历史复习课件如何应对历史选择题[.ppt

1、如何应对历史高考选择题如何应对历史高考选择题 历史科的选择题为历史科的选择题为1212题，分值每题至题，分值每题至4 4分！分！但选择题的考核形式与能力基本变化不大，但选择题的考核形式与能力基本变化不大，故应对的办法就是：扎实打好故应对的办法就是：扎实打好考试说明考试说明的主干知识，熟练掌握近年高考历史选择题的主干知识，熟练掌握近年高考历史选择题的特点解题方法。的特点解题方法。总结近年总结近年江西江西高考历史选择题，认为主要高考历史选择题，认为主要特点有：命题着重主干但特点有：命题着重主干但手法创新；命题载手法创新；命题载体多元化；重视知识间联系体多元化；重视知识间联系。据此，将选择。据此，将

2、选择题归纳为以下主要类型，并提出相应的解题题归纳为以下主要类型，并提出相应的解题方法。方法。图片、图表式图片、图表式：此类题型要求对图片图表观此类题型要求对图片图表观察分析后提取有用的信息，透过表面发现或察分析后提取有用的信息，透过表面发现或推论出内在信息，推论出内在信息，明确主题明确主题，正确解题。分，正确解题。分成以下几步骤：成以下几步骤：一一.是读图做到是读图做到“三看三看”，看反映的时间，看反映的时间、空间空间、实质，关键信息，明确内涵和外延。实质，关键信息，明确内涵和外延。二二.是关注是关注提示语提示语。三三.是捕捉图中是捕捉图中潜在的动态信息潜在的动态信息。四四.是分析信息的是分析

3、信息的真实性真实性，作出正确判断。，作出正确判断。一、一、图片、图表式图片、图表式选择题选择题（群力压轴二）（群力压轴二）27.27.下图是下图是100100元法币购买元法币购买力图示力图示,选自剑桥插图中国史。你认选自剑桥插图中国史。你认为出现图中购买力变化的最主要原因是为出现图中购买力变化的最主要原因是A.A.国民党发动内战国民党发动内战B.B.西方列强的侵略西方列强的侵略C.C.官僚资本的扩张官僚资本的扩张D.D.小农经济的解体小农经济的解体C现代著名美术家王承利认为，中国绘画强调现代著名美术家王承利认为，中国绘画强调“意意足不求颜色似足不求颜色似”，西方绘画强调，西方绘画强调“度物象而

4、取其度物象而取其真真”。两者不同的绘画要求体现了。两者不同的绘画要求体现了中西文化深层中西文化深层次的差异次的差异。对比下列两幅画，这种差异主要是。对比下列两幅画，这种差异主要是（）听琴图听琴图 圣母圣子图圣母圣子图A A农耕文明与工业文明的差异农耕文明与工业文明的差异B B儒家自我道德人格要求与人文主义的差异儒家自我道德人格要求与人文主义的差异C C专制统治与民主政治的差异专制统治与民主政治的差异 D D追求审美意境与反映现实生活的差异追求审美意境与反映现实生活的差异B对下图中对下图中“美元是我们的货币，却是你们的麻烦美元是我们的货币，却是你们的麻烦”理解正理解正确的是确的是（）vA A美国

5、坚持美元与黄金直接挂钩美国坚持美元与黄金直接挂钩 vB B美国经济总量不再居各国之首美国经济总量不再居各国之首vC C美元在世界货币中有特殊地位美元在世界货币中有特殊地位 vD D美元在国际货币中居弱势地位美元在国际货币中居弱势地位 C二、二、情景型选择题情景型选择题v情景型情景型:即指题干设计一个历史情景，让学生即指题干设计一个历史情景，让学生应用历史知识解题，有利培育解决实际问题能应用历史知识解题，有利培育解决实际问题能力，反映了力，反映了学习学习运用运用的教学导向。的教学导向。v解此题关键有两点：解此题关键有两点：v一要通过审题把握题干中一要通过审题把握题干中“情景情景”的时空限定的时空

6、限定作为判断选项的基本依据。作为判断选项的基本依据。v二要有较强的知识迁移能力，活学活用。二要有较强的知识迁移能力，活学活用。皇权是对社会权力资源的独家垄断。它不仅有一皇权是对社会权力资源的独家垄断。它不仅有一套垄断和管理体系，而且有一套完备的调节系统，套垄断和管理体系，而且有一套完备的调节系统，如防止皇帝决策失误的如防止皇帝决策失误的“封驳封驳”制度、为防止宰制度、为防止宰相专权而实行的相专权而实行的“合议制度合议制度”、为防止官员不忠、为防止官员不忠和腐败的和腐败的“监察制度监察制度”等。有人认为这些是世界等。有人认为这些是世界其它文明绝无仅有的其它文明绝无仅有的“原创性原创性”国粹。文中

