目标能力目标:正确评价中华传统美德,能够对中华民族数千年来所形成的传统正确评价中华传统美德,能够对中华民族数千年来所形成的传统道德进行批判性分析,发扬其中的传统美德,并赋予其新的时代道德进行批判性分析,发扬其中的传统美德,并赋予其新的时代内涵。内涵。情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标形成自觉培育和践行社会主义核心价值观的坚定信念,自觉遵守形成自觉培育和践行社会主义核心价值观的坚定信念,自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。社会
3、公德、职业道德和家庭美德。重难点重难点加强社会主义核心价值体系建设的原因、内容加强社会主义核心价值体系建设的原因、内容一一.加强思想道德建设加强思想道德建设1 1、思想道德建设的重要性(地位)、思想道德建设的重要性(地位)(1)社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。(2)思想道德建设是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的中心环节。,发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化建设社会主义精神文明建设社会主义精神文明的的根本任务根本任务:发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化的的中心环节中心环节:培育培育“四有四有”新人新人思想道德建设思想道
4、德建设我心目中的思想道德模范我心目中的思想道德模范思考:思考:1、在每个人心目中,都会有一些催人奋进的杰出人物。在、在每个人心目中,都会有一些催人奋进的杰出人物。在你看来,他们有什么共同的特点?你看来,他们有什么共同的特点?2、国家为什么要重视思想道德建设、国家为什么要重视思想道德建设(1)具有高尚的思想道德。舍己为人,公而忘私,为革命、建设和)具有高尚的思想道德。舍己为人,公而忘私,为革命、建设和改革作出巨大的贡献。改革作出巨大的贡献。(2)道德模范具有时代性。)道德模范具有时代性。框题一框题一.加强思想道德建设加强思想道德建设2 2、思想道德模范的时代性思想道德模范的时代性(1)人们心目中
5、的思想道德模范,总是带有不同时代的印记(2)人们对思想道德的评判,总会因为不同的生活体验而有所差异。观点二观点二:没有核心价值没有核心价值体系,一种文化就立体系,一种文化就立不起来、强不起来,不起来、强不起来,一个民族就没有赖以一个民族就没有赖以维系的精神纽带,一维系的精神纽带,一个国家就没有统一的个国家就没有统一的意志和共同行动。意志和共同行动。框题一框题一.加强思想道德建设加强思想道德建设3 3、如何加强思想道德建设?如何加强思想道德建设?(1 1)要以为人民服务为)要以为人民服务为核心核心,以集体主义为,以集体主义为原则原则(2 2)大力建设社会主义核心价值体系)大力建设社会主义核心价值
6、体系(3 3)全面提高公民道德素质)全面提高公民道德素质框题一框题一.加强思想道德建设加强思想道德建设3 3、如何加强思想道德建设?如何加强思想道德建设?(2 2)大力建设社会主义核心价值体系)大力建设社会主义核心价值体系为什么?为什么?A.A.社会主义核心价值体系是社会主义核心价值体系是兴国之魂兴国之魂,决定着中国特色,决定着中国特色社会主义发展社会主义发展方向方向。(地位)。(地位)B.B.文化的力量,很大程度上取决于凝结其中的核心价值文化的力量,很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力量。不同文化的竞争,很大程度上表现为各自体系的力量。不同文化的竞争,很大程度上表现为各自代表的核心价值
7、体系的竞争。(意义)代表的核心价值体系的竞争。(意义)C.C.以社会主义核心价值体系为内核,用社会主义核心价以社会主义核心价值体系为内核,用社会主义核心价值体系值体系凝魂聚气、强基固本凝魂聚气、强基固本,是中国特色社会主义文化,是中国特色社会主义文化发展道路的发展道路的根本标识根本标识。(意义)。(意义)D.D.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体本质体现现。建设社会主义文化强国,必须坚持用社会主义核心。建设社会主义文化强国,必须坚持用社会主义核心价值体系价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识引领社会思潮、凝聚社会共识。(现实意义)。(现实意义)框
