当代中国的马克思主义课件.ppt
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- 当代中国 马克思主义 课件
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1、第一讲第一讲当代中国的马克思主义当代中国的马克思主义“三个代表三个代表”重要思想的科学内涵重要思想的科学内涵“三个代表三个代表”的指导意义及根本要的指导意义及根本要求求“三个代表三个代表”重要思想的形成重要思想的形成第二讲第二讲 “三个代表三个代表”重要思想重要思想面向面向21世纪的中国化的马克思主义世纪的中国化的马克思主义 理论基础理论基础时代背景时代背景历史经验历史经验现实依据现实依据实践基础实践基础“三个代表三个代表”重要思想产生的条件重要思想产生的条件“三个代表三个代表”的理论基的理论基础础“三个代表三个代表”重要思想产生的历史经重要思想产生的历史经验验总结我们党成立以来的奋斗历程和历
2、总结我们党成立以来的奋斗历程和历史经验,归结起来就是,我们党必须史经验,归结起来就是,我们党必须始终坚持始终坚持“三个代表三个代表”。“三个代表三个代表”重要思想产生的实践基重要思想产生的实践基础础国情:国情:我国改革开放和现代化建设取得的我国改革开放和现代化建设取得的成就举世瞩目,我国社会发展进入全成就举世瞩目,我国社会发展进入全面建设小康社会、加快推进社会主义面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段现代化的新的发展阶段;我国现在达到的小康是低水平的、我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康;不全面的、发展很不平衡的小康;随着改革开放和社会主义市场经济随着改革开
3、放和社会主义市场经济的深入发展,社会生活的变化广泛而的深入发展,社会生活的变化广泛而深刻。深刻。“三个代表三个代表”重要思想产生的现实依重要思想产生的现实依据据党情:党情:党的执政地位和执政环境发生了党的执政地位和执政环境发生了重大变化;重大变化;党员队伍的数量和结构发生了重党员队伍的数量和结构发生了重大变化;大变化;党的干部队伍正在进行整体性新党的干部队伍正在进行整体性新老交替;老交替;党员干部队伍中出现了一些亟待党员干部队伍中出现了一些亟待解决的突出问题。解决的突出问题。“三个代表三个代表”重要思想产生的时代背重要思想产生的时代背景景世界多极化和经济全球化在曲世界多极化和经济全球化在曲折中
4、发展;折中发展;现代科学技术迅猛发展;现代科学技术迅猛发展;各种思想文化相互激荡;各种思想文化相互激荡;综合国力竞争日趋激烈。综合国力竞争日趋激烈。总之,总之,“三个代表三个代表”重要思想是重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上,在科学判断党的历史方位的基础上,围绕建设社会主义这个主题,集中围绕建设社会主义这个主题,集中全党智慧,以马克思主义的巨大理全党智慧,以马克思主义的巨大理论勇气,不断进行理论创新而逐步论勇气,不断进行理论创新而逐步形成的科学理论,开辟了马克思主形成的科学理论,开辟了马克思主义的新境界。义的新境界。“三个代表三个代表”重要思想形成的过程重要思想形成的过程江泽民同志江泽民
5、同志“三个代表三个代表”重要思想经历了一个酝酿、重要思想经历了一个酝酿、形成到逐步深化的发展过程。形成到逐步深化的发展过程。20002000年年2 2月,江泽民在广东视察时提出了月,江泽民在广东视察时提出了“三三个代表个代表”重要思想;重要思想;2001 2001年年7 7月,江泽民在月,江泽民在“七一七一”讲话中阐述了讲话中阐述了“三个代表三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质;重要思想的科学内涵和精神实质;2002 2002年年11 11月,江泽民在党的十六大报告中明确月,江泽民在党的十六大报告中明确地确立了地确立了“三个代表三个代表”重要思想的指导地位。重要思想的指导地位。始终代表中国先
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