优选教育第6章-第22讲课件.ppt
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1、知识梳理填准记牢第23讲 原电池化学电源金版新学案制作考纲要求 1.理解原电池的构成、工作原理及应用,能写出电极反应和电理解原电池的构成、工作原理及应用,能写出电极反应和电池反应方程式。池反应方程式。2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。了解常见化学电源的种类及其工作原理。考点一探究高考提升考能考点二微课2222 考点一原电池及其工作原理返回 题组训练解题探究 基础小练多维思考知识梳理填准记牢基础小练多维思考1判断正误,正确的打“”,错误的打“”。(1)在原电池中,发生氧化反应的一极一定是负极()(2)在原电池中,负极材料的活泼性一定比正极材料强()(3)在原电池中,正极本身一定不参与电极反
2、应,负极本身一定要发生氧化反应()(4)在锌铜原电池中,因为有电子通过电解质溶液形成闭合回路,所以有电流产生()(5)原电池工作时,溶液中的阳离子向负极移动,盐桥中的阳离子向正极移动()(6)两种活泼性不同的金属组成原电池的两极,活泼金属一定作负极()电子不能通过电解质溶液阳离子均向正极移动Mg-Al-NaOH溶液电池中,铝为负极返回12题号知识梳理填准记牢基础小练多维思考2在如图所示的8个装置中,属于原电池的是_。返回12题号题组训练解题探究MNPAZnCu稀H2SO4BCuFe稀HClCAgZnAgNO3溶液DZnFeFe(NO3)3溶液1如图所示装置中,观察到电流计指针偏转,M棒变粗,N
3、棒变细,由此判断表中所列M、N、P物质,其中可以成立的是()C题组一原电池正、负极的判断12345返回题号6789题组训练解题探究解析:在装置中电流计指针发生偏转,说明该装置构成了原电池,根据正负极的判断方法,溶解的一极为负极,增重的一极为正极,所以M棒为正极,N棒为负极,且电解质溶液能析出固体,则只有C项正确。12345返回题号6789题组训练解题探究2分析下图所示的四个原电池装置,其中结论正确的是()A中Mg作负极,中Fe作负极B中Mg作正极,电极反应式为6H2O6e=6OH3H2C中Fe作负极,电极反应式为Fe2e=Fe2D中Cu作正极,电极反应式为2H2e=H2B12345返回题号67
4、89题组训练解题探究判断原电池正、负极的5种方法 说明:原电池的正极和负极与电极材料的性质有关,也与电解质溶液有关,不要形成活泼电极一定作负极的思维定势。12345返回题号6789题组训练解题探究题组二盐桥原电池3如图所示,杠杆AB两端分别挂有体积相同、质量相等的空心铜球和A杠杆为导体或绝缘体时,均为A端高B端低B杠杆为导体或绝缘体时,均为A端低B端高C当杠杆为导体时,A端低B端高空心铁球,调节杠杆并使其在水中保持平衡,然后小心地向水槽中滴入浓CuSO4溶液,一段时间后,下列有关杠杆的偏向判断正确的是(实验过程中,不考虑两球的浮力变化)()D当杠杆为导体时,A端高B端低解析:当杠杆为导体时,构
5、成原电池,Fe作负极,Cu作正极,电极反应式分别为负极Fe2e=Fe2,正极Cu22e=Cu,铜球增重,铁球质量减轻,杠杆A低B高。C12345返回题号6789题组训练解题探究4控制适合的条件,将反应2Fe32I2Fe2I2设计成如下图所示的原电池。下列判断不正确的是()A反应开始时,乙中石墨电极上发生氧化反应B反应开始时,甲中石墨电极上Fe3被还原C电流表读数为零时,反应达到化学平衡状态D电流表读数为零后,在甲中溶入FeCl2固体,乙中的石墨电极为负极D12345返回题号6789题组训练解题探究 由图示结合原电池原理分析可知,Fe3得电子变成Fe2被还原,I失去电子变成I2被氧化,所以A、B
6、正确;电流表读数为零时,Fe3得电子速率等于Fe2失电子速率,反应达到平衡状态,C正确;【解析】12345返回题号6789题组训练解题探究A甲组操作时,电流表(A)指针发生偏转B甲组操作时,溶液颜色变浅 C乙组操作时,C2作正极D乙组操作时,C1上发生的电极反应为I22e=2I5下图、分别是甲、乙两组同学将反应AsO43-2I2HAsO33-I2H2O设计成的原电池装置,其中C1、C2均为碳棒。甲组向图烧杯中逐滴加入适量浓盐酸;乙组向图B烧杯中逐滴加入适量40%NaOH溶液。下列叙述中正确的是()D12345返回题号6789题组训练解题探究当氧化剂得电子速率与还原剂失电子速率相等时,可逆反应达