8、题一框题一.加强思想道德建设加强思想道德建设3 3、如何加强思想道德建设?如何加强思想道德建设?(2 2)大力建设社会主义核心价值体系)大力建设社会主义核心价值体系怎样建设怎样建设?A.A.建设社会主义核心价值体系,必须建设社会主义核心价值体系,必须坚持坚持马克思主马克思主义指导思想,义指导思想,树立树立中国特色社会主义共同理想,中国特色社会主义共同理想,弘弘扬扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,心的时代精神,倡导倡导社会主义荣辱观。社会主义荣辱观。(基本内容)(基本内容)B.B.建设社会主义核心价值体系,要建设社会主义核心价值体
9、系,要倡导倡导富强、民主、富强、民主、文明、和谐,文明、和谐,倡导倡导自由、平等、公正、法治,自由、平等、公正、法治,倡导倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义义核心价值观核心价值观。社会主义核心价值体系的基本内容(内涵)社会主义核心价值体系的基本内容(内涵)社会主义核心价值体系是社会主义核心价值体系是有机统一整体有机统一整体。灵魂:灵魂:坚持马克思主义指导思想坚持马克思主义指导思想主题:主题:树立中国特色社会主义共同理想树立中国特色社会主义共同理想精髓:精髓:弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新
10、为核心的时代精神革创新为核心的时代精神基础:基础:倡导社会主义荣辱观倡导社会主义荣辱观探究:上述材料给我们什么启示探究:上述材料给我们什么启示框题一框题一.加强思想道德建设加强思想道德建设2 2、如何加强思想道德建设?、如何加强思想道德建设?(3 3)全面提高公民道德素质)全面提高公民道德素质地位地位 全面提高公民道德素质,是社会主义道德建全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的设的基本基本任务任务要求要求 A A要坚持依法治国和以德治国相要坚持依法治国和以德治国相结合结合 加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育教育 B大力弘扬中华大力弘扬中
11、华传统美德传统美德,弘扬,弘扬时代新风时代新风C C弘扬弘扬社会主义荣辱观社会主义荣辱观(社会主义荣辱观体现了社(社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的会主义道德建设的根本要求根本要求,是社会主义核心价值,是社会主义核心价值体系的基础。)体系的基础。)本框小结本框小结加强思加强思想道德想道德建设建设我心目中的我心目中的道德模范道德模范社会主义核社会主义核心价值体系心价值体系加强思想道德建设重要性加强思想道德建设重要性思想道德建设的核心和原则思想道德建设的核心和原则怎么办怎么办要求(怎样做)要求(怎样做)地位地位为什么为什么全面提高公全面提高公民道德素质民道德素质道德模范的时代性道德模范的时代性
12、是什么(基本内容是什么(基本内容)作业布置:作业布置:1、基础层次、基础层次:识记本节课的重难点;做非常学案本框的识记本节课的重难点;做非常学案本框的练习题练习题2、较高层次:做本节课的活页、较高层次:做本节课的活页建设建设社会社会主义主义精神精神文明文明(1)社会主义社会是)社会主义社会是的社会,缺一不可。精神文明为物质文明、的社会,缺一不可。精神文明为物质文明、政治文明提供政治文明提供。原原因因(2)精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,)精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛;精神文明建设搞不好,人心各项事业就会全面兴盛;精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各
13、项事业都难以搞好。涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。如何如何建设建设:发展教育发展教育(优先发展地位)(优先发展地位)发展科技发展科技(第一生产力)(第一生产力)发展文化事业和文化产业发展文化事业和文化产业社会主义精神文明创建的社会主义精神文明创建的活动活动基础性工程:基础性工程:建立思想道德体系建立思想道德体系培育培育“四有四有”公民公民 2009年年10月月24日长江大学日长江大学10余名大学生结成人余名大学生结成人梯营救落水少年,梯营救落水少年,3人溺亡。人溺亡。方招,方招,19岁,湖岁,湖北罗田县人,长北罗田县人,长江大学广播电视江大学广播电视学专业大一学生,学专业大一学生,酷爱表演