7、提到国粹。文中提到的三个制度最明显地对应于：（的三个制度最明显地对应于：（）A A唐朝中书省、明朝的六部、宋朝的通判唐朝中书省、明朝的六部、宋朝的通判B B唐朝门下省、清朝的议政王大臣会议、宋朝的唐朝门下省、清朝的议政王大臣会议、宋朝的通判通判C C汉朝的内朝、清朝的军机处、秦朝的御史大夫汉朝的内朝、清朝的军机处、秦朝的御史大夫D D明朝的内阁、宋朝的二府三司、元朝的行中书明朝的内阁、宋朝的二府三司、元朝的行中书省省B三、三、材料型选择题材料型选择题材料型选择题：就是题干引入一些能够创材料型选择题：就是题干引入一些能够创造新问题的历史材料，然后根据材料设计造新问题的历史材料，然后根据材料设计选

8、项。解题应注意：选项。解题应注意：其一，弄清其一，弄清材料来源材料来源，确定材料历史背景知，确定材料历史背景知识。识。其二，在材料中找出可以和题目问题相联系其二，在材料中找出可以和题目问题相联系的有效信息等。的有效信息等。其三，根据从材料中获得有效信息，联合知其三，根据从材料中获得有效信息，联合知识，运用基本理论正确判断。识，运用基本理论正确判断。汉代著名史学家司马迁在史记汉代著名史学家司马迁在史记李斯列传中李斯列传中有一段关于秦朝的评论说：有一段关于秦朝的评论说：“秦无尺土之封，不秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目

9、材料信息的本质理解，最准确的是下列对题目材料信息的本质理解，最准确的是()A A肯定了秦朝统一的历史意义肯定了秦朝统一的历史意义 B B肯定了秦朝地方行政体制建设的功效肯定了秦朝地方行政体制建设的功效C C敏锐地指出了分封制的弊端敏锐地指出了分封制的弊端 D D指出分封制与郡县制最主要的不同点指出分封制与郡县制最主要的不同点B十二铜表法第十二铜表法第8 8表规定：表规定：“毁伤他人毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而而毁伤其形体毁伤其形体。但折断自由人一骨的，。但折断自由人一骨的，处处300300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处阿斯的罚金；如被害人为

10、奴隶，处150150阿斯的罚金阿斯的罚金”。这一规定。这一规定A A体现法律面前人人平等原则体现法律面前人人平等原则 B B一定程度上维护了平民的利益一定程度上维护了平民的利益C C维护了债权人的利益维护了债权人的利益 D D解决了贵族和平民之间的矛盾解决了贵族和平民之间的矛盾B美国历史学家费正清在伟大的中国革命一书美国历史学家费正清在伟大的中国革命一书中表达了这样的观点：中表达了这样的观点：“鸦片战争的发生意味着鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清的费正

11、清的上述观点上述观点()A A揭示了鸦片战争的根源揭示了鸦片战争的根源B B从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因C C抹杀了鸦片战争的实质抹杀了鸦片战争的实质D D肯定了中国抗击英国侵略的正义性肯定了中国抗击英国侵略的正义性C管氏地理指蒙中有如下记载：管氏地理指蒙中有如下记载：“磁石受磁石受太阳之气而成，磁石孕二百年而成，铁虽成太阳之气而成，磁石孕二百年而成，铁虽成于磁，然非太阳之气不生，则火实为石之母，于磁，然非太阳之气不生，则火实为石之母，南离属太阳，真火针之指南北，顾母而恋其南离属太阳，真火针之指南北，顾母而恋其子也。子也。”这段记载反映了（这段记

12、载反映了（）A中国古代阴阳五行学说盛行中国古代阴阳五行学说盛行B中国古代科技重人伦，轻自然中国古代科技重人伦，轻自然C“管氏理论管氏理论”完全没有科学价值完全没有科学价值D指南针的正确制作原理指南针的正确制作原理A有人写到：有人写到：“天下大乱，需要天下大乱，需要救市救市，先，先秦诸子百家争鸣，儒墨道法究竟孰是孰非？秦诸子百家争鸣，儒墨道法究竟孰是孰非？在黑夜的背景下，诸子的身影如群星般闪在黑夜的背景下，诸子的身影如群星般闪耀。耀。”然然“天下一致而百虑，同归而殊途天下一致而百虑，同归而殊途”。诸子百家关注的共同点是（诸子百家关注的共同点是（）A人与自然的和谐人与自然的和谐B社会现实社会现实C

