4.2《扬州慢》ppt课件17张 -（部）统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

1、知人论世 姜夔（约姜夔（约11551221），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳人。），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳人。南宋婉约派的代表词人，一生未入仕途，漂泊江湖，依人作客，南宋婉约派的代表词人，一生未入仕途，漂泊江湖，依人作客，却绝不谄媚逢迎侯门。工诗词、善书法、精音律。却绝不谄媚逢迎侯门。工诗词、善书法、精音律。在南宋词坛上，在南宋词坛上，姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三，成为姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三，成为“清空清空”词派的代表作家词派的代表作家，在宋词的发展史上占有重要地位。，在宋词的发展史上占有重要地位。姜夔姜夔与辛弃疾、杨万里、范成大等为文字交，诗词皆卓然与辛弃疾、杨万里、范成大等为文字

2、交，诗词皆卓然成家。词风清丽典雅，以成家。词风清丽典雅，以冷香幽韵和瘦骨逸神冷香幽韵和瘦骨逸神独擅胜场，为清独擅胜场，为清代浙派词人所尊奉。他深谙音律，集中十七首自度曲，都旁缀代浙派词人所尊奉。他深谙音律，集中十七首自度曲，都旁缀音谱，是流传至今的唯一完整的宋代词乐资料。著有音谱，是流传至今的唯一完整的宋代词乐资料。著有白石道白石道人诗集人诗集、白石道人歌曲白石道人歌曲。孔子曾经按照人的思想品德高孔子曾经按照人的思想品德高下，将人分为三等：下，将人分为三等：狂，狷，乡愿。狂，狷，乡愿。狂者，就是有进取心的人；狷者，狂者，就是有进取心的人；狷者，就是独善其身的人；而乡愿则是同就是独善其身的人；而

3、乡愿则是同流合污的人。流合污的人。近代学者王国维先生近代学者王国维先生在人间词话中也将词人分作了在人间词话中也将词人分作了三等：东坡、稼轩为狂者，三等：东坡、稼轩为狂者，姜夔为姜夔为狷者狷者，而吴文英等就分到了乡愿中，而吴文英等就分到了乡愿中。扬州慢，词牌名，写的是扬州战后的景象，又是慢扬州慢，词牌名，写的是扬州战后的景象，又是慢词，故称扬州慢。词，故称扬州慢。慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情重抒情，一，一般都比较长。但与长调有别，长调单指字数（习惯上般都比较长。但与长调有别，长调单指字数（习惯上58字以内为小令，字以内为小令，5990为中调，为中调，

4、91字以上为长调）。字以上为长调）。扬州慢乃姜夔扬州慢乃姜夔自作调自作调，“白石因游扬州而作，创白石因游扬州而作，创为新调，即以词意名题，其所言即扬州之事。为新调，即以词意名题，其所言即扬州之事。”慢词是慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都较长。依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都较长。扬州慢共扬州慢共98个字，是一首长调，也是一首慢词。个字，是一首长调，也是一首慢词。王风王风黍离黍离 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人

5、哉？彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者，彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉何人哉!诗经诗经王风王风黍离

6、黍离 “黍离，闵宗周也。周大夫行役，至于宗周，过故宗庙黍离，闵宗周也。周大夫行役，至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍，闵周室之颠覆，宫室，尽为禾黍，闵周室之颠覆，彷徨彷徨不忍去。不忍去。”诗经诗经王风王风黍离黍离序序何谓黍离之悲？何谓黍离之悲？一位周朝士大夫路过旧都，见昔日宫殿夷为平地，种上庄一位周朝士大夫路过旧都，见昔日宫殿夷为平地，种上庄稼，不胜感慨，写下了这篇哀婉悲伤的诗。稼，不胜感慨，写下了这篇哀婉悲伤的诗。黍离之悲表示黍离之悲表示家国残破之痛、昔盛今衰家国残破之痛、昔盛今衰的感伤之情。的感伤之情。诵读体悟淮左淮左/名都，竹西名都，竹西/佳处，解鞍佳处，解鞍/少驻少驻/初初程程。过。过/