14、、唱歌酷爱表演、唱歌 何东旭,何东旭,19岁,湖岁,湖北枝江人,长江大学北枝江人,长江大学广播电视学专业大一广播电视学专业大一学生,是班级篮球队学生,是班级篮球队长长 陈及时,陈及时,19岁,湖北通山岁,湖北通山县人,长江大县人,长江大学土木工程专学土木工程专业大一学生,业大一学生,梦想是做工程梦想是做工程师师 网易网友网易网友“挑战天涯挑战天涯”发问:发问:“为了救两个小孩子,牺牲了为了救两个小孩子,牺牲了三个大学生,合不合算?!三个大学生,合不合算?!”黑龙江省黑河市街头的出租车司机赵大高表示:黑龙江省黑河市街头的出租车司机赵大高表示:“这些大学生这些大学生真了不起,做了件大好事。真了不起
15、,做了件大好事。”很感动很感动,但是好像是帮了倒忙一样但是好像是帮了倒忙一样 等于三个大学生的生命等于三个大学生的生命 换了换了两个孩子的生命两个孩子的生命 我觉的不值我觉的不值.新浪网友建议说:新浪网友建议说:“救人的行为高尚,但应该根据自救人的行为高尚,但应该根据自己的条件而定,可以高喊,也可以让会游泳的下去。己的条件而定,可以高喊,也可以让会游泳的下去。”新浪网友多米说:新浪网友多米说:“应该讨论怎样向他们学习,因为这是一应该讨论怎样向他们学习,因为这是一种精神,不是能用金钱来衡量的。种精神,不是能用金钱来衡量的。”“观点会更加丰富、多元,观点会更加丰富、多元,”李家华说李家华说,“不过
16、,有一点不不过,有一点不会改变,那就是,一个现代社会的核心价值观会改变,那就是,一个现代社会的核心价值观除了经济价值,除了经济价值,还有道德价值和社会价值。还有道德价值和社会价值。他们的行为是值得赞扬的他们的行为是值得赞扬的 做法是非常欠妥的做法是非常欠妥的 既然不会游泳既然不会游泳 怎么能救到溺水儿童呢?怎么能救到溺水儿童呢?感动中国推选委员会委员感动中国推选委员会委员 刘姝威这样评价他们:刘姝威这样评价他们:他们用19岁的肩膀铸造生命之梯,他们的行动体现了当代大学生的社会责任感。涂光晋:涂光晋:三个年轻生命的逝去和两个孩子的生还,并不是简单的生命风险交换,而是在修复和重构着健康社会应有的道
17、德基石。杜玉波:杜玉波:他们纵身一跃,划出了人生最壮丽的弧线,他们奋力一举,绽现出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为,用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。阎肃:阎肃:挺胸踏浊浪,何惧生与死。至今江水上,清风满襟袖。第十课:文化建设的中心环节第十课:文化建设的中心环节革命烈士方志敏革命烈士方志敏 “为着阶级和民族的解放,为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我为着党的事业的成功,我毫不稀罕那华丽的大厦,毫不稀罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不稀罕美味的西餐茅棚;不稀罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的苞大菜,宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根;不稀罕舒服柔栗和菜根;不稀罕
18、舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗窠似的住所!栏狗窠似的住所!”人人 民民 战战 士士 雷雷 锋锋 “人的生命人的生命是有限的,可是是有限的,可是为人民服务是无为人民服务是无限的,我要把有限的,我要把有限的生命,投入限的生命,投入到无限的为人民到无限的为人民服务之中去。服务之中去。”“人像孺子牛,背负着草原人像孺子牛,背负着草原人的幸福上路,这幸福是他的人的幸福上路,这幸福是他的给养,也是他的方向。风雨人给养,也是他的方向。风雨人生、利弊得失,他兢兢业业的生、利弊得失,他兢兢业业的遵循着位卑未敢忘优国的古训。遵循着位卑未敢忘优国的古训。为官一任,他给我们留下激情为官一任,他
19、给我们留下激情燃烧的背影,让精神穿越时代燃烧的背影,让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬,长青。他让活着的人肃然起敬,他让天空成为雄鹰的故乡!他让天空成为雄鹰的故乡!”宋鱼水 任长霞任长霞 许许振振超超 在社会主义现代化建设的过程中,在社会主义现代化建设的过程中,涌现出许多道德典范,在你看来,他涌现出许多道德典范,在你看来,他们有什么共同的特点?们有什么共同的特点?敬业乐群、公而忘私的奉献精神,天下敬业乐群、公而忘私的奉献精神,天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,自强不息、艰苦奋兴亡、匹夫有责的爱国情操,自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气,富贵不能淫、贫贱不能移、威武斗的昂扬锐气,富贵不能淫、贫贱不能
