5.1《阿Q正传》ppt课件23张 -（部）统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

1、鲁迅对小说人物有过这样一段评论：鲁迅对小说人物有过这样一段评论：“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色”。阿阿QQ正传正传 鲁迅鲁迅2023-2-173 鲁迅的小说取材于当时病态的现鲁迅的小说取材于当时病态的现实社会，旨在实社会，旨在“揭出病苦，引起揭出病苦，引起疗救的注意疗救的注意”。杂文数量极多，题材广泛，形象杂文数量极多，题材广泛，形象鲜明，论辩犀利，文风多变。鲜明，论辩犀利，文风多变。散文以追忆儿时往事为主，平易散文以追忆儿时往事为主，平易晓畅，风

2、趣生动。晓畅，风趣生动。2023-2-174 19191919年到年到19361936年间，他陆续创年间，他陆续创作出版了小说集呐喊彷徨作出版了小说集呐喊彷徨故事新编，散文诗集野故事新编，散文诗集野草，散文集朝花夕拾，杂草，散文集朝花夕拾，杂文集坟热风华盖集文集坟热风华盖集华盖集续编二心集南华盖集续编二心集南腔北调集等。腔北调集等。p阿阿Q Q正传是鲁迅正传是鲁迅19211921年年1212月月创作的中篇小说，是创作的中篇小说，是中国现代文学史上的不朽杰作。中国现代文学史上的不朽杰作。p“阿阿Q”Q”是小说中的主人公。是小说中的主人公。p“正传正传”，指章回体小说、评书等的正文，也指所要，指章

3、回体小说、评书等的正文，也指所要叙述的正题，这里引申为叙述的正题，这里引申为“本传本传”的意思。的意思。Q Q：快速阅读小说，整理阿：快速阅读小说，整理阿Q Q的档案资料的档案资料（包括家庭住址、工作、爱好、外貌特征）（包括家庭住址、工作、爱好、外貌特征）姓名姓名阿阿Q Q籍贯籍贯年龄年龄家庭成员家庭成员住址住址工作工作爱好爱好外貌特征外貌特征3030左右左右无无喝酒、押牌宝喝酒、押牌宝做做短工短工癞疮疤、癞疮疤、黄辫子、破夹袄黄辫子、破夹袄不详不详未庄土谷祠未庄土谷祠任务：阿任务：阿Q Q的打架经历很丰富，请找出阿的打架经历很丰富，请找出阿Q Q的的5 5次战斗场面，演一演并谈一谈这是个怎次

4、战斗场面，演一演并谈一谈这是个怎样的人。样的人。缘由缘由 对象对象 过程过程 结果结果癞疮疤癞疮疤开玩笑开玩笑丢赌资丢赌资捉虱子捉虱子骂秃儿骂秃儿闲人闲人闲人闲人自己自己王胡王胡假洋鬼子假洋鬼子儿子打老子儿子打老子打虫豸打虫豸打嘴巴打嘴巴碰头碰头耸肩等候耸肩等候心满意足得胜心满意足得胜心满意足得胜心满意足得胜心满意足得胜心满意足得胜无可适从无可适从轻松轻松精神胜利法精神胜利法特点：妄自尊大、自欺欺人、自轻自贱、麻木健忘、奴性十足特点：妄自尊大、自欺欺人、自轻自贱、麻木健忘、奴性十足阿阿Q Q的精神胜利法：的精神胜利法：就是对于事实上的屈辱和失败，用一种自嘲自解的方就是对于事实上的屈辱和失败，用

