9.1《陈情表》ppt课件33张-（部）统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

1、陈情表陈情表 李密李密忠则则出师出师，孝则则陈情陈情。读出师表不下泪者，其人必读出师表不下泪者，其人必不忠；不忠；读陈情表不下泪者，其人必读陈情表不下泪者，其人必不孝；不孝；组卷网组卷网 读祭十二郎文不下泪者，其读祭十二郎文不下泪者，其人必不友；（以上人必不友；（以上苏轼苏轼语）语）读报任安书不下泪者，其人读报任安书不下泪者，其人必不为人。必不为人。（后人续）（后人续）表，是古代臣子向皇帝陈述己见表，是古代臣子向皇帝陈述己见的一种的一种奏章。奏章。我国古代臣子写给我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同君王的呈文有各种不同的名称的名称,战国时期称战国时期称”书书”,到了汉代到了汉代,则分为则分为:

2、章章,奏奏,表表,议四类议四类.表的表的内容多为有叙有议内容多为有叙有议,但是但是叙事和议论都带有感情叙事和议论都带有感情色彩色彩.李密（李密（224287），一名虔，），一名虔，字令伯，武阳（今四川省彭山字令伯，武阳（今四川省彭山县东）人。父早亡，母改嫁，县东）人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干。直，颇有才干。曾仕蜀汉为郎曾仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武帝蜀亡以后，晋武帝司马炎为了司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人心，心，征召李密为太子洗马征召李密为太子洗马。他。他上表陈情，以祖母年老无人供上表陈情，以祖母年老无人供养

3、，辞不从命。祖母死后，出养，辞不从命。祖母死后，出任太子洗马，官至汉中太守。任太子洗马，官至汉中太守。后被谗免官，死于家中。后被谗免官，死于家中。补充必要的历史背景资料补充必要的历史背景资料 晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。阴险多疑。建国初年，东吴尚据江左，为了减建国初年，东吴尚据江左，为了减少灭吴的阻力，笼络东吴人心，稳定局势，对少灭吴的阻力，笼络东吴人心，稳定局势，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。以显示其宽厚之胸怀。任职。以显示其宽厚之胸怀。西汉以后，西汉以后，魏晋时代魏晋时代正式提倡

4、以正式提倡以孝道孝道治天下。治天下。当时帝号多取当时帝号多取“孝孝”字，如曹丕号字，如曹丕号孝孝文帝，东文帝，东晋又有一个晋又有一个孝孝武帝，到了南北朝，南朝宋也有武帝，到了南北朝，南朝宋也有一一个个孝孝武帝，北魏则有武帝，北魏则有孝孝文帝、文帝、孝孝明帝、明帝、孝孝庄帝、庄帝、孝孝武帝，东魏有武帝，东魏有孝孝静帝，北齐有静帝，北齐有孝孝昭帝，北周昭帝，北周有有孝孝闵帝。真是越是乱世越喊得厉害。为什么闵帝。真是越是乱世越喊得厉害。为什么呢？因为中国是宗法制社会，君君臣臣父父子呢？因为中国是宗法制社会，君君臣臣父父子子，君为大宗，为天下父母，故子，君为大宗，为天下父母，故孝孝父母必父母必忠忠君，

5、君，所以所以历史上，一个朝代的统治者，想要治理好历史上，一个朝代的统治者，想要治理好天下，其要诀之一，就是鼓励人们的天下，其要诀之一，就是鼓励人们的“孝道孝道”精神。每个稍有头脑的皇帝都知道，在精神。每个稍有头脑的皇帝都知道，在“家天家天下下”的大背景下，的大背景下，“孝孝”这种品质扩大了，就这种品质扩大了，就自然而然会自然而然会“忠忠”。晋武帝承继汉代以来晋武帝承继汉代以来以孝以孝治治天下的的实行孝道，以显示自己清正廉明，天下的的实行孝道，以显示自己清正廉明，同时也同时也用孝来维持用孝来维持君臣关系，维持社会的安定君臣关系，维持社会的安定秩序。秩序。李密少时师事著名学者谯周，以李密少时师事著

