发展经济学第九章1015课件.ppt
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- 发展 经济学 第九 1015 课件
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1、第九章第九章 制度与经济发展制度与经济发展 第一节第一节 专业化和分工专业化和分工 第二节第二节 交易和交易成本交易和交易成本 第三节第三节 制度与经济发展制度与经济发展第一节第一节 专业化和分工专业化和分工 一、一、专业和分工的概念及分类专业和分工的概念及分类 二、二、分工和专业化的收益分工和专业化的收益 一、一、专业和分工的概念及分类专业和分工的概念及分类专业化:一个人或组织减少其生产活动中专业化:一个人或组织减少其生产活动中 不同职能或操作的种类,将生产不同职能或操作的种类,将生产 活动中集中于较少的不同职能的活动中集中于较少的不同职能的 操作上。操作上。分分 工:两个或两个以上的个人或
2、组织将生工:两个或两个以上的个人或组织将生 产活动中所包含的不同职能的操作产活动中所包含的不同职能的操作 分开进行。分开进行。一、一、专业和分工的概念及分类专业和分工的概念及分类 马克思把分工分为马克思把分工分为工场手工业内部的工场手工业内部的 分工和社会内部的分工。分工和社会内部的分工。工场手工业内部分工工场手工业内部分工即即企业内分工,企业内分工,是指企业内部个人之间的分工。是指企业内部个人之间的分工。社会内部的分工又可分为一般的分工社会内部的分工又可分为一般的分工,生产大类进一步分为种和亚种。生产大类进一步分为种和亚种。二、分工和专业化的收益二、分工和专业化的收益 亚当亚当斯密在斯密在国
3、富论国富论中开宗明义:中开宗明义:“劳动生产力上最大的增进,以及运用劳劳动生产力上最大的增进,以及运用劳 动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力,动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力,似乎都是分工的结果。似乎都是分工的结果。”时至今日,经济学家仍在重复着斯密时至今日,经济学家仍在重复着斯密 所指出的这些好处。但在这些好处的背后,所指出的这些好处。但在这些好处的背后,分工还有更深层的功效。为了说明这一点,分工还有更深层的功效。为了说明这一点,我们需要探讨分工与比较优势、分工与知我们需要探讨分工与比较优势、分工与知 识积累的关系。识积累的关系。1.1.分工与比较优势分工与比较优势 假设美国和日本只生
4、产两种物品:计算机和小麦。生假设美国和日本只生产两种物品:计算机和小麦。生产这些物品所需要投入的劳动见表产这些物品所需要投入的劳动见表14-1。二、分工和专业化的收益二、分工和专业化的收益美国日本制造一台计算机所需要的劳动100120生产一吨小麦所需要的劳动58表表14-1 生产计算机和小麦的劳动成本生产计算机和小麦的劳动成本 单位:工时 美国在两种物品的生产上都更有效率。然而它却从日本美国在两种物品的生产上都更有效率。然而它却从日本进口计算机。为什么?答案就在于比较优势。进口计算机。为什么?答案就在于比较优势。1.1.分工与比较优势分工与比较优势 二、分工和专业化的收益二、分工和专业化的收益
5、 比较优势的决定因素比较优势的决定因素:(1)自然禀赋,包括土地、自然资源和气候等地理因素。自然禀赋,包括土地、自然资源和气候等地理因素。(2)取得的禀赋,即积累的资本、培养的人才和创造的取得的禀赋,即积累的资本、培养的人才和创造的 技术。技术。(3)优越的知识;包括技术优势,可能因历史的偶然因优越的知识;包括技术优势,可能因历史的偶然因 索造成,也可能由有意的政策形成。索造成,也可能由有意的政策形成。(4)专业化。专业化。以上四个因素中,第四个因素可能是最重要的。以上四个因素中,第四个因素可能是最重要的。二、分工和专业化的收益二、分工和专业化的收益 知识可以大致分为两类:知识可以大致分为两类
6、:物化的知识物化的知识和非物化的知识和非物化的知识。作为生产过程的投入,。作为生产过程的投入,前者表现为物质资本,后者则表现为人力前者表现为物质资本,后者则表现为人力 资本。资本。知识又可分为知识又可分为技术知识和制度知识技术知识和制度知识。技术知识是与生产的社会属性无关的生产技术知识是与生产的社会属性无关的生产技术知识,制度知识是关于如何协调分工技术知识,制度知识是关于如何协调分工 的知识。的知识。2.分工与知识积累分工与知识积累 二、分工和专业化的收益二、分工和专业化的收益 由于人们的认知能力存在局限性,个由于人们的认知能力存在局限性,个人只能掌握人类知识整体的片段。专业化人只能掌握人类知
