历史必修ⅲ人教新课标第18课新时期的理论探索课件汇总.ppt

1、1第18课 新时期的理论探索1 第1 8 课 新时期的理论探索21.1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。义的指导意义。2.2.概述概述“三个代表三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。义。2 1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义3一、伟大的转折一、伟大的转折1.1.背景：背景：(1)“_”(1)“_”结束后，中国将向何处发展，引人关注。

2、结束后，中国将向何处发展，引人关注。(2)(2)光明日报光明日报发表发表_是检验真理的唯一标准是检验真理的唯一标准一文，一文，掀起了关于真理标准的讨论。掀起了关于真理标准的讨论。(3)(3)中共中央工作会议，阐述毛泽东中共中央工作会议，阐述毛泽东_的观点，冲破的观点，冲破“_”_”的禁锢、成为建设中国特色社会主义新理论的宣的禁锢、成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。言书。文化大革命文化大革命实践实践实事求是实事求是两个凡是两个凡是3 一、伟大的转折文化大革命实践实事求是两个凡是42.2.表现：中共十一届三中全会。表现：中共十一届三中全会。(1)(1)确立了确立了_的思想路线。的思想路线。(

3、2)(2)决定把党和国家工作的重点转移到决定把党和国家工作的重点转移到_上上来。来。(3)(3)实行改革开放。实行改革开放。3.3.意义：揭开了意义：揭开了_的序幕，中国人民开始走上建设的序幕，中国人民开始走上建设_的社会主义道路。的社会主义道路。解放思想、实事求是解放思想、实事求是社会主义现代化建设社会主义现代化建设改革开放改革开放中国特色中国特色4 2.表现：中共十一届三中全会。解放思想、实事求是社会主义现5二、邓小平理论的形成二、邓小平理论的形成1.1.形成过程：形成过程：十二大十二大中国特色中国特色段段初级阶初级阶一个中心一个中心5 二、邓小平理论的形成十二大中国特色段初级阶一个中心6

4、怎样怎样建设社会主义建设社会主义生产力生产力共同富裕共同富裕邓小平邓小平市场经济体制市场经济体制指导指导思想思想6 怎样建设社会主义生产力共同富裕邓小平市场经济体制指导思想72.2.内容：内容：(1)(1)对新时期建设中国特色的对新时期建设中国特色的_的论述。的论述。(2)(2)提出提出“_”_”的伟大构想。的伟大构想。(3)(3)阐述了阐述了_与与_是当今世界的两大主题。是当今世界的两大主题。3.3.评价：评价：(1)(1)继承和发展了继承和发展了_。(2)(2)是引导中国人民进行是引导中国人民进行_和社会主义现代化建设的伟和社会主义现代化建设的伟大旗帜。大旗帜。社会主义社会主义一国两制一国

5、两制和平和平发展发展毛泽东思想毛泽东思想改革开放改革开放7 2.内容：社会主义一国两制和平发展毛泽东思想改革开放8三、三、“三个代表三个代表”重要思想重要思想1.1.背景：背景：(1)20(1)20世纪末世纪末2121世纪初，国际国内形势发生新变化。世纪初，国际国内形势发生新变化。(2)(2)中国共产党面临怎样完善自身、中国共产党面临怎样完善自身、_的新问题。的新问题。2.2.内容：内容：(1)(1)始终代表中国始终代表中国_的发展要求。的发展要求。(2)(2)始终代表中国始终代表中国_的前进方向。的前进方向。(3)(3)始终代表中国始终代表中国_的根本利益。的根本利益。与时俱进与时俱进先进生

6、产力先进生产力先进文化先进文化最广大人民最广大人民8 三、“三个代表”重要思想与时俱进先进生产力先进文化最广大人93.3.地位：中国共产党地位：中国共产党_把把“三个代表三个代表”重要思想确立为全重要思想确立为全党的指导思想。党的指导思想。4.4.评价：评价：(1)(1)它涵盖了社会主义政治、经济、它涵盖了社会主义政治、经济、_等各个方面，是一个完等各个方面，是一个完整的科学的思想体系。整的科学的思想体系。(2)(2)它是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大它是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大_。(3)(3)它进一步回答了它进一步回答了“_”_”的的问题。问题。(4)(4)

