卓越班组长的一天课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《卓越班组长的一天课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 卓越 班组长 一天 课件
- 资源描述:
-
1、一、班组的定义和使命一、班组的定义和使命1 1、班组、班组2 2、班组长能力、班组长能力3 3、班组管理、班组管理一一.班组长在企业管理中的作用班组长在企业管理中的作用1 1、班组、班组 班组是企业的细胞,班组管理是企业班组是企业的细胞,班组管理是企业管理的基础;管理的基础;班组是直接创造价值的班组是直接创造价值的最基本的单元、最基层组织最基本的单元、最基层组织。2 2、班组长能力、班组长能力 技能全面技能全面 标准化作业标准化作业 异常处置异常处置 改善能力改善能力 团队执行团队执行3 3、班组管理、班组管理 安全管理安全管理 质量防控质量防控 生产进度生产进度 成本控制成本控制 环境环境5
2、S5S 设备管理设备管理 人事培训人事培训 全员改善全员改善 绩效考核绩效考核 企业文化企业文化二、班组长的一天二、班组长的一天1 1、开线前、开线前2 2、作业中、作业中3 3、停线后、停线后1 1、开线前、开线前 寒暄寒暄 出勤人员、设备(水电气)、工具等的确认生产进度出勤人员、设备(水电气)、工具等的确认生产进度 交接班纪录的确认交接班纪录的确认 生产科长、班组长的碰头会生产科长、班组长的碰头会 体操体操 早会早会 部品确认部品确认 开线前点检情况的把握开线前点检情况的把握寒暄寒暄 细则:早上到公司和同事特别是部下相互打招呼细则:早上到公司和同事特别是部下相互打招呼 内容:互相问候(特别
3、是新人)内容:互相问候(特别是新人)目的:融洽彼此、尊重和谐的关系,创造意见或建议能目的:融洽彼此、尊重和谐的关系,创造意见或建议能够及时沟通的积极向上氛围够及时沟通的积极向上氛围出勤人员、设备(水电气)、工具等的出勤人员、设备(水电气)、工具等的确认确认细则:员工出勤状况的确认及照明;设备(水电气)、工具等状况细则:员工出勤状况的确认及照明;设备(水电气)、工具等状况的确认的确认内容:确认作业人员状况将变化点目视化以提醒相关人员及采取相内容:确认作业人员状况将变化点目视化以提醒相关人员及采取相应措施;制定工具设备的点检标准、表格及点检方法(点检方法必应措施;制定工具设备的点检标准、表格及点检
4、方法(点检方法必须可以目视化),特别是易耗品(如套筒、电极头等)等的检查督须可以目视化),特别是易耗品(如套筒、电极头等)等的检查督促并要作出相应记录促并要作出相应记录目的:防止出现人员变化而应急措施未跟上;由于设备、工具等出目的:防止出现人员变化而应急措施未跟上;由于设备、工具等出现异常问题而引发生产、质量等问题。点检方法可目视化,便于班现异常问题而引发生产、质量等问题。点检方法可目视化,便于班组长或其他领导例行检查,坚决杜绝和防止将点检表当作签到表或组长或其他领导例行检查,坚决杜绝和防止将点检表当作签到表或不点检(未点检就记录、记录与实际不符)不点检(未点检就记录、记录与实际不符)交接班纪
5、录的确认交接班纪录的确认 细则:对班交接班记录内容的把握并把重要内容写在目细则:对班交接班记录内容的把握并把重要内容写在目视管理看板上,以提醒自己或别人视管理看板上,以提醒自己或别人 内容:让全员养成查看交接记录的习惯,自己查看,班内容:让全员养成查看交接记录的习惯,自己查看,班组长及时将相关信息传递给相关人员防止遗忘或漏项,组长及时将相关信息传递给相关人员防止遗忘或漏项,传递后也要目视化以提醒自己跟踪确认传递后也要目视化以提醒自己跟踪确认 目的:防止两班出现同样的错误,或该注意的、应更改目的:防止两班出现同样的错误,或该注意的、应更改的没有做或不彻底等事项的没有做或不彻底等事项生产科长、班组