7、识整体的片段。专业化 的含义就是专门知识的获取、积累和使用。的含义就是专门知识的获取、积累和使用。如果比较优势的原则适用于知识的获取、如果比较优势的原则适用于知识的获取、积累和使用,我们可以认为专业化和分工积累和使用,我们可以认为专业化和分工能够带来知识获取、积累和使用效率的提能够带来知识获取、积累和使用效率的提高。物质资本和人力资本积累及其更有效高。物质资本和人力资本积累及其更有效 率的使用是这一过程的结果。率的使用是这一过程的结果。2.分工与知识积累分工与知识积累第二节第二节 交易和交易成本交易和交易成本 一、分工与交易一、分工与交易二、交易的收益与成本二、交易的收益与成本 一、分工与交易
8、一、分工与交易 “交易交易”一词在经济学中早已存在,但它只被局一词在经济学中早已存在,但它只被局限于物品交换的含义。康芒斯在限于物品交换的含义。康芒斯在制度经济学制度经济学一一书中对交易概念提出了一般性的解释。他指出,交书中对交易概念提出了一般性的解释。他指出,交易易“不是实际不是实际交货交货那种意义上那种意义上物品的交换物品的交换,它们,它们是个人与个人之间对物质的东西的未来所有权的让是个人与个人之间对物质的东西的未来所有权的让 与和取得,一切决定于社会集体的业务规则。因此,与和取得,一切决定于社会集体的业务规则。因此,这些权利的转移,必须按照社会的业务规则先在有这些权利的转移,必须按照社会
9、的业务规则先在有关方面之间谈判,然后劳动才能生产,或者消费者关方面之间谈判,然后劳动才能生产,或者消费者 才能消费,或者商品才会实际交给其他的人。才能消费,或者商品才会实际交给其他的人。”一、分工与交易一、分工与交易 交易可以划分为三种类型,交易可以划分为三种类型,买卖的交买卖的交易、管理的交易和限额的交易易、管理的交易和限额的交易。买卖的交。买卖的交易是平等的个人之间的交易,管理与限额易是平等的个人之间的交易,管理与限额的交易则是上级对下级的关系。在管理的的交易则是上级对下级的关系。在管理的交易里,上级是个人或少数人组成的特权交易里,上级是个人或少数人组成的特权组织,上级发号施令,下级必须服
10、从。在组织,上级发号施令,下级必须服从。在限额的交易里,上级是一个集体或者它的限额的交易里,上级是一个集体或者它的正式代表,如公司的理事会、立法机关、正式代表,如公司的理事会、立法机关、法院、政府等。法院、政府等。一、分工与交易一、分工与交易 新制度经济学家基本上继承了康芒斯新制度经济学家基本上继承了康芒斯对交易的定义。威廉森从契约关系的角度对交易的定义。威廉森从契约关系的角度出发,特别强调了交易的普遍性。他认为出发,特别强调了交易的普遍性。他认为交易发生在两个技术可分离的单位之间,交易发生在两个技术可分离的单位之间,而这种技术的可分离性比人们通常想象的而这种技术的可分离性比人们通常想象的 要
11、普遍得多。要普遍得多。在这种意义上,可以认为,交易是经在这种意义上,可以认为,交易是经济理论领域中人与人之间的互动。交易活济理论领域中人与人之间的互动。交易活动是与生产活动相对应的,后者是人与自动是与生产活动相对应的,后者是人与自 然之间的互动。然之间的互动。一、分工与交易一、分工与交易 分工与交易是经济活动中互相依存、分工与交易是经济活动中互相依存、互为条件的两个方面。一方面,分工的发互为条件的两个方面。一方面,分工的发展必定伴随着交易的扩大,另一方面,交展必定伴随着交易的扩大,另一方面,交易也只有在分工发达时才有可能扩大。如易也只有在分工发达时才有可能扩大。如 果所有的生产者都生产所需要的
12、全部产品,果所有的生产者都生产所需要的全部产品,交易也就是不必要的了。交易也就是不必要的了。一、分工与交易一、分工与交易 斯密定理与扬格原理。斯密定理与扬格原理。根据广义的市场概念,斯密定理可以改写为:根据广义的市场概念,斯密定理可以改写为:分工一般地取决于分工分工一般地取决于分工。这并不是同义反复,这意。这并不是同义反复,这意 味着不断战胜走向经济均衡的力量的反作用力。味着不断战胜走向经济均衡的力量的反作用力。扬格的结论是扬格的结论是劳动分工取决于市场规模,而市劳动分工取决于市场规模,而市场规模又取决于劳动分工场规模又取决于劳动分工。经济进步的可能性就存。经济进步的可能性就存在于上述条件中,
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