7、春春风风/十里，尽十里，尽/荠麦荠麦/青青青青。自。自/胡马窥江胡马窥江/去后，废池去后，废池/乔乔木，犹厌木，犹厌/言言兵兵。渐。渐/黄昏，清角黄昏，清角/吹寒，都在吹寒，都在/空空城城。杜郎杜郎/俊赏，算俊赏，算/而今，重到而今，重到/须须惊惊。纵。纵/豆蔻豆蔻/词工，词工，青楼青楼/梦好，难赋梦好，难赋/深深情情。二十四桥。二十四桥/仍在，波心仍在，波心/荡，冷荡，冷月月/无无声声。念。念/桥边桥边/红药，年年红药，年年/知为知为/谁谁生生？1.把握节奏，慢词是应该慢读的。把握节奏，慢词是应该慢读的。2.找出韵脚：找出韵脚：程、青、兵、城、惊、情、声、生。程、青、兵、城、惊、情、声、生。

8、3.重读能表现词人内心痛苦的词语重读能表现词人内心痛苦的词语，像，像“厌厌“寒寒”、“难赋难赋”和和“冷冷”等。等。4.把握凄切伤感的感情基调把握凄切伤感的感情基调。题扬州禅智寺题扬州禅智寺 唐唐 杜牧杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。谁知竹西路，歌吹是扬州。赠别（其一）赠别（其一）唐唐 杜牧杜牧娉娉袅袅十三余，娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。卷上珠帘总不如。遣怀遣怀 唐唐 杜牧杜牧落魄江湖载酒

9、行，落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。赢得青楼薄幸名。寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官 唐唐 杜牧杜牧青山隐隐水迢迢，青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。玉人何处教吹箫。扬州慢扬州慢作用作用竹西佳处竹西佳处过春风十里过春风十里纵豆蔻词工，纵豆蔻词工，青楼梦好青楼梦好二十四桥仍二十四桥仍在在形象更加鲜明，形象更加鲜明，增加了文采增加了文采。以昔日的繁华，以昔日的繁华，反衬了今日的荒反衬了今日的荒凉，使词更沉郁，凉，使词更沉郁，内容更加丰厚。内容更加丰厚。有力地表达了作有力地表达了

10、作者对扬州昔盛今者对扬州昔盛今衰的无限感伤。衰的无限感伤。对比升华对比升华城市城市景物景物意境意境情感情感杭杭州州 扬扬州州 同是写城市，望海潮和扬州慢两首词在选取意象、同是写城市，望海潮和扬州慢两首词在选取意象、营造意境以及表达情感方面有何不同。营造意境以及表达情感方面有何不同。钱塘江钱塘江云树、沙堤、怒涛、天堑云树、沙堤、怒涛、天堑雄浑、壮阔雄浑、壮阔 惊叹惊叹 赞美赞美艳羡艳羡昔盛今衰昔盛今衰感时伤世感时伤世家国残破家国残破 凄清荒凉凄清荒凉 繁华热闹繁华热闹太平、富庶、太平、富庶、安定、祥和安定、祥和清嘉清嘉重湖、叠巘、桂子、荷花重湖、叠巘、桂子、荷花柳桥、帘幕、人家、珠玑、罗绮、柳桥、帘幕、人家、珠玑、罗绮、羌管、菱歌、钓叟、莲娃羌管、菱歌、钓叟、莲娃淮左名都、竹西佳处、春风十里、淮左名都、竹西佳处、春风十里、豆蔻词工、青楼梦好、二十四桥豆蔻词工、青楼梦好、二十四桥荠麦青青、废池乔木、清角吹寒、荠麦青青、废池乔木、清角吹寒、二十四桥、波心荡、冷月、红药二十四桥、波心荡、冷月、红药今日扬州今日扬州昔日扬州昔日扬州都市生活都市生活西湖西湖