13、人与社会的和谐人与社会的和谐D人的生命人的生命B四、四、因果型选择题因果型选择题 常用根本原因、主要原因、主要目的、根本常用根本原因、主要原因、主要目的、根本目的、影响、结果、作用等标志性词语目的、影响、结果、作用等标志性词语技巧：技巧：1 1、从、从时间性和逻辑性时间性和逻辑性上判断，前为因，上判断，前为因，后为果后为果2 2、依据考查原因的角度，根本原因要从、依据考查原因的角度，根本原因要从经济经济角度和长时间性角度和长时间性（距离时间发生的时间较（距离时间发生的时间较长）进行判断，时间越长越有可能是根本长）进行判断，时间越长越有可能是根本原因，反之，就是直接原因原因，反之，就是直接原因3

14、 3、结果越是、结果越是全面的、整体的全面的、整体的，越是主要结果，越是主要结果，越是越是具体的，紧接的具体的，紧接的越是直接结果越是直接结果 组合型选择题组合型选择题 组合型选择题：对该题型的基本解题方法组合型选择题：对该题型的基本解题方法是是排除法排除法+比较法比较法+收尾推断法收尾推断法 第一步：第一步：排除法，即选定一个正确或错误排除法，即选定一个正确或错误的选项作为基本点，并以此点对各项进行的选项作为基本点，并以此点对各项进行确定或排除确定或排除 第二步：对其余组合项进行比较分析，确第二步：对其余组合项进行比较分析，确定正确选项。定正确选项。现代与传统指出：现代与传统指出：“19“1

15、9世纪世纪7070年代以后的年代以后的一些岭南人，成了无愧于时代的文化巨子一些岭南人，成了无愧于时代的文化巨子在鸦片战争结束半个世纪以后，康有为、梁启在鸦片战争结束半个世纪以后，康有为、梁启超、孙中山超、孙中山一颗颗启明星在岭南的地平线一颗颗启明星在岭南的地平线上接连升起。上接连升起。”这种现象产生的这种现象产生的根本原因根本原因是岭是岭南地区南地区 ()A A洋务运动的兴起洋务运动的兴起 B B西方资产阶级文化的传播西方资产阶级文化的传播C C教育文化事业的突飞猛进教育文化事业的突飞猛进 D D民族资本主义产生较早民族资本主义产生较早D“总统先生！总统先生！”一位年轻的记者曾经问富兰克一位年

16、轻的记者曾经问富兰克林林罗斯福：罗斯福：“你是共产党吗？你是共产党吗？”“”“不不是。是。”“”“你是社会主义者吗？你是社会主义者吗？”“”“不是。不是。”这位这位记者对罗斯福拒不承认自己属于哪种常规的意识记者对罗斯福拒不承认自己属于哪种常规的意识形态感到困惑。最后问到：形态感到困惑。最后问到：“那你的哲学是什那你的哲学是什么？么？”“”“哲学？哲学？”有点迷惑不解的总统说：有点迷惑不解的总统说：“哲哲学？我是基督教徒，是民主党人学？我是基督教徒，是民主党人如此而已。如此而已。”引起年轻记者有如此疑问的原因是罗斯福引起年轻记者有如此疑问的原因是罗斯福()实行美元贬值，刺激出口采取国家干预经实行

17、美元贬值，刺激出口采取国家干预经济规定了工人的一些权利，以工代赈奖济规定了工人的一些权利，以工代赈奖励农民调整生产结构，改善农业生产环境励农民调整生产结构，改善农业生产环境A A B B C C D DC有关下列科学家与其科学成就的搭配，你认为有关下列科学家与其科学成就的搭配，你认为 ()伽利略伽利略开创以实验事实为根据并具有严密逻辑开创以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学牛顿体系的近代科学牛顿建立了经典力学体系，建立了经典力学体系，并发现了海王星爱因斯坦并发现了海王星爱因斯坦相对论的提出是物相对论的提出是物理学思想的一次重大革命普朗克理学思想的一次重大革命普朗克提出并证明提出并证明量

