多媒体技术及其应用基础-课件.ppt

1、尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中育严谨大气附中人人对高中新课程选修对高中新课程选修的探索的探索 西南大学附属中学西南大学附属中学(西师附中西师附中)“课程”，是一所学校塑造人才的核心载体，是育人理念、学校文化等的集中体现。课程是学生的全部学校生活的总和，学生只有浸润在课程所创设的独特文化之中并经过长期熏陶才能彰显出无可替代的育人功能。课程的丰满度、全面性决定了学生成长的全面性与优秀程度。我们对课程的认识我们对课程的认识尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中人育严谨大气附中人 对高中新课程选修对高中新课程选修的探索的探索(一一)与学科结合，培养学生在学科学习中的探究能力与学科结

2、合，培养学生在学科学习中的探究能力 一、选修课的开发一、选修课的开发：“四合一”方式尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中人育严谨大气附中人 对高中新课程选修对高中新课程选修的探索的探索诗可以怨了解西方文学哲学思维中的人文关怀走进诺贝尔文学中国画与书法名家散文赏析（现当代）书法博弈函数的应用初等代数研究数学与生活（数学建模）折纸与数学思维（OSME）数学在其它学科中的应用选讲英语歌曲欣赏英语听说高中英语阅读和全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）“阶梯式”高中英语写作英语礼仪文化英语歌曲欣赏生活中的物理水火箭的制作研究化学日用品的应用环境化学DNA提取（以家蚕为例）家蚕的饲养与研究古今中外

3、那些人和事国际组织与国际关系定向越野Visual Basic 6.0程序设计电脑美术设计民间艺术（剪纸、捏面人）歌唱模块（声乐、独唱、重唱、组合）绘画基础动漫创作与欣赏基础竖笛与视奏折纸与剪纸捏 面 人手工制作桥牌（Bridge）武术与武术文化乒 乓 球羽 毛 球篮 球1篮 球2形体训练和艺术体操学习方法与科学哲学播音主持技巧训练西南大学附中选修课西南大学附中选修课(二二)与大学等联合，开设高水平的探究型选修与大学等联合，开设高水平的探究型选修课程课程 一、选修课的开发一、选修课的开发：“四合一”方式尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中人育严谨大气附中人 对高中新课程选修对高中新课程选

4、修的探索的探索校外科技教育场地名称校外科技教育场地名称所在地所在地学科或性质学科或性质家蚕基因实验室西南大学生物科学淡水生物实验室西南大学生物科学历史博物馆西南大学历史文化旅游学院天文博物馆西南大学地理及空间科学工程与技术研究所西南大学工程学中国工程院向仲怀院士出席中国工程院向仲怀院士出席“大手拉小手大手拉小手”家蚕基因附中家蚕基因附中实验室签字仪式实验室签字仪式学生研究性学习实施过程精彩瞬间学生研究性学习实施过程精彩瞬间学生在西南大学实验室学生在西南大学实验室学生在西南大学实验室学生在西南大学实验室(三)与国内外项目整合，在选修中经历和体验科学研究的过程 一、选修课的开发一、选修课的开发：“

5、四合一”方式尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中人育严谨大气附中人 对高中新课程选修对高中新课程选修的探索的探索项目名称项目名称实施时间实施时间简简 介介中瑞中瑞“环境小硕士环境小硕士”项目项目2002年至今我校学生与来自世界103个国家和地区的中学生，通过远程网络平台共同学习和探讨环境问题。我校成为该项目在中国地区的示范校，引领该项目的发展。中英中英“酸雨研究酸雨研究”项目项目2005-2008年我校学生与英国中学生共同研究两国酸雨情况。中英中英“气候酷派气候酷派”项目项目2006年至今英国使领馆组织的以关注气候变化为主题的环保项目，我校多次获得各级奖励。中英中英“三河演绎三河演绎”

6、项目项目2005-2008年我校与英国、印度学生共同关注自己的母亲河，并通过网络、展板等形式交流研究成果和心得。中英中英“川流五洲川流五洲”项目项目2005-2008年我校与英国、印度、南非、埃及等五国学生携手研究环境问题的项目。“环境小记者（环境小记者（YRE）”项目项目2008年至今该项目是国际环境教育基金会（FEE）为全球1118岁学生及其教师设计的一个环境教育项目，全球有24个国家和地区参与了该项目。施华洛世奇施华洛世奇“长江水学校长江水学校”项目项目2009年至今项目由香格里拉社区学会、教育部基础教育课程教材发展中心，联合国教育科学文化组织和施华洛世奇共同组织。中国中国-欧盟欧盟“生

7、物多样性生物多样性（ECBP）”项目项目2010启动项目由欧盟、中国商务部、环保部和联合国共同发起，旨在通过加强生物多样性管理，保护独特多样的生态系统。“三河演绎三河演绎”项目项目之之“长长江野生江野生动植物动植物研究研究”在英在英国国“泰晤泰晤士河士河节节”上展出上展出随随后后在印度加在印度加尔尔各答各答中中国国重重庆庆展出展出在在“三河演绎三河演绎”（中（中国、英国、印度合作国、英国、印度合作项目）中与来自国外项目）中与来自国外同行交流。同行交流。学生与美国、英国等中学生进行学生与美国、英国等中学生进行YMP项目交流项目交流学生与英国学生在学生与英国学生在“中英酸雨项目研究中英酸雨项目研究