6、名学者谯周，以学问文章著名于世学问文章著名于世。曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，表现出曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，表现出相当高相当高的外交才能，很有才辩的外交才能，很有才辩。李密对蜀汉念念于怀，他曾说李密对蜀汉念念于怀，他曾说刘禅刘禅“可次齐桓可次齐桓”。李密侍奉祖母甚孝，故。李密侍奉祖母甚孝，故以以“孝孝”名名于乡里于乡里。李密李密为人刚正，颇有文名为人刚正，颇有文名。自古说自古说“忠孝不能两全，舍孝而全忠忠孝不能两全，舍孝而全忠”！韩诗外韩诗外传传卷二记载：卷二记载：“楚昭王使石奢为理道，有杀人者追楚昭王使石奢为理道，有杀人者追之，则父也。奢曰：之，则父也。奢曰：不私其父非孝也

7、，不行君法非不私其父非孝也，不行君法非忠也。忠也。于是刎颈而死于是刎颈而死。”为忠臣不得为孝子，为孝为忠臣不得为孝子，为孝子不得为忠臣。子不得为忠臣。古人崇尚古人崇尚“一仆不事二主一仆不事二主”，“忠臣不忠臣不事二君事二君”。魏晋文人名士最重气节。魏晋文人名士最重气节。此表是西晋初晋武帝泰始三年此表是西晋初晋武帝泰始三年（公元（公元267）写的。魏国后期，魏的实）写的。魏国后期，魏的实权落在司马氏手里，到魏元帝曹奂咸权落在司马氏手里，到魏元帝曹奂咸熙二年（公元熙二年（公元265），司马炎代魏即帝），司马炎代魏即帝位，改国号为晋，年号泰始。在此之位，改国号为晋，年号泰始。在此之前两年，蜀汉（刘备

8、建立的政权）已前两年，蜀汉（刘备建立的政权）已经灭亡（孙吴到公元经灭亡（孙吴到公元280年才灭亡），年才灭亡），李密的家乡由晋统治。李密有学问，李密的家乡由晋统治。李密有学问，所以晋武帝想征他做官。李密原是所以晋武帝想征他做官。李密原是蜀汉的旧臣，故国灭亡才三四年，难免有伤感之情，又因蜀汉的旧臣，故国灭亡才三四年，难免有伤感之情，又因为司马氏阴险多疑，前朝的臣子改事新朝难免有戒心，所为司马氏阴险多疑，前朝的臣子改事新朝难免有戒心，所以他要坚辞。以他要坚辞。陈情表陈情表所面对的是晋武帝这个特殊人物，所面对的是晋武帝这个特殊人物，所写的又是他最为敏感的问题。所写的又是他最为敏感的问题。陈陈 情情

9、表表陈述，叙说陈述，叙说臣下呈给帝王的一种文书。臣下呈给帝王的一种文书。情形、情况情形、情况隐情、苦情愿乞终养之孝情愿乞终养之孝情结草必报之忠情结草必报之忠情 险衅（险衅（xn）行（行（xng）年四岁）年四岁 祚（祚（zu）薄）薄（b）应（应（yng）门之）门之童童 猥（猥（wi）以微贱）以微贱 床蓐（床蓐（r）陨（陨（y n ）首）首 责臣逋（责臣逋（b）慢慢 日笃日笃（d)拔擢（拔擢（zhu）宠命优渥（宠命优渥（w）第一段：臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚

10、有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。因为因为不能走路不能走路直到长大成人直到长大成人少少名词作状名词作状语。在外语。在外面。面。名词作状语。名词作状语。在家里。在家里。缠绕，这里缠绕，这里指疾病缠身。指疾病缠身。草褥草褥子子医药医药自由诵读第1段哪句话是作者陈述的总提？它包含了哪句话是作者陈述的总提？它包含了哪些内容哪些内容?夙遭闵凶父丧母嫁多病零丁门衰祚薄夙婴疾病zxxk 故不能“废远”（为下文伏笔）慈父见背慈父见背 舅夺母志舅夺母志 少多疾病少多疾病 九岁不行九岁不行门衰祚薄门衰祚薄 内外无亲内外无亲 夙婴疾病夙婴疾病

11、 常在床常在床蓐蓐 孤苦的孩子 无依的老人一生含辛茹苦 唯愿奉养终年成长艰辛不易之苦情成长艰辛不易之苦情 祖孙相依为命之亲情祖孙相依为命之亲情 苦第二段：逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。逮：到了；逮：到了；奉：敬辞。奉：敬辞。比喻蒙受了清明的政治比喻蒙受了清明的政治教化。教化。荐举，推荐荐举，推荐荐举，推荐荐举，推荐