6、长的碰头会生产科长、班组长的碰头会 细则:出勤状况等事项的把握和报告,特别是需要生产细则:出勤状况等事项的把握和报告,特别是需要生产科长协调的或自己必须要离开本班组区域去协调的事项科长协调的或自己必须要离开本班组区域去协调的事项和时间段的报告,传达领导的指示和时间段的报告,传达领导的指示 内容:采取问答的形式,简短扼要内容:采取问答的形式,简短扼要 目的:让直接领导了解班组情况,并采取措施,特别是目的:让直接领导了解班组情况,并采取措施,特别是协调的事项及要离开本区域要做的事情和时间段,由生协调的事项及要离开本区域要做的事情和时间段,由生产科长安排,防止出现班组无管理人员的现象,特别是产科长安
7、排,防止出现班组无管理人员的现象,特别是刚开线时段和点检阶段刚开线时段和点检阶段体操体操 细则:以班为单位做体操,观察部下的健康及劳保穿戴、细则:以班为单位做体操,观察部下的健康及劳保穿戴、工作装的检查工作装的检查 内容:可以采取适当的、随意的动作活动身体,检查员内容:可以采取适当的、随意的动作活动身体,检查员工穿戴是否合乎要求工穿戴是否合乎要求 目的:开线前的身体预热,更重要的是班组长观察员工目的:开线前的身体预热,更重要的是班组长观察员工的身体状况及精神面貌,以判断员工的状况作出合理的的身体状况及精神面貌,以判断员工的状况作出合理的安排,防止穿戴的不当造成品质、安全事故等。安排,防止穿戴的
8、不当造成品质、安全事故等。早会早会细则:联络事项及车间新流程的传达及工作的指示、最新通细则:联络事项及车间新流程的传达及工作的指示、最新通知等,安全、质量问题等强调,特别是对昨天问题的总结及知等,安全、质量问题等强调,特别是对昨天问题的总结及采取的对策的贯彻,特别重要的是员工问题的收集和解答采取的对策的贯彻,特别重要的是员工问题的收集和解答内容:采取正式现场会议的形式传达问题给每位员工,由责内容:采取正式现场会议的形式传达问题给每位员工,由责任者讲解昨天的错误,问答的形式解答和收集员工问题,会任者讲解昨天的错误,问答的形式解答和收集员工问题,会议结束时开展议结束时开展KYTKYT活动。活动。目
9、的:让员工了解车间的新流程及动向(特别是新员工),目的:让员工了解车间的新流程及动向(特别是新员工),让责任者现身说法更具有说服力,对昨天的总结防止再次发让责任者现身说法更具有说服力,对昨天的总结防止再次发生,解答员工的问题建立彼此信任、友好的关系生,解答员工的问题建立彼此信任、友好的关系部品确认部品确认 细则:零部件、中间在制品、在制品数量、状态等的确细则:零部件、中间在制品、在制品数量、状态等的确认,小部品向随身携带容器补充的确认认,小部品向随身携带容器补充的确认 内容:采取观察及询问的方式及让员工主动汇报的方式内容:采取观察及询问的方式及让员工主动汇报的方式 目的:防止开线就缺件(可能上
10、一班余下不多),造成目的:防止开线就缺件(可能上一班余下不多),造成开线时生产混乱,零件上线状态的确认,对班遗留的部开线时生产混乱,零件上线状态的确认,对班遗留的部品(特别是工位上、工位间、内部中转物流的中间在制品(特别是工位上、工位间、内部中转物流的中间在制品和在制品)有无状态错误或改变的确认防止误品品和在制品)有无状态错误或改变的确认防止误品开线前点检情况的把握开线前点检情况的把握 细则:部品的准备的把握和各种异常的汇总、报告、处细则:部品的准备的把握和各种异常的汇总、报告、处理,点检情况的确认并签字理,点检情况的确认并签字 内容:将观察到的和员工汇报的情况汇总联络处理,要内容:将观察到的
