《济南的冬天》市优质课竞赛获奖课件.ppt

1、春春游游芳芳草草地地 夏夏赏赏绿绿荷荷池池 秋秋饮饮黄黄花花酒酒 冬冬吟吟白白雪雪诗诗写景抒情散文的阅读方法写景抒情散文的阅读方法 “三问三问”：写什么景？写什么景？抒什么情？抒什么情？怎样写景抒情？怎样写景抒情？吕敏吕敏春天是昂扬向上的，春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万千里冰封、万里雪飘里雪飘”的辽远，想起那的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂

2、。的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。秀气的山、澄绿的水。老舍，原名老舍，原名舒庆春舒庆春，字字舍予舍予。北京人，老舍。北京人，老舍是他最常用的笔名，著是他最常

3、用的笔名，著名名作家作家。是语言大师，。是语言大师，被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话剧等。话剧茶馆茶馆被西方人誉为被西方人誉为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹”。作者简介晚年标准像 老舍（老舍（1899-19661899-1966），现代作家和人民艺术），现代作家和人民艺术家。原名家。原名舒庆春舒庆春，字，字舍予舍予，满族，北京市人，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。幼年丧父又靠母亲抚养出生于城市贫民家庭。幼年丧父又靠母亲抚养长大。长大。19121912年入北京师范学校，爱上了文学。毕年入北京师范学校

4、，爱上了文学。毕业，任天津南开中学国文教员。业，任天津南开中学国文教员。19241924年应聘去年应聘去英国伦敦东方学院教中文。在英国六年，共发英国伦敦东方学院教中文。在英国六年，共发表三部长篇小说：表三部长篇小说：老张的哲学老张的哲学赵子曰赵子曰二马二马。19301930年回国，先后在济南齐鲁大学、年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说猫城记猫城记离婚离婚牛天赐传牛天赐传骆驼祥子骆驼祥子和多部短篇小说集。其中尤以和多部短篇小说集。其中尤以骆驼祥子骆驼祥子影影响最大，这是一首响最大，这是一首“旧时代的葬歌旧时代的葬歌”。小说被。

5、小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。老舍1936年在青岛 曾任中国文联副主席、中曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主国作协副主席、北京市文联主席等职。席等职。19511951年年1212月，北京市月，北京市人民政府授予他人民政府授予他“人民艺术家人民艺术家“的光荣称号。的光荣称号。19661966年年8 8月月2424日，日，老舍被林彪、江青及反革命集老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害，不幸逝世，终年团摧残迫害，不幸逝世，终年6767岁。先后在济南齐鲁大学和岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产青岛大学任教七年，对山东

6、产生了深厚感情，他称山东为生了深厚感情，他称山东为“第二故乡第二故乡。作者简介老舍故居 老舍书法 大声朗读课文，解决生字生词。读一读，写一写镶（xing）响晴（xingqng）温晴（wnqng）安适（nsh）肌肤（jf）秀气（xiq）绿萍（lpng）水藻（shuzo）贮蓄（zhx）澄清（chngqng）空灵（knglng）髻（j）水墨画（shumhu）蓝汪汪（lnwngwng）看护妇(kn)镶镶暖暖和和响响晴晴水水藻藻贮贮蓄蓄澄澄清清髻髻儿儿伦伦敦敦济济南南晒太阳晒太阳jxingzoChng xingzhhujshidn 济南济南 得得 着落着落 宽敞宽敞 贮蓄贮蓄 澄清澄清 暖和暖和 髻髻

7、水藻水藻温和，合乎人心意。温和，合乎人心意。很晴朗，晴朗无云。很晴朗，晴朗无云。很明亮。很明亮。存放，储藏。存放，储藏。灵活而不可捉摸。灵活而不可捉摸。中国画中纯用水墨的画。中国画中纯用水墨的画。j di zhu chng zh chng hu j zo 响晴响晴响亮响亮慈善慈善贮蓄贮蓄空灵空灵水墨画水墨画秀气秀气美丽而柔弱。美丽而柔弱。济济 南南 的的 冬冬 天天总（总（1）：济南冬天的天气，突出它的温晴。）：济南冬天的天气，突出它的温晴。分（分（2-末）：具体写末）：具体写济南冬天的山水济南冬天的山水小山摇篮图（温静）小山摇篮图（温静）雪后初晴图（秀美）雪后初晴图（秀美）空灵水晶图（绿活）

8、空灵水晶图（绿活）一幅清新的水墨画一幅清新的水墨画整体感知课文整体感知课文朗读第一自然段，解决下列问题。朗读第一自然段，解决下列问题。1 1、济南的冬天与其他地方有什么不同？、济南的冬天与其他地方有什么不同？、课文写了济南冬天的哪些景物？、课文写了济南冬天的哪些景物？3 3、文章表达了作者怎样的、文章表达了作者怎样的 思想感情思想感情?无风无风 响晴响晴 温晴温晴阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外的远山城外的远山水水山山喜爱喜爱 赞美赞美绿萍绿萍水藻水藻垂柳垂柳异地之冬：异地之冬：（多风）（多风）（多雾）（多雾）（日光毒）（日光毒）“奇迹奇迹”“怪事怪事”“害怕害怕”

9、济南冬天：济南冬天：讨论：讨论：作者是如何引出济南冬天的特点的？作者是如何引出济南冬天的特点的？对对 比比北平北平 伦敦伦敦 热带热带无风声无风声响晴响晴无毒日无毒日宝地温晴特点 经过一番比较，令人信服地得经过一番比较，令人信服地得出出“在北中国的冬天，而能有温晴的天在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地气，济南真得算个宝地”这个结论。点这个结论。点出出“气候温晴气候温晴”这一特点。这一特点。分小组讨论，济南冬天的山和水各有怎分小组讨论，济南冬天的山和水各有怎样的特点？样的特点？山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰城里城里 城外城外由高到低由高到低由里到外由里到外移步换移步换景景

10、写景顺序：写景顺序：品味文章的语言品味文章的语言 1、“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。着点雪。“这里为什么用这里为什么用“卧卧”字？和文章什么地字？和文章什么地方相呼应？方相呼应？2 2、“整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶”。用用“卧卧“字传神地写出了村庄和雪的情态，表字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。一字传神之效。和前文和前文“一个老城，有山有水，全一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着在天底下晒着阳光，暖和安适地睡

11、着”相呼应。相呼应。用比喻的修辞手法，把水比作蓝水晶，突出用比喻的修辞手法，把水比作蓝水晶，突出水的清亮的特征。水的清亮的特征。1.你最喜欢济南冬天的哪些景色你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认你认为语段中哪个词语用得最妙为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处妙在何处?2.有感情地朗读你所喜欢的语段。有感情地朗读你所喜欢的语段。总体把握温晴（宝地）与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日对比阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山秀气城外的远山淡雅山水济南的冬天冬天的济南暖绿清学习体会想一想：作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的春谈谈学习收获。课后作业 仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。