〔部编版〕小英雄雨来精美版1课件.ppt

1、18.小英雄雨来 语文统编版 四年级下 管桦（管桦（1922 20021922 2002），原名鲍化普。河北丰润人。中共），原名鲍化普。河北丰润人。中共党员。党员。1940 1940年参加革命工作，历任冀东区党委机关报救国报年参加革命工作，历任冀东区党委机关报救国报随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队长、队长，冀随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队长、队长，冀察热辽军区文工团副团长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐察热辽军区文工团副团长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。团创作员，北京市作协驻会作家。代表作品代表作品 小英雄雨来，听妈妈讲过去的事情，小英雄雨

2、来，听妈妈讲过去的事情，快乐的节日快乐的节日相关资料相关资料jnjn晋 絮 扭 姥 xxninilolo我会认我会认bb吧 塞 呜 哇 sisiwwwwkngkng糠 栓 捆 绑 shunshunknknbngbngjiji劫 毙 扒 尸 bbbbshsh晋级jn暖炕kng 晋炕我会写我会写铅笔qin迈开mi 铅迈我会写我会写呜呜w血栓shun 呜栓我会写我会写胳膊g赤膊bo 胳膊我会写我会写打劫ji丝绸chu 劫绸我会写我会写扒开b敌人d 扒敌我会写我会写尸体sh趁早chn尸趁我会写我会写惊慌hung慌我会写我会写弹dndn 子弹子弹tntn 弹钢琴弹钢琴多音字多音字铅笔铅笔 枪栓枪栓 胳膊

3、胳膊 劫难劫难 绸子绸子 敌人敌人 尸首尸首 慌忙慌忙芦花芦花 发愣发愣 鬼脸鬼脸 戒指戒指 防备防备 晋晋升升 炕沿炕沿 年迈年迈 呜咽呜咽 扒开扒开 趁机趁机我会读我会读飘飘悠悠:在空中或水面上轻缓地浮动。光溜溜：形容地面、物体、身体上没有遮盖的样子。睁眼瞎：比喻 不识字的人，文盲。推推搡搡：推来推去。词语解释词语解释 用比较快的速度默读课文，课文主用比较快的速度默读课文，课文主要讲述了一个什么故事？要讲述了一个什么故事？整体感知整体感知 课文一共有六个部分，请给每一部课文一共有六个部分，请给每一部分加上小标题。分加上小标题。整体感知整体感知整体感知整体感知游泳本领高；游泳本领高；上夜校念

4、书；上夜校念书；掩护李大叔；掩护李大叔；与鬼子作斗争；与鬼子作斗争；河沿上的枪声；河沿上的枪声；机智逃生。机智逃生。人们为什么称雨来为人们为什么称雨来为“小英雄小英雄”？一一 晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的了一层厚厚的的白雪白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦因此，

5、这村就叫芦花村。花村。十二岁的雨来就是这村的。十二岁的雨来就是这村的。比喻比喻 写出了芦花的洁白与苇絮的轻盈。写出了芦花的洁白与苇絮的轻盈。作者为什么要详细写芦花村的作者为什么要详细写芦花村的美丽风光？有什么作用？美丽风光？有什么作用？雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天,雨来和铁头、三钻儿雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友还有很多小朋友,好像一群鱼，好像一群鱼，在河里钻上钻下在河里钻上钻下,藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。游泳本领强游泳本领强 女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念

6、着：“我们是中国人，我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们爱自己的祖国。”大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们我们是是中国人，中国人，我们我们爱爱自己的自己的祖国。祖国。”作者为什么写雨来在夜校学习的内容？作者为什么写雨来在夜校学习的内容？女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：“我们是中国人，我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们爱自己的祖国。”大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们我们是是中国人，中国人，我们我们爱爱自己的自己的祖国。祖国。”

7、雨来不但在学校学到了文化知识，更受到了良好的雨来不但在学校学到了文化知识，更受到了良好的爱国主义教育。正是雨来能够掩护交通员李大叔，爱国主义教育。正是雨来能够掩护交通员李大叔，勇敢地同鬼子作斗争的思想基础。勇敢地同鬼子作斗争的思想基础。雨来看家时遇到了什么情况？他雨来看家时遇到了什么情况？他是怎样做的？是怎样做的？三三 有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学会的课文。可是背不到一半，他就睡着了。会的课文。可是背不到一半，他就睡着了。不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见闪进不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见闪进一

8、个黑影。妈妈划了根火柴，点着灯，一看，原来是爸爸出外一个黑影。妈妈划了根火柴，点着灯，一看，原来是爸爸出外卖席子回来了。卖席子回来了。他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪背着一杆长长的步枪。爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？。爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？外貌描写。表明爸爸与日常打扮不同，可见情况非常外貌描写。表明爸爸与日常打扮不同，可见情况非常危急。危急。为下文为下文“鬼子扫荡鬼子扫荡”“”“雨来被抓雨来被抓”埋下伏笔。埋下伏笔。忽然听见街上咕咚咕咚有人跑忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦

9、响。摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。夸张，表明外面声夸张，表明外面声音很大，突出了紧音很大，突出了紧张的气氛。张的气氛。掩护李大叔掩护李大叔 雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：叫道：“站住！站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。朝后院跑去。是为了把敌人引开，保护李大叔。可以看出雨来机智、勇敢的品质。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着就往上爬。

10、鬼子已经追到树有一棵桃树，雨来抱着就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。推推搡搡回到屋里。语言、动作描写语言、动作描写鬼子凶狠、可怕鬼子凶狠、可怕 鬼子抓住雨来是怎样对待他的？鬼子抓住雨来是怎样对待他的？雨来又是怎样和鬼子周旋的？雨来又是怎样和鬼子周旋的？屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。炕炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话对沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话对