20、移、威武不能屈的浩然正气,鞠躬尽瘁、死而后已的为政不能屈的浩然正气,鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范,厚德载物、道济天下的广阔胸襟,奋不顾风范,厚德载物、道济天下的广阔胸襟,奋不顾身、舍生取义的英雄气概,大道之行、天下为公身、舍生取义的英雄气概,大道之行、天下为公的社会理想等等。的社会理想等等。中华文化源远流长,中华美德代代相传。中华文化源远流长,中华美德代代相传。(1 1)当前思想道德建设的)当前思想道德建设的宝贵资源宝贵资源:A、中华民族数千年形成的、中华民族数千年形成的传统美德传统美德B、中国共产党领导人民在长期革命斗、中国共产党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的争与建设实践中形成的优
21、良革命道德优良革命道德 中华民族中华民族几千年形成的几千年形成的 ,我我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的中形成的 ,是我们进行是我们进行思想道德建设的宝贵资源。思想道德建设的宝贵资源。传统美德传统美德优良传统道德优良传统道德5.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。3.我们活着不能与草木同腐,不能醉我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。生梦死,枉度人生,要有所作为。1.天下兴亡,匹夫有责。天下兴亡,匹夫有责。2.鞠躬尽瘁,死而后已。鞠躬尽瘁,死而后已。4.勿以恶小而为之,勿以善小而不勿以恶小而为之,
22、勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。为。惟贤惟德,能服于人。6.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。7.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。8.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(2 2)道德典范具有)道德典范具有时代性时代性 具有时代性,总是带着不同时代的印具有时代性,总是带着不同时代的印记。道德总是随着时代的发展而被赋予新记。道德总是随着时代的发展而被赋予新的内容。的内容。把培育把培育“四有四有”公民,最为发展中国先公民,最为发展中国先进文化的根本目标,作为社会主义精神进文化的根本目标,作为社会主
23、义精神文明建设的根本任务,就要联系新时期文明建设的根本任务,就要联系新时期新阶段的实际,加强社会主义思想道德新阶段的实际,加强社会主义思想道德建设建设。(1 1)加强思想道德建设的重要性)加强思想道德建设的重要性 思想道德建设,是中国特色社会主义思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的文化建设的重要内容重要内容和和中心环节中心环节。思想道德建设规定着文化建设的思想道德建设规定着文化建设的性质性质和和方向方向。是文化建设的。是文化建设的灵魂灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工在中国特色社会主义文化建设的系统工程中,必须紧紧抓住思想道德建设这个中程中,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。心
24、环节。核心核心:原则:原则:重点重点:基本要求基本要求:着力点着力点:以为人民服务为以为人民服务为核心核心、以集体主义为以集体主义为原则原则、以城实守信为以城实守信为重点重点、以以“五爱五爱”基本要求基本要求、以以“四德四德”为为着力点着力点;四个基本教育:四个基本教育:两个树立:两个树立:党的基本党的基本理论理论、基本、基本路线路线、基本基本纲领纲领、基本、基本经验经验的教育的教育树立中国特色社会主义共同树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的理想,树立正确的世界观、世界观、人生观和价值观人生观和价值观(2 2)社会主义思想道德建设的主要内容)社会主义思想道德建设的主要内容 为人民服务是政府
展开阅读全文