7、它创造性地回答了它创造性地回答了“_”_”的问的问题。题。十六大十六大文化文化思想武器思想武器什么是社会主义、怎样建设社会主义什么是社会主义、怎样建设社会主义建设什么样的党、怎样建设党建设什么样的党、怎样建设党9 3.地位：中国共产党_ _ _ _ _ _ _ 把“三个代表”重要思想确10【警示钟警示钟】“三个代表三个代表”的本质是坚持执政为民，揭示了的本质是坚持执政为民，揭示了“三个代表三个代表”重要思想的出发点和归宿。我们党的最大政治优势是密切联系重要思想的出发点和归宿。我们党的最大政治优势是密切联系群众，最大危险是脱离群众。立党为公、执政为民，是马克思群众，最大危险是脱离群众。立党为公、

8、执政为民，是马克思主义政党区别于其他剥削阶级政党的根本标志。能否从根本上主义政党区别于其他剥削阶级政党的根本标志。能否从根本上解决立党为公、执政为民的问题，关系着党和国家的命运。解决立党为公、执政为民的问题，关系着党和国家的命运。1 0【警示钟】11 邓小平理论邓小平理论【探究讨论探究讨论】材料一材料一 “外国的经验可以借鉴，但是绝对不能照搬。外国的经验可以借鉴，但是绝对不能照搬。”“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发我们的现代化建设，必须从中国的实际出发把马克把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特

9、色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。出的基本结论。”邓小平邓小平1 1 邓小平理论12材料二材料二 “中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。制订规划。”邓小平

10、在中国共产党十三大上的讲话邓小平在中国共产党十三大上的讲话1 2 材料二 “中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初13材料三材料三 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划经济；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划经济；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是，解放生产力、计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是，解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。发展生

11、产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。邓小平邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点1 3 材料三 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本14请分析：请分析：(1)(1)根据材料一回答，反映了邓小平的什么思想？体现了邓小根据材料一回答，反映了邓小平的什么思想？体现了邓小平理论的哪些特点？平理论的哪些特点？提示：提示：思想：走自己的道路，建设中国特色的社会主义。思想：走自己的道路，建设中国特色的社会主义。特点：实事求是，从实际出发。特点：实事求是，从实际出发。(2)(2)根据材料结合所学知识思考，中国共产党十三大上体现了根据材料结合所学知

12、识思考，中国共产党十三大上体现了邓小平理论的主要内容是什么？有何意义？邓小平理论的主要内容是什么？有何意义？提示：提示：内容：提出中国社会主义初级阶段理论和内容：提出中国社会主义初级阶段理论和“一个中心、一个中心、两个基本点两个基本点”基本路线，依据党的基本路线制定三步走的战基本路线，依据党的基本路线制定三步走的战略方针。意义：系统提出初级阶段理论和基本路线，第一次略方针。意义：系统提出初级阶段理论和基本路线，第一次系统概括中国特色社会主义的主要内容。系统概括中国特色社会主义的主要内容。1 4 请分析：15(3)(3)根据材料三回答根据材料三回答19921992年邓小平年邓小平“南方谈话南方谈

13、话”提出了我国社提出了我国社会主义建设中哪两大根本问题？他是如何回答这两大根本问会主义建设中哪两大根本问题？他是如何回答这两大根本问题的？这两大问题的解决有何意义？题的？这两大问题的解决有何意义？提示：提示：根本问题：根本问题：“什么是社会主义、怎样建设社会主义什么是社会主义、怎样建设社会主义”。回答：社会主义的本质是，解放生产力、发展生产力，消灭回答：社会主义的本质是，解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。历史意义：邓小平南方讲话历史意义：邓小平南方讲话,深刻地阐明了社会主义本质深刻地阐明了社会主义本质,再再次强调以经济建设为

