糖尿病健康教育知识讲座97课件.ppt
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- 糖尿病 健康 教育 知识讲座 97 课件
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1、糖尿病健康教育糖尿病健康教育 聂市镇卫生院二0一三年十月糖尿病健康教育知识讲座971一、糖尿病的流行现状一、糖尿病的流行现状 据2003年报道,全球已确诊糖尿病()1.94亿人,预测2025年增至3亿人以上。2005年我国约4000万人,成人患病率达3.21,40岁以上为7.1。糖耐量受损()为8.4,并逐渐增多,糖尿病目前总的状况(不论是国内和国外),可简单概括为“三高三低”:即患病率高、并发症和致残率高,费用高;认知率低,诊断率低,控制率低。糖尿病健康教育知识讲座972二、概念和发病相关因素二、概念和发病相关因素 是一种与遗传、环境因素有关的多病因的代谢疾病,是由胰岛素分泌缺陷或胰岛素作用
2、缺陷所致的以高血糖为特征的代谢紊乱综合症。发病相关因素:(一)经济发展 1995年我国抽样调查糖尿病标化患病率:大城市:4.58中小城市:3.37县镇:3.29农村:2.83 糖耐量低减的标化患病率:大城市:5.78中小城市:4.29县镇:5.74农村:5.02糖尿病健康教育知识讲座973 (二)生活方式改变:、饮食结构改变:1993-1996年,鸡、鱼、蛋的消费增长50,同期中国消费增长100200,粮食消费仅增长30。、体力活动减少:以北京机动车辆为例:1980年约10万辆1990年约40万辆2003年8月200万辆、饮食改善,营养过剩。据统计:1982年BMI 25kg/m2 9.7%1
3、985 12%1992 14.9%BMI(体重指数)正常18-23kg/m2 体重/身高糖尿病健康教育知识讲座974(三)老龄人口增加:2000年 60岁11 65岁7 1982-2000年,总人口增长1.3,老年人口增长率为3.9,预测到2025年60岁达18。有患糖尿病可能的高危人群:、与糖尿病患者有血缘关系的直系亲属。、有肥胖、高血压、血脂紊乱、痛风病的患者。、曾有或现有较长时间服用糖皮质激素治疗者。、曾有甲状腺机能亢进症、肢端肥大症、肾上腺肿瘤病史者。糖尿病健康教育知识讲座975三、糖尿病国际诊断标准与分型三、糖尿病国际诊断标准与分型 与国际糖尿病联盟()糖尿病专家委员会1999年先后
4、正式认中了美国糖尿病学会1997对糖尿病诊断标准与分型的修改建议,中华医学会1999年10月上海会议讨论并通过在我国正式采用这一诊断标准及分型:诊断糖尿病和其他类型高血糖的数据静脉血浆葡萄糖mmol/L(mg/dl)糖尿病健康教育知识讲座976 新的分型基本根据病因将分为:型糖尿病、型糖尿病、其他特殊型和妊娠糖尿病四大类。诊断标准与分型还包含了对上述自然病程演变的分期(临床阶段),即由糖耐量正常期(),经过及进入临床期:2003年月美国糖尿病学会糖尿病诊断专家委员会,提出空腹血糖受损()下限诊断标准切割点从6.1mm下调到5.6mmol/L,而上限7.0 mmol/L保持不变,中华糖尿病学会2
5、000年北京会议认为此建议同样适合中国人群。糖尿病健康教育知识讲座977四、糖尿病的急性并发症和慢性并发症四、糖尿病的急性并发症和慢性并发症 急性并发症:、糖尿病酮症酸中毒、糖尿病高渗性非酮症昏迷、乳酸酸中毒、低血糖慢性并发症:侵犯人体各种组织器官。主要包括大血管(心血管、脑血管、四肢大动脉、尤其是下肢)、微血管(肾小球、眼底及心肌)、神经(植物神经和躯体神经)、皮肤及骨关节等。糖尿病健康教育知识讲座978五、的现代综合治疗 国际糖尿病联盟()提出现代综合疗法原则:饮食控制、运动疗法、药物治疗、糖尿病监测、糖尿病教育五项,这是目前世界防治糖尿病的准则和观点。、饮食控制是综合治疗的基础。适合于任
6、何类型、任何阶段的患者。饮食治疗应注意量和质两方面,量指饮食总热卡量;质即饮食结构比例合理,计算方法,是按患者标准体重,工作劳动强度算出日总热量,合理分配营养素,制定总热量。糖尿病健康教育知识讲座979 根据体力劳动的轻重给予相应的热量。理想体重身高(cm)-105 成人休息状态:每日每公斤理想热量 105-125kJ(25-30kcal)轻体力劳动:每日每公斤理想热量 125-146kJ(30-35kcal)重体力劳动:每日每公斤理想热量 167kJ(40kcal)糖尿病健康教育知识讲座9710 有专家提出四低二高一平衡。四低即:低糖、低盐、低脂、低胆固醇;二高:高纤维素、高复合碳水化合物;
7、一平衡:即适量的蛋白质。生活习惯有规律,应少吃多餐,即每餐不多于两,每日不少于餐,不吃甜食,忌烟酒。低糖水果在两餐之间食用,算入总热量。只要掌握好规定的热量,糖尿病患者可以与健康人享用相同的食品。糖尿病健康教育知识讲座9711 2、运动疗法 运动疗法亦属基础治疗,尤其是对肥胖的型糖尿病患者。糖尿病运动治疗的目的:有效控制体重;增加机体对胰岛素的敏感性;发生心血管病变的危险性降低;增强体质,提高记忆力;增强自信心以及使人保持愉快的心情;降低发生糖尿病的危险性。运动锻炼的方式、地点、运动量应因人而异,要求持之以恒、量力而行、循序渐进、有氧运动的原则,以安全为前提;选择非接触性、非竞赛性的运动项目,
8、如:散步、慢跑、打太极拳、爬山都是不错的选择。糖尿病健康教育知识讲座9712 运动时间:坚持每日运动时间在30分钟到60分钟。运动量根据自己的情况掌握。强度达到最大运动心跳数60至70即可(最大运动心跳数=200-年龄)预防运动中的低血糖尽量遵循以下原则:a.尽可能在餐后0.5-小时参加运动。b.避免在胰岛素或口服降糖药作用最强时运动。c.胰岛素注射部位,尽量不选大腿等运动时剧烈活动的部位。糖尿病健康教育知识讲座9713 3、药物治疗 A口服药。遵医嘱按时服药,用药原则为“进餐服药,不进餐不服药”。口服降糖药分为四大类:促进胰岛素分泌的药物:磺脲类药:万苏平、优降糖、达美康等。抑制肝葡萄糖生成
9、的药物:双胍类。延缓碳水化合物吸收的药物:糖苷酶抑制剂:阿卡波糖等。增强胰岛敏感性的药物:噻唑烷二酮类。根据空腹、餐后血糖升高情况以胰岛素抵抗情况选择不同的药物,单一药物未能达到良好血糖控制时,迅速加用其他口服药物,如果联合两种或两种以上口服药疗效欠佳时,尽快加用或改用胰岛素治疗。糖尿病健康教育知识讲座9714B胰岛素治疗:胰岛素与口服药联合治疗、胰岛素替代治疗、胰岛素的强化治疗。目前有主张对初诊的型患者可用胰岛素进行短期的强化治疗。给药途径:静脉给药:只限于给予速效胰岛素,主要用于糖尿病人急症的抢救和含糖液体的输液时。皮下注射是临床最常用使用的胰岛素给药途径。可用注射器、注射笔、胰岛素泵。(
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