12、优秀人才。优秀人才。因为因为任命任命不久不久任命，任命，授职。授职。谦词，鄙贱谦词，鄙贱的意思。的意思。卑微鄙贱卑微鄙贱指杀头指杀头报答报答全部全部使使闻。闻。使动用法。使动用法。急切而严厉急切而严厉逃避命令，逃避命令，态度傲慢态度傲慢奔走效劳奔走效劳一天比一天一天比一天严重。严重。报告申诉报告申诉取消句子取消句子独立性。独立性。2 2、本段作者辞了朝廷、皇帝的哪几次征召？、本段作者辞了朝廷、皇帝的哪几次征召？前前 察臣察臣孝廉孝廉 后后 举臣举臣秀才秀才 特特 拜臣拜臣郎中郎中 寻寻 除臣除臣洗马洗马 诏书诏书切峻切峻 责责臣臣逋慢逋慢 臣之进退臣之进退 实为狼狈实为狼狈 难报皇恩之为难之情

13、、难舍病中祖母之孝情难报皇恩之为难之情、难舍病中祖母之孝情 刘刘 病病 日日 笃笃 本段分几个层次？各自的重点是什么？二层 叙朝廷征召之殷；写自己进退两难的境地。自由诵读第2段3 3、李密是怎样打消晋武帝的疑虑的（、李密是怎样打消晋武帝的疑虑的（不就职不就职 是因为对旧朝念念不忘是因为对旧朝念念不忘）？）？况臣孤苦况臣孤苦特为尤甚特为尤甚 本图宦达本图宦达不矜名节不矜名节 亡国贱俘亡国贱俘至微至陋至微至陋求取求取同情同情坦诚坦诚心态心态降低降低身份身份疑虑疑虑是以区区是以区区不能废远不能废远 款款款款真情真情不忍废止远离之孝情不忍废止远离之孝情诚第三段：伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，

14、况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。旧时奏疏、书信中下级旧时奏疏、书信中下级对上级常用的敬语。对上级常用的敬语。故旧老人。故旧老人。怜悯抚育怜悯抚育名词作动词，名词作动词，做官。做官。名词作动词，名词作动词，任职任职自尊，自自尊，自夸。夸。提拔提拔恩命十分优厚恩命十分优厚徘徊不进的徘徊不进的样子样子因为因为太阳接近西山，太阳接近西山，比喻人临近死亡。比喻人临近死亡。气息微弱，气

15、息微弱，奄奄一息奄奄一息生命危弱，朝生命危弱，朝不夕保不夕保使动用法，使动用法，使使终了终了互相依互相依靠靠谦词，私爱谦词，私爱远离远离三段：以三段：以“孝治孝治”大理为依大理为依据，明确提出据，明确提出“辞不复命辞不复命”的原因。的原因。第四段：臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。我怀着像乌鸦反哺一样的私我怀着像乌鸦反哺一样的私情，希望陛下能准许我完成情，希望陛下能准许我完成

16、为祖母养老送终的心愿为祖母养老送终的心愿古义：心酸苦楚古义：心酸苦楚的处境。的处境。今义：劳累。今义：劳累。指天神、地神指天神、地神审察，识别审察，识别怜悯体恤怜悯体恤准许准许或许或许终终我活着的时我活着的时候愿意牺牲候愿意牺牲生命，死了生命，死了也要结草衔也要结草衔环来报答陛环来报答陛下的恩情。下的恩情。恐惧恐惧名词作动名词作动词，上奏词，上奏表表4 4、李密提出什么方法来解决李密提出什么方法来解决“忠孝之两难忠孝之两难”？“愿乞终养愿乞终养”提出后，作者紧接其后陈说提出后，作者紧接其后陈说 的内容是否可以删掉？的内容是否可以删掉？尽节于陛下之日尽节于陛下之日长长，报刘之日，报刘之日短短也。

17、也。乌鸟私情，乌鸟私情，愿乞终养愿乞终养 所见明知所见明知实所共鉴实所共鉴矜悯愚诚矜悯愚诚听臣微志听臣微志 生当陨首生当陨首死当结草死当结草 不胜犬马不胜犬马怖惧之情怖惧之情 愿乞终养之孝情愿乞终养之孝情 结草必报之忠情结草必报之忠情 孝孝忠忠四段：进一步说明自己的一片痴情四段：进一步说明自己的一片痴情，祈求皇上恩准，祈求皇上恩准“终养终养”，言明先，言明先尽孝后尽忠的赤诚。尽孝后尽忠的赤诚。1、本段中哪句话是表文主旨？2、贯穿全段的是哪两个词？3、用语有什么特点？（“愿乞终养”）（“尽节”“报养”忠孝两全）（“愿乞”“愿矜悯”“听臣微志”无比恳切）具体研习第4段1 1、为李密的言辞和情理所动