5、一种自嘲自解的方式，在想象中取得精神上的满足与胜利。式，在想象中取得精神上的满足与胜利。自尊自大而又自轻自贱自尊自大而又自轻自贱争强好胜但又忍辱屈从争强好胜但又忍辱屈从敏感禁忌而又麻木健忘敏感禁忌而又麻木健忘畏惧强暴而又欺压弱小畏惧强暴而又欺压弱小他的名言是：他的名言是：“我们先前我们先前比你阔的比你阔的多啦！你算是什么东西！多啦！你算是什么东西！”打败了就轻打败了就轻易承认自己是虫豸而求饶；赌博赢来的易承认自己是虫豸而求饶；赌博赢来的钱被抢走，竟然自打嘴巴，用自残的手钱被抢走，竟然自打嘴巴，用自残的手段来消除失败的痛苦。段来消除失败的痛苦。阿阿Q Q很爱面子，处处都想胜人一筹。这种很爱面子，

6、处处都想胜人一筹。这种争强好胜的心理甚至发展到与别人比丑争强好胜的心理甚至发展到与别人比丑的荒唐地步。但另一方面，阿的荒唐地步。但另一方面，阿Q Q却处处忍却处处忍辱屈从。他受尽压迫凌辱，却默默忍受辱屈从。他受尽压迫凌辱，却默默忍受着。着。对自己的弱点很敏感，那头上对自己的弱点很敏感，那头上的癞疮疤成了他的禁区，因而的癞疮疤成了他的禁区，因而犯了禁忌症，但一面对实际的犯了禁忌症，但一面对实际的屈辱却又麻木健忘。屈辱却又麻木健忘。logo阿是羊而同时又是狼，可阿是羊而同时又是狼，可怜可恨。怜可恨。“自己被人凌虐，自己被人凌虐，但也可以凌虐别人；自己被但也可以凌虐别人；自己被人吃，但也可以吃别人。

7、人吃，但也可以吃别人。”（鲁迅（鲁迅坟坟灯下漫笔灯下漫笔对于羊显现凶兽相，而对于凶对于羊显现凶兽相，而对于凶兽则显羊相，所以即使显得凶兽则显羊相，所以即使显得凶兽相，也还是卑怯的国民。兽相，也还是卑怯的国民。”（鲁迅（鲁迅华盖集华盖集忽然想忽然想到（七）到（七）Q Q：为什么会有这样一个阿：为什么会有这样一个阿Q Q？是什么造成？是什么造成阿阿Q Q这样的性格？这样的性格？写作背景写作背景 封建统治者为了维护统治，采取暴力镇压和精神奴役的政策，利用封建统治者为了维护统治，采取暴力镇压和精神奴役的政策，利用封建礼教、封建迷信和愚民政策，对人民进行封建教育，造成劳动人民封建礼教、封建迷信和愚民政策

8、，对人民进行封建教育，造成劳动人民不觉醒的精神状态。不觉醒的精神状态。孙中山领导的辛亥革命虽然推翻了两千多年的封建帝制，但没有完孙中山领导的辛亥革命虽然推翻了两千多年的封建帝制，但没有完成反帝反封建的民主革命任务。资产阶级把有强烈革命要求的农民拒之成反帝反封建的民主革命任务。资产阶级把有强烈革命要求的农民拒之门外，广大农民在辛亥革命之后，仍处于帝国主义和封建主义的残酷剥门外，广大农民在辛亥革命之后，仍处于帝国主义和封建主义的残酷剥削和压迫之下，承受着政治上的压迫、经济上的剥削和精神上的奴役。削和压迫之下，承受着政治上的压迫、经济上的剥削和精神上的奴役。阿阿Q Q是一个贫苦农民，他长期生活在闭塞

9、落后的偏僻是一个贫苦农民，他长期生活在闭塞落后的偏僻乡村，遭受着封建乡绅的精神毒害和剥削压迫，因而具乡村，遭受着封建乡绅的精神毒害和剥削压迫，因而具有本能的反抗精神和革命要求，这也导致了他狭隘自私、有本能的反抗精神和革命要求，这也导致了他狭隘自私、封建保守的劣根性的形成；封建保守的劣根性的形成；他又是一个落后、不觉悟的农民，长期痛苦、悲惨、他又是一个落后、不觉悟的农民，长期痛苦、悲惨、屈辱的生活境遇又造就了他的一种性格特征屈辱的生活境遇又造就了他的一种性格特征“精神精神胜利法胜利法”。是一种普遍存在于当时国人魂灵中的精神病症。是一种普遍存在于当时国人魂灵中的精神病症。l“我也很愿意如人们所说的

