书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 湘艺版 > 四年级下册 > 湘艺版四年级下册《音乐》第七课-（演唱）小山羊-教案、教学设计--(配套课件编号：11f5c).docx

湘艺版四年级下册《音乐》第七课-（演唱）小山羊-教案、教学设计--(配套课件编号：11f5c).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：521309

上传时间：2020-05-12

格式：DOCX

页数：3

大小：20.59KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《湘艺版四年级下册《音乐》第七课-（演唱）小山羊-教案、教学设计--(配套课件编号：11f5c).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐湘艺版四年级下册第七演唱小山羊教案教学设计 _ 配套课件编号 11 f5c 下载 _四年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、小山羊教学目标： 1.以剪羊毛律动导入，学生能感受愉快、活泼的音乐情绪和风格。 2.用明亮、悠扬的声音演唱侗族民歌小山羊，表现小羊活泼可爱的形象。 3.在多种演唱形式中，锻炼学生的合作能力。注重二声部训练，表现羊儿吃饱后的自由。教学重点：用明亮、悠扬的声音演唱侗族民歌小山羊；二声部合作。教学难点：在多种演唱形式中，锻炼学生的合作能力；注重二声部训练，表现羊儿吃饱后的自由。教具准备：课件、电子琴、表演头饰。教学过程：一、活动参与，感受音乐。师：你们看过剪羊毛吗？谁能模仿剪羊毛的动作？生：模仿剪羊毛动作。师：今天老师也领来了几只可爱的小羊，他们身上的毛这么长，你
2、们想不想替它们剪一剪呢？（播放伴奏音乐）生：生随音乐做动作。二、学习新课，感受歌曲。 1.初听歌曲师：刚刚我们进行了有趣的律动游戏，今天我们要学习一首好听的歌曲小山羊。设问：请听一听歌中唱了些什么？表现了什么？生：羊儿在青草地上愉快地奔跑，吃着青草，和它的主人一起玩耍。师：你听的可真仔细，总结得也特别好。老师奖励你一个小羊头饰。 2.复听歌曲。生随乐自由朗读歌词，感受歌曲节奏。 3.朗读歌词。师引导生有节奏、有表情地朗读歌词，生生合作。 4.视唱歌谱。师带领生视唱歌谱、用 U 母音轻声哼唱。 5.歌词学唱。师教唱、生自学、师生合作领与合部分、难点解决。 6.二声部合作。高低声部的骨干音进行音程训练、注重声音的自由舒展。 7加入歌词。师生合作、生生合作。四、拓展延伸, 表现音乐。师：牧场真是热闹，除了羊毛剪子的咔嚓声、羊的叫声，你还能听到其它的声音吗？师：那么我们邀请动物们一起来唱歌好吗？你想在哪一句加入动物的叫声？在哪里加上动作？和小组同学讨论编排一下，通过歌声以及你的表情，把我们对劳动的热爱还有自豪的心情表达出来。五、课堂小结：小朋友们，今天你有哪些收获？谢谢你们的分享，让我们在愉快的歌声中结束音乐课吧！

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：湘艺版四年级下册《音乐》第七课-（演唱）小山羊-教案、教学设计--(配套课件编号：11f5c).docx
链接地址：https://www.163wenku.com/p-521309.html

小黑

内容提供者

实名认证

联系作者