4.1《望海潮》ppt课件35张(2)-（部）统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

1、柳永词两首柳永词两首望海潮望海潮 学习目标学习目标:1、了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。、了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。2、了解作者。、了解作者。3、学习诗中点染、铺陈的表现手法。、学习诗中点染、铺陈的表现手法。词的有关知识：词的有关知识：1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称称“长短句长短句”、“诗余诗余”、“曲子词曲子词”、“歌词歌词”等。等。2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词、词

2、牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。的主要内容的集中体现。3、词的分类：、词的分类：按字数可分为按字数可分为小令小令（58字以内字以内）中调中调（5990字字）长调长调（91字以上字以上）按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）阕或片）按作家的流派风格可分为按作家的流派风格可分为豪放豪放和和婉约婉约派（豪放派的主要作家有派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等）周邦彦等）柳永 (约约9

3、80-980-约约10531053年年)，北宋词人，原名北宋词人，原名三变三变，字，字耆卿耆卿，福建崇安人。流落于汴京、苏州、福建崇安人。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（佑元年（10341034年）年）5454岁时方才考岁时方才考取进士，官屯田员外郎，取进士，官屯田员外郎，世称柳世称柳屯田、柳郎中屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南外家无余财

4、，群伎合金葬之南外。其词其词 多描绘城市风光和歌伎生活，多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写尤其长于抒写羁旅行役羁旅行役之之情。情。“凡有井水饮处，皆能歌柳凡有井水饮处，皆能歌柳记词记词”，对宋词的发展有一定的，对宋词的发展有一定的影响。有影响。有乐章集乐章集。北宋第一个专力写词的作者，也北宋第一个专力写词的作者，也是第一个大量写作慢词的人。是第一个大量写作慢词的人。柳永（约柳永（约987约约1053），北宋），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。柳屯田。为人放荡不羁，终身

5、潦倒。其词其词 多描绘城市风光和歌伎生活，多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有一定的影响。对宋词的发展有一定的影响。宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，何正好任两浙

6、转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使孙何知道，第二天孙下了这首词，并使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。何就亲自前往见面。写作背景写作背景杭州西湖传统景观杭州西湖传统景观平湖秋月平湖秋月苏堤春晓苏堤春晓曲苑风荷曲苑风荷断桥残雪断桥残雪柳浪闻莺柳浪闻莺花港观鱼花港观鱼雷峰夕照雷峰夕照南屏晚钟南屏晚钟三潭印月三潭印月1、参考课文注释，扫清字词障碍。、参考课文注释，扫清字词障碍。2、这首词描绘了一种怎样的都市生活景、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者

7、是从哪些方面描写杭州的象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？整体感知：整体感知：检查预习参差参差堤堤沙沙珠珠玑玑天天堑堑老叟老叟罗罗绮绮叠叠羌羌管管千千骑骑嬉嬉戏戏 嬉（嘻）嬉（嘻）皮笑脸皮笑脸 嬉嬉笑怒骂笑怒骂嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈 笑笑嘻嘻嘻嘻cn cdjqinsuqynqingj（总括钱塘繁华）（总括钱塘繁华）（居民区繁华）（居民区繁华）（钱塘湖雄伟壮丽）（钱塘湖雄伟壮丽）（人民富有）（人民富有）（总括湖山之美）（总括湖山之美）（民众悠闲的生活）（民众悠闲的生活）（钱塘长官休闲生活）（钱塘长官休闲生活）（歌颂地方官政绩）（歌颂地

8、方官政绩）描写钱塘的繁华，展现国泰民安风貌，描写钱塘的繁华，展现国泰民安风貌，借以歌颂地方长官政绩显著。借以歌颂地方长官政绩显著。点点 染染 艺艺 术术 手手 法法“点染点染”艺术鉴赏艺术鉴赏“点染点染”是诗词的一种艺术手法。是诗词的一种艺术手法。“点点”：抽象的评点（总写）：抽象的评点（总写）“染染”：具体的描述（分述）：具体的描述（分述）二者紧密相连，表达共同的意境二者紧密相连，表达共同的意境。小组合作交流：小组合作交流：分析分析望海潮望海潮中哪些是中哪些是“点点”，哪些是，哪些是“染染”，具体描述了钱塘一，具体描述了钱塘一派怎样的景象？派怎样的景象？天净沙天净沙 秋思秋思 元元 马致远马

9、致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。小桥流水人家。古道西风瘦马，古道西风瘦马，夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。染染 点点 这首词在写景上有什么特点，运用了什这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法？么表现手法？东南东南形胜形胜三吴都会三吴都会钱塘自古钱塘自古 繁华繁华自然风光之美自然风光之美都市繁华之美都市繁华之美民生安乐之美民生安乐之美 染染 点点除了点染，这首词在写景上还有什么特除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？点，运用了什么表现手法？工于铺叙，一句一景，工于铺叙，一句一景，写景富有层次感写景富有层次感 铺叙：铺叙：又叫又叫“铺排铺排”

10、，多见于古体诗中，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用作用 （乐府民歌（乐府民歌陌上桑陌上桑、木兰辞木兰辞中：中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居四十专城居”；“东市买骏马，西市东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“”“爷爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向

11、猪羊。”“重湖叠重湖叠巘巘清嘉，有三秋桂子，十里荷清嘉，有三秋桂子，十里荷花。花。”这几句被称为千古名句，你是如这几句被称为千古名句，你是如何鉴赏的？何鉴赏的？你最欣赏词中的哪些句子？你能不你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？它描绘出来？重湖重湖叠巘叠巘清嘉清嘉三秋桂子三秋桂子十里荷花十里荷花十里荷花十里荷花 “三秋三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；不散；“十里十里”是说湖中广植荷花，逢到花期是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

12、”了。了。“三秋桂子三秋桂子”就让人联想起有关西湖的就让人联想起有关西湖的美美丽传说丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子，常常有带露的桂子从天飘落，馨香异常从天飘落，馨香异常，那，那是从月宫桂树上飘落下来的，是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的与人间有心人的。这美丽的传说给秀丽的西湖。这美丽的传说给秀丽的西湖增添了增添了神秘空灵神秘空灵的色彩。的色彩。江南好，风景旧曾谙。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？水绿如蓝，能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。江南忆，最

13、忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！上看潮头。何日更重游！江南忆，其次是吴宫。江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！舞醉芙蓉。早晚复相逢！白居易白居易忆江南忆江南山寺月中寻山寺月中寻桂桂子子郡亭枕上看潮郡亭枕上看潮头头饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。浓妆淡抹总相宜。欲把欲把西湖比西子西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。浓妆淡抹总相宜。晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。东南东南形胜形胜三吴都会三吴都会钱塘自古钱塘自古繁华繁华自然风光之美自然风光之美都市繁华之美都市繁华之美民生安乐之美民生安乐之美 染染 点点环境美丽、环境美丽、经济繁荣、经济繁荣、生活安定的生活安定的都市生活图都市生活图景景1、从地理位置上看、从地理位置上看2、从历史传统上看、从历史传统上看3、从自然景观上看、从自然景观上看4、从市井面貌上看、从市井面貌上看5、从百姓生活上看、从百姓生活上看惊叹惊叹赞美赞美艳羡艳羡