14、中心次强调以经济建设为中心,坚持党的基本路线不动摇。极大地坚持党的基本路线不动摇。极大地解放了人们的思想。形成了解放了人们的思想。形成了2020世纪世纪9090年代我国社会主义现代年代我国社会主义现代化建设和改革开放的新思路化建设和改革开放的新思路,为十四大召开奠定了思想基础。为十四大召开奠定了思想基础。1 5(3)根据材料三回答1 9 9 2 年邓小平“南方谈话”提出了我16【要点归纳要点归纳】邓小平理论的精髓和对建设中国特色社会主义的指导意邓小平理论的精髓和对建设中国特色社会主义的指导意义义 1.1.精髓：邓小平理论是与马克思列宁主义、毛泽东思想精髓：邓小平理论是与马克思列宁主义、毛泽东思

15、想一脉相承的统一的科学体系。解放思想、实事求是是邓小平一脉相承的统一的科学体系。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。理论的精髓。1 6【要点归纳】17 2.2.意义：意义：(1)(1)邓小平理论抓住邓小平理论抓住“什么是社会主义，怎样建设社会什么是社会主义，怎样建设社会主义主义”这个根本问题，深刻揭示了社会主义的本质，把对社这个根本问题，深刻揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学的水平。会主义的认识提高到新的科学的水平。(2)(2)邓小平理论是马克思列宁主义与中国实际相结合的邓小平理论是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，成为指引中国共产党继续前第二次

16、历史性飞跃的理论成果，成为指引中国共产党继续前进的旗帜。进的旗帜。(3)(3)邓小平理论是指导中国人民在改革开放中实现社会邓小平理论是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。主义现代化的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。1 7 2.意义：18【跟踪训练跟踪训练1 1】中国共产党十三大提出了社会主义初级阶段的中国共产党十三大提出了社会主义初级阶段的理论，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，这是对十理论，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，这是对十一届三中全会思想路线的肯定和发展。这里的一届三中全会思想路线的肯定和发展。这里的“发展发展”主要主

17、要体现在体现在()()A A坚持以经济建设为中心，坚持改革开放坚持以经济建设为中心，坚持改革开放 B B坚持四项基本原则不动摇坚持四项基本原则不动摇 C C分三步走实现现代化的战略部署分三步走实现现代化的战略部署 D D提出建立社会主义市场经济体制的目标提出建立社会主义市场经济体制的目标1 8【跟踪训练1】中国共产党十三大提出了社会主义初级阶段的理19【解析解析】选选B B。坚持以经济建设为中心，坚持改革开放是十一。坚持以经济建设为中心，坚持改革开放是十一届三中全会的内容；提出建立社会主义市场经济体制的目标是届三中全会的内容；提出建立社会主义市场经济体制的目标是在中国共产党十四大；中国共产党十

18、三大分三步走实现现代化在中国共产党十四大；中国共产党十三大分三步走实现现代化的战略部署是对十二大提出的经济发展战略部署作了进一步丰的战略部署是对十二大提出的经济发展战略部署作了进一步丰富和发展；十一届三中全会确立了马克思主义思想路线，只有富和发展；十一届三中全会确立了马克思主义思想路线，只有B B项属于中国共产党十三大对十一届三中全会思想路线的肯定项属于中国共产党十三大对十一届三中全会思想路线的肯定和发展。和发展。1 9【解析】选B。坚持以经济建设为中心，坚持改革开放是十一届20【变式备选变式备选】传统观念认为，市场经济是资本主义特有的东传统观念认为，市场经济是资本主义特有的东西，计划经济才是

19、社会主义经济的基本特征。突破这一思想西，计划经济才是社会主义经济的基本特征。突破这一思想束缚的有束缚的有()()19601960年调整国民经济的八字方针年调整国民经济的八字方针“文化大革命文化大革命”期间邓小平全面整顿期间邓小平全面整顿邓小平南方谈话邓小平南方谈话 中国共产党十四大决策中国共产党十四大决策A AB BC CD D2 0【变式备选】传统观念认为，市场经济是资本主义特有的东西，21【解析解析】选选C C。邓小平南方谈话指出计划经济、市场经济和社。邓小平南方谈话指出计划经济、市场经济和社会主义的关系，中国共产党十四大确立了经济体制的改革目会主义的关系，中国共产党十四大确立了经济体制的