10、，我只写出了我也很愿意如人们所说的，我只写出了现在以前的或一时期，但我还恐怕我所看现在以前的或一时期，但我还恐怕我所看见的并非现代的前身，而是其后，或者竟见的并非现代的前身，而是其后，或者竟是二三十年之后。是二三十年之后。”鲁迅鲁迅(阿阿Q Q正传的成因正传的成因l 我作此篇，实不以滑稽为目的。一是一是“画出沉默国民的灵魂画出沉默国民的灵魂”，“暴暴露国民的弱点露国民的弱点”二是二是总结辛亥革命失败的教训，批判总结辛亥革命失败的教训，批判它的妥协性和不彻底性它的妥协性和不彻底性。1 1.人物形象的典型化人物形象的典型化 阿阿Q Q的性格特点，也是周围人性格的集中体现。因此，阿的性格特点，也是周

11、围人性格的集中体现。因此，阿Q Q不是某一个具体的人是作者用不是某一个具体的人是作者用“杂取种种人，合成一个杂取种种人，合成一个”的的手法，将众多人物的突出特点综合起来创造出的艺术形象，手法，将众多人物的突出特点综合起来创造出的艺术形象，具有高度的代表性和典型性。具有高度的代表性和典型性。2 2.情节的戏剧化情节的戏剧化 小说中的许多情节，如揪辫子、小说中的许多情节，如揪辫子、“照例照例”被碰头、咬虱被碰头、咬虱子、子、“耸了肩膀等候着耸了肩膀等候着”挨打等，都经过夸张、滑稽的艺挨打等，都经过夸张、滑稽的艺术处理，以喜剧的形式呈现在读者面前，让人一笑过后陷术处理，以喜剧的形式呈现在读者面前，让

12、人一笑过后陷入沉思。入沉思。3 3.语言的讽刺性语言的讽刺性 小说运用杂文式的笔法，处处使用幽默、尖锐、诙谐的小说运用杂文式的笔法，处处使用幽默、尖锐、诙谐的语言进行议论、讽刺、挖苦、调侃。语言进行议论、讽刺、挖苦、调侃。或反语或夸张（如或反语或夸张（如“本来几乎是一个本来几乎是一个完人完人了了”）或庄词谐用（或庄词谐用（“蒙赵太爷蒙赵太爷”“”“勋业勋业”）或生造词语（如或生造词语（如“九分得意九分得意”）其最终目的就是撕下假面，揭露真相，生动形象地展示其最终目的就是撕下假面，揭露真相，生动形象地展示国民劣根性的疮疤。国民劣根性的疮疤。法国伟大作家法国伟大作家罗曼罗曼.罗兰罗兰说法国也有说法国也有阿阿Q Q。印度作家。印度作家班纳吉班纳吉、危地马拉作家、危地马拉作家米米盖尔盖尔.安赫尔安赫尔.阿斯德里亚斯阿斯德里亚斯、美国鲁迅、美国鲁迅研究家研究家莱伊尔莱伊尔等都说他们的国家也有阿等都说他们的国家也有阿Q Q。莱伊尔莱伊尔19811981年参加中国的鲁迅百年诞辰年参加中国的鲁迅百年诞辰活动，曾到上海虹口公园瞻仰鲁迅墓，活动，曾到上海虹口公园瞻仰鲁迅墓，他向鲁迅像鞠了一躬，然后说：他向鲁迅像鞠了一躬，然后说：“我就我就是阿是阿Q Q。”探究：有人说，在现实生活中，人还是要探究：有人说，在现实生活中，人还是要有一点阿有一点阿Q Q精神的，你同意这种观点吗？精神的，你同意这种观点吗？