7、到化学平衡状态,电流表指针示数为零;当电流表指针往相反方向偏转,暗示电路中电子流向相反,说明化学平衡移动方向相反。12345返回题号6789题组训练解题探究题组三原电池工作原理的应用应用(一)比较金属活动性强弱两种金属分别作原电池的两极时,一般作负极的金属比作正极的金属活泼。12345返回题号6789题组训练解题探究6有A、B、C、D、E五块金属片,进行如下实验:(1)A、B用导线相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,A极为负极,活动性_;(2)C、D用导线相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,电流由D导线C,活动性_;(3)A、C相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,C极产生大量气泡,活动性_;(
8、4)B、D相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,D极发生氧化反应,活动性 _;(5)用惰性电极电解含B离子和E离子的溶液,E先析出,活动性_。综上所述,这五种金属的活动性从强到弱的顺序为_。ABCDACDBBEACDBE12345返回题号6789题组训练解题探究应用(二)设计原电池(1)首先将氧化还原反应分成两个半反应。(2)根据原电池的反应特点,结合两个半反应找出正、负极材料和电解质溶液。(3)设计实例(将反应2FeCl3Cu=2FeCl2CuCl2设计成原电池)12345返回题号6789题组训练解题探究7请运用原电池原理设计实验,验证Cu2、Fe3氧化性的强弱。请写出电极反应式:负极_,正极
9、_,并在方框内画出实验装置图。要求用烧杯和盐桥,标出外电路电子流向。Cu2e=Cu22Fe32e=2Fe212345返回题号6789题组训练解题探究应用(三)加快氧化还原反应的速率一个自发进行的氧化还原反应,设计成原电池时反应速率增大。例如,在Zn与稀H2SO4,反应时加入少量CuSO4溶液能使产生H2的反应速率加快。12345返回题号6789题组训练解题探究8把适合题意的图象填在横线上(用A、B、C、D表示)12345返回题号6789题组训练解题探究(2)将过量的两份锌粉a、b分别加入定量的稀硫酸,同时向a中加入少量的CuSO4溶液,产生H2的体积V(L)与时间t(min)的关系是_。(3)
10、将(1)中的CuSO4溶液改成CH3COONa溶液,其他条件不变,则图象是_。(1)将等质量的两份锌粉a、b分别加入过量的稀硫酸,同时向a中加入少量的CuSO4溶液,产生H2的体积V(L)与时间t(min)的关系是_。ABC12345返回题号6789题组训练解题探究解析:12345返回题号6789题组训练解题探究应用(四)金属的防护使被保护的金属制品作原电池正极,而得到保护。例如,要保护一个铁质的输水管道或钢铁桥梁等,可用导线将其与一块锌块相连,使锌作原电池的负极。12345返回题号6789题组训练解题探究9利用如图装置,可以模拟铁的电化学防护。若X为碳棒,为减缓铁的腐蚀,开关K应置于_处。若
11、X为锌,开关K置于M处,该电化学防护法称为_。解析:铁被保护,可以是做原电池的正极,或者电解池的阴极。故若X为碳棒,开关K应置于N处。Fe做阴极受到保护;若X为锌,开关K置于M处,铁作正极,锌作负极,称为牺牲阳极的阴极保护法。牺牲阳极的阴极保护法N12345返回题号6789考点二三类常见的化学电源返回类型二可充电电池(二次电池)类型一一次电池类型三燃料电池题组训练解题探究类型一一次电池1.LiSOCl2电池可用于心脏起搏器。该电池的电极材料分别为锂和碳,电解液是LiAlCl4SOCl2。电池的总反应可表示为4Li2SOCl2=4LiClSSO2。请回答下列问题。(1)电池的负极材料为_,发生的
12、电极反应为_。(2)电池的正极反应式为_。解析:分析反应中各元素的化合价变化,可知Li为还原剂,SOCl2为氧化剂。(1)负极材料为Li(还原剂),负极反应式为Lie=Li。(2)正极反应式为2SOCl24e=4ClSSO2。锂4Li4e=4Li2SOCl24e=4ClSSO2返回12345题号6题组训练解题探究2(2017兰州模拟)被称为“软电池”的纸质电池,采用一个薄层纸片(在其一边镀锌,在其另一边镀二氧化锰)作为传导体。在纸内的离子“流过”水和氧化锌组成的电解液。电池总反应为Zn2MnO2H2O=ZnO2MnO(OH)。下列说法正确的是 ()A该电池的正极为锌B该电池反应中二氧化锰起催化
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