18、子论假说达尔文量子论假说达尔文物种起源一书的书版，物种起源一书的书版，标志着生物进化论的诞生标志着生物进化论的诞生A A正确，错误正确，错误 B B错误，正确错误，正确C C正确，错误正确，错误 D D均正确均正确A五、概念型五、概念型选择题选择题 概念概念型选择题：该题型是考查学生型选择题：该题型是考查学生运用知识运用知识论证和探讨问题的能力论证和探讨问题的能力。在解题时，要注意：。在解题时，要注意：1 1、能够从概念的、能够从概念的背景、过程、结果背景、过程、结果等要素等要素对历史概念进行对历史概念进行全方位的分析掌握全方位的分析掌握2 2、能够在、能够在时间、空间和适用范围时间、空间和适

19、用范围等量度上进等量度上进行界定，从而明确此概念行界定，从而明确此概念适用的时期性和地适用的时期性和地域性域性3 3、能够在、能够在性质、本质性质、本质等内在属性上对历史概等内在属性上对历史概念进行界定念进行界定D斯塔夫里阿诺斯的全球通史记载：在斯塔夫里阿诺斯的全球通史记载：在15世世纪早期这段异乎寻常的历史中纪早期这段异乎寻常的历史中正是制度结正是制度结构上和向外推动力方面的根本差别，在世界历构上和向外推动力方面的根本差别，在世界历史的这一重要转折关头，使中国的力量转向内史的这一重要转折关头，使中国的力量转向内部，将全世界海洋留给了西方的冒险事业。这部，将全世界海洋留给了西方的冒险事业。这里

20、的里的“西方的冒险事业西方的冒险事业”是指是指()A新航路开辟了世界历史的新进程新航路开辟了世界历史的新进程B文艺复兴推翻了神学世界观的束缚文艺复兴推翻了神学世界观的束缚C英荷战争确立了英国商业帝国的地位英荷战争确立了英国商业帝国的地位D西方早期殖民扩张推动了世界市场的形成西方早期殖民扩张推动了世界市场的形成ABA为了避免各家竞相降价揽载的为了避免各家竞相降价揽载的“自杀性竞争自杀性竞争”，1878187818841884年，刚刚成立不久的轮船招商局与英年，刚刚成立不久的轮船招商局与英国的太古、怡和公司三次达成协议国的太古、怡和公司三次达成协议齐价合齐价合同，中外公司在各条航线上共同议定统一的

21、价同，中外公司在各条航线上共同议定统一的价格，确定水脚收入和货源分配方案。对此理解正格，确定水脚收入和货源分配方案。对此理解正确的是（确的是（）A A其争其争“利利”思想一开始就是不现实的思想一开始就是不现实的 B B招商局的经济实力得到了外商的认可招商局的经济实力得到了外商的认可C C其主要目的是从根本上驱逐外国侵略势力其主要目的是从根本上驱逐外国侵略势力 D D与外商相互勾结，损害了国家的利益与外商相互勾结，损害了国家的利益B夏商西周的政治制度体现了早期国家政治管夏商西周的政治制度体现了早期国家政治管理者的智慧理者的智慧,即即“国家同构国家同构”。下列政治制度。下列政治制度中最能体现这一政

22、治智慧的是中最能体现这一政治智慧的是A.A.王位世袭制王位世袭制B.B.分封制分封制C.C.宗法制宗法制D.D.礼乐制礼乐制A20122012年年4 4月上海合作组织成员国安全会议秘书第七次会议月上海合作组织成员国安全会议秘书第七次会议在北京举行，本次会议以维护上合组织及其周边地区安全，在北京举行，本次会议以维护上合组织及其周边地区安全，打击恐怖主义、分裂主义和极端主义、毒品走私、跨国有打击恐怖主义、分裂主义和极端主义、毒品走私、跨国有组织犯罪和网络犯罪，完善上合组织应对威胁地区和平、组织犯罪和网络犯罪，完善上合组织应对威胁地区和平、安全和稳定事态的机制为主要议题，研究讨论执法安全合安全和稳定

23、事态的机制为主要议题，研究讨论执法安全合作长远规划和目标，进一步健全执法安全合作机制，加强作长远规划和目标，进一步健全执法安全合作机制，加强上合组织地区反恐怖机构建设，扩大执法安全合作的参与上合组织地区反恐怖机构建设，扩大执法安全合作的参与范围等问题。这说明该组织（范围等问题。这说明该组织（）A A为维护国际和平与安全而结盟为维护国际和平与安全而结盟 B B正朝政治经济一体化发展正朝政治经济一体化发展C C关注非国家行为体对国际安全的威胁关注非国家行为体对国际安全的威胁 D D是新建立的区域经济组织是新建立的区域经济组织C比较型选择题比较型选择题 比较型选择题：在解题时，首先要确定比较型选择题

