4.2《扬州慢》ppt课件26张-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx
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1、扬 州 慢1 1、了解本词内容、了解本词内容 ,掌握本词写作手法,掌握本词写作手法2 2、体会作者蕴含在作品中的情感、体会作者蕴含在作品中的情感 结合课下注释及世纪金榜结合课下注释及世纪金榜1313页,一分钟了解题目、作者和页,一分钟了解题目、作者和创作背景创作背景宋金对峙图扬州 淳熙丙申淳熙丙申至日至日,余过,余过维扬维扬。夜雪。夜雪初霁初霁,荠麦荠麦弥望弥望。入其城。入其城,则四顾萧条,寒水自碧,则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,暮色渐起,戍角戍角悲吟。悲吟。予怀怆然,感慨今予怀怆然,感慨今昔昔,因自度此曲。千岩老人以为有,因自度此曲。千岩老人以为有黍离黍离之之悲也。悲也。扬州慢扬州慢 姜夔
2、(姜夔(kuku)满眼2、奠定全诗感情基调的句子有哪些?1、小序什么作用?时间时间 地点所见所闻地点所见所闻 心情心情 他人评价他人评价予怀怆然,感慨今昔予怀怆然,感慨今昔黍离之悲黍离之悲 周幽王残暴无道,犬戎攻破镐京,杀死周幽王残暴无道,犬戎攻破镐京,杀死周幽王。周平王东迁洛邑,是为东周。东周幽王。周平王东迁洛邑,是为东周。东周初年,有王朝大夫到镐京去,看到宗庙周初年,有王朝大夫到镐京去,看到宗庙宫殿均已毁坏,长了庄稼,不胜感慨,因宫殿均已毁坏,长了庄稼,不胜感慨,因作此诗。作此诗。“黍离之悲黍离之悲”专有名词专有名词 表示家国残破之痛、今不如昔的悲叹表示家国残破之痛、今不如昔的悲叹3、什么
3、是“黍离之悲”?诵读文本,读对节奏慢词:慢词:曲调舒缓、吐字曲调舒缓、吐字 宜慢、情感深沉宜慢、情感深沉敢于尝试,诵读经典慢词:慢词:曲调舒缓、吐字曲调舒缓、吐字 宜慢、情感深沉宜慢、情感深沉1、当作者姜夔来到扬州时,眼前的景象如何?请用上阕中的一个词概括。空城空城“空”在哪?请用文中的话回答。总结:总结:今日的扬州今日的扬州破败荒凉破败荒凉2、下阙中作者想象杜牧来到扬州,想象杜牧会有什么感受?(文中一个字回答)(文中一个字回答)“惊惊”3、为什么“惊”?因因“空空”而而“惊惊”4、以前的扬州是怎样的?用文中的话回答。总结:总结:昔日的扬州昔日的扬州繁华热闹繁华热闹5、今昔截然不同的原因是?自
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