20、改革目标是建立社会主义市场经济体制，故正确。标是建立社会主义市场经济体制，故正确。2 1【解析】选C。邓小平南方谈话指出计划经济、市场经济和社会22 “三个代表三个代表”重要思想重要思想【探究讨论探究讨论】材料一材料一 全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。们党同一切剥削阶级政党的根本区别。江泽民在建党江泽民在建党8080周年大会上的讲话周年大会上的讲话2 2 “三个代表”重要思想23材料二材料二 江泽民同志集中全党智慧提出的江泽民同志集中全党智慧提出的“三个代表三个代表”重要重要思想，科学总结我们党成立以来的

21、历史经验特别是改革开放以思想，科学总结我们党成立以来的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验来的新鲜经验以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，是加强和改展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器。器。胡锦涛胡锦涛一篇马克思主义的纲领性文献一篇马克思主义的纲领性文献2 3 材料二 江泽民同志集中全党智慧提出的“三个代表”重要24请分析：请分析：(1)(1)材料一集中体现了什么建党思想？这一思想的主

22、要内容材料一集中体现了什么建党思想？这一思想的主要内容是什么？是什么？提示：提示：思想：思想：“三个代表三个代表”重要思想。重要思想。主要内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要主要内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。根本利益。2 4 请分析：25(2)(2)根据材料二和所学知识回答，为什么说根据材料二和所学知识回答，为什么说”三个代表三个代表”重要重要思想是同马克思列宁主义思想是同马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论一脉相承毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的科

23、学体系的科学体系?提示：提示：马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表三个代表”重要思想形成的理论基础。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓重要思想形成的理论基础。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和小平理论和“三个代表三个代表”重要思想重要思想,虽然形成于不同的历史时虽然形成于不同的历史时期期,面对着不同的历史任务面对着不同的历史任务,但都贯穿了辩证唯物主义和历史唯但都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论物主义的世界观和方法论,都代表着最广大人民的根本利益都代表着最广大人民的根本利益,是是一脉相承的科学思想体系。一脉相承的科学思想体系。“三

24、个代表三个代表”重要思想是在新的历重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范,是我们是我们学习马克思主义最现实、最生动的教材。在当代中国学习马克思主义最现实、最生动的教材。在当代中国,坚持坚持“三个代表三个代表”重要思想重要思想,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。东思想和邓小平理论。2 5(2)根据材料二和所学知识回答，为什么说”三个代表”重要26【要点归纳要点归纳】“三个代表三个代表”重要思想的历史地位重要思想的历史地位 1.“1.“三个代表三个代表”重要思想极大地推动了马克

25、思主义的理重要思想极大地推动了马克思主义的理论进程，是马克思主义理论中国化的又一典范。论进程，是马克思主义理论中国化的又一典范。2.“2.“三个代表三个代表”重要思想为马克思主义增添了新的时代重要思想为马克思主义增添了新的时代内容。形成了充满时代气息的创新理论，成为加强和改进中内容。形成了充满时代气息的创新理论，成为加强和改进中国共产党的建设，推进中国社会主义制度自我完善和发展的国共产党的建设，推进中国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。强大理论武器。2 6【要点归纳】27 3.“3.“三个代表三个代表”重要思想大大丰富了马克思主义文化观，重要思想大大丰富了马克思主义文化观，加深了中国共

