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湘艺版四年级下册《音乐》第十二课-音乐七巧板-教案、教学设计--(配套课件编号：909c6).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：521387

上传时间：2020-05-12

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关键词：: 音乐湘艺版四年级下册第十二七巧板教案教学设计 _ 配套课件编号 909 c6 下载 _四年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、京调京调教学设计教学设计教学目标：教学目标： 1、能字正腔圆地完成卖水片段，并辅以简单的身段表演。 2、了解京剧四大行当和四大功夫。 3、对京剧有兴趣，能积极主动参与课堂各项活动教学重点：教学重点：进行卖水片段的唱、念、做的表演。教学难点：教学难点：能有韵味地表演卖水的“做” 。教学准备教学准备：钢琴、课件、扇子。教学过程教学过程：一、情境导入：师生问候。（引导学生用京剧念白来问候）二、走进京剧苑。 1、京剧简介。师：在你们的印象里，京剧是什么样子？生：。。。师总结：京剧是我国的国粹，已经有 200 多年的历史了。它吸收了各种剧种的精华，博采众长，经过
2、200 年的发展形成了一门十分成熟、完美的艺术形式。 2、学习四大行当和四大功夫。京剧苑进行介绍，学生认真观看视频。考一考：你能说出他们属于哪个行当吗？结合 ppt 课件，简介唱、念、做、打四门功夫。三、欣赏京剧卖水。 1、观看视频卖水，回答问题。剧中人物属于哪个行当？她们的表演用了哪几门功夫？ 2、了解卖水剧情。四、学习卖水。 1、学习卖水的“做” 京剧的“做” 师做几个动作，学生猜。（动作来源于生活，但笔生活中的动作夸张，并经过没话，更具舞蹈性。）学习卖水的“做” 师示范梅英照镜子，梳头，擦粉，点胭脂四个动作，学生模仿。 2、学习卖水的念白。对比感受京剧念白的特点学习卖水的念白。加上动作念白。 3、学习卖水的唱。欣赏卖水唱的视频。学唱师弹琴，学生逐句跟唱；加上动作表演唱。（讲述京剧“小嗓”概念，提示京剧唱腔的行腔韵味。）五、挑战牛欣欣 1、小戏骨牛欣欣介绍，并观看她的表演视频。 2、分组进行排练，挑战牛欣欣，争当小戏骨。 3、师进行点评表彰。六、小结。今天，我们一起学习了京剧的基本常识，以及卖水片段。京剧作为我国的国粹，希望这堂课能提起同学们学习京剧的兴趣，一起领略京剧的独特魅力，将她传承下去。

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