18、；、为李密的言辞和情理所动；2 2、彰显孝治天下的恩德。、彰显孝治天下的恩德。晋武帝为什么会答应李密终晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求？养祖母的请求？1 1.融情于事。融情于事。2.2.语言形象生动，自然精粹。语言形象生动，自然精粹。艺 术 特 色赏析语言赏析语言1 1、四字骈句四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势如行云流水般通畅。如行云流水般通畅。2 2、对偶句对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，琅：语气铿锵有力，语意简洁凝练，琅琅上口，感情倍感热切，更具说服力。琅上口，感情倍感热切，更具说服力。3 3、比喻句比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。：形象

19、生动，感情浓烈，富有感染力。身世孤苦悲凉身世孤苦悲凉 祖母情深似海祖母情深似海 孝孝情情沐清化蒙国恩沐清化蒙国恩 圣朝恩重如山圣朝恩重如山 忠忠情情 孝治天下（理）尽忠日长孝治天下（理）尽忠日长 祖母病笃（情）尽孝日短祖母病笃（情）尽孝日短 先尽孝后尽忠先尽孝后尽忠“陈”的方法：融理于情，融情于事，朴素细腻，曲折委婉，以情动人孤苦伶仃：孤苦伶仃：茕茕独立：茕茕独立：形影相吊：形影相吊：日薄西山：日薄西山：气息奄奄：气息奄奄：人命危浅：人命危浅：朝不虑夕：朝不虑夕：形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依 靠，生活困苦。伶仃：孤独。靠，生活困苦。伶仃：孤独。形容孤

20、苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠的样子。立：孤单单地呆着。的样子。立：孤单单地呆着。只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分孤单。形：身体。吊：慰问。孤单。形：身体。吊：慰问。太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。薄：迫近。腐朽即将灭亡。薄：迫近。气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命

21、。危：危险。浅：不久，时间短。危：危险。浅：不久，时间短。早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。都可能发生变故。臣以险衅，夙遭闵凶臣以险衅，夙遭闵凶九岁不行，零丁孤苦九岁不行，零丁孤苦夙婴疾病，常在床蓐。夙婴疾病，常在床蓐。臣密今年四十有四。臣密今年四十有四。复习：复习：通通 假假 字字有，有，通通“又又”。闵，闵，通通“悯悯”，忧患忧患零丁，零丁，通通“伶仃伶仃”，孤独的样子孤独的样子蓐，蓐，通通“褥褥”，草席子草席子至于至于成立。成立。至于至于成立成立。九岁九岁不行不行臣以供养臣以供养无主无主 后刺史荣举臣后刺史荣举臣秀才秀才到到;另提

22、一事。另提一事。成人自立；成人自立；(理论理论)站得住。站得住。不能走路；不能走路；不可以。不可以。优秀人才；优秀人才；科举中最科举中最低级者低级者无人来做；无人来做；没有主意没有主意古今异义词：古今异义词：辛酸苦楚；辛酸苦楚；身心劳苦。身心劳苦。臣之臣之辛苦辛苦 欲苟顺私情，则欲苟顺私情，则告诉告诉不许不许 听臣微志，庶刘听臣微志，庶刘侥幸侥幸是以是以区区区区不能废远不能废远申诉申诉(苦衷苦衷)；让别人知道让别人知道 幸运；幸运；由于偶然的原因而得到由于偶然的原因而得到成功，或免去灾害。成功，或免去灾害。谦言私爱；谦言私爱；数量少。数量少。古今异义词：古今异义词：非臣殒首所能非臣殒首所能上报上报报答皇上；报答皇上；向上级报告向上级报告而刘夙婴疾病而刘夙婴疾病告诉不许告诉不许急急于星火于星火是臣是臣尽节尽节于陛下于陛下之日长之日长状语后置。状语后置。比流星的坠落比流星的坠落还要急还要急特殊句式特殊句式被动句被动句.婴疾病婴疾病被疾病缠绕，被疾病缠绕，为疾病所困。为疾病所困。被动句被动句.我申诉苦衷，请求暂我申诉苦衷，请求暂 缓赴任，而没有被允许。缓赴任，而没有被允许。状语后置。这样看来，状语后置。这样看来，我我给陛下给陛下尽职尽职的时间还的时间还很长。很长。