11、和员工汇报的情况汇总联络处理,要在相关表格记录,各种点检表的签字确认在相关表格记录,各种点检表的签字确认 目的:防止在员工还进入工作状态时发生事故,使员工目的:防止在员工还进入工作状态时发生事故,使员工重视各种点检防止出现应付或漏项,达到最佳状态重视各种点检防止出现应付或漏项,达到最佳状态2 2、作业中、作业中 本工位车辆的明确,首件检查本工位车辆的明确,首件检查 生产实际的把握,作业指导和确认生产实际的把握,作业指导和确认 安全观察安全观察 作业观察作业观察 品质检查品质检查 异常对应(装配类、设备、外协件等)异常对应(装配类、设备、外协件等)突发问题的对应突发问题的对应 零件、部品的运送管
12、理零件、部品的运送管理 设计变更、零件状态变更的对应设计变更、零件状态变更的对应 生产指示票的变更对应(包括节拍、车型等的变更)生产指示票的变更对应(包括节拍、车型等的变更)改善活动改善活动 成本降低的活动成本降低的活动 必要消耗品的准备(如工具、劳保用品等)必要消耗品的准备(如工具、劳保用品等)人员管理人员管理 环境环境5S5S 材加不的管理材加不的管理 各种提案确认各种提案确认 生产质量等专题日例会(生产科长、质量专员、班组长)生产质量等专题日例会(生产科长、质量专员、班组长)本工位车辆的明确,首件检查本工位车辆的明确,首件检查细则:作业第一台车辆的记录及首件点检状况及管理表的记细则:作业
13、第一台车辆的记录及首件点检状况及管理表的记录(设备等)状况的确认,特别是发生变化的工位(人员、录(设备等)状况的确认,特别是发生变化的工位(人员、部品、设计操作变更、设备调整变更等等)部品、设计操作变更、设备调整变更等等)内容:是否明确记录装配车辆节点(内容:是否明确记录装配车辆节点(VINVIN),是否利用点检),是否利用点检表逐项点检装配内容并记录(点检方式必须可以目视化)等表逐项点检装配内容并记录(点检方式必须可以目视化)等状况的确认并在表格上签字状况的确认并在表格上签字目的:明确责任便于追踪,利用点检防止出现首件错误,引目的:明确责任便于追踪,利用点检防止出现首件错误,引发批量事故,更
14、重要的是使员工进入工作状态;领导签字的发批量事故,更重要的是使员工进入工作状态;领导签字的方式使员工重视各种点检防止出现应付或漏项方式使员工重视各种点检防止出现应付或漏项生产实际的把握,作业指导和确认生产实际的把握,作业指导和确认细则:生产进度的把握:由于内部原因造成作业掉线的原因调查,细则:生产进度的把握:由于内部原因造成作业掉线的原因调查,情况的把握和汇报,作业掉线的临时对应、异常处置、员工士气鼓情况的把握和汇报,作业掉线的临时对应、异常处置、员工士气鼓舞,总是掉线工位的改善和指导。由于外部原因造成掉线情况的把舞,总是掉线工位的改善和指导。由于外部原因造成掉线情况的把握,向领导的汇报听取指
15、示并实施对应握,向领导的汇报听取指示并实施对应内容:利用作业范围的指示标志,查看员工的位置及状况,判断异内容:利用作业范围的指示标志,查看员工的位置及状况,判断异常状态,在必要的时候采取措施帮助赶线(新员工要加以鼓励、树常状态,在必要的时候采取措施帮助赶线(新员工要加以鼓励、树立信心),超出自己的处理权限的应立即上报听取指示立信心),超出自己的处理权限的应立即上报听取指示目的:及时发现生产状况的异常,立即采取措施防止影响生产,更目的:及时发现生产状况的异常,立即采取措施防止影响生产,更重要的是提高员工士气和干劲,防止因长时间掉线而丧失干劲或对重要的是提高员工士气和干劲,防止因长时间掉线而丧失干
16、劲或对班组长失望等而引起恶性循环,或因为赶线而出现质量、安全等的班组长失望等而引起恶性循环,或因为赶线而出现质量、安全等的问题。问题的及时反馈让领导及时联系解决防止延误问题。问题的及时反馈让领导及时联系解决防止延误安全观察安全观察 细则:规则遵守状况的把握,员工的违反规定的行为和细则:规则遵守状况的把握,员工的违反规定的行为和不安全行为的检查和指导,设备不安全状态及问题所在不安全行为的检查和指导,设备不安全状态及问题所在的确认和报告的确认和报告 内容:进行员工动作行为的检查并及时纠正错误(要讲内容:进行员工动作行为的检查并及时纠正错误(要讲解意义,让员工感觉在关心他),设备运行状况的检查解意义
