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类型《日本侵华战争的开始》教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5215799
  • 上传时间:2023-02-17
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:1.40MB
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    关 键  词:
    日本侵华战争的开始 日本 侵华 战争 开始 教学 课件
    资源描述:

    1、日本侵华战争的开始日本侵华战争的开始浙江省乐清英华学校陈海珍胡爱玲思考:思考:为什么美丽的松花为什么美丽的松花江畔会出现如此悲江畔会出现如此悲惨的景象?惨的景象?日本帝国主义对中国的侵略!日本帝国主义对中国的侵略!材料二:材料二:19291933年的经济危机,使得日本国内矛盾加剧,年的经济危机,使得日本国内矛盾加剧,为了摆脱经济危机给日本造成的影响,日本政府开始实施大陆政为了摆脱经济危机给日本造成的影响,日本政府开始实施大陆政策,开始了对中国的侵略和掠夺。同德国一样走上了法西斯的道策,开始了对中国的侵略和掠夺。同德国一样走上了法西斯的道路。路。材料一:材料一:“欲征服支那,必先征服满蒙,欲征服

    2、世界,必先欲征服支那,必先征服满蒙,欲征服世界,必先征服支那。倘支那完全可被我国征服,其他如小亚细亚几印征服支那。倘支那完全可被我国征服,其他如小亚细亚几印度、南洋等异服之族,必畏我敬我而降于我。度、南洋等异服之族,必畏我敬我而降于我。”田中奏折田中奏折(1927年)年)以上两则材料中,你能读出些什么?以上两则材料中,你能读出些什么?蓄谋已久蓄谋已久转嫁危机转嫁危机阅读材料阅读材料 分析侵华原因分析侵华原因认清侵华事实认清侵华事实 时间时间:地点地点:经过经过:结果:结果:1931年年9月月18日日沈阳沈阳19311931年年9 9月月1818日夜日夜,日本侵略者炸毁南满日本侵略者炸毁南满铁路

    3、柳条湖一段铁轨铁路柳条湖一段铁轨,反诬中国军队破反诬中国军队破坏铁路坏铁路,以此为借口以此为借口,进攻中国东北军驻进攻中国东北军驻地北大营地北大营,炮轰沈阳城。炮轰沈阳城。日军不到半年时间,占领了东北三省日军不到半年时间,占领了东北三省被炸毁的柳条湖路段被炸毁的柳条湖路段柳条湖事件中被炸死的中国人柳条湖事件中被炸死的中国人日本炮轰中国东北军队驻地北大营日本炮轰中国东北军队驻地北大营日军占领沈阳,残害中国人民日军占领沈阳,残害中国人民失去东北三省会给中国造成什么样的危失去东北三省会给中国造成什么样的危害?害?失去东北三省将助长日本侵略的嚣张失去东北三省将助长日本侵略的嚣张气焰,并使华北失去屏障,

    4、加速日本气焰,并使华北失去屏障,加速日本侵华进程。侵华进程。占领东北后,日本占领东北后,日本又将侵略魔掌伸向又将侵略魔掌伸向了了华北华北,策划了,策划了“华北独立华北独立”1932年年1月,日军月,日军进攻进攻上海上海,发动,发动“一二八事变一二八事变”中华民族到了最危险的时候!中华民族到了最危险的时候!自主阅读自主阅读 探究抗日战争探究抗日战争1面对日本侵略中国,蒋介石政府的政策是怎样的?面对日本侵略中国,蒋介石政府的政策是怎样的?2中国共产党提出了什么样的主张?中国共产党提出了什么样的主张?3全国人民的反应如何?全国人民的反应如何?建立抗日民族统一战线,停止内战,一致对外。建立抗日民族统一

    5、战线,停止内战,一致对外。东北人民:组建东北抗日义勇军东北人民:组建东北抗日义勇军学生:一二学生:一二九运动九运动阅读书本,思考:阅读书本,思考:国民党中的一些爱国将领态度如何?他们抗日救国民党中的一些爱国将领态度如何?他们抗日救国的愿望在当时能够马上实现吗?为什么?国的愿望在当时能够马上实现吗?为什么?张学良张学良杨虎城杨虎城 张学良和杨虎成作为蒋介石的部下,为什么会“以下犯上”,扣押蒋介石?目的是什么?根本原因根本原因:日军进一步侵犯华北日军进一步侵犯华北,是中华民族处于亡国是中华民族处于亡国灭种的危急关头灭种的危急关头,中日民族矛盾激化。中日民族矛盾激化。其他原因其他原因:中国共产党抗日