24、：在解题时，首先要确定对比项，找准比较的角度一般从对比项，找准比较的角度一般从背景，背景，性质，方式，特点，结果，影响等性质，方式，特点，结果，影响等方面方面确定。其次，确定。其次，共性越明显共性越明显越是求同型的，越是求同型的，越体现越体现个性个性的越是不同点的越是不同点。最后，。最后，可运可运用用对比法、例证法和排除法对比法、例证法和排除法等等德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误

25、提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是力手段推翻它。对此分析正确的是 ()A A这是由两人的阶级属性对立造成的这是由两人的阶级属性对立造成的B B两人对如何获得自由平等的主张不同两人对如何获得自由平等的主张不同C C两人对待专制和自由问题的观点完全相反两人对待专制和自由问题的观点完全相反D D前者蔑视公民权利，后者主张前者蔑视公民权利，后者主张“主权在

26、民主权在民”B票证是一定历史时期经济发展的见证与缩影，也票证是一定历史时期经济发展的见证与缩影，也是社会发展或文明进步的必然产物。图一到图二是社会发展或文明进步的必然产物。图一到图二票证的变化反映了票证的变化反映了 ()图二粮票图二粮票 图一股票图一股票A A由计划经济向社会主义市场经济过渡由计划经济向社会主义市场经济过渡 B B社会主义所有制形式发生了根本变化社会主义所有制形式发生了根本变化C C企业所有权与经营权逐渐分离企业所有权与经营权逐渐分离 D D国家逐渐放松了对经济的宏观调控国家逐渐放松了对经济的宏观调控A六、六、逆向型选择题逆向型选择题 逆向型选择题：这种题型和一般选择题逆向型选

27、择题：这种题型和一般选择题思维方向相反。立足于思维方向相反。立足于审题的细致性，审题的细致性，思维严密性思维严密性。解题的关键是，。解题的关键是，仔细审题，仔细审题，集中注意力，观察题目中有没有否定限集中注意力，观察题目中有没有否定限定词克服思维惯性，定词克服思维惯性，不落入逆向陷阱。不落入逆向陷阱。剑桥中华民国史说：剑桥中华民国史说：“如果它（指中如果它（指中共共引者）在引者）在19221922年和年和19231923年选择单独作年选择单独作战而不与国民党联合，它可能干得更糟；如战而不与国民党联合，它可能干得更糟；如果它较早地为最后的决裂做好准备，它也许果它较早地为最后的决裂做好准备，它也许

28、会干得更好。会干得更好。”对此材料理解，正确的是对此材料理解，正确的是（）A A19221922年中共决定与中国国民党合作年中共决定与中国国民党合作 B B与与“国民党联合国民党联合”有利于革命高潮到来有利于革命高潮到来C C中共犯了右倾错误导致中共犯了右倾错误导致“最后的决裂最后的决裂”D D中共较早准备决裂便能完成革命任务中共较早准备决裂便能完成革命任务B七、七、程度型选择题程度型选择题 程度型选择题：此题型较注重分析方法和解程度型选择题：此题型较注重分析方法和解题技巧。方法有：题技巧。方法有：一是一是排除法排除法。排除表述有错误的或不够严密和。排除表述有错误的或不够严密和与题干没有必然联

29、系的选项。与题干没有必然联系的选项。二是二是比较分析法比较分析法。选取对于题干来说更直接更。选取对于题干来说更直接更具体更全面或更具根本性的选项。具体更全面或更具根本性的选项。三是三是基本理论分析法基本理论分析法。四是四是联系历史背景分析法联系历史背景分析法。把历史事件放在特。把历史事件放在特定的历史背景下分析。定的历史背景下分析。“社会的现代化转型自然包括、甚至可以说社会的现代化转型自然包括、甚至可以说首先是观念的转变，这种观念先行的转变，首先是观念的转变，这种观念先行的转变，即通常所谓即通常所谓“启蒙启蒙”，在种种启蒙的观念转，在种种启蒙的观念转变中，最重要的当属变中，最重要的当属国家国家

