古诗词诵读《登快阁》ppt课件18张-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx
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1、登快阁登快阁黄庭坚导入涤亲溺器 黄山谷是个孝子,二十四孝里有一则家喻户晓的故事涤亲溺器,说的就是他。他秉性至孝,自小侍奉父母极真诚而且无微不至。因为母亲有洁癖,受不了马桶的异味,所以他从小就每天亲自倾倒并清洗母亲所使用的马桶,数十年如一日。即使日后身为朝中显贵,也丝毫未尝忽略照顾侍奉母亲,尽管当时仆从甚多,大可不用亲自为母亲清涤马桶,但是他认为孝事父母是为人子女亲自该做的事,不可以委托他人之手,尽心侍亲和当不当官时是没有什么不同的。学习目标1、了解黄庭坚及写作背景,进而体会诗中复杂的情感。2、把握意象传意,用典言志的写作方法。3、理解诗人思想内涵,感受诗人狷介自持的生命气质,和而不同的人生智慧
2、。作者简介黄庭坚(10451105)字鲁直,号山谷道人,晚号涪翁,黔安居士,八桂老人。北宋诗人,书法家。江西诗派代表者。黄庭坚出于苏轼门下,与张耒、秦观、晁补之并称为“苏门四学士”,后与苏轼齐名,世称“苏黄”。兼擅行、草书,和苏轼、米芾、蔡襄称宋四家;词与秦观齐名,词风流宕豪迈。写作背景此诗作于宋神宗元丰五年(1082),时黄庭坚在吉州泰和县(今属江西)任知县,公事之余,诗人常到“澄江之上,以江山广远,景物清华得名”(清一统治吉安府)的快阁览胜。此时作者三十八岁,在太和令任上已有三个年头。百姓的困苦,官吏的素餐,使作者有志难展,于是产生孤独寂寞之感。因此诗写在开朗空阔的背景下的忘怀得失的“快”
3、意,终因知音难觅而产生归欤之思。诵读课文诵读课文 整体感知整体感知活动一诵读课文1.学生自由朗读,读准字音和节奏。学生自由朗读,读准字音和节奏。2.听名家诵读,初步把握情感。听名家诵读,初步把握情感。3.学生展示诵读。学生展示诵读。自由诵读登快阁黄庭坚痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。落木千山天远大,澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。名家朗读整体感知 首联:记叙,照应题目,写登楼一事。颔联:写景,描写登楼所见美景。颈联:抒情,抒发登楼所生之感。尾联:述志,弃官归隐,向往自由。活动二活动二分析情境 品味感情分析情境1、本文有哪些意象?2、这些意象构成了
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