26、产党对建设中国特色社会主义经济、政治、文加深了中国共产党对建设中国特色社会主义经济、政治、文化的规律性认识，并充实了执政党的先进性内涵。化的规律性认识，并充实了执政党的先进性内涵。4.“4.“三个代表三个代表”重要思想在社会不断发展进步的基础上，重要思想在社会不断发展进步的基础上，在保持和加强与人民群众的血肉联系上，提出了明确的要求，在保持和加强与人民群众的血肉联系上，提出了明确的要求，并指明了方向，极大地丰富了马克思主义唯物史观。并指明了方向，极大地丰富了马克思主义唯物史观。5.“5.“三个代表三个代表”重要思想，第一次把解放和发展生产力、重要思想，第一次把解放和发展生产力、加强文化建设和人

27、民的根本利益统一起来，指导中国共产党加强文化建设和人民的根本利益统一起来，指导中国共产党的建设，突出了党的先进性与人类社会发展根本动力的一致的建设，突出了党的先进性与人类社会发展根本动力的一致性，揭示了中国共产党的先进性、灵魂和本质，形成了一个性，揭示了中国共产党的先进性、灵魂和本质，形成了一个崭新的、系统的马克思主义党建学说。崭新的、系统的马克思主义党建学说。2 7 3.“三个代表”重要思想大大丰富了马克思主义文化28【想一想想一想】“三个代表三个代表”重要思想的辩证关系是什么？重要思想的辩证关系是什么？提示：提示：“三个代表三个代表”重要思想相互联系，相互促进，是统一重要思想相互联系，相互

28、促进，是统一的整体。的整体。(1)(1)代表代表“先进生产力的发展要求先进生产力的发展要求”是基础和根本。是基础和根本。(2)(2)代表代表“先进文化的前进方向先进文化的前进方向”是灵魂和先导。是灵魂和先导。(3)(3)代表代表“最广大人民的根本利益最广大人民的根本利益”是本质和归宿。是本质和归宿。2 8【想一想】“三个代表”重要思想的辩证关系是什么？29【跟踪训练跟踪训练2 2】胡锦涛在胡锦涛在一篇马克思主义的纲领性文献一篇马克思主义的纲领性文献中中说：说：“江泽民同志集中全党智慧提出的江泽民同志集中全党智慧提出的三个代表三个代表的重要的重要思想思想以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了

29、马以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”这主要是因为这主要是因为()()“三个代表三个代表”创造性地回答了创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建建设什么样的党、怎样建设党设党”的问题的问题“三个代表三个代表”的思想是中国革命长期斗争经验教训的结晶的思想是中国革命长期斗争经验教训的结晶“三个代表三个代表”是马克思主义中国化的重要理论成果是马克思主义中国化的重要理论成果“三个代表三个代表”是新时期社会主义建设的系统的科学理论是新时期社会主义建设的系统的科学理论A.A.B.B.C.C.D.D.2 9【跟踪训练2】胡锦

30、涛在一篇马克思主义的纲领性文献中说30【解析解析】选选C C。本题主要考查学生分析问题的能力。毛泽东思。本题主要考查学生分析问题的能力。毛泽东思想是中国革命长期斗争经验教训的结晶。想是中国革命长期斗争经验教训的结晶。“三个代表三个代表”是在是在社会主义现代化建设新时期，针对中国共产党怎样完善自身、社会主义现代化建设新时期，针对中国共产党怎样完善自身、与时俱进的新问题而提出的。与时俱进的新问题而提出的。3 0【解析】选C。本题主要考查学生分析问题的能力。毛泽东思想31【变式备选变式备选】“三个代表三个代表”重要思想的基本内容不包括重要思想的基本内容不包括()()A.A.代表中国先进生产力的发展要

31、求代表中国先进生产力的发展要求B.B.代表中国先进文化的前进方向代表中国先进文化的前进方向C.C.代表中国综合国力的发展壮大代表中国综合国力的发展壮大D.D.代表中国最广大人民的根本利益代表中国最广大人民的根本利益【解析解析】选选C C。解答本题关键是应准确阐释。解答本题关键是应准确阐释“三个代表三个代表”的的概念，即始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中概念，即始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。益。3 1【变式备选】“三个代表”重要思想的基本内容不包括(323 2333 3343 4