30、观念的转变。观念的转变。”中国真正使国家观念变化开始于（中国真正使国家观念变化开始于（）A A鸦片战争鸦片战争 B B洋务运动洋务运动 C C维新运动维新运动 D D辛亥革命辛亥革命C梁启超说：梁启超说：“凡改革之事，必除旧与布新，凡改革之事，必除旧与布新，两者之用力相等，然后可有效也两者之用力相等，然后可有效也”。下列。下列戊戌变法的措施中，兼有戊戌变法的措施中，兼有“除旧除旧”和和“布布新新”的是的是A A允许官民上书言事允许官民上书言事 B B裁撤冗员裁撤冗员C C以君主立宪取代君主专制以君主立宪取代君主专制 D D设立京师大学堂设立京师大学堂A明人董含说明人董含说“昔士大夫以清望为重，

31、乡里昔士大夫以清望为重，乡里富人，羞与为伍富人，羞与为伍今人反屈体降志，或今人反屈体降志，或订忘形之交，或结婚姻之雅订忘形之交，或结婚姻之雅”。这种变化。这种变化说明说明A A工商皆本思想被普遍接受工商皆本思想被普遍接受 B B重农抑商政策被废除重农抑商政策被废除C C市民阶层的出现市民阶层的出现 D D商人地位有所提高商人地位有所提高D D 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中记载：斯塔夫里阿诺斯在全球通史中记载：“1949“1949年以后的几年中，共产党人以前所未有的速度改年以后的几年中，共产党人以前所未有的速度改变了中国，变了中国，使中国成为世界上的一个大强国，使中国成为世界上的一个大强国，被人不

32、安地看作是一个令人畏惧的好斗的国家，被人不安地看作是一个令人畏惧的好斗的国家，而不是一个投以贪婪的目光、即将被瓜分的弱而不是一个投以贪婪的目光、即将被瓜分的弱国。国。”这里的这里的“改变改变”主要是指（主要是指（）A A“建立了一种统一的、全能的结构，并将其扩建立了一种统一的、全能的结构，并将其扩展至每一个乡村、城镇和家庭展至每一个乡村、城镇和家庭”B B“实现了全国的统一和抗美援朝战争的胜利实现了全国的统一和抗美援朝战争的胜利”C C“恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位”D D“将统治权力交给人民，保障个人权利，恢复将统治权力交给人民，保障个人权利，

33、恢复自由市场秩序自由市场秩序”A八、八、漫画寓意型选择题漫画寓意型选择题 漫画寓意型选择题：解题关键在读懂漫画表漫画寓意型选择题：解题关键在读懂漫画表达的深刻寓意。关键是看提示语，解答时分达的深刻寓意。关键是看提示语，解答时分析：析：一是漫画的内容，分析寓意。一是漫画的内容，分析寓意。二要结合漫画出现的时代背景，分析产生漫画二要结合漫画出现的时代背景，分析产生漫画的社会氛围。的社会氛围。三要根据漫画反映的相关历史事件进行分析。三要根据漫画反映的相关历史事件进行分析。总之，面对传统型和适应高考改革新型选择题，总之，面对传统型和适应高考改革新型选择题，我们应在我们应在掌握基础知识基础上掌握基础知识

34、基础上提高学科能力和解提高学科能力和解题技巧，才能达到高分目标。题技巧，才能达到高分目标。2020世纪初，张聿光常在上海民呼画报世纪初，张聿光常在上海民呼画报民吁日报民主画报上发表抨击时弊，民吁日报民主画报上发表抨击时弊，为新时代呐喊的漫画，下面漫画饭桶作为新时代呐喊的漫画，下面漫画饭桶作于于19111911年作者旨在讽喻年作者旨在讽喻A A、清政府的腐败无能、清政府的腐败无能B B、革命军的软弱妥协、革命军的软弱妥协C C、武昌起义影响甚微、武昌起义影响甚微D D、满清王朝灭亡在即、满清王朝灭亡在即A图图5 5为为19521952年苏联某报刊发表的一幅漫画，画中左年苏联某报刊发表的一幅漫画，画中左下角的美国人在呼吁下角的美国人在呼吁”和平、防卫、裁军和平、防卫、裁军”，而，而另一位美国将军正在地图上标注美国军事基地，另一位美国将军正在地图上标注美国军事基地，右上角的右上角的CCCPCCCP是苏联国名的俄文缩写。该漫画作是苏联国名的俄文缩写。该漫画作者意在者意在 A A揭示美国的冷战政策揭示美国的冷战政策 B B主张美苏由对抗走向对话主张美苏由对抗走向对话 C C呼吁世界和平呼吁世界和平 D D表明两极格局已经正式形成表明两极格局已经正式形成A