古诗词诵读《客至》ppt课件22张-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx
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1、客至杜甫杜甫学习目标:1.1.反复诵读本诗,提高鉴赏诗歌的能力反复诵读本诗,提高鉴赏诗歌的能力。2.2.理清诗歌的情感线索,领会诗歌的内容。理清诗歌的情感线索,领会诗歌的内容。3.3.能能够够通过对诗句的鉴赏来把握诗人的思想感情。通过对诗句的鉴赏来把握诗人的思想感情。导入:王勃的王勃的“海内存知己,天涯若比邻。海内存知己,天涯若比邻。”王维的王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”高适的高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”李白的李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”下面,我们将学习的这一
2、首古诗也是和友情有关的,那就下面,我们将学习的这一首古诗也是和友情有关的,那就是杜甫的客至。是杜甫的客至。作者简介:杜甫,字杜甫,字子美子美,河南巩县人,自号,河南巩县人,自号少陵野老,少陵野老,因他做过工部因他做过工部侍郎,又称侍郎,又称杜工部杜工部,是我国古代伟大的是我国古代伟大的现实主义诗人现实主义诗人。代表。代表作是作是“三吏三吏”、“三别三别”,真实反映了唐朝由盛而衰的历史,真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦,因而被称为和老百姓的疾苦,因而被称为“诗史诗史”,他与李白齐名,并,他与李白齐名,并称称“李杜李杜”,被人誉,被人誉“诗圣诗圣”。作品风格以。作品风格以沉郁顿挫沉郁顿挫
3、为主。为主。写作背景:唐肃宗上元元年(唐肃宗上元元年(760760年)春天,杜甫在友人严武的帮助年)春天,杜甫在友人严武的帮助下,在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂,暂时定居下下,在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂,暂时定居下来。因为有友人的接济,杜甫一家人的生活,比较安定,来。因为有友人的接济,杜甫一家人的生活,比较安定,充满了生活乐趣。充满了生活乐趣。“好雨知时节,当春乃发生。好雨知时节,当春乃发生。”(春春夜喜雨夜喜雨)上元二年春意盎然的一天,友人崔县令登门拜访,诗人上元二年春意盎然的一天,友人崔县令登门拜访,诗人喜出望外,于是写下这首欢快明丽的喜出望外,于是写下这首欢快明丽的客至客至。
4、题解:“客客”指崔明府。指崔明府。杜甫在题后自注:杜甫在题后自注:“喜崔明府相过喜崔明府相过”。明府,唐人对县令的称呼。明府,唐人对县令的称呼。相过:相过:即探望、相访。即探望、相访。朗读诗歌:客客 至至杜甫杜甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。舍南舍北皆春水,但见群舍南舍北皆春水,但见群鸥鸥日日来。日日来。鸥(鸥(uu):):鸥科,各种鸟的统称,多生活在海边。鸥科,各种鸟的
5、统称,多生活在海边。屋南屋北都萦绕着漫漫的春水,只看见成群的鸥屋南屋北都萦绕着漫漫的春水,只看见成群的鸥鸟天天飞来。鸟天天飞来。首联诗句赏析首联诗句赏析:描绘了草堂环境的清幽,景色的秀丽。点明时令、地点和环描绘了草堂环境的清幽,景色的秀丽。点明时令、地点和环境。境。“日日”来的是群鸥,点明环境清幽僻静。“但见”含弦外之音,说明作者生活的单调,无其他来访者。不仅点出环境的清幽僻静,也写出诗人远离世俗的舒畅;不仅点出环境的清幽僻静,也写出诗人远离世俗的舒畅;同时也说明,亲友云散,只见群鸥,不见其他来访者,闲逸同时也说明,亲友云散,只见群鸥,不见其他来访者,闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。的生活不免
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