11、雨来说：雨来说：“小孩，问你话，不许撒谎！小孩，问你话，不许撒谎！”他突然他突然望着雨来的胸脯，望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的张着嘴，眼睛睁得圆圆的。神态描写，表现了鬼子发现识字课本时的惊讶之情。雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：“谁给你谁给你的？的？”雨来说：雨来说：“捡来的！捡来的！”鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！不要害怕！小孩，皇军是爱护

12、的！”说着，就叫人给他松说着，就叫人给他松绑。绑。雨来和鬼子的对话描写，突出了雨来和鬼子的对话描写，突出了雨来在敌人面前镇定、机智。雨来在敌人面前镇定、机智。雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛，扁鼻子军官用手雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛，扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：摸着雨来的脑袋，说：“这本书谁给你的，没有关系，我不这本书谁给你的，没有关系，我不问了。别的话要统统告诉我！刚才有个人跑进来，看见没问了。别的话要统统告诉我！刚才有个人跑进来，看见没有？有？”雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋我在屋里，什么也没看见。里，什么也没看见。”扁鼻子

13、军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏。雨来心里扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏。雨来心里想：想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得吃！你吃！你得说出来他在什么地方！说出来他在什么地方！”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！这个，金的，也给你！”雨来没有接他的糖，也没有回答他。雨来没有接他的糖，也没有回答他。旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着

14、眼睛要向雨来头上劈。扁旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。细节描写，淋漓尽致地刻画出鬼子既凶残又狡猾的丑细节描写，淋漓尽致地刻画出鬼子既凶残又狡猾的丑恶形象。恶形象。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上子又抽出一只手来，在雨来的脸上打打了两巴了两巴掌，又把他脸上的肉掌，又把

15、他脸上的肉揪揪起一块，咬着牙起一块，咬着牙拧拧。可以看出敌人十分_！凶狠残暴 雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上子又向他胸脯上打打了一拳。雨来打个趔趄，后退几了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓抓过来，肚过来，肚子撞在炕沿上。子撞在炕沿上。通过对鬼子的一系列动作描写和雨通过对鬼子的一系列动作描写和雨来的反应，表现了鬼子的残忍和雨来的反应，表现了鬼子的残忍和雨来的坚强不屈。来的坚强不屈。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂

16、，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：那几行字上：“我们是中国人，我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！出去，拉出去！”此处细节描写，表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心此处细节描写，表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强的意志，体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖

17、国的决心。与坚强的意志，体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。听到枪声，乡亲们有什么反应？听到枪声，乡亲们有什么反应？五五 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。起来，在上面飘飘悠悠地飞着。写出了还乡河傍晚景色的壮丽，环境描写渲染了写出了还乡河傍晚景色的壮丽，环境描写渲染了芦花村的庄严气氛，更烘托了雨来的英雄形象。芦花村的庄严气氛，更烘托了雨来的英雄形象。六六 李大叔在洞里等了好

18、久，不见雨来来搬缸，就往另一李大叔在洞里等了好久，不见雨来来搬缸，就往另一个出口走。他试探着推开洞口的石板，扒开苇叶。院子里个出口走。他试探着推开洞口的石板，扒开苇叶。院子里空空的，一个人影也没有，四处也不见动静。忽然听见街空空的，一个人影也没有，四处也不见动静。忽然听见街上有人吆喝：上有人吆喝：“豆腐啦！卖豆腐啦！豆腐啦！卖豆腐啦！”这是芦花村的暗号，这是芦花村的暗号，李大叔知道敌人已经走远了。李大叔知道敌人已经走远了。交通员李大叔平安无事。交通员李大叔平安无事。大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨来！雨来！啊！雨来！雨来！”在芦苇丛里，水面上

19、露出个小脑袋来。在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样雨来还是像小鸭子一样抖抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？鬼子走了？”“啊！啊！”大家都高兴得叫起来，大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！雨来没有死！雨来没有死！”原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。机智逃生机智逃生1818小

20、英雄雨来小英雄雨来游泳本领高游泳本领高 脱险条件脱险条件上夜校念书上夜校念书 爱国教育爱国教育掩护交通员掩护交通员 机智勇敢机智勇敢勇斗鬼子勇斗鬼子 意志坚强意志坚强宁死不屈宁死不屈 有志不在年高有志不在年高枪口逃脱枪口逃脱 机智勇敢机智勇敢机智勇敢机智勇敢不屈不挠不屈不挠热爱祖国热爱祖国结构梳理结构梳理拓展延伸拓展延伸 抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走

21、了。为替奶奶报仇和救出老钟叔，钟亮也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员员电影电影小兵张嘎小兵张嘎讲述了一个小八路军战斗讲述了一个小八路军战斗成长的过程。成长的过程。小兵张嘎1.文章用“一部众声喧哗的文化交响乐”说明金庸的作品思想意蕴丰富，形象地展示了不同地域各具特色的文化风貌。2.文章以天龙八部中灰衣老僧的事件为例，旨在证明金庸对佛家文化研究之深。3.文章用具体的作品来论证魂点，说服力强，也加深了读者对金庸作品思想的理解。4.文章先总述金庸小说取得的成就，然后从多个维度分别进行阐述，论证结构清晰。5.文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有变化的，体现了金庸对文化的批判意识6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的心情与行为赋予鸟和鱼，具体可感，表达诗人喜悦的心情