17、,让员工感觉在关心他),设备运行状况的检查(听异音,看运转等)(听异音,看运转等)目的:防止安全事发生,防止设备异常的停止影响生产,目的:防止安全事发生,防止设备异常的停止影响生产,更重要的是不良的动作会引起职业病,关心员工使他更更重要的是不良的动作会引起职业病,关心员工使他更加贴近班组长的管理加贴近班组长的管理作业观察作业观察 细则:确认员工是否按照手顺书、要领书进行标准作业细则:确认员工是否按照手顺书、要领书进行标准作业 内容:按照要领书、手顺书进行检查发现问题及时纠正内容:按照要领书、手顺书进行检查发现问题及时纠正并进行现场指导,判断要领书、手顺书是否具有指导意并进行现场指导,判断要领书
18、、手顺书是否具有指导意义并及时进行改善,使其更加具有可操作性义并及时进行改善,使其更加具有可操作性 目的:严格按照标准化作业,每辆车都在重复作业能够目的:严格按照标准化作业,每辆车都在重复作业能够提高熟练度和可操作性,并为培养新人打下基础,无论提高熟练度和可操作性,并为培养新人打下基础,无论是谁都是这样干易于传授也易于检查。判断要领书、手是谁都是这样干易于传授也易于检查。判断要领书、手顺书是否能实施,特别是有改动时更应检查甚至亲身操顺书是否能实施,特别是有改动时更应检查甚至亲身操作以验证手顺书的可操作性作以验证手顺书的可操作性品质检查品质检查细则:生产过程中的品质检查,问题内容的把握(特别是近
19、期发生细则:生产过程中的品质检查,问题内容的把握(特别是近期发生的问题状况),对策实施状况的跟踪及有效性的确认的问题状况),对策实施状况的跟踪及有效性的确认内容:进行各种品质项目的过程确认(力矩项、法规项、外观项、内容:进行各种品质项目的过程确认(力矩项、法规项、外观项、插接接头项、液量等等),将以往的问题(高频次、焦点)清单目插接接头项、液量等等),将以往的问题(高频次、焦点)清单目视化以提醒责任人及自己,有目的、有重点的查看问题,将检查情视化以提醒责任人及自己,有目的、有重点的查看问题,将检查情况记录在相应的点检表内并签字况记录在相应的点检表内并签字目的:通过过程检查可以防止批量的质量事故
20、及对各种对策是否有目的:通过过程检查可以防止批量的质量事故及对各种对策是否有效的判断,更重要的是通过检查提醒员工,提高品质警惕性,防止效的判断,更重要的是通过检查提醒员工,提高品质警惕性,防止时间一长变的麻木大意造成质量问题时间一长变的麻木大意造成质量问题异常对应(装配类、设备、外协件等)异常对应(装配类、设备、外协件等)细则:把握不合格内容,判断情况采取临时措施或长久措施,及时报告接受指细则:把握不合格内容,判断情况采取临时措施或长久措施,及时报告接受指示,制定再发防止对策并实施跟踪确认,设备类的根据权限采取措施或联络相示,制定再发防止对策并实施跟踪确认,设备类的根据权限采取措施或联络相关人
21、员,装配类的有立即判断在线手修还是下线手修的能力关人员,装配类的有立即判断在线手修还是下线手修的能力内容:根据实际情况判断是否需要停线,如需下线修理或在线未修理完毕,必内容:根据实际情况判断是否需要停线,如需下线修理或在线未修理完毕,必须挂牌下线,对于设备超出权限的应联系责任人,对于装配类的应当时讲解不须挂牌下线,对于设备超出权限的应联系责任人,对于装配类的应当时讲解不合格的地方并纠正作出预防措施,需到班组区域外手修时应联系直接领导,得合格的地方并纠正作出预防措施,需到班组区域外手修时应联系直接领导,得到指示再去到指示再去目的:具有判断是否停线的能力,防止影响生产效率或形成随意停线的习惯,目的
展开阅读全文