    6、民族统一战线政策的推动;中国共产党抗日民族统一战线政策的推动;蒋介石顽固反共、一意孤行,激起爱国官兵的蒋介石顽固反共、一意孤行,激起爱国官兵的强烈不满。强烈不满。在十年内战中,蒋介石杀害了成千上万的共产党在十年内战中,蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众,西安事变捉住了蒋介石,该人和革命群众,西安事变捉住了蒋介石,该“杀杀蒋蒋”?还是?还是“放蒋放蒋”?(结合课本?(结合课本P72资料资料1分析)分析)如果杀掉蒋介如果杀掉蒋介石,当时中国石,当时中国会会蒋介石迫害许蒋介石迫害许多共产党多共产党,应应该杀掉他。该杀掉他。讨论:讨论:西安事变后,西安西安事变后,西安局势极为动荡局势极为动荡。处

    7、死蒋。处死蒋介石,中国就可能介石,中国就可能陷于纷争陷于纷争四起,四起,群雄割群雄割据据的局面。而内战一起,必使虎视眈眈的的局面。而内战一起,必使虎视眈眈的日本有机可乘日本有机可乘,从而有利于其进一步霸占,从而有利于其进一步霸占中国。中国。博古、博古、叶剑英、叶剑英、周恩来周恩来中共派周恩来等人去西中共派周恩来等人去西安调停,终于促成了西安调停,终于促成了西安事变的安事变的和平解决和平解决西安事变的西安事变的和平解决和平解决有何重要意义?有何重要意义?国共十年内战国共十年内战基本结束基本结束,以国共合作,以国共合作为基础的抗日民族统一战线为基础的抗日民族统一战线初步形成初步形成。铭记历史,振兴

    8、中华!铭记历史,振兴中华!你说我言你说我言 畅谈历史感悟畅谈历史感悟(1 1)当日军不断制造事端,挑衅中国军队时,国民)当日军不断制造事端,挑衅中国军队时,国民党政府正忙于何事?党政府正忙于何事?(2 2)面对日军的挑衅,国民党政府是如何应对的?)面对日军的挑衅,国民党政府是如何应对的?结果如何?结果如何?资料资料 1931年年7月至月至9月,蒋介石调集月,蒋介石调集30万大军对中央根据地进行第三万大军对中央根据地进行第三次次“围剿围剿”,并亲赴南昌督战。七八月间,他连续致电张学良,训令,并亲赴南昌督战。七八月间,他连续致电张学良,训令地方当局压制人民对日本挑衅的反抗。地方当局压制人民对日本挑

    9、衅的反抗。7月月12日,蒋介石致电张学良:日,蒋介石致电张学良:“现非对日作战之时,以平定内乱为第一。现非对日作战之时,以平定内乱为第一。”8月月16日的电报中称:日的电报中称:“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应不予抵抗,力避冲无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应不予抵抗,力避冲突。突。”“”“九一八九一八”事变发生后,南京政府竟电告东北军:日军此举不事变发生后,南京政府竟电告东北军:日军此举不过巡查寻衅性质,为免除事件扩大起见,绝对抱不抵抗主义。过巡查寻衅性质,为免除事件扩大起见,绝对抱不抵抗主义。东北人民、东北军部队组成东北人民、东北军部队组成抗日义勇军,奋勇抗击日本抗日义勇军,奋

    10、勇抗击日本的侵略。的侵略。国民党将领马占山国民党将领马占山嫩江大桥之战嫩江大桥之战“抱与城偕亡抱与城偕亡”东北人民的态度不做亡国奴,奋起反抗不做亡国奴,奋起反抗。中国共产党派出中国共产党派出杨靖宇杨靖宇等共产党员在东等共产党员在东北组织游击队,坚持在东北开展抗击北组织游击队,坚持在东北开展抗击游游击战争击战争,一直坚持到抗战胜利。,一直坚持到抗战胜利。杨杨靖靖宇宇“九一八九一八”事变的事变的影响影响成为中国抗日战争的成为中国抗日战争的起点起点,中国人民不屈不挠的,中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕序幕。共产党的态度坚决抵抗坚决抵抗。学学 生生 运运 动动1935年年12月月9日日北京大学爱国师生掀起抗日反蒋热潮北京大学爱国师生掀起抗日反蒋热潮 北京大学示威游行队伍北京大学示威游行队伍“一二一二九九”运动的爆发运动的爆发表达了人们什么样的抗表达了人们什么样的抗日主张?它有什么意义?日主张?它有什么意义?

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