8、”中交流研究成果中交流研究成果（四）与附中讲堂融合，使选修（四）与附中讲堂融合，使选修更加灵活更加灵活一、选修课的开发一、选修课的开发：“四合一”方式 附中讲堂是我校文化建设课程重要体现，开创附中讲堂，最重要的不是给学生结论，而是给学生推开一扇扇窗户。在聆听专家名流的讲座时，学生们心地敞亮，耳聪目明，让他们更为客观、公正的分析事情，理解科学与人文。学生需要思考和探究，也需要聆听、借鉴和选择。尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中人育严谨大气附中人 对高中新课程选修对高中新课程选修的探索的探索附中讲堂立人讲坛组织学生到西南大学听讲座附中大先生讲坛附中小先生讲座教育论坛教师沙龙院士及专家、学

9、者开设附中教师开设学生开设尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中人育严谨大气附中人 对高中新课程选修对高中新课程选修的探索的探索香港凤凰卫视资讯台总编辑香港凤凰卫视资讯台总编辑兼首席时事评论员阮次山开兼首席时事评论员阮次山开展展“做好一个中国人做好一个中国人”主题主题教育演讲教育演讲“附中大讲堂附中大讲堂”中国人民大学金元浦教授开展中国人民大学金元浦教授开展“重建文化重建文化中国的国家形象中国的国家形象”的演讲活动的演讲活动挪威挪威Darak博士莅临我校讲学博士莅临我校讲学西南政法大学严文强博士莅临我校讲学西南政法大学严文强博士莅临我校讲学北师大博士生导师李怡教授北师大博士生导师李怡教授

10、在我校开展在我校开展“民国历史与中国文学民国历史与中国文学”讲座讲座加拿大顶级学府加拿大顶级学府Dalhousie大学生物与环境学教授大学生物与环境学教授Martin Willison博士和西南大学副教授唐小为博士莅博士和西南大学副教授唐小为博士莅临我校讲学临我校讲学向仲怀院士在我校开展家蚕向仲怀院士在我校开展家蚕基因讲座基因讲座加拿大顶级学府加拿大顶级学府Dalhousie大学生物与环境学教授大学生物与环境学教授Martin Willison博士和西南大学副教授唐小为博士莅博士和西南大学副教授唐小为博士莅临我校讲学临我校讲学加拿大顶尖学府加拿大顶尖学府Dalhousie 大学教授马丁博士开展

11、大学教授马丁博士开展“走近鸟类，欣赏生命之美！走近鸟类，欣赏生命之美！”西南师大附中观西南师大附中观鸟知识鸟知识专题讲座专题讲座二、选修二、选修课程的实施课程的实施尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中人育严谨大气附中人 对高中新课程选修对高中新课程选修的探索的探索选修课以课堂形式实施（以研究性学习形式实施）以讲座形式实施我校学生自由选择2门选修课我校学生必须选择1门选修课以班形式或其它形式听讲座5次自主选择听讲座10次自主通过网络在我校提供的讲座平台听讲座5次二、选修二、选修课程的实施课程的实施尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中人育严谨大气附中人 对高中新课程选修对高中新课程

12、选修的探索的探索序序号号学习内容学习内容学习形式学习形式考核形式考核形式学学分分1自由选择2门选修课课堂任课教师通过课堂表现、出勤率、考核成绩综合评价22必须选择1门选修课课堂或校园 考核13以班形式或其它形式听讲座5次讲座学习感受14自主选择听讲座10次讲座学习感受1.55自主通过网络在我校提供的讲座平台听讲座5次讲座学习感受0.5（一）健全机构和制度，规范选修（一）健全机构和制度，规范选修实施实施三、选修三、选修课程的保障课程的保障 新课程在课程结构上进行了重大调整，所以优化、整合校内外课程资源，进行校本课程开发是关键。尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中人育严谨大气附中人 对高中

13、新课程选修对高中新课程选修的探索的探索（二）充分开发、利用校内外资源，提供选修（二）充分开发、利用校内外资源，提供选修实践场所实践场所三、选修三、选修课程的保障课程的保障 作为大学附中，学校充分利用大学资源，积极开发校内课程资源，为学生选修提供资源。尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中人育严谨大气附中人 对高中新课程选修对高中新课程选修的探索的探索（三）构建选修（三）构建选修网络平台，加强选修网络平台，加强选修过程管理和指导过程管理和指导三、选修三、选修课程的保障课程的保障尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中人育严谨大气附中人 对高中新课程选修对高中新课程选修的探索的探索（四）

14、开展选修（四）开展选修课堂研究，增强任课教师的水平课堂研究，增强任课教师的水平 三、选修三、选修课程的保障课程的保障尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中人育严谨大气附中人 对高中新课程选修对高中新课程选修的探索的探索（五）开展星级课程评价，保证选修（五）开展星级课程评价，保证选修质量质量三、选修三、选修课程的保障课程的保障尊德性而道问学尊德性而道问学 育严谨大气附中人育严谨大气附中人 对高中新课程选修对高中新课程选修的探索的探索星级星级评价标准评价标准课时费课时费（元（元/节）节）有教学大纲课时费+0有教学大纲，完整的教学资料（文字、音频、视频）课时费+2有教学大纲，完整的教学资料（文字、音频、视频），有学生成果课时费+4有教学大纲，完整的教学资料（文字、音频、视频），有学生成果，有教师发表论文课时费+6有教学大纲，完整的教学资料（文字、音频、视频），有学生成果，有教师发表论文，有校本教材课时费+8，学校报销